Disusun oleh:
Laporan ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk mengikuti ujian akhir
nasional (UAN)
dan ujian akhir sekolah (UAS)
Disusun oleh :
Nama :
NIS
LEMBAR PENGESAHAN
Bumijawa,
Pembimbing
Agustus 2013
Penulis,
.......................................
NIP.
.........................................
NIS.
MENGETAHUI,
Ka.Prodi
Teknik Kendaraan Ringan
.........................................
NIP.
............................................
NIP.
KATA PENGANTAR
Dengan mengucapkan syukur alhamdulillah atas kehadirat Allah
SWT yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya kepada penulis,
dengan
judul:
MEMELIHARA/SERVIS
ENGINE
DAN
KOMPONEN-
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.................................................................................
ii
KATA PENGANTAR...............................................................................
iii
DAFTAR ISI...........................................................................................
iv
BAB I
PENDAHULUAN......................................................................
Penghambat)................................................................................
3.5.2 Manfaat yang dirasakan...........................................
BAB IV PENUTUP
4.1 Kesimpulan .......................................................................
4.2 Saran-saran .......................................................................
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
A-1 Agenda/ jurnal
A-2 Daftar Hadir
A-3 Sertifikat Praktek Kerja Industri
A-4 Lembar Bimbingan
BAB I
PENDAHULUAN
1.1
Latar Belakang
Proses pembelajaran di dunia kerja diselenggarakan dalam
bentuk kegiatan praktek kerja industri (prakerin) di dunia
usaha/dunia industri yang sesuai. Pelaksanaan praktek kerja
industri di SMK Negeri 1 Buijawa untuk tahun pelajaran 2012/2013
dilaksanakan selama dua bulan dari tanggal 1 Maret 2013 sampai
dengan 30 April 2013. DU/DI yang dijadikan penulis sebagai
Tujuan
1.2.1 Tujuan Pelaksanaan Prakerin
Melalui pendekatan pembelajaran ini peserta prakerin
diharapkan:
1.2.1.1
Mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan
dunia kerja dan industri yang sesungguhnya.
1.2.1.2
Memiliki tingkat kompetensi standart sesuai yang
dipersyaratkan oleh dunia kerja dan industri.
1.2.1.3
Menjadi tenaga kerja yang berwawasan mutu,
ekonomi, bisnis, kewirausahaan dan produktif.
1.2.1.4
Dapat menyerap perkembangan tehnologi dan
budaya kerja untuk kepentingan pengembangan
diri.
1.2.1.5
(dan lain-lain sesuaikan dengan Bengkel )
1.2.2 Tujuan Pembuatan Laporan
1.2.2.1
Sebagai salah satu bentuk latihan, dalam
menghadapi Uji Kompetensi pada akhir proses
pembelajaran.
1.2.2.2
Sebagai salah satu tugas yang diisyaratkan untuk
menempuh ujian akhir sekolah (UAS) dan ujian
akhir nasional (UN).
1.2.2.3
Menambah wawasan tentang penulisan karya
ilmiah.
1.2.2.4
(dan lain-lain sesuaikan dengan Pengambilan
dengan Judul Laporan tersebut)
BAB II
DASAR TEORI
2.1 Pengertian EFI
.....................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
....................................................................................
2.2 Komponen EFI
2.2.1 ..................................
.........................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
..........................................................................
2.2.2 ...................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
.......................
2.3 Prinsip Kerja
2.4 (Cari Referensi yang sesuai dengan judul yang dibuat dan
Konsultasikan dengan Pembimbing Laporan)
BAB III
PROSES PELAKSANAAN
3.1
dilaksanakan
pada
3.4
Keselamatan Kerja
Keselamatan kerja pada saat Penulis melakukan Kegiatan
Praktek Kerja Industri sangatlah di utamakan. Terbukti apa yang
diterapkan di sekolah tentang keselamatan kerja baik secara teori
maupun secara praktek, ternyata di DU/DI lebih cenderung ke
implementasi prakteknya.
Berikut adalah penerapan keselamatan kerja di
bengkel ............antara lain:
a. Adanya alat pemadam kebakaran yang ditempatkan di dinding
ruangan.
b. Gambar atau tulisan NO SMOKING
c. Dan lain-lain (sebutkan yang berhubungan dengan penerapan
keselamatan kerja yang terdapat di dudi/Pada saat Servis/Tune
UP)
3.5
sehingga
tamatan
SMK
diharapkan
mempunyai
mendukung.
Pembimbingan kepada peserta prakerin oleh
3.5.1.2
Faktor Penghambat
Di tempat praktek kadang-kadang tidak ada
pekerjaan.
Kadang pihak Bengkel merasa terbebani dengan
BAB IV
PENUTUP
4.1
Kesimpulan
Pembelajaran di dunia kerja dan industri adalah suatu strategi
yang memberi peluang kepada peserta mengalami proses belajar
melalui bekerja langsung pada pekerjaan sesungguhnya. Dengan
adanya prakerin penulis dapat merasakan bagaimana pelaksanaan
praktek langsung di lingkungan
Saran-saran
4.2.1 Sekolah hendaknya lebih menyiapkan lagi kemampuan siswa
sebelum praktek di dunia kerja dan industri.
4.2.2 Adanya kerjasama yang baik antara sekolah dengan dunia
kerja dan industri sehingga terjadi sinkronisasi materi yang
diajarkan di sekolah dan proses pembimbingan di tempat
praktek.
Umum
Laporan PSG ditulis dengan bahan sebagai berikut
1. Kertas HVS 70 gr ukuran Folio warna putih, pengecualian bila
diperlukan kertas khusus untuk gambar, grafik dan diagram atau
dokumen tertentu dari perusahaan.
2. Dijilid soft cover sampul warna kuning (listrik)), Biru (TKR),
Pink( TKJ) rangkap 2
3. Laporan dibuat per siswa, walaupun pada saat PSG berkelompok.
B.
Aturan Pengetikan
1. Jenis Huruf
Laporan ditulis tangan atau Komputer. Jika diketik dengan
komputer pengolah kata yang digunakan adalah MS-Word, huruf
yang digunakan adalah Times New Roman ukuran 12 point. Untuk
pengolah kata yang lain dapat dilakukan penyesuaian. Huruf
miring (italic) digunakan untuk menunjukkan istilah asing. Huruf
tebal (bold) untuk menegaskan istilah tertentu dan untuk
menuliskan bab dan sub bab.
2. Jarak Baris
Jarak antar baris atau spasi adalah
a. Dua spasi (Spasi ganda)
b. Satu spasi untuk kutipan dengan panjang lebih dari 5 baris,
judul pada nama tabel, nama gambar, daftar tabel, daftar
gambar, daftar lampiran, daftar isi dan daftar pustaka yang
panjangnya lebih dari satu baris
3. Batas Tepi
Batas tepi (Margin) pengetikan pada kertas adalah
Empat cm dari tepi kiri
Tiga cm dari tepi atas
Tiga cm dari tepi bawah
Tiga cm dari tepi kanan
Untuk suatu paragraph baru diketik 5 ketukan atau satu tab
dari tepi kiri.
1.
2.
3.
4.
4. Penomoran
a. Halaman
1. Bagian Awal Laporan
Bagian awal laporan dimulai dari halaman judul sampai
dengan Daftar Lampiran diberi nomor halaman dengan
angka Romawi kecil : i, ii, iii, iv, v dan seterusnya, yang
ditulis ditengah bagian bawah halaman.
2. Bagian Isi Laporan
Bagian isi laporan dimulai dari BAB I PENDAHULUAN
sampai dengan DAFTAR PUSTAKA diberi nomor halaman
dengan menggunakan angka Arab : 1, 2, 3, 4, dan
seterusnya dtuliskan pada tepi kanan atas, kecuali untuk
halaman yang mengandung Judul Bab ditulis pada tengah
halaman bagian bawah.
b. Bab dan Sub Bab
Jika suatu Bab atau Sub Bab dipecah menjadi bagianbagian kecil maka penomorannya :
1. Angka Romawi besar untuk BAB
2. Kombinasi angka Arab untuk Sub Bab-sub bab berikutnya
dan seterusnya.
Contoh :
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
1.1.1 Sejarah Perusahaan
dst.
c. Tabel dan Gambar
Penomoran Tabel dan Gambar menggunakan kombinasi
angka Arab yang dipisahkan oleh titik. Angka dibagian depan
menunjukkan Bab dan yang dibelakang adalah nomor urut
tabel atau gambar tersebut dalam Bab
Contoh
Gambar 3.5 Struktur Organisasi
Artinya gambar tersebut ada di Bab 3 dan gambar urutan
kelima
dalam Bab 3
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................