BAB I

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Praktek Kerja Nyata
Kemajuan Teknologi Informasi (TI) di Indonesia yang
semakin pesat, dan persaingan usaha yang semakin ketat dan
tangatangan globalisasi di masa yang akan datang, kita harus
mempersiapkan bekal untuk menghadapinya, bagi para pemikir
yang kritis dan kondusif, ini akan dijadikan sebuah persaingan
sekaligus tantangan untuk menjadikan dirinya menjadi yang
terbaik. Dengan bekal pengetahuan dan pengalaman maka kita
akan selalu siap menghadapi perkembangan zaman ini.
Kemajuan teknologi di Indonesia tidak hanya berguna
dikalangan orang-orang TI saja, namun di dunia industri juga
pendidikan dan perusahaan sekarang telah berpengaruh besar
terhadap kemajuan TI. D Indonesia, dampak yang dapat dilihat
dari perkembengan TI yang digunakan di dunia pendidikan
adalah sekarang sebagian besar sekolah di Indonesia minimal
Sekolah

Dasar

(SD)

telah

diajarkan

bagaimana

cara

mengoperasikan komputer dengan baik dan benar.

Sebab itu sebagai seorang TI kita

juga harus

mempersiapkan diri untuk bersaing dengan pihak-pihak lain.

Salah satu cara untuk mmempersiapkan diiri yaitu dengan
mempraktekan ilmu yang kita dapat di bangku kuliah di dunia
nyata nyata yaitu pada dunia usaha, industri, perusahaan dan
lembaga lainnya baik pemerintah maupun swasta, melalui
program PKN.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang diatas, maka dapat dirumuskan
masalah, yaitu sebagai berikut :

Lap PKN Juni Winarso TI/ 11531184

Page 1

- Topologi Jaringan Local Area Network (LAN) apa yang digunakan SMP
Negeri 3 Slahung.
- Apa manfaat Jaringan Komputer dalam Pembelajaran Teknologi
Informasi dan Komunikasi di SMP Negeri 3 Kec.Slahung.

C. Batasan Masalah
Penggunaan Topologi Jaringan Komputer Dalam Pembelajaran
Teknologi Informasi Dan Komunikasi di SMP Negeri 3 Kec. Slahung Kab. Ponorogo
Tahun 2013.

D. Tujuan Praktek Kerja Nyata

Tujuan dari Praktek Kerja Lapangan di SMP Negeri 3 Slahung ini adalah
sebagai berikut:
- Untuk mengetahui Topologi Jaringan Local Area Network \
(LAN) yang digunakan SMP Negeri 3 Slahung.
- Untuk mengetahui manfaat Jaringan Komputer dalam Pembelajaran
Teknologi Informasi dan Komunikasi di SMP Negeri 3 Kec.Slahung.
E. Manfaat Praktek Kerja Nyata
1. Bagi Penulis
- Melatih disiplin dan bertanggung jawab dalam melaksanakan tugas.
- Mahasiswa dapat mengenal lingkungan kerja pada suatu instansi untuk
menambah pengetahuan, pengalaman dan mengetahui jaringan
Komputer Local Area Network (LAN) SMP Negeri 3 Slahung.
- Untuk mengetahui manfaat Jaringan Komputer dalam Pembelajaran
Teknik Informasi dan Komunikasi di SMP Negeri 3 Kec. Slahung
- Menerapkan teori yang diberikan di perkuliahan dengan melaksanakan

Lap PKN Juni Winarso TI/ 11531184

Page 2

praktik langsung ke lapangan.

2. Bagi SMP Negeri 3 Slahung
- Dapat digunakan untuk bahan pertimbangan dalam mengembangkan
Jaringan Komputer di SMP Negeri 3 Kec. Slahung
- Dapat digunakan sebagai pedoman untuk mengatasi masalah jaringan
komputer SMP Negeri 3 Kec. Slahung
- Dapat digunakan untuk mengetahui manfaat Jaringan Komputer dalam
Pembelajaran TIK di SMP Negeri 3 Kec. Slahung
F. Metodologi
Metodologi merupakan Metode pengumpulan data atau suatu cara
mendapatkan data-data yang dibutuhkan dalam menyelesaikan Kerja Praktek
Lapngan ini. Adapun metode yang digunakan adalah sebagai berikut:
1. Metode Observasi
Merupakan metode yang dilakukan dengan cara mengamati secara
langsung objek dan permasalahan yang terjadi pada organisasi tempat kerja
praktek, terutama yang berhubungan tentang dunia informasi.
2. Metode Interview
Merupakan metode yang dilakukan dengan cara wawancara langsung
dengan Kepala Sekolah, Ka Lab Komputer, Guru Komputer dan Staf-Staf
Sekolah yang berhubungan langsung maupun tidak langsung dengan bagian
pengolahan data.
3. Metode Dokumentasi
Pengumpulan data dengan cara mengutip dan menyalin data dari buku dan
sumber lainnya. Data yang didapat penulis untuk menyusun sebuah laporan
praktek kerja lapangan adalah didapat dalam artikel soft copy dan hard copy baik
dari tata usaha maupun dari media lain.
Lap PKN Juni Winarso TI/ 11531184

Page 3

4. Studi Pustaka
Membaca dan mempelajari literatur buku-buku pedoman atau buku yang
berkaitan dengan penelitian serta browsing ke situs-situs di internet.

BAB II
GAMBARAN UMUM TEMPAT PKN

Lap PKN Juni Winarso TI/ 11531184

Page 4

A. Sejarah SMPN 3 Kec. Slahung

SMP Negeri 3 Slahung berdiri pada tahun 1997, berjarak kurang
lebih 18 KM dari pusat Kota Ponorogo. SMPN 3 Kec. Slahung terletak Jalan Beji
Agung Dukuh Tlogo Desa Duri Kecamatan Slahung Ponorogo.

B. Visi, Misi SMPN 3 Kec. Slahung

1.

Visi
Visi merupakan pandangan jauh ke depan, ke mana dan bagaimana

Dinas Pekerjaan Umum Kabupaten Ponorogo harus dibawa dan berkarya agar
konsisten dan dapat eksis, antisipatif, inovatif serta produktif. Visi adalah suatu
gambaran yang menantang tentang keadaan masa depan, berisikan cita dan citra
yang ingin diwujudkan, dibangun melalui proses refleksi dan proyeksi yang digali
dari nilai-nilai luhur yang dianut oleh seluruh komponen stakeholders.
Pernyataan Visi SMPN 3 Kec. Slahung Kabupaten Ponorogo adalah :

Berprestasi, Terampil, Berbudi Pekerti Luhur, Berdasarkan Imtaq Secara

filosofis visi tersebut dapat dijelaskan melalui makna yang terkandung
didalamnya, yaitu :
1. Terwujudnya pengembangan KTSP yang Adaptif dan Proaktif.
2. Terwujudnya proses pembelajaran yang efektif dan efisien.
3. Terwujudnya lulusan yang cerdas dan kompetetif.

4. Terwujudnya SDM yang memiliki kemampuan dan kesanggupan kerja

yang tinggi.
5. Terwujudnya sarana dan prasarana pendidikan yang relevan.

Lap PKN Juni Winarso TI/ 11531184

Page 5

6. Terwujudnya kelembagaan dan manajemen sekolah yang tangguh.

7. Terwujudnya penggalangan dana pendidikan yang memadai.
8. Terwujudnya Imtaq.

2.

Misi
Misi adalah rumusan umum mengenai upaya-upaya yang akan

dilaksanakan untuk mewujudkan visi. Misi berfungsi sebagai pemersatu gerak,

Langkah dan tindakan nyata bagi segenap komponen penyelenggara pemerintahan
tanpa mengabaikan mandat yang diberikannya. Adapun misi SMPN 3 Kec.
Slahung adalah sebagai berikut :
1. Mewujudkan perangkat kurikulum yang lengkap, mutakhir, dan
berwawasan ke depan.
2. Mewujudkan sistem penilaian yang otentik.
3. Mewujudkan penyelenggaraan Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan
Menyenangkan (PAKEM).
4. Mewujudkan pengembangan kurikulum muatan lokal dan life skill.
5. Mewujudkan pengembangan standar pencapaian ketuntasan kompetensi.
6. Mewujudkan pengembangan profesionalisme guru.
7. Mewujudkan monitoring dan evaluasi oleh kepala sekolah terhadap
kinerja tenaga pendidik dan kependidikan.
8. Mewujudkan fasilitas pendidikan yang relevan dengan kebutuhan.
9. Mewujudkan lingkungan belajar yang kondusif.
10. Mewujudkan sekolah yang sehat.
11. Mewujudkan pengembangan implementasi MBS.

Lap PKN Juni Winarso TI/ 11531184

Page 6

12. Mewujudkan pengembangan partisipasi stake holder.

13. Mewujudkan pengembangan penggalangan dana dari berbagai sumber.
14. Mewujudkan pembiayaan pendidikan yang memadai, wajar, dan adil.
15. Mewujudkan kepramukaan yang menjadi suri tauladan.
16. Mewujudkan nilai-nilai agama untuk kenyamanan hidup bagi peserta
didik.
17. Mewujudkan nilai-nilai solidaritas bagi kehidupan sekolah.

C. Profil Sekolah SMP Negeri 3 Slahung

1. Nama Sekolah
2. No. Statistik Sekolah
3. Alamat Sekolah
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Telepon/HP/Fax
Nama Kepala Sekolah
Status Sekolah
Tahun didirikan/Tahun Beroperasi
Kepemilikan tanah / Bangunan
Luas Lahan
Data Siswa 5 (lima tahun terakhir):

Th.
Pelajaran
2008/2009
2009/2010
2010/2011
2011/2012
2012/2013

Jml
Pendaftar
(Cln Siswa
Baru)
38
60
46
24
63

Kelas VII
Jml
Siswa
36
57
46
24
63

: SMP Negeri 3 Kecamatan Slahung

: 201051110006
: Jl. Beji Agung Desa Duri Kec.
Slahung Kab. Ponorogo
Propinsi Jawa Timur
: ( 0352 ) 7103233
: Drs Imam Mujahid, MA
: Negeri
: 1997
: Pemerintah
: 9550 m2

Kelas VIII

Jumlah Jml Jumlah

Rombel Siswa Rombel
2
35
2
3
34
2
2
54
3
1
43
2
3
24
1

Kelas IX
Jml
Siswa
46
32
31
51
42

Jumlah
Rombel
2
2
2
3
2

11. a) Data Ruang Belajar (Kelas)

Jumlah dan ukuran
Jml. ruang lainnya
yg digunakan untuk
Nama
Ukuran
Ukuran Ukuran
Jumlah (d)
Ruang Kelas
Ruang
7x9 m2
> 63m2
< 63 m2
=(a+b+c)
(e)
(a)
(b)
(c)
R.Kelas

Lap PKN Juni Winarso TI/ 11531184

Jumlah
(Kls. VII + VIII +
IX)
Siswa Rombel
117
123
131
118
109

6
7
7
6
6

Jumlah ruang yg
digunakan untuk
Ruang Kelas
(f)=(d+e)
9

Page 7

b) Data Ruang Belajar Lainnya

Jumlah Ukuran
Jenis Ruangan
Kondisi*)
(buah) (pxl)
1. Perpustakaan
Rusak
1
7 x 12
Ringan
2. Lab. IPA
1
7 x 15 Rusak Berat
3. Ketrampilan
Rusak
1
18 x 7
Ringan
4. Multimedia
5. Kesenian
-

12. Data Tenaga Pendidik dan Kependidikan

No. Tenaga Pendidik dan Kependidikan
1. Guru
2. Tenaga Administrasi
3. Pembantu Pelaksana

Lap PKN Juni Winarso TI/ 11531184

Jenis Ruangan
6. Lab. Bahasa

Jumlah Ukuran
Kondisi
(buah)
(pxl)
-

7. Lab. Komp.
8. PTD

9. Serbaguna/aula
10.

Jumlah
15 org
3 org
2

Keterangan

Page 8

D. Struktur Organisasi SMP Negeri 3 Slahung

KEPALA
SEKOLAH

KOMITE
SEKOLAH

TATA USAHA
WAKASEK

KAUR

KAUR

KAUR

GURU

MURID

Lap PKN Juni Winarso TI/ 11531184

Page 9

KAUR HUMAS

BAB III
PE M B AH AS AN

A. Topologi Jaringan Komputer Yang Digunakan Di SMPN 3 Kec.

Slahung
Sebelum diuraikan tentang Topologi Jaringan Komputer yang
digunakan SMP Negeri 3 Kecamatan Slahung Ponorogo, terlebih dahulu akan
di penulis uraikan Pengertian Jaringan Jaringan Komputer dan beberapa istilah
dalam Jaringan Komputer. Adapun pengertian Jaringan Komputer adalah
sebagai berikut :
1. Pengertian Jaringan Komputer
Jaringan komputer merupakan sekelompok komputer otonom yang
saling dihubungkan satu sama lainnya, menggunakan suatu media dan protokol
komunikasi tertentu, sehingga dapat saling berbagi data dan informasi.(Deris
Setiawan,2003,hal 1). Jaringan komputer memungkinkan terjadinya komunikasi
yang lebih efisien antar pemakai (mail dan teleconference).
Jaringan

komputer

adalah

sekelompok

komputer

otonom

yang

saling

menggunakan protokol komunikasi melalui media komunikasi (Dharma

Oetomo(1),2003, hal 07) sehingga dapat berbagi data, informasi, program aplikasi
dan perangkat keras seperti printer, scanner, CD Drive maupun harddisk serta
memungkinkan komunikasi secara elektronik. Sedangkan pada Aplikasi home
user, memungkinkan komunikasi antar pengguna lebih efisien (chat), interaktif
entertainment lebih mulTimedia (games, video,dan lain-lain). Klasifikasi Jaringan
Komputer :
Lap PKN Juni Winarso TI/ 11531184

Page 10

LAN (Lokal Area Network) : Jaringan komputer yang saling terhubung ke

suatu komputer server dengan menggunakan topologi tertentu, biasanya
digunakan dalam kawasan satu gedung atau kawasan yang jaraknya tidak
lebih dari 1 km.

Gambar 1.2 LAN

Secara garis besar ada beberapa tahapan dalam membangun jaringan LAN,
diantaranya :
Menentukan teknologi tipe jaringannya (Ethernet, Fast Ethernet,
Token Ring, FDDI).
Memilih model perkabelan (Fiber, UTP, Coaxial).
Menentukan bentuk topologi jaringan (Bus, Ring, dan Star).
Menentukan teknologi Client/Server atau Peer to Peer.
Memilih Sistem Operasi Server (Windows NT, 2000, XP, atau Linux)

MAN (Metropolitan Area Network) : Jaringan komputer yang saling

terkoneksi dalam satu kawasan kota yang jaraknya bisa lebih dari 1 km.

Lap PKN Juni Winarso TI/ 11531184

Page 11

Pilihan untuk membangun jaringan komputer antar kantor dalam suatu

kota, kampus dalam satu kota.

Gambar 2.2 MAN

WAN (Wide Area Network) : Jaringan komputer yang menghubungkan

banyak LAN ke dalam suatu jaringan terpadu, antara satu jaringan dengan
jaringan lain dapat berjarak ribuan kilometer atau terpisahkan letak
geografi dengan menggunakan metode komunikasi tertentu.

Gambar 2.3 WAN

Istilah-istilah Dalam Jaringan Komputer :

Lap PKN Juni Winarso TI/ 11531184

Page 12

a.

Gateway
Pintu gerbang sebagai keluar-masuknya paket data dari lokal

network menuju outer network. Tujuannya agar client pada lokal network
dapat berkomunikasi dengan internet. Router dapat disetting menjadi gateway
dimana ia menjadi penghubung antara jaringan lokal dengan jaringan luar.

b. Proxy Server
Sebuah fasilitas untuk menghubungkan diri ke internet secara
bersama-sama. Memenuhi permintaan user untuk layanan internet (http,
FTP,Telnet) dan mengirimkannya sesuai dengan kebijakan. Bertindak sebagai
gateway menuju layanan. Mewakili paket data dari dalam dan dari luar.
Menangani semua komunikasi internet eksternal. Bertindak sebagai gateway
antara mesin internal dan eksternal. Proxy server mengevaluasi dan
mengontrol permintaan dari client, jika sesuai policy dilewatkan jika tidak di
deny atau drop. Menggunakan metode NAT. Memeriksa isi paket.

c.

Firewall
Sistem keamanan yang menggunakan device atau sistem yang

diletakkan di dua jaringan dengan fungsi utama melakukan filtering terhadap

akses yang akan masuk. Berupa seperangkat hardware atau software, bisa juga
berupa seperangkat aturan dan prosedur yang ditetapkan oleh organisasi.
Firewall juga dapat disebut sebagai sistem atau perangkat yang mengizinkan
lalu lintas jaringan yang dianggapnya aman untuk melaluinya dan mencegah
Lap PKN Juni Winarso TI/ 11531184

Page 13

lalu lintas jaringan yang tidak aman. Umumnya firewall diimplementasikan

dalam sebuah mesin terdedikasi, yang berjalan pada pintu gerbang (gateway)
antara jaringan lokal dan jaringan lainnya. Firewall juga umumnya digunakan
untuk mengontrol akses terhadap siapa saja yang memiliki akses terhadap
jaringan pribadi dari hak luar. Saat ini, istilah firewall menjadi istilah generic
yang merujuk pada sistem yang mengatur komunikasi antar dua jaringan yang
berbeda. (PC MILD edisi 13/2008)

Gambar 2.4 Skema firewall

d.

Virtual LAN
VLAN berupa suatu software dari device switch yang berfungsi

untuk mengelompokan user berdasarkan fungsional, 1 broadcast domain

(1 VLAN) dan antar VLAN dapat terkoneksi dengan Router. Teknologi VLAN
adalah suatu cara yang memisahkan segmen-segmen pada switch dimana
antara 1 segmen dengan segmen lain tidak dapat terkoneksi, koneksi dapat

Lap PKN Juni Winarso TI/ 11531184

Page 14

dilakukan dengan menggunakan Router. Dalam satu switch akan berbeda

network id nya dan berbeda broadcast domainnya.
2.

Topologi Jaringan Komputer Yang Digunakan SMPN 3 Kec. Slahung

Topolagi jaringan yang digunakan di SMP Negeri 3 Slahung yaitu

Kombinasi antara jaringan Wireles dan Topologi Star. Mengapa demikian untuk
karena ruang Lab Komputer Siswa menggunakan Topologi Star, sedangkan untuk
ruang yang lain menggunakan Topologi berbasis wireless. Berikut akan
disampaikan beberapa peralatan yang digunakan dalam Jaringan Komputer di
SMP Negeri 3 Slahung, sebagai berikut :
a.

Komponen Hardware (Komponen fisik network)

Yaitu : PC, Network Interface Card (NIC), yang meliputi kabel, konektor,
printer, server, perangkat network (repeater, hub, switch, router, access point,
antena).
Network Interface Card a.k.a LAN Card, LAN Adapter, Kartu
Jaringan Kartu jaringan digunakan untuk menghubungkan PC ke media
jaringan sehingga PC tersebut dapat digunakan untuk mengakses sumber daya
jaringan tersebut. Perangkat Keras yang digunakan dalam Jaringan Komputer
adalah sebagai berikut :
Wired Network Adapters

Lap PKN Juni Winarso TI/ 11531184

Page 15

 Wireless Network Adapters

PCI

USB

ANTENA
Indoor

Outdoor

Lap PKN Juni Winarso TI/ 11531184

Page 16

 Kabel
- Jaringan Ethernet Bus menggunakan kabel coaxial, yaitu RG-58
atau thin-net dan RG-8 atau thick-net.
- Kabel jaringan yang paling banyak dipakai adalah Unshielded
Twisted Pair (UTP). Untuk pemakaian luar gedung digunakan
Shielded Twisted Pair (STP).
- Untuk kinerja jaringan yang lebih optimal dengan bandwith
yang lebih besar dapat digunakan kabel fiber optik, misalnya
pada FDDI (Fiber Distributed Data Interfaces)

HUB

HUB adalah perangkat yang digunakan untuk menghubungkan

lebih dari dua komputer. HUB bekerja dengan metode broadcast,
sehingga sebuah sinyal yang masuk ke dalam HUB akan keluar
melalui seluruh port yang terdapat pada HUB tersebut.

Semua perangkat berada dalam satu collision domain

Contoh :

Lap PKN Juni Winarso TI/ 11531184

Page 17

 SWITCH
SWITCH adalah istilah dagang/pasar untuk perangkat network yang
disebut BRIDGE.
Beda dengan HUB, Switch tidak akan membroadcast frame ke port
lain yang dimiliki oleh SWITCH tersebut.
Setiap port pada switch merupakan collision domain tersendiri.
SWITCH bekerja dengan mengacu pada tabel MAC Address (alamat
fisik kartu jaringan), jadi sebuah sinyal yang berasal dari sebuah port
hanya akan dikeluarkan ke port yang sesuai, yakni port yang disana
terkoneksi komputer yang dituju (dibedakan berdasarkan MAC
Address).

ROUTER :
Router adalah perangkat yang dapat menggabungkan dua atau lebih
network menjadi sebuah internetwork.

Lap PKN Juni Winarso TI/ 11531184

Page 18

 Jadi, Router adalah perangkat yang dapat digunakan untuk

membentuk sebuah internetwork.
Dengan menggunakan Router, sebuah jaringan yang besar (jaringan
dengan jumlah host yang sangat banyak) dapat dipecah menjadi dua
atau lebih jaringan.
Dengan memecah jaringan besar menjadi dua atau lebih jaringan yang
lebih kecil, lalu lintas data dapat diatur dengan lebih baik sehingga
kinerja jaringan meningkat.

Topologi Star
Pada topologi Star, setiap komponen jaringan terhubung ke sebuah
perangkat jaringan (hub, switch, router) yang menjadi pusat dari
topologi sehingga membentuk sebuah segmen jaringan.
Jika dua atau lebih topologi Star dihubungkan sehingga membentuk
Star baru, topologi yang terbentuk disebut topologi Extended Star.
Media koneksi yang digunakan adalah kabel UTP (10/100/1000BaseT).

b. Komponen Software (Komponen logik dari network)

Lap PKN Juni Winarso TI/ 11531184

Page 19

 Driver interface
Driver interface menjembatani kartu jaringan dengan perangkat
lunak
jaringan pada server maupun workstation.

Network Operating System (NOS)

NOS berjalan pada server dan bertanggung jawab untuk
memproses

request, mengatu jaringan dan mengendalikan

layanan dan device ke

semua workstation.

Ex.

Sistem operasi jaringan, driver untuk NIC, protokol

komunikasi, aplikasi (web server/browser, ftp server/client).

c. Komponen Brainware (Pengguna network)

Ex. Network administrator, network technician, network user.

3. Manfaat Jaringan Komputer Dalam Pembelajaran TIK

Jaringan Komputer atau sering disebut juga dengan internet sangat
bermanfaat dalam Pembelajaran. Di SMP Negeri 3 Kecamatan Slahung sesuai
kurikulum yang berlaku (berdasarkan Kurikukulum KTSP Tahun 2006) selain
digunakan sebagai media atau sarana Pembelajaran, Jaringan Komputer atau
Internet juga diajarkan sebagai salah satu Mata Pelajaran. Jaringan Komputer
atau internet di SMP Negeri 3 Kecamatan Slahung diajarkan di kelas 9 baik
semester 1 maupun semester 2.
Sebab itulah Jaringan Komputer atau

Internet sangatlah

bermanfaat dalam pelaksanaan Pembelajaran di SMP Khususnya di SMP

Lap PKN Juni Winarso TI/ 11531184

Page 20

Negeri 3 Kecamatan Slahung baik Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan

Komunikasi maupun Pelajaran yang lain.
Manfaat Jaringan Komputer atau Internet dalam Pembelajaran TIK
di sini bisa berfungsi sebagai obyek atau sumber TIK dan sebagai alat bantu,
media maupun sarana Pembelajaran di SMP Negeri 3 Slahung.
Salah satu azas dikdaktik menyatakan

bahwa semakin

banya

mendia pengajaran atau alat peraga dimanfaatkaan secara teat dalam proses
belajar semakin besar daya serap siswa terhadap materi yang di pelajarai
(DEPDIKBUD, 1995: 41)
Disamping itu pengunaan mediapengajaran dapat mempertinggi
kulaitas proses belajar mengqajaqr yang pada akhirnya dapat meningkatkan
prestasi belajar siswa (Nana Sudjana : V).
Berdasarkan uraian di atas pengajaran jaringan Komputer atau
internet sebagai salah satu media pengajaran, sudah tentu mempunyai manfaat
yang sangat penting dalam mencapai tujuan pengajaran terutama Mata
Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi. Manfaatnya di sini dengan
adanya Jaringan Komputer atau Internet mampu mempermudah siswa dalam
memperoleh sumber belajar, sehingga pada akhirnya dapat meningkatkan
prestasi belajar siswa.

Lap PKN Juni Winarso TI/ 11531184

Page 21

BAB IV
PE N UTU P
A. Simpulan
Jaringan komputer merupakan sekelompok komputer otonom yang
saling dihubungkan satu sama lainnya, menggunakan suatu media dan
protokol komunikasi tertentu, sehingga dapat saling berbagi data dan
informasi.(Deris Setiawan, 2003,hal 1).
Adapun Perangkat Jaringan Komputer yang digunakan di SMP
Negeri 3 Kecamatan Slahung adalah Jaringan Komputer berbasis wireless.
Jaringan Komputer atau sering

disebut juga dengan internet sangat

bermanfaat dalam Pembelajaran. Di SMP Negeri 3 Kecamatan Slahung

sesuai kurikulum yang berlaku (berdasarkan Kurikukulum KTSP Tahun
2006) selain digunakan sebagai media atau sarana Pembelajaran, Jaringan
Komputer atau Internet juga diajarkan sebagai salah satu Mata Pelajaran.
Jaringan Komputer atau internet di SMP Negeri 3 Kecamatan Slahung
diajarkan di kelas 9 baik semester 1 maupun semester 2.

Lap PKN Juni Winarso TI/ 11531184

Page 22

Berdasarkan uraian di atas pengajaran jaringan Komputer atau

internet sebagai salah satu media pengajaran, sudah tentu mempunyai
manfaat yang sangat penting dalam mencapai tujuan pengajaran terutama
Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi. Manfaatnya di sini
dengan adanya Jaringan Komputer atau Internet mampu mempermudah
siswa dalam memperoleh sumber belajar, sehingga pada akhirnya dapat
meningkatkan prestasi belajar siswa.

B. Saran
Mengiingat betapa banyaknya manfaat Jaringan Komputer yang
merupakan bagian dari mata Pelajaran TIK, maka sudah seharusnya TIK
yang di dalamnya ada Jaringaan Komputer atau Internet tetap di masukan
dalam salah satu Pelajaran di Sekolah, baik SD, SMP maupun SMA.

Lap PKN Juni Winarso TI/ 11531184

Page 23

DAFTAR PUSTAKA

Herlambang, Moch. Linto, Catur L, Azis. 2008. Panduan Lengkap

Menguasai Router Masa Depan Menggunakan MikroTik Router
OS .ANDI Publisher : Yogyakarta

Tanenbaum, Andrew S . 1996 . Jaringan Komputer Edisi Bahasa

Indonesia Jilid 1.Prehallindo : Jakarta

Saputro, Daniel T, Kustanto. 2008. Membangun Server Internet

dengan MikroTik OS. Gava Media: Yogyakarta

Imam Riadi ( 2011 ) Optimalisasi Keamanan Jaringan Menggunakan

Pemfilteran Aplikasi Berbasis MikroTik

Dwi Febrian Handriyanto ( 2009 ) Kajian Penggunaan MikroTik

Router OS Sebagai Router Pada Jaringan Komputer

Nila Feby Puspitasari ( 2007 ) Implementasi MikroTik Sebagai Solusi

Router Murah Dan Mudah

Arifin, Zaenal, 2003. Langkah mudah mengkonfigurasi Router

Cisco, Andi OFFSET, Yogyakarta

Purbo, W.Onno dan Tony Wiharjito, 2000 ,Buku Pintar Internet

Keamanan Jaringan Internet, PT Elex Media Komputindo, Jakarta

Lap PKN Juni Winarso TI/ 11531184

Page 24

Afiudin, Rahmat, 2006, Membangun Firewall dan Traffic filtering

berbasis CISCO,, Andi OFFSET, Yogyakarta

DEPDIKBUD. 1995. Petunjuk Kurikulum Sekolah Menengah Umum,

GBPP. Jakarta DEPDIKBUD

Sudjana, Nana dan Ahmad Rifai. 1989. Media Pengajaran. Bandung:

Sinar Baru

Lap PKN Juni Winarso TI/ 11531184

Page 25