PENDIDIKAN
KUMPULAN 3
FAWZIAH BT KASSIM
ROHANA BT SELAMAT
SAINAH BT PUNIRAN
PARLAN B HJ YUNUS
HAMIM B LAHURI
DB
DB
DB
DB
DB
050068
050091
050081
050076
050090
KANDUNGAN
PENGENALAN
DEFINISI
SIFAT-SIFAT KONFLIK
JENIS DAN PERINGKAT KONFLIK
PUNCA-PUNCA KONFLIK
KAJIAN KONFLIK DI SEKOLAH
KESAN KONFLIK
KAEDAH MENANGANI KONFLIK
STRATEGI MENANGANI KONFLIK
GAYA PENGURUSAN KONFLIK
MENGURUS KONFLIK DALAM
PENDIDIKAN
PENUTUP
1. Pengenalan:
Sumber Manusia- aset penting
organisasi
Sumber manusia-tekanan-konflik
Konflik-Lazim berlaku dalam
Pendidikan.
2. Definisi Konflik
Sesuatu perbezaan & Kelainantidak serasi
Mengakibatkan gangguan atau
penentangan
Pertentangan antara 2 atau lebih
individu bila menggunakan
sesuatu untuk mencapai matlamat
Menurut Campbell.R.F
Sesuatu jenis ketidak secocokan
Mempunyai erti tambah yang
negatif
Berkesudahan dengan merugikan
sesetengah pihak
3. Sifat-sifat konflik
Bersifat benar, terpendam(latent)
atau palsu
Melibatkan emosi, nilai, minat
Penghalang kepada keharmonian dan
kerjasama sesama anggota organisasi
Ada kesan baik(positif) dan ada kesan
tidak baik (negatif)
Perlu ditangani
Jenis-jenis konflik
Konflik Luaran
-perbezaan maklumat,
kepercayaan, pendapat, idea,
andaian, keperluan, nilai, matlamat
Konflik Dalaman
-Percanggahan keinginan,
kepercayaan, kebenaran(reality)
5. Peringkat-peringkat Konflik
5.1-Konflik dalam diri perseorangan
6. Punca Konflik
2.
3.
4.
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Bagaimana ia berlaku?
Bagaimana hendak mengelakkannya?
Bagaimana menanganinya?
Bagaimana memmanfaatkannya dari
aspek positif?
Bersaing
Tolong Menolong
(Penguasaan) (Integrasi)
Berkongsi
(Tolak ansur)
Tidak
Mendesak
+
Tidak
Bekerjasama
Mengelak
(Mengabai)
Penyesuaian
(Perdamaian)
Bekerjasama
9. KAEDAH-KAEDAH
MENANGANI KONFLIK
Beberapa kaedah dapat dilaksanakan bagi
menangani sesuatu konflik
9.1. Memendam ( Lumping )
Keadaan ini wujud apabila sesuatu pihak
itu tidak mahu meneruskan konflik dan
memendamkan segalanya. Perhubungan
kedua-duanya pihak diteruskan seolah-olah
tidak ada konflik yang pernah wujud.
9.2.
Paksaan ( Coercion )
Sesuatu pihak menggunakan kuasanya
untuk membuat keputusan terhadap
pihak kedua. Banyak diamalkan di
dalam masyarakat hari ini.
9.3.
Rundingan ( Negotiation )
Kedua-dua pihak yang berkonflik
membuat keputusan bersama untuk
menyelesaikan konflik secara aman
10 STRATEGI MENANGANI
KONFLIK
10.1. Dua-dua pihak menang ( Win-win
Situation ) Fokus pada masalah, bukan pada
individu, perlu berfikiran terbuka.
10.2. Menang Kalah
Memaksa idea pada pihak lain. Berlaku tawar
menawar. Pada zahir konflik dapat di atasi
tetapi perasaan kecewa dan tidak puashati
masih ada, boleh menimblkan konflik lain
10.3.
11.1.
11.2.
11.3.
11.4.
11.5.
Gaya kompromi pula diambil
apabila sesuatu pihak yang
menghadapi konflik bersetuju
untuk menerima sebahagian
permintaannya dan kehilangan
sebahagian permintaannya yang
lain.
12.Mengurus Konflik
dalam Pendidikan
13. Penutup