Dunia penuh dengan manusia yang berpikir bahwa mereka sudah mengetahui hal-hal yang sebenarnya belum diketahui

BIMBINGAN 1: SEJARAH
1. Tujuan dari adanya konsep periodisasi dalam
ilmu sejarah adalah
a. mempermudah pemahaman sejarah
b. Mempengaruhiberbagai peristiwa sejarah
c. Mengelompokkan
d. perastiwa- peristiwa sejarah
e. Menunjukkan bukti dari suatu peristiwa
sejarah
2. Cara
menentukan
usia
benda
peninggalanbudaya manusia berdasarkan
lapisan tanah disebut
a. tipologi
b. stratigafi
d. arkeologi
c. kimiawi
e. zoology
3. Data-data di bawah ini !
1. mencari informasi
2. mencari sebab-sebab terjadinya sejarah
3. mengumpulkan sumber-sumber sejarah
4. menentukan motif sejarah dan pengaruh
peristiwa sejarah
tahap-tahap penelitian sejarah yang ditulis oleh
para ahli adalah
a. 1,2,3,4
b. 1,3,2,4
d. 4,2,1,3
c. 1,2,4,3
e. 2,3,4,1
4. Contoh pelaku sejarah yang diungkap oleh
para pelaku. Pemimpin Seranga Umum 1
Maret 1949 adalah
a. Sudirman
b. Sungkono
d. Soeharto
c. A.H. Nasution
e. Sri Sultan HB IX
5. Sarkofagus adalah peti jenazah dari batu bulat
yang berasal dari zaman
a. Paleolitikum
b. Arkaekum
d. Neolitikum
c. Mesolitikum
e. Megalitikum
6. Geografi sangat besar peranannya dalam
penelitiaan ilmu sejarah, karena
a. terkait dengan waktu suatu peristiwa
b. terkait dengan tempat terjadinya suatu
peristiwa
c. terkait dengan masyarakat sebagai pelaku
peristiwa
d. untuk mengetahui keadaan alam sekitar
manusia
e. untuk memahami keberadaan kehidupan
masyarakat
7. Tujuan
para
tokoh-tokoh
masyarakat
menganjurkan untuk belajar dari sejarah
adalah
a. agar masyarakat tidak melupakan jasa
para pejuang
b. agar dapat mengenang perjuangan
bangsanya
c. agar dapat menyongsong keberhasilan di
masa depan
d. untuk menghindari pertikaian antar
kelompok masyarakat
e. untuk menghidari perbedaan penafsiran
8. Pada ahli sejarah mengalami kesulitan dalam
upaya memahami dan mengetahui tentang
keberadaan dari zaman sebelum mengenal
tulisan. Hal ini disebabakn karena
a. para ahli hanya memperoleh petunjuk dari
benda-benda kebudayaan manusia
1

b. Memahami perkembangan- perkembanagn

sejarah.
c. para ahli meneliti melalui adapt dan tradisi
kehidupan manusia
d. para ahli menyelidiki bentuk-bentuk
pemerintahan pada masa itu
e. para ahli memperoleh petunjuk dari
hubungan antar kelompok masyarakat
b. para ahli berhasil menemukan makam atau
kuburan manusia dari masa itu
9. Pertujukkan hiburan yang dapat menjadi
sarana di dalam mewariskan masa lalu suatu
masyarakat adalah
a. Gamelan
d. tari-tarian
b. Wayang
e. gotong-royong
c. upacara terhadap roh leluhur
10. Kepercayaan bahwa setiap benda memiliki roh
atau jiwa adalah kepercayaan
a. Animisme
d. dinamisme
b. Monoisme
e. terhadap Tuhan
c. kekuatan alam gaib
11. Tugu batu atau Menhir didirikan oleh
masyarakat sebagai tanda penghormatan
terhadap roh nenek moyang. Kebudayaan itu
berasal dari zaman
a. Arkaekum
b. Paleolitikum
d. Neolitikum
c. Mesolitikum
e. Megalitikum
12. masyarakat Indonesia mulai mengenal sistem
pertanian dengan cara bersawah adalah sejak
zaman
a. Paleolitikum
b. Messolitikum d. Megalitikum
c. Neolitikum
e. Perunggu
13. Masalah arsitektur pada masyarakat Indonesia
sebelum mengenal tulisan difokuskan pada
a. pembangunan rumah kepala suku
b. pembangunan rumah penduduk
c. pembangunan tempat-tempat
peristirahatan
d. pembangunan tempat-tempat suci
e. pembangunan pasar-pasar
14. Punden berundak adalah bangunan zaman
megalitikum yang berfungsi sebagai
a. tempat menyimpan mayat
b. tempat meletakkan sesaji
c. tempat melaksanakan upacara
penghormatan arwah nenek moyang
d. pelengkap sarana wisata
e. lambang penguasa
15. Ilmu tentang lapisan kulit bumi adalah
a. arkeologi
b. astrologi
d. geologi
c. antropologi
e. biologi
16. Ciri masyarakat pendukung kebudayaan batu
tua adalah sebagai berikut, kecuali
a.
hidup secara nomaden
b.
hidup berburu,mengumpulkan makanan
dan meramu
c.
sebagian hidup di goa dan sebagian lagi
hidup di pinggir pantai atau sungai
d.
peralatannya dari tulang,batu atau kayu
yang serba kasar
e.
belum dapat berkomunikasi dengan
bahasa
17. Jenis kapak zaman paleolitikum disebut
a. hache courte

Bimbingan Belajar Intensif SMA Negeri 2 Ngawi Mata Pelajaran SEJARAH Tahun Pelajaran 2007 2008

Dunia penuh dengan manusia yang berpikir bahwa mereka sudah mengetahui hal-hal yang sebenarnya belum diketahui
b. pablle
c. chopper

d. kapak corong
e. kapak primbas

18. Di bawah ini adalah jenis-jenis peralatan yang

digunakan oleh masyarakat prasejarah, kecuali
a. kapak corong d. beliung persegi
b. alat serpih
e. kapak genggam
c. alat pemukul dari kayu dan tulang
19. Populasi masyarakat prasejarah sangat
lamban. Hal ini disebabkan oleh faktor-faktor di
bawah ini, kecuali
a. angka kematian tinggi,sedangkan
kelahiran rendah
b. keadaan fisik manusia prasejarah belum
sempurna
c. mereka saling membunuh dan kebiasaan
kanibalisme
d. cara berpikir mereka masih sangat
sederhana
e. banyak tantangan alam yang tidak
sanggup dihadapi oleh mereka
20. Arca perunggu banyak ditemukan di daerahdaerah tersebut, kecuali
a. Irian Jaya
b. Bali
d. Sumatera
c. Jawa
e. Kalimantan
21. Orang yang pertama kali datang di Indonesia
untuk mengadakan penelitian fosil manusia
purba adalah
a. Eugene Dubois d. Ny. Salenka
b. Van Heekeren e. Von Koeningswald
c. Von Stein Callenfels
22. Fosil manusia purba yang pertama kali
ditemukan di Indonesia oleh Dubois disebutnya
dengan nama
a. Pithecantropus erectus
b. Pithecantropus robustus
c. Megantropus palaejavanicus
d. Homo mojokertensis
e. Homo soloensis

b. Paleozoikum
c. Mesozoikum

27. Kehidupan
masyarakat
berburu
dan
mengumpulkan makanan masih sangat
sederhana, karena
a. sudah dapat mengolah alam dengan
sangat sederhana
b. tergantung pada apa yang tersedia di
dalam hutan
c. sudah melakukan hubungan perdagangan
d. sudah hidup dari hasil bercocok tanam
e. sudah dapat mengolah logam
28. Menhir adalah kebudayaan manusia dari masa
bercocok tanam yang berfungsi untuk
a. memuja roh nenek moyang
b. tempat meletakkan sesaji
c. peti jenazah
d. alat memohon turunnya hujan
e. tempat berlindung dari binatang buas
29. Moko adalah nekara terkecil di Asia Tenggara
yang berfungsi sebagai
a. perlengkapan upacara
b. untuk menyimpan sirih
c. mas kawin
d. tanda kehormatan
e. lambang kepala suku
30. Sistem kepercayaan dalam masyarakat
prasejarah Indonesia diperkiraan mulai tumbuh
pada masa
a. berburu dan mengumpulkan makanan
b. berladang dan berhuma
c. bercocok tanam menetap
d. perundagian
e. Megalitikum

BIMBINGAN 2
1.

Bukti
bahwa
masyarakat
pendukung
kebudayaan Lembah Sungai Indus tidak suka
berperang adalah
a. mereka lebih suka hidup berdampingan
secara damai
b. tidak ditemukannya benda-benda
peralatan perang maupun bentengbenteng pertahanan
c. dengan mudah ditaklukan oleh bangsa
Arya
d. adanya monument perdamaian yang
ditemukan di Harappa
e. mereka lebih suka memajukan
kebudayaan

2.

Dilihat dari sisa-sisa bangunannya, dapat

diketahui bahwa kota Harappa dan Mohenjo
Daro telah memenuhi beberapa persyaratan
sebagai kota modern, kecuali
a. jalan-jalan raya dibangun serba lurus dan
lebar
b. adanya saluran-saluran air yang modern
c. adanya sarana rekreasi di antaranya kolam
renang
d. rumah-rumah penduduk dibangun
berdekatan dengan perkantoran
e. bangunan-bangunannya teratur dan
terbuat dari batu bata

3.

Bangsa Arya yang datang di India dan berhasil

menaklukkan
bangsa
Dravida
dikenal
sebagaimana yang disebutkan di bawah ini,
kecuali
a. bangsa peternak

23. Tugu batu sebagai sarana pemujaan arwah

nenek moyang disebut
a. waruga
b. sarkofagus
d. yupa
c. menhir
e. dolmen
24. Sebagai bukti bahwa sebagian masayarakat
prasejarah lebih suka hidup di daerah pantai
adalah
a. budaya bahari Indonesia yang sangat
menonjol
b. ditemukannya sisa bekas sampah dapur
yang disebut kjokkenmodinger
c. adanya keahlian banga Indonesia
membuat perahu bercadik
d. kebiasaan bangsa Indonesia mengarungi
samudera luas
e. keahlian membuat peralatan dari logam
25. Nekara perunggu yang berukuran kecil yang
dikeramatkan
oleh
masyarakat
daerah
penemuannya adalah Pulau Allor, sedang yang
berukuran besar ditemukan di
a. Bali
b. Jawa
d. Sumatera
c. Madura
e. Kalimantan
26. Jenis-jenis binatang dalam bentuk yang sangat
besar seperti dinosaurus dan sebagainya
muncul pada zaman
a. Arkeokum
2

d. Neozoikum
e. Megalitikum

Bimbingan Belajar Intensif SMA Negeri 2 Ngawi Mata Pelajaran SEJARAH Tahun Pelajaran 2007 2008

Dunia penuh dengan manusia yang berpikir bahwa mereka sudah mengetahui hal-hal yang sebenarnya belum diketahui
b.
c.
d.
e.
4.

5.

bangsa nomaden
bangsa yang gemar/suka berperang
bangsa yang belum berbudaya
bangsa yang sudah sangat tinggi
kebudayaannya

Salah satu bukti bahwa masyarakat Lembah

Sungai Indus sudah menerapkan sistem
sanitasi adalah
a. bangunan terbuat dari batu
b. lantai rumah dibuat dari marmer
c. setiap rumah dilengkapi dengan ventilasi
d. setiap rumah memiliki sumur dan kamar
mandi
e. bangunan rumah dibuat bertingkat
Pemerintahan di Lembah Sungai Indus pada
mulanya berada di tangan
a. seorang raja
b. seorang kaisar
c. seorang pemimpin agama
d. seorang pemimpin perang
e. para pemimpin suku

6.

Masyarakat Lembah Sungai Indus memuja

Dewi Ibu dengan pemujaan khusus, karena
Dewi Ibu dilambangkan sebagai Dewi
a. Kesuburan
d. pencipta
b. Pelindung
e. kesenian
c. ilmu pengetahuan

7.

Tujuan dibentuknya kasta oleh bangsa Arya di

India adalah
a. menyamakan kedudukan bangsa Arya
dengan bangsa Dravida
b. membentuk kebudayaan baru antara
bangsa Arya dan bangsa Dravida
c. menjaga kemurnian darah bangsa Arya
d. mengakui kedudukan bagsa Arya lebih
tinggi
e. menganggap bangsa Dravida sebagai
tawanan perang

8.

9.

10.

11.

Dibawah ini yang bukan merupakan bagian

dari kitab Weda adalah
a. Rig Weda
b. Dharma Weda d. Yayur Weda
c. Sama Weda
e. Atharna Weda
Filsuf Cina yang mengajarkan
pemerintahan dan keluarga adalah
a. Lao Tse
b. Tao Tse d. Men Tse
c. Kung Fu Tse
e. Tao Fe Ching

12.

Latar belakang timbulnya ajaran-ajaran filsafah

di Cina pada awalnya adalah bertujuan untuk
a. membentuk kepercayaan baru
b. mengubah tradisi lama masyarakat Cina
c. memperkuat mentalitas orang Cina
menghadapi penderitaan
d. memperkuat kedudukan raja
e. melepaskan diri dari kekuasaan raja yang
absolute

13.

Raja yang pertama kali menyusun undangundang tertulis di dunia untuk rakyatnya adalah
raja
a. Nebukadnezar
b. Nabopalasar
d. Assurbanibal
c. Beltazar
e. Hammurabi

14.

Sistem kalender dengan perhitungan tahun

yang berjumlah 360 hari pertama kali dibuat
oleh bangsa
a. Mesir Kuno
b. Sumeria
d. Babylonia
c. Assyria
e. Persia

15.

Wilayah Mesopotamia sejak dahulu menjadi

rebutan berbagai bangsa, karena terletak
antara
a. Sungai Eufrat dan Sungai Nil
b. Sungai Nil dan Sungai Yordan
c. Sungai Eufrat dan Sungai Tigris
d. Sungai Tigris dan Sungai Kuning
e. Sungai Indus dan Sungai Gangga

16.

Taman bergantung yang merupakan salah satu

keajaiban dunia adalah hasil peninggalan
bangsa
a. Assyria
b. Khaldea
d. Sumeria
c. Persia
e. Akkadia

17.

Bangsa tetua yang menghuni daerah

Mesopotamia adalah
a. bangsa Dravida
b. bangsa Arya
d. bangsa Assria
c. bangsa Sumeria e. bangsa India

18.

Penanggalan Masehi yang kita kenal sekarang

ini pada awalnya dipelopori oleh bangsa
a. Spanyol
b. Amerika
d. India
c. Bumeria
e. Cina

19.

Kerajaan Baylonia maju pesat di bawah

pemerintahan
a. Sorgan
b. Hammurabi
d. Nebukadzenar
c. Nabopolazar
e. Nabonidus

20.

Seorang yang mengatakan Mesir adalah

hadiah Sungai Nil adalah
a. Nebukadzenar
b. Imhoteb
d. Firaun
c. Cheops
e. Herodotus

21.

Funsi pyramid pada zaman Mesir kuno

adalah
a. untuk menyimpan Dewa Amon Ra
b. sebagai lambing kejayaan bangsa Mesir
c. untuk menuliskan sejarah raja-raja Mesir
d. untuk menyimpan sesaji bagi roh-roh
nenek moyang bangsa Mesir
e. untuk menyimpan jenazah raja-raja Mesir
kuno

22.

Pokok-pokok persamaan kebudayaan Asia

Afrika adalah sebagai berikut, kecuali

tentang

Pembangunan tembok besar (great wall) di

Cina dimulai pada pemerintahan kaisar Shih
Hwang Ti bertujuan untuk
a. perlindungan dari bahaya banjir besar
b. pembatas wilayah kerajaan
c. melindungi jalur perdagangan
d. menahan serangan bangsa Mongol
e. pos pertahanan prajurit Dinasti Chin
Salah satu bukti peradaban Lembah Sungai
Indus dalam bidang ekonomi tampak dari
penemuan
a. alat-alat rumah tangga dari emas
b. saluran-saluran irigasi
c. tempat-tempat pemandian dan kolam
renang
d. materai tanah liat yang ditemukan Sumeria
e. bangunan dan jalan yang tersusun rapi

Bimbingan Belajar Intensif SMA Negeri 2 Ngawi Mata Pelajaran SEJARAH Tahun Pelajaran 2007 2008

Dunia penuh dengan manusia yang berpikir bahwa mereka sudah mengetahui hal-hal yang sebenarnya belum diketahui
a.
b.
c.
d.
e.
23.

24.

25.

berada di lembah sungai yang subur

kekuasaan kerajaan yang besar
kekuasaan raja yang feudal
pusat kebudayaan belum dihuni manusia
kepercayaan bersifat polytheis

Perbedaan peradaban antara Lembah Sungai

Nil dan Sungai Kuning adalah
a. secara geografis letaknya sangat geografis
b. sistem kepercayaan polytheisme
c. berlakunya hokum tantangan
d. lahirnya ahli-ahli filsafat terkenal
e. kaum bangsawan memiliki peranan
penting
Yang dimaksud dengan Helenisme ialah
perpaduan antara
a. budaya Yunani dengan budaya Pulau
Kreta
b. budaya Yunani dengan buday Timur
c. budaya Yunani dengan budaya Romawi
d. budaya Romawi dengan budaya Kreta
e. budaya Romawi dengan budaya Timur
Negeri Yunani terdiri atas kesatuan wilayah
dan kesatuan politik yang disebut
a. republik
b. monarki
d. polis
c. propinsi
e. territorial

d. pedagang-pedagang Indonesia banyak

singgah di India
e. adanya persamaan antara Indonesia dan
India
2.

Candi merupakan hasil akulturasi

antara budaya India dan India Dasar bangunan
candi terdapat pada bangunan
a. Kraton
d. sarkofagus
b. Dolmen
e. kubur batu
c. punden berundak-undak

3.

Prasasti Tugu merupakan salah

satu rekaman tertulis tentang masa lampau
yang berasal dari kerajaan
a. Kutai
d. Tarumanegara
b. Holing
e. Sriwijaya
c. Mataram

4.

Kitab Bharatayuda berasal dari

zaman kerajaan Kediri yang ditulis oleh
a. Mpu Sedah dan Mpu Panuluh
b. Mpu Kanwa dan Mpu Gandring
c. Mpu Prapanca dan Mpu Tantular
d. Mpu Sedah dan Mpu Gandring
e. Mpu Prapanca dan Mpu Kanwa

5.

Dalam
proses
masuknya
HInduisme ke kebudayaan Indonesia, pihak
yang memegang peranan besar adalah
a. Raja-raja India
b. Raja-raja Indonesia
c. Golongan Kasta Brahmana Hindu India
d. Pedagang India
e. Pedagang bangsawan India

26.

Peletak dasar ajaran demokrasi

diterapkan di Athena ialah
a. Pericles
b. Miltiades
d. Herodotus
c. Lysurgus
e. Aristoteles

yang

27.

Bangunan benteng bangsa Romawi kuno

sebagai pengaman dari serangan musuh
disebut
a. aquaduc
b. limes
d. partheon
c. colloseum
e. gladiator

6.

Berikut
ini
adalah
bentuk
bangunan
peninggalan
kebudayaan
Hindu/Budha, kecuali
a. Candi
b. Biara
d. Nisan
c. Petirtaan
e. Gapura

28.

Bangsa omawi Kuno banyak menawarkan

kepada dunia Barat, terutama dalam bidang
a. kesenian dan filsafat
b. hokum dan kebudayaan
c. militer dan kebudayaan
d. hukum dan ketatanegaraan
e. hukum dan kesenia

7.

Karya
Sastra
ciptaan
Prapanca adalah
a. Sutasumo
d. Smaradahana
b. Arjuna Wiwaha e. Pararaton
c. Negara Kertagama

8.

Fungsi Kalamarta pada candicandi di Jawa Tengah adalah

a. sebagai hiasan yang menyeramkan
b. agar candi tampak berwibawa
c. melambangkan keangkeran
d. untuk menghalau roh-roh jahat
e. supaya mempunyai kekuatan gaib

9.

Prasasti Kerajaan Tarumanegara

yang berisi tentang penggalian Sungai Gomati
adalah prasasti
a. Ciaruteun
b. Jambu
d. Tugu
c. Cidang Hiang e. Muara Cianteun

10.

Peranan aktif bangsa Indonesia

dalam kontak budaya dengan bangsa asing
sangat selektif. Untuk hal inilah diperlukan
kemampuan atau kepandaian guna menyaring
dan menyesuai-kan dengan identitas Indonesia
sendiri. Prinsip ini dikenal dengan istilah
a. Westernisasi
b. Asimilasi
d. Lokal genius
c. Akulturasi
e. Diskoveri

29.

Kekaisaran Romawi dibagi menjadi dua yaitu

Barat dan Timur pada masa pemerintahan
a. nstantinus
b. ThYustianus
d. Julius Caesar
c. Coeodiusius
e. Oktavianus

30.

Untuk menjaga terjadinya pemerintahan

dictaktor di Athena sering diadakan
a. Olympiade
b. Sidang Umum Istimewa
c. Pemilihan Umum
d. Pergantian anggota Senat
e. Ostracon

BIMBINGAN 3
1.

Sejak permulaan abad pertama

tarikh Masehi telah terjalin hubungan antara
Indonesia dan India. Hal itu disebabkan oleh
a. letak Indonesia di tengah-tengah jalur
pelayaran dan perdagangan
b. kerajaan-kerajaan India memperluas
wilayahnya ke Indonesia
c. banyak pedagang India yang langsung
membeli hasil buminya di Indonesia
Bimbingan Belajar Intensif SMA Negeri 2 Ngawi Mata Pelajaran SEJARAH Tahun Pelajaran 2007 2008

Mpu

Dunia penuh dengan manusia yang berpikir bahwa mereka sudah mengetahui hal-hal yang sebenarnya belum diketahui
11.

12.

Dalam menghadapi masuknya

budaya Hindu, bangsa Indonesia dahulu
bersikap
a. menerima secara keseluruhan
b. menerima secara iming-iming
c. mengambil unsur yang sama dengan
budaya Indonesia
d. mengambil usur yang baik secara selektif
e. menerima karena alas an politik
Menurut para ahli, pembangunan
taman Sriksertra di Palembang oleh Raja
Kerajaan Sriwijaya dimaksudkan untuk
a. sebagai tempat rekreasi untuk masyarakat
setempat
b. untuk melindungi satwa langka
c. tempat pertemuan raja dengan rakyat
setempat
d. sebagai salah satu lambing kekuasaan raja
e. mengambil hati rakyat yang baru saja
ditaklukan

13.

Prasasti Kerajaan Sriwijaya ditulis

dengan huruf
a. Pranagari dan berbahasa Melayu kuno
b. Palawa dan bahasa Sansekerta
c. Palawa barbahasa Melayu kuno
d. Jawa kuno dan berbahasa Melayu kuno
e. Arab dan berbahasa Melayu kuno

14.

Pendiri wangsa Isana adalah

a. Raja Wawa
b. Mpu Sindok
d. Raden Wijaya
c. Ken Arok
e. Balitung

15.

Kitab Arjunawiwaha adalah hasil

gubahan dari
a. Mpu Seda
b. Mpu Panuluh d. Mpu Tantular
c. Mpu Kanwa
e. Mpu Dharmaja

16.

Selain dikenal sebagai seorang

negarawan dan ahli perang, Gajah Mada
dikenal pula sebagai ahli hokum. Hal itu
terbukti dengan disusunnya sebuah kitab
hokum berjudul
a. Kutaramanawa
b. Kutarasastra
d. Korawasrama
c. Manawasastra e. Panjiwijayakrama

17.

Prasasti yang menjadi bukti

kerajaan Kutai di Kalimantan Timur dibuat di
masa pemerintahan raja
a. Kudungga
b. Mulawarman d. Gunawarman
c. Aswawar
e. Purnawarman

18.

Kerajaan Hindu pertama di Jawa

Barat dengan dibuktikan oleh tujuh prasastinya
yaitu
a. Kutai
b. Kalingga
d. Mataram
c. Medang
e. Tarumanegara

19.

Rakai Pikatan ketika menjadi raja

di Mataram memerintahkan untuk membangun
candi
a. Prambanan
d. Penataran
b. Pelaosan
e. Kalasan
c. Katang Lumpang

20.

Musafir Cina yang menceritakan

risalah kerajaan Tarumanegara pada abad ke 5
adalah
a. Fe Hien

b. I Tse Sing
c. Hwi Ning

d. Yum Ki
e. Meng Chi

21.

Perpaduan budaya India dan

Indonesia yang terlihat pada bangunan Candi
Borobudur sebagai salah satu keajaiban dunia,
yaitu
a. Akulturasi
b. Asimilasi
d. Enkulturasi
c. Sinkritisme
e. Dominasi

22.

Sumber tertulis
yang
dapat
dijadikan sumber utama mengenai kerajaan
Singasari dan Majapahit adalah kitab
a. Negara Kertagama, Sutasoma
b. Pararaton, Negara Kertagama
c. Sutasoma, Pararaton
d. Arjuna Wiwaha, Hariwangsa
e. Samarandha, Mahabarata

23.

Raja Erlangga membagi kerajaan

menjadi dua Jenggala dan kediri, untuk
menjamin keberlangsungan kedua kerajaan
diperintahkan kepada seorang pendeta umtuk
menetukan wilayah kedua kerajaan tersebut
yaitu
a. Empu Tantular
b. Empu Kanwa
d. Empu Barada
c. Empu Prapanca e. Empu Gandring

24.

Prasasti peninggalan Kerajaan

Tarumanegara yang menuliskan kebijaksanaan
raja untuk kemakmuran rakyatnya ialah
a. prasasti Kebon Kopi
b. prasasti Muara Cianten
c. prasasti Jambu
d. prasasti Cidanghyang
e. prasasti Ciaretun

25.

Pembangunan taman Sriksetra

dekat kota Palembang oleh Raja Sriwijaya
seperti ang tertulis pada prasasti Talang Tuo,
dimaksudkan
a. sebagai tempat rekreasi bagi raja dan
keluarga istana
b. mengambil hati rakyat yang sudah
ditaklukan
c. melindungi masyarakat yang
kehidupannya serba kekurangan
d. melindungi satwa yang semakin langka
e. tempat pertemuan raja dengan masyarakat
setempat

26.

Silsilah raja-raja Mataram kuno

dari dinasti Sanjaya ditulis pada
a. prasasti Canggal
b. prasasti Sejomerto d. prasasti Mantyasih
c. prasasti Dinoyo
e. prasasti Tugu

27.

Perhatian raja Airlangga bagi

kesejahteraan rakyatnya sangat besar. Hal ini
dibuktikan dengan
a. banyak sarana ibadah agama Hindu yang
dibangun
b. banyak saran pendidikan yang dibangun
c. banyak kitab yang ditulis atas perintahnya
d. banyak dibuka lahan-lahan pertanian dan
persawahan
e. dibangunnya tanggul Wringi Pitu untuk
mengatasi banjir

28.

Untuk mengimbangi kekuatan dan

kekuasaan Kaisar Khubilai dari Cina, Raja
Kertanegara
mengirim
tentaranya
ke

Bimbingan Belajar Intensif SMA Negeri 2 Ngawi Mata Pelajaran SEJARAH Tahun Pelajaran 2007 2008

Dunia penuh dengan manusia yang berpikir bahwa mereka sudah mengetahui hal-hal yang sebenarnya belum diketahui
Sumatera. Ekspedisi raja Kertanegara ini
dikenal dengan
a. ekspansi Kertanegara
b. penaklukan Melayu
c. penaklukan Sriwijaya
d. Pamalayu
e. Pralaya
29.

Bhineka Tunggal Ika tan hana

dharma magrama. Semboyan tersebut tertulis
dalam kitab
a. Negarakertagama
b. Pararaton
d. Sutasoma
c. Arjunawiwaha e. Panjiwijayakrama

30.

Raja Sunda Sri Baduga Maharaja

terkenal dalam sejarah yang berhubungan
dengan peristiwa
a. Kerajaan Sunda diserbu oleh Kerajaan
Majapahit
b. Penyerbuan tentara Kerajaan Sunda ke
Majapahit
c. Penyerbuan tentara Islam dari Demak ke
Kerajaan Sunda
d. Peristiwa Bubat yaitu perang antara prajurit
Kerajaan Sunda dengan Majapahit di
Bubat
e. Peristiwa Pralaya

BIMBINGAN 4
1. Penyiaran agama Islam mula-mula ditunjukkan
oleh para pedagang Islam kepada masyarakat
di Nusantara dari
a. golongan elit penguasa, karena golongan
ini yang paling berperan
b. golongan istana dan bangsawan
c. pedagan karena setiap saat mereka dapat
bertemu dan melakukan kegiatan yang
sama
d. tentara karena golongan ini memberi
jaminan keamanan
e. masyarakat pedalaman yang umumnya
hidup dari pertanian
2. Masuknya agam dan budaya Islam di
Nusantara bersamaan dengan mundurnya
kerajaan-kerajaan Hindu-Budha di Nusantara.
Hal ini dilatarbelakangi oleh
a. terjadinya serangan Islam terhadap
kerajaan-kerajaan Hindu-Budha
b. karena sering terjadinya perang saudara
atau perebutan kekuasaan di antara
keluarga istana
c. rasa jenuh masyarakat Hindu-Budha
terhadap dewa-dewa yang dipuja
d. para penyiar agama Islam
memperkenalkan hal-hal yang baru
mengenai keimannan
e. masyarakat golongan bawah jenuh
terhadap kegiatan keagamaan dalam
agama Hindu-Budha
3. Sejak zaman prasejarah wilayah Nusantara
sudah dikenal dan disinggahi oleh para
pedagang dari berbagai negara, karena
a. letak Nusantara kita yang strategis yaitu
antara dua benua dan dua samudera
b. para pedagang dari negara-negara lain
telah menguasai bahasa Melayu sebagai
bahasa pergaulan
c. karena kebudayaannya dinilai sudah cukup
tinggi
6

d. masyarakatnya dikenal sebagai

masyarakat yang sopan dan lemah lembut
e. selain kaya raya. Keindahan Nusantara
bagaikan ratna mutu manikam
4. Faktor-faktor yang mempercepat proses
Islamisasi di Indonesia sebagai berikut ini,
kecuali
a. Islam mengajarkan tentang keesaan Tuhan
b. Islam mengajarkan tentang persamaan
derajat manusia
c. Islam disiarkan dengan cara-cara damai
d. Melalui para penguasa, agama Islam
dipaksakan kepada masyarakat
bawahannya
e. Kerajaan-kerajaan Hindu-Budha mulai
mengalami kemunduran
5. Hubungan perdagangan yang berlangsung
secara tetap dan teratur antara Barat dan
Timur sejak permulaan tahun Masehi,
dipengaruhi oleh
a. pergantian angina muson yang
berlangsung 6 bulan sekali
b. keinginan para pedagan asing untuk
memperoleh kekayaan lebih banyak dari
Nusantara
c. karena adanya ikatan persahabatan antar
pedagang
d. banyak pedagan asing yang memiliki
keluarga di Nusantara
e. karena adanya ikatan persahabatan antar
para pedagang
6. Jaringan hubungan pelayaran di Nusantara
pada abad ke-16 hingga abad ke-19
menunjukkan
a. adanya garis-garis yang menghubungkan
daerah penghasil sumber hasil dagangan
b. adanya pelayaran yang hanya bersifat
local
c. pelayaran hanya dapat dilakukan oleh para
nelayan
d. para pedagang hanya bisa berlayar
menyusuri daerah pantai
e. pelayaran sangat ramai di perairan
Nusantara
7. Pada masa sekarang, migrasi lebih namyak
dilakukan oleh masyarakat pedesaan ke
daerah perkotaan karena beberapa faktor di
bawah ini, kecuali
a. semakin sempitnya lahan pertanian di
desa-desa
b. kota merupakan pusat
pendidikan,perkantoran dan industri
c. harapan untuk memperoleh panghasilan
sebesar-besarnya dengan pekerjaan
seringan-ringannya
d. sesuai dengan permintaan masyarakat
kota terhadap tenaga kerja dari pedesaan
yang dinilai lebih rajin dan penurut
e. keinginana untuk mengadu nasib di
perkotaan
8. Faktor yang diklarifikasikan sebagai faktor
penghambat
pertumbuhan
kebudayaan
nasional adalah
a. wilayah Indonesia yang sangat luas
dengan daerah yamg terpisah-pisah satu
sama lain
b. semangat kegotong royongan yang
semakin memudar

Bimbingan Belajar Intensif SMA Negeri 2 Ngawi Mata Pelajaran SEJARAH Tahun Pelajaran 2007 2008

Dunia penuh dengan manusia yang berpikir bahwa mereka sudah mengetahui hal-hal yang sebenarnya belum diketahui
c.

sarana transportasi darat,udara, dan laut

yang semakin meningkat
d. belum seluruhnya masyarakat Indonesia
berjiwa nasional
e. adanya ancaman disentegrasi bangsa
dengan terjadinya pertikaian di berbagai
daerah
9. Hal yang paling penting dalam upaya membina
persatuan dan kesatua bangsa adalah
a. berupaya untuk menyeragamkan agama
dan kepercayaan seluruh rakyat Indonesia
b. mengupayakan dihilangkannya bahasabahasa daerah
c. memompakan semangat persatuan dan
kesatuan bangsa kepada generasi muda,
secara terus menerus
d. upayakan keberhasikan program
transmigrasi dengan melibatkan pihakpihak terkait
e. gunakanlah bahasa Indonesia yang baik
karena bahasa adalah alat pemersatu
bangsa
10. Proses Islamisasi di Nusantara pada awalnya
melalaui para pedagang Gujara (India)
pendapat ini kemungkinan benar karena
a. adanya unsur Islam di Indonesia yang
sama dengan unsur-unsur Islam di India
b. hubungan Indonesia dengan India sudah
lama berlangsung jauh sebelum Islam
masuk ke Indonesia
c. lebih banyak didukung dan dibenarkan
oleh para ahli sejarah Islam
d. unsure seni bangunan India lebih mononjol
di Indonesia daripada seni bangunan
negara-negara Islam
e. padagang-pedagan Gujarat umunya lebih
suka berdagang sambil menyiarkan agama
Islam
11. Bangunan masjid,keratin,dan kuburan di
Indonesia umumnya memperlihatkan hasil
perwujudan akulturasi dengan kebudayaan asli
Indonesia zaman megalitikum, yaitu
a. kubur peti batu
b. menhir
d. sarkofagus
c. dolmen
e. punden berundak
12. Penyebaranluasan ajaran agama Islam melalui
jalur-jalur berikut ini, kecuali
a. awalnya melalui cerita mulut ke mulut oleh
para pedagang
b. dakwah yang disampaikan para mubalig
dan guru-guru agama
c. intimidasi,perang dan penaklukan
d. pendidikan melalui pesantren-pesantren
e. perlawinan
13. Masuknya agama dan budaya Islam di
Indonesia mudah diterima oleh masyarakat
karena
a. mereka diiming-iming dengan uang dan
harta
b. ajaran agama dan budaya Islam mudah
dipelajari oleh masyarakat
c. sedang terjadi perang saudara di kerajaankerajaan Hindu-Budha, baik di Jawa
Maupun di Sumatera
d. masyarakat yang menghendaki adanya
reformasi di bidang agama dan budaya
e. membantu membersihkan Malaka dari
bajak laut
7

14. Pada tahun 1513, Raden Fatah mengirim

armadanya ke Malaka di bawah pimpinan Pati
Unus dengan maksud
a. menjalin hubungan kerja sama militer
dengan kerajaan Malaka
b. membendung masuknya bangsa Portugis
di Nusantara
c. membantu rakyat Malaka mengusir bangsa
yang menguasai daerah itu
d. menguasai Malaka yang dikenal sabagai
Bandar perdagangan terbesar di Asi
Ternggara
e. Membantu membersihkan selat Malaka
dari bajak laut
15. Dari hikayat Kutai dapat diketahui bahwa
pembawa dan penyebar agam Islam di daerah
itu adalah
a. Kyai Dukuh (Pangeran Kasunyatan)
b. Syekh Yusuf
c. Dato Sulaeman
d. Tuan Tungga Parangan
e. Seorang utusan dari kerajaan Demak
16. Sepeninggalan Sultan trenggono, di Demak
terjadi perang saudar antara
a. Pangeran Prawoto dan Arya Penangsang
b. Arya Penangsang dan Sekar Seda Lepen
c. Sekar Seda Lepen dan Prawoto
d. Aryo Pnaggiri dan Pangeran Benowo
e. Adiwijaya dan Sutawijaya
17. Dalam ajaran agama Islam diajarkan bahwa
kewajiban menyiarkan agama Islam adalah
a. golongan elit pemerintah
b. para kyai dan dai saja
c. semua anggota umat yang beragama
Islam
d. hanya oleh guru-guru agama saja
e. hanya kaum ulam saja
18. Kitab yang isinya mengenai pengagungan
terhadap orang yang telah mencapai
kesempunaan dan berhasil bersatu dengan
Tuhan adalah
a. Suluk Wujil
b. Syair Ke Tambuhan
c. Suluk Malang Semiring
d. Hikayat Panji Kuda Semiring
e. Syair Panji Semiring
19. Pada mulanya penyebaran agama Islam tidak
selancar yang diharapkan. Hal ini disebabkan
oleh beberapa faktor, kecuali
a. sarana transportasi tidak sebanyak dan
selancar sekarang
b. penyiar agama Islam mengalami kesulitan
berkomunikasi kaeran perbedaan bahasa
c. masyarakat daerah yand didatangi oleh
pembawa ajaran Islam dimusuhi, karena
umumnya biesikap memaksa
d. karena faktor sosial politik
e. faktor kebudayaan
20. Pada masa-masa awal masuknya agama Islam
di Indonesia, masjid sebagai tempat umat
beribadah dibangun di
a. sebelah alun-alun bagian utara
b. sebelah alun-alun bagian selatan
c. daerah yang padat penduduknya agar
dapat menarik perhatian masyarakat
d. dekat istana sultan/raja di bagian barat
alun-alun
e. halaman kraton sultan

Bimbingan Belajar Intensif SMA Negeri 2 Ngawi Mata Pelajaran SEJARAH Tahun Pelajaran 2007 2008

Dunia penuh dengan manusia yang berpikir bahwa mereka sudah mengetahui hal-hal yang sebenarnya belum diketahui
21. Masyarakat Nusantara yang mula-mula
menjadi sasaran bagi para penyiar agama
Islam untuk diislamkan adalah
a. masyarakatnya yang belum memiliki
agama
b. masyarakat yang mendiami daerah pantai
c. masyarakat yang berdiam di daerah
pedalaman
d. golongan elit penguasa
e. mereka yang tidak lagi menaati ajaran
Hindu-Budha
22. Sejak jatuh ke tangan bangsa Portugis, Malaka
mengalami
kemunduran
sebagai
pusat
perdagangan, sebab
a. harga rempah-rempah mulai merosot di
pasaran
b. terus-menerus terjadi peperangan
c. semakin banyak Bandar-bandar baru
sebagai saingan Malaka
d. para pedagan Islam tidak lagi berdagan di
Malaka, karena mereka tertekan oleh
bangsa Potugis
e. semakin meningkatnya bajak laut,
sehingga keselamatan pedagang terancam
23. Pengiriman tentara ke Jawa Barat oleh Sultan
Trenggono di bawah pimpinan Fatahillah
dimaksudkan
a. untuk membentuk masuknya Portugis ke
wilayah Jawa Barat, sekaligus meng-Islamkan daerah itu
b. menduduki Jawa Brat yang memiliki tanah
yang subur dan memiliki sejumlah
pelabuhan
c. memperingatkan penguasa Jawa Barat
yang secara diam-diam telah berhubungan
dengan bangsa Portugis
d. memberikan kesempatan pada Fatahillah
untuk menjadi penguasa darah itu
e. menjalin kerja sama dengan Jawa Barat
dalam bidang keamanan dan perdagangan
24. Salah satu daerah kekuasaan Kerajaan Banten
adalah Jayakarta yang kemudian terkenal
dengan Batavia pada mulanya berada di
bawah penguasaan
a. Mangkubumi Jayanegara
b. Pangeran Arya Ranamanggala
c. Pangeran Pasarean
d. Pangeran Gusti
e. Pangeran Wijayakrama
25. Seni bangunan masji di Indonesia berbeda
dengan seni bangunan masji di negara-negara
Islam lainnya. Perbedaan itu terutama dilihat
dari
a. letak bangunannya
b. menara yang terletak pada bangunannya
c. seni hias yang terdapat pada dindingdinding bangunannya
d. bentuk bangunannya
e. atap bangunannya
26. Sebagai pemimpin pemerintahan dan juga
perhatiannya yang besar terhadap upaya
penyiaran agama Islam, Sultan Agung
memperoleh gelar resmi dari Arab dengan
sebutan
a. Sultan Agung Arabi Pasha
b. Sultan Abdullah Muhammad Maulana
Mataram
c. Sultan Muhammad Awalul Islam
d. Sultan Akbar Matarami
8

e. Senopati Ing Alaga Khalifatul Tanah Jawi

27. Sultan Ageng Tirtayasa yang terkenal gigh
menentang kompeni Belanda akhirnya berhasil
ditangkap karena dikhianati oleh putranya yang
bernama
a. Abdul Kohar
b. Abdul Mufakir
d. Hasanuddin
c. Pangeran Yusuf e. Sultan Haji
28. Drai bukti peninggalan purbakala, pengaruh
kebudayaan Islam yang masuk ke Indonesia
mayoritas berasal dari
a. Arab
b. Pakistan
d. Persia
c. Malaysia
e. India
29. Makam tertua sebagai salah satu bentuk wujud
seni bangunan Islam di Pulau Jawa ialah
makam
a. Suan Gunung Jati di Cirebon
b. Sultan Tirtayasa di Banten
c. Ratu Kalinyakmat
d. Fatimah Binti Maimun
e. Maulana Malik Ibrahim
30. Bangunan masjid di Indonesia dari zaman
Madya yang mendapat pengaruh arsitektur
barat adalah
a. Masjid Cirebon
d. Masjid Kudu
b. Masjid Raya Aceh e. Masjid Demak
c. Masjid Agung Banten

BIMBINGAN 5
1. Salah satu tujuan mencari daerah koloni
adalah
menguras
habis-habisan
untuk
kepentingan kolonisator. Hal ini disebut dengan
koloni
a. penduduk
d. eksploitasi
b. deportasi
e. sekunder
c. kelebihan penduduk
2. Karya tulis yang terkenal pada
renaissance
adalah
monalisa
merupakan karya pelukis
a. Raphael
d. Botticelli
b. Michelangelo e. Titian
c. Leonardo da Vinci

masa
yang

3. Reformasi di Inggris yang melahirkan gereja

Anglikan dipelopori oleh
a. Raja Edward VI
b. Raja Henry VIII
d. John Calvin
c. Ignatius Da Layola
e. Catharina
4. Sejalan dengan penjelajahan samudera yang
dilakukan
oleh
bangsa-bangsa
Eropa,berlangsung juga imperialisme kuno
yang menonjolkan aspek-aspek berikut,yaitu
a. ekonomi,agama, dan politik
b. sosial,budaya, dan agama
c. agama,politik,sosial, dan budaya
d. perdagangan,sosial, dan budaya
e. agama,kekayaan, dan kejayaan
5. Raja dari Perancis yang terkenal dengan
semboyan Letat cest Moi ialah
a. Raja Louis XII
b. Raja Louis VIII d. Raja Louis XIV
c. Raja Louis XV e. Raja Louis XVI
6. Teori yang menyatakan bahwa bumi berputar
mengelilingi matahari dan matahari sebagai

Bimbingan Belajar Intensif SMA Negeri 2 Ngawi Mata Pelajaran SEJARAH Tahun Pelajaran 2007 2008

Dunia penuh dengan manusia yang berpikir bahwa mereka sudah mengetahui hal-hal yang sebenarnya belum diketahui
pusat alam adalah teori heliosentris yang
dikemukakan oleh
a. Gutenberg
d. Galileo
b. Copernicus
e. Magelhaens
c. Bartolomeus Diaz
7. Seorang pemikir Inggris yang menganjurkan
perlunya
pemberlakuan
Undang-undang
(konstitusi) dalam suatu kerajaan adalah
a. Oliver Cromwell
b. J.J Rousseau d. Jhon Locke
c. Monstesquieu e. Michael Angelo
8. Semboyan revolusi Perancis adalah
a. liberte,egalite,traternite
b. realis,harmonis d. gold,gospel,glory
c. national,liberal e. liberty,glory
9. Salah satu sebab meletusnya Revolusi
Perancis
ialah
munculnya
ahli-ahli
piker,diantaranya ialah J.J Rousseau dengan
karyanya yang terkemal ialah
a. Two treaties of government
b. Lesprit des lois
c. Du countract social
d. Ancien regime of Perancis
e. Etats generause
10. Revolusi Perancis muncul sebagai akibat
factor-faktor berikut,kecuali
a. vacuum of power d. feodalisme
b. krisis gezag
e. munculnya paham baru
c. pengaruh paham liberal
11. Mesin uap merupakan inti dari revolusi
industri.Oleh karena itu yang sering disebut
sebagai Bapak Revolusi Industri ialah
a. Robert Fulton
d. George Stephension
b. Samuel Compton e. James Watt
c. Richard Treve Thick
12. Akibat revolusi industri yang dapat merugikan
dunia adalah lahirnya
a. partai buruh
d. dekadensi moral
b. komunisme
e. over produksi
c. imperialisme modern
13. Pengertian revolusi industri yang tepet harus
mengandung unsur
a. perubahan industri
b. penemuan mesin-mesin
c. perubahan cara produksi
d. majunya pengetahuan
e. lahirnya kaum borjuis
14. Berikut ini adalah para ilmuwan dan pelopor
pemikiran Yunani tokoh yang tercatat sebagai
penemu hokum alam dan ahli matematika
adalah
a. Euclider
b. Archimedes
d. Aristoteles
c. Plato
e. Socrates
15. Yang bukan termasuk factor pendorong
terjadinya revolusi industri di Inggris adalah
a. keamanan dalam negeri Inggris
b. dimulainya kegiatan wiraswasta
c. minat yang besar terhadap manufaktur
d. luasnya tanah jajahan Inggris
e. sempitnya tanah jajahan Inggris
16. Perjanjian Thordesillas terjadi antara bangsa
dengan
a. Spanyol dan Belanda
b. Portugis dan Belanda
c. Spanyol dan Inggris
9

d. Portugis dan Inggris

e. Portugis dan Spanyol
17. Sistem penjajahan Belanda di Indonesia
a. Romusha
d. politik etis
b. culture stelsel e. devide et impera
c. veremigde Oast Indische
18. Dalam usahanya menguasai Makasar,VOC
menenpuh jalan
a. mengadu domba antara Hassanudin
dengan Aru Palaka
b. mandatangkan pasukan dari Batavia
c. mengadakan serangan mendadak
d. menipu Hassanudin lewat perundingan
e. mendekati pasukan Bugis yang pilihan
19. Kemelaratan yang luar biasa diakibatkan
sistem tanam paksa harus dihapuskan.Salah
seorang penganjur penghapusan tanam paksa
yang ditulis dalam buku Max Havelar
a. Baron Van Hovel
b. Edward Douwes Dekker
c. Van Den Bosch
d. Van De Venter
e. Van De Capellen
20. Setelah tanam paksa dihapus muncullah politik
etis yang diformulasikan oleh
a. Van De Capellen
b. Van Den Bosh d. Van De Venter
c. Van Leur
e. Van De Kock
21. Penyebab utama kegagalan serangan kerajaan
Mataram yang kedua pada tahun 1629 ke
Batavia adalah
a. kurangnya persiapan pasukan
b. lumbung-lumbung padi dibakar VOC
c. jumlah pasukan tidak seimbang
d. kurangnya siasat perang
e. melemahnya semangat perang
22. Pada tahun 1816 Indonesia kembali dikuasai
oleh Belanda atas dasar
a. Kovensi Nasional
b. Perjanjian Paris d. Traktat Sumatera
c. Muktamar Wina e. Konvensi London
23. Gubernur Jendral Van Den Bosch pada tahun
1830 menciptakan tanam paksa dengan tujuan
a. memberi pekerjaan rakyat jajahan
b. memperkenalkan tanaman asing bagi
Indonesia
c. mencari kekayaan
d. mengisi kas negara Belanda yang kosong
e. memanfaatkan daerah jajahan
24. Perlawanan bangsa Indonesia terhadap
penjajahn yang memakan banyak biaya,tetapi
paling singkat perangnya yang terjadi pada
abad ke-19 adalah
a. perang Banjar
d. perang Padri
b. perang Diponegoro
e. perang Makasar
c. perang Pattimura
25. Perlawanan rakyat Bali terhadap Belanda pada
abad 19 disebabkan
a. pelecehan seksual terhadap gadis-gadis
Bali
b. pemaksaan pergerukan kekayaan
c. dihapuskannya Hak Tawan Karang
d. monopoli perdagangan
e. campurtangan penggantian tahta kerajaan
26. Sebab khusus terjadinya perang Diponegoro
adalah

Bimbingan Belajar Intensif SMA Negeri 2 Ngawi Mata Pelajaran SEJARAH Tahun Pelajaran 2007 2008

Dunia penuh dengan manusia yang berpikir bahwa mereka sudah mengetahui hal-hal yang sebenarnya belum diketahui
a. pecahnya wilayah kerajaan Mataram
b. kaum bangsawan merasa dikurangi
penghasilannya,karena daerahnya diambil
oleh pemerintah Belanda
c. rakyat tertindas karena kerja rodi
d. pembuatan jalan yang melalui makam
leluhur Pangeran Diponegoro di Tegalrejo
e. pemungutan pajak tanah yang bersifat
memeras dan mempererat beban rakyat
27. Dilihat dari aspek moral,salah satu sebab
runtuhnya VOC adalah
a. dagangan VOC dirampok
b. VOC mengalami kebangkrutan
c. pembagian keuntungan tidak merata
d. pegawainya banyak yang korupsi
e. rempah-rempah tidak laku di Eropa
28. Pelaksanaan dari tanam paksa ternyata
membawa penderitaan bagi rakyat.Hal ini
disebabkan oleh
a. adanya kerja rodi yang terus menerus
b. rakyat tidak dapat menjual hasil
pertaniannya
c. banyak tanaman padi diganti tanaman
paksa
d. terjadi penyimpangan dalam
pelaksanaannya
e. peraturan sangat memberatkan rakyat
29. Utusan pemerintah Belanda yang menyelidiki
masyarakat Aceh adalah
a. Van Der Heiden d. Dr. Snock Hurgonje
b. Van Der Wicjk
e. Rochussen
c. Edward Douwes Dekker
30. Tujuan Belanda melaksanakan Edukatie di
Indonesia adalah
a. mencerdaskan bangsa Indonesia
b. mensetak tenaga administratif rendahan
yang terdidik
c. melaksanakan politik etis
d. melaksanakan anjuran kaum liberal
e. mendominasi Indonesia

BIMBINGAN 6
1. Pendapat Hans Kohn tentang nasionalisme
adalah suatu paham yang menyatakan
bahwa
a. nasionalisme terjadi karena persatuan dari
sekelompok orang dalam suatu bangsa
b. nasionalisme lahir dari karena adanya
persamaan nasib
c. nasionalisme terjadi karena terjalinnya
hubungan antar bangsa dalam suatu
wilayah
d. nasiolisme terjadi karena kesetiaan
tertinggi rakyat diserahkan kepada negara
kebangsaan
e. nasionalisme terjadi karena perkembangan
jaman
2. Di Inggris kebebasan individu dijamin dengan
dikeluarkannya peraturan yang dikenal dengan
nama
a. bill of right
d. way of life
b. magna charta e. habeas corpus act
c. the great charter libertes
3. Tokoh liberalis Inggris yang dianggap pahlawan
liberalisme ekonomi yang paling dihargai
adalah
a. David Ricardo
10

b. Robert Maltus d. Adam Smith

c. Hans Kohn
e. Jhon Locke
4. Yang bukan termasuk akibat dari perjuangan
kaum sosialis adalah
a. catholic emantipation bill
b. labour party
d. reform bill
c. poor law
e. factory act
5. Demokrasi pertama di Eropa lahir pada abad 6
SM yang diciptakan oleh
a. Solon
d. Copernicus
b. Hipocrates
e. Herodotus
c. Tuchidides
6. Pernyataan a government of the people by the
people for the people merupakan ajaran
demokrasi dari
a. Benyamin Franklin d. George Washington
b. Abraham Lincoln e. J.J Rosseau
c. Montesqieu
7. Dalam membangun Jerman Otto Van Bis
Marck bersemboyan Durch Blut and Eisen
yang dilakukan melalui
a. mengadakan perjanjian dengan Negara
sekitar
b. membangun industri besar-besaran
c. membangun angkatan perang besarbesaran
d. perluasan wilayah
e. negara memegang kendali ekonomi
8.

Dalm bidang politik nasionalisme Asia-Afrika

bertujuan
a. menuntut perbaikan pemerintahan kepada
negara penjajah
b. menghentikan ekspansi militer negara
asing
c. membuang jauh kebudayaan asing
d. menghentikan eksploitasi asing
e. berkembangnya ajaran Shinto

9. Bangkitnya nasionlisme Jepang yang ditandai

Restorasi Meiji tidak lepas dari beberapa faktor
berikut,kecuali
a. pengaruh revolusi Cina
b. masuknya bangsa Amerika
c. pertikaian keluarga Tokugawa melawan
Satsuma
d. berkembangnya paham baru yang dibawa
kaum terpelajar
e. berkembangnya ajaran Shinto
10. Latar belakang lahirnya nasionalisme Jepang
dengan adanya Restorasi Meiji,artinya
a. hapusnya kekuasaan kaisar
b. hapusnya Shintoisme
c. hapusnya kekuasaan Bakufu
d. hapusnya kekuasaan Shogun yang
memegan kekuasaan tertinggi
e. hapusnya kekuasaan Tenno yang
memegang kekuasaan tertinggi
11.

Munculnya Restorasi Meiji didahului oleh

peristiwa pembukaan Jepang oleh Vommodore
dalam perjanjian
a. Tenno
b. Shogun
d. Meiji
c. Bakufu
e. Shimoda

12. Munculnya gerakan nasionalisme Cina diawali

dengan terjadinya pemberontakan pada tahun
1850-1864,yaitu pemberontakan
a. Mao Zedong
b. Sun Yat Sen
d. Boser

Bimbingan Belajar Intensif SMA Negeri 2 Ngawi Mata Pelajaran SEJARAH Tahun Pelajaran 2007 2008

Dunia penuh dengan manusia yang berpikir bahwa mereka sudah mengetahui hal-hal yang sebenarnya belum diketahui
c.

Tai Pinge. Wudiang

13. Mahatma Gandhi adalah seorang nasinalis

yang tekenal dengan ajaran-ajarannya salah
satu ajarannya yang terkenal dalam upaya
menggerakkan rakyat India untuk memakai
bahan-bahan buatan negeri sendiri adalah
ajaran
a. Ahimsa
d. Hartal
b. Swadesi
e. Satyagraha
c. Purnaswaraj
14. Gerakan Brahma Samaj berjutuan untuk
a. memurnikan agama Hindu
b. memajukan pendidikan
c. melawan bangsa asing
d. meningkatkan keimanan
e. mendapatkan ketentraman
15. Yang dimaksud The Sick Man pada abad 19
adalah negara
a. India
d. Indonesia
b. Jepang
e. Turki
c. Mesir
16. Tokoh naionalis Turki yang berhasil mendirikan
Turki dan merdeka di atas puing-puing
kerajaan Usman yang terkenal dengan sebutan
Attaturk adalah
a. Sultan Hamid II d. Sultan Hamid III
b. Rosyid Pasha
e. Namik Pasha
c. Mustafa Kemal Pasha
17. Gerakan nasional Philipina yang bertujuan
mempersatukan warga negara Philipina
adalah
a. comparanisme
b. liga Philipina
d. noli me tangere
c. katipuan e. huk balahab
18. Pada tahun 1872, dibentuk gerakan gelap yang
disebut Liga Philipina di bawah pimpinan Jose
Rizal dengan tujuan
a. mengusahakan pendidikan yang patriotis
b. mengusahakan pendidikan yang militaris
c. mempersatukan wilayah Philipina untuk
menentang ketidakadilan pemerintah
Spanyol
d. membentuk persatuan di kalangan
mahasiswa/pelajar
e. mengobarkan semangat cinta tanah air
19. Presiden pertama kali sejak tanggal 4 Juli 1946
Amerika Serikat memberikan kemerdekaan
terhadap Philipina adalah
a. Jose Rizal
d. Andreas Bonifacio
b. Emilio Aquinaldo e. Manuel Roxas
c. Manual Emilio
20. Dr. Yuan Shih Kai mendirikan partai nasionalisi
Cina dengan ajarannya yang terkenal dengan
San Min Chu I,artinya
a. nasionalisme,facisme,sosialisme
b. nasionalisme,liberalisme,sosialisme
c. nasionalisme,demokrasi,sosialisme
d. liberalisme,sosialisme,demokrasi
e. nazisme,facisme,demokrasi
21. Bangkitnya rasa kebangsaan negara-negara
Asia-Afrika disebabkan oleh faktor berikut
ini,kecuali
a. ingin kembali seperti kejayaan masa
lampau
b. adanya penderitaan dan kesengsaraan
akibat penjajahan
11

c.

pengaruh kemenangan Jepang terhadap

Rusia
d. timbulnya kaum terpelajar
e. adanya perbedaan ras atau keturunan
antara bangsa Barat dengan bangsa Asia
22. Berikut yang bukan negara-negara yang
tergabung dalam blok sentral pada perang
dunia I adalah
a. Jerman
b. Austria
d. Turki
c. Belgia
e. Bulgaria
23. Sebab khusus meletusnya perang dunia I
adalah
a. serangan Jepang kepada negara Sekutu di
Asia
b. serangan atas Abbesinia oleh Italia
c. seranga Jepang atas AS di Pearl Harbour
d. pembunuhan Frans Ferdinand putera
mahkota Austria
e. pertentanga Rusia melawan Jerman
24. Berakhirnya perang dunia I diakhiri dengan
beberapa perjanjian berikut,kecuali
a. Versailles
d. Nevilly
b. Sevres
e. Trianon
c. Thorddesillas
25. Naziisme merupakan aliran partai sosialis
Jerman di bawah pimpinan
a. Paul Von Hiondenburg
b. Fiicher
d. Adolf Hitler
c. Hindenburg
e. Ebert
26. Facisme Italia diprakrasai oleh seorang jurnalis
berhaluan sosial bernama
a. Victor Immanuel
b. Francisco
d. Mussolini
c. Heinrich Himler e. Terman Goring
27. Faham Facisme yang dicetuskan Adolf Hitler
dituliskan dalam bukunya yang berjudul
a. Mein Kamp
d. Wilsons
b. Chauvinisme e. II Principe
c. Du Countract Social
28. Sebab khusus meletusnya perang dunia II
a. timbulnya politik Revanche dari Jerman
b. adanya pertentangan ideologi
c. adanya politik aliansi
d. penyerangan Polandia tanggal 1
September 1939 oleh Jerman
e. persainagn industri muda dengan industri
tua
29. Untuk mengakhiri perang dunia II Sekutu
dengan Jerman harus menandatangani
perjanjian
a. Paris
d. Sevres
b. Postdam
e. Versailles
c. Thoerdesillas
30. Pemrakarsa berdirinya organisasi dunia yang
dikenal dengan League of Nations adalah
presiden amerika Serikat yang bernama
a. Bill Clinton
d. George Bush
b. Harry S. Truman e. Woodrow Wilson
c. George Washington

BIMBINGAN 7
1. Berakhirnya Liga Bangsa-Bangsa sebagai
badan dunia yang gagal dalam menjalankan
tugas ditandai adanya
a. perang dunia I

Bimbingan Belajar Intensif SMA Negeri 2 Ngawi Mata Pelajaran SEJARAH Tahun Pelajaran 2007 2008

Dunia penuh dengan manusia yang berpikir bahwa mereka sudah mengetahui hal-hal yang sebenarnya belum diketahui
b. perang dunia II
c. perang Italia dan Abessinia
d. Jepang mengembalikan Mansyuria
e. wibawanya makin merosot

c. perjanjian Moskow
d. perjanjian Cream
e. perjanjian New York

2. Di bawah ini yang tidak termasuk dalam 14

Pasal Wilson adalah
a. adanya pengakuan Charter For Peace
b. pembentukan LBB
c. pengurangan hak untuk menentukan nasib
sendiri
d. pengurangan senjata
e. pelarangan diplomasi rahasia
3. Di bawah ini yang tidak termasuk tujuan
didirikannya Liga Bangsa-Bangsa adalah
a. memelihara perdamaian dunia
b. memelihara dan memajukan hubungan
persahabatan antarbangsa
c. semua anggota berdaulat dan wajib
memenuhi segala kewajibannya
d. memajukan kerja sama internasional di
bidang ekonomi,sosial,pendidikan dan
kebudayaan
e. menegakkan hokum serta berusaha
mematuhi perjanjian antara bangsa
4. Beberapa faktor yang menyebabkan LBB gagal
dalam menjalankan tugasnya seperti di bawah
ini,kecuali
a. USA tidak masuk di dalamnya
b. Dipermainkan negara-negara besar
c. Tidak memiliki alat pemaksa
d. Tidak ada iuran anggota
e. Sifatnya sukarela
5. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1) Cinta damai
2) Menerima dan menyetujui/tunduk kepada
piagam PBB
3) Sanggup serta bersedia untuk memenuhi
kewajiban-kewajiban yang tercantum
dalam piagam PBB
4) Disetujui Majelis Umum atas usul Dewan
Keamanan PBB
Dari pernyataan-pernyataan di atas yang
termasuk syarat-syarat menjadi anggota PBB
adalah
a. 1 dan 2
b. 2 dan 4
d. 1,2,dan 3
c. 2,3,dan 4
e. 1,2,3dan 4
6. Berikut ini yang tidak termasuk
Sekretaris Jenderal PBB adalah
a. Tony Blair
d. U Thant
b. Khofi Annan
e. Tree Veg Lee
c. Buotros Buotros Ghali

nama

7. Alat kelengkapan PBB yang bertugas

menyelesaikan sengketa internasional dengan
cara damai adalah
a. General Assembly
b. Security Council
c. International Court Of Justice
d. Trushteesship Council
e. Secretary
8. Proses terbentuknya PBB diawali dengan
pertemuaan antara Perdana Menteri Inggris
Winston Churcill dan Presiden Amerika Serikat
Franklin
Delano
Roossevelt
yang
menghasilkan
a. piagam Atlantik
b. perjanjian San Francisco
12

9. Badan dalam organisasi PBB yang terdiri atas

semua wakil anggota yang merupakan badan
legislative adalah
a. dewan keamanan
b. dewan ekonomi dan sosial
c. dewan perwakilan
d. majelis umum
e. sekretaris jendral
10. Dewan Keamanan PBB terdiri atas 15 anggota,
yaitu 5 anggota tetap dan 10 anggota tidak
tetap.Kelima anggota tetap mempunyai hak
a. prerogatif
b. mutlak
d. monopoli
c. budget
e. veto
11. Yang dimaksudkan organisasi perintis dalam
pergerakan nasional adalah
a. BU
d. GAPI
b. PPPI
e. PARINDRA
c. Indonesia Muda
12. Sebagai organisasi yang baru berdiri oleh
pemerintah Belanda.Budi Utomo disahkan dan
berbadan hokum.Hal ini disebabkan
a. tujuan organisasi menguntungkan Belanda
b. Budi Utomo tidak radikal
c. anggotanya pribumi dan non-pribumi
d. semua anggotanya golongan pribumi
e. Budi Utomo bukan organisasi politik
13. Penyebab bangsa Indonesia memberikan
reaksi perlawanan dan menggalang semangat
nasional adalah sebagai berikut,kecuali
a. ketidakadilan
b. diskriminatif
c. penindasan
d. kekhawatiran adanya pembaruan
kebudayaan
e. pemerkosaan terhadap hak asasi rakyat
14. Karena tulisannya yang menyerang dan
mengkritik Belanda,tokoh-tokoh tersebut di
bawah ini dibuang ke negeri Belanda
a. Douwes Dekker,Ki Hajar Dewantara,Cipto
Mangu Kusumo
b. Ir. Sukarno,Moh. Hatta,K.H Mas Mansyur
c. Dr. Sutomo,Gunawan,Wahidin Sudiro
Husodo
d. Douwes Dekker,Baron Van Hovel,Vitalis
e. K.H Mas Mansyur,Farid Maruf,Wahid
Hasyim
15. SI (Sarekat Islam) dalam waktu singkat dapat
menjadi perkumpulan pelajar Indonesia di
negeri Belanda adalah
a. gencar melakukan propaganda
b. mendapatkan dukungan pemerintah
c. semua pedagang masuk
d. ada keistimewaan bagi anggota SI
e. terbuka untuk kalanga wanita
16. Sifat
kegiatan
Indische
Partij
adalah
nonkooperatif yang artinya
a. tidak memperhatikan sikap penjajah
b. tidak bersedia bekerja sama dengan
penjajah
c. memperhatikan sikap penjajah
d. bersedia bekerja sama dengan penjajah
e. tidak mau bekerja sama denga organisasi
lain

Bimbingan Belajar Intensif SMA Negeri 2 Ngawi Mata Pelajaran SEJARAH Tahun Pelajaran 2007 2008

Dunia penuh dengan manusia yang berpikir bahwa mereka sudah mengetahui hal-hal yang sebenarnya belum diketahui
17. Als ik eens Nederlander was adalah artikel
yang berisi kritikan kepada pemerintah Hindia
Belanda yang bersikap sewenang-wenang
terhadap rakyat Indonesia.Artikel tersebut
ditulis oleh
a. dr. Sutomo
b. HOS Cokroaminoto
c. KH Agus Salim
d. Cipto Mangun Kusumo
e. Suwardi Suryaningrat
18. Keberhasilan
SI
sebagai
organisasi
kemasyarakatan dengan jumlah anggotanya
yang pesat,tidak lepas dari faktor-faktor di
bawah ini,kecuali
a. sifatnya kerakyatan
b. dipimpin para ulama
c. Islam sebagai dasar perjuangan yang
sekaligus menjadi agama yang dipeluk
bangsa Indonesia
d. Memperoleh bantuan keuangan dari Arab
Saudi
e. Adanya persaingan dengan para
pedagang Cina
19. Berikut ini yang tidak ternmasuk dalam tujuan
SI adalah
a. hidup menurut perintah agama
b. menolak pengaruh Semaun yang terkena
pengaruh komunis
c. memajukan pengajaran dan semua usaha
yang menaikkan derajat bangsa
d. membantu anggoya yang mengalami
kesulitan dalam usaha
e. mengembangkan jiwa dagang
20. Partai politik yang pertama mengemukakan
dasar
kebangsaan
atau
nasionalisme
Indonesia adalah
a. Budi Utomo
b. Sarekat Islam
c. Indische Partij
d. Perhimpunan Indonesia
e. Partai Nasional Indonesia
21. Sejak konggres I Budi Utomo menjadi lamban
sehingga peranannya di bidang politik sangat
mengecewakan,antara lain seperti
a. hanya memikirkan pendidikan golonga
priyayi
b. tidak memikirkan usus dari daerah
c. sangat hati-hati dalam melancarkan kritik
terhadap pemerintah
d. hanya memperjuangkan kepentingan
rakyat dalam Volksraad
e. sangat vocal dalam keanggotaannya di
Volksraad
22. Indonesia berpalemen sebagai tuntutan dari
organisasi
a. Budi Utomo
d. Indonesia Muda
b. PPPKI
e. GAPI
c. Gerindo
23. Tujuan Sumpah Pemuda tahun 1928 adalah
a. menambah gerakan pemuda Indonesia
b. mempersatukan seluruh gerakan pemuda
Indonesia
c. mempersatukan seluruh bangsa Indonesia
d. mempercepat proses pencapaian
kemerdekaan
e. mengkoordinir gerakan politik Indonesia

13

24. Peranan kaum wanita dalam pergerakan

kebangsaan Indonesia pada fase pertama
adalah
a. menuntut hak dipilih dan memilih
b. mempertinggi kedudukan sosial kaum
wanita
c. menuntut hak cuti hamil selama 3 bulan
d. menuntut hak memasuki sekolah dengan
bebas
e. memperjuangkan agar Indonesia diberi
kemerdekaan
25. Dibandingkan
dengan
organisasi
Budi
Utomo,Sarekat Islam (SI) lebih pesat
perkembangannya,karena
a. BU mendapat tekanan terus dan keras dari
pemerintah Belanda
b. BU memiliki pimpinan dari kaum
bangsawan dan kurang giat menyoarkan
tujuan organisasi
c. BU lebih bersifat kedaerahan,SI bersifat
nasional
d. Keanggotaan BU terdiri orang-orang
keturunan Indonesia-Belanda
e. SI lebih menguasai media massa waktu itu
26. Dengan taktik Blok-Witein yang dilakukan
oleh kaum komunis terhadap Sarekat Islam
(SI) maka SI terpecah menjadi dua,yaitu SI
merah dan SI putih.Tokoh-tokoh yang termasuk
dalam SI putih adalah
a. Abdul Muis-Alimin-Muso
b. Abdul Muis-Agus Salim-Tjokroaminoto
c. Semaun-Darsono-Tan Malaka
d. Tjokroaminoto-Sukiman-Darsono
e. Tjokroaminoto-Sukiman-Kahar Muzakar
27. Perkumpulan Muhammadiyah yng didirikan di
Yogyakarta bergerak dalam bidang
a. pendidikan dan kebudayaan
b. keagamaan,pendidikan,dan sosial
c. keagamaan dan sosial
d. keagamaan dan budaya
e. keagamaan dan pendidikan
28. Salah satu pendidikan Taman Siswa adalah
Ing Madyo Mangun Karso yang artinya
a. di depan harus dapat memberi contoh
b. di tengah harus dapat me,berikan motivasi
c. di tengah harus dapat bekerja sama dan
memberikan pengaruh
d. di belakang harus dapat memberikan
dorongan untuk maju
e. di belakang harus dapat memberikan
pengawasan melekat
29. Di depan pengadilan di Bandung Ir. Sukarno
mengadakan pembelaan dalam pidatonya
yang terkenal dengan nama
a. Indonesia Tumpah Darahku
b. Indonesia Bangkit
c. Rakyat yang Menggugat
d. Indonesia Menggugat
e. Bangkitnya Perjuangan
30. Di bawah ini merupakan sifat-sifat perjuangan
bangsa Indonesia melawan imperialisme Barat
sesudah tahun 1900,kecuali
a. menggunakan organisasi modern
b. memounyai kesadaran untuk bersatu
c. bersifat nasional
d. dipelopori oleh kaum intelektual
e. mengandalkan pemimpin yang sakti

Bimbingan Belajar Intensif SMA Negeri 2 Ngawi Mata Pelajaran SEJARAH Tahun Pelajaran 2007 2008

Dunia penuh dengan manusia yang berpikir bahwa mereka sudah mengetahui hal-hal yang sebenarnya belum diketahui

BIMBINGAN 8
1. Pada tahun 1912 SDI berganti nama menjadi
Sarekat Islam (SI) dan sangat berpengaruh
yang ditandai dengan
a. sifat organisasi yang condong kea rah
bangsawan
b. wilayah dan keanggotaannya semakin
bertambah
c. nasib bangsa semakin terkatung-katung
d. Belanda tidak akan membubarkan SI
e. kenaikan upah buruh perkebunan
2. Hal-hal di bawah ini yang bukan penyebab
semakin lemahnya Sarekat Oslam di Indonesia
adalah
a. peraturan pemerintah yang semakin kuat
b. kecenderungan aktif di bidang politik
c. organisasi tergantung satu pemimpin
d. sistem pengurusan yang rangkap
e. adanya anggota yang beraliran marxisme
3. Untuk pertama alinya lagu Indonesia Raya
dinyanyikan di muka umum pada waktu
a. sidang pertama BPUPKI
b. sidang pertama PPKI
c. pembentukan PNI
d. peristiwa Sumpah Pemuda
e. proklamasi kemerdekaan Indonesia
4. Indonesia berparlemen adalah sebuah tuntutan
dari organisasi
a. Majelis Islam Ala Indonesia
b. Indonesia Muda
c. Partai Indonesia Raya
d. Gabungan Politik Indonesia
e. Gerakan Rakyat Indonesia
5. Organisasi-organisasi di bawah ini tergabung
dalam GAPI,kecuali
a. Persatuan Minahasa
b. PSI
d. Gerindo
c. PSII
e. Pasundan
6. Sifat pemerintah Jepang Theokrasi karena
a. Agama Shinto diakui sebagai agama
negara
b. Pemerintahan dipusatkan di tangan kaisar
c. Undang-undang dan parlemen
berpengaruh terhadap tahta
d. Partai-partai sangat menentukan
pemerintahan
e. Kekuatan dipengaruhi oleh setiap aliran
agama yang berkembang di Jepang
7. Pada tahun1810 Korea ditetapkan sebagai
sebagai jajahan Jepang,akibat
a. Kekalahan Amerika Serikat terhadap
Jepang
b. Kekalahan Cina terhadap Jepang
c. Kekalahan Rusia terhadap Jepang
d. Kekalahan Korea terhadap Jepang
e. Kekalahan Taiwan terhadap Jepang
8.

14

Commodore Perry sebagai komandan AL

Amerika SErikat datang ke Jepang bertujuan
untuk
a. Membebaskan para pedagang Amerika
Serikat yang ditangkap oleh Jepang
b. Mengadakan hubungan perdagangan
dengan Jepang
c. Membuka Jepang dalam hbungannya
dengan dunia luar
d. Menjamin perniagaan di Lautan Pasifik

e. Menahan perkembangan Jepang sebagai

negara imperialis
9. Awal dari politik imperialis Jepang adalah pada
masalah
a. Kepadatan penduduk
b. Bahan mentah untuk industri
c. Tempat pemasaran
d. Membuktikan Jepang adalah pemimpin
Asia
e. Membuktikan kekuatan dan keberhasilan
negeri Jepang
10. Ankatan laut Jepang pada saat itu dapat
dihancurkan pertama kalinya oleh pasukan
Sekutu dalam pertempuran Laut Karang akhir
tahun
a. 1942
b. 1943
d. 1944
c. 1945
e. 1946
11. Sesudah dilaksanakannya modernisasi Jepang
maka industrinya maju dengan pesat,hasil
industri melimpah.Agar industri Jepang dapat
tetap bertambah maka harus
a. melaksanakan ambisi imperialis
modernnya
b. membantu negara-negara lainnya agar
maju dan mau dijadikan daerah
pemasarannya
c. melaksanakan politik dumping agar dapat
bersaing dengan industri negara lainnya
d. meningkatkan kualiyas dari barang-barang
industri itu
e. membujuk negara lain untuk memakai
barang-barang buatan Jepang
12. Sebelum
abad
ke-19
praktis
Jepang
melaksanakan politik Isolasi.Kenyataan ini
didorong oleh
a. majunya ilmu pengetahuan
b. majunya teknologi
c. kelangsungan pemerintahan kerajaan
d. perasaan superior
e. persaingan antar bangsawan
13. Kemenangan Jepang atas Rusia tahun 1905
berakibat besar terhadap bangsa-bangsa di
Asia sebab
a. bangkitnya rasa harga diri bangsa Asia
b. modernisasi Asia oleh Jepang
c. merajalelanyan imperialis Jepang ke
seluruh Asia
d. meletusnya perang Pasifik yang didukung
oleh Jepang
e. Jepang menjadi pemimpin Asia untuk
mengusir imperialisme Barat
14. Modernisasi mendorong Jepang melaksanakan
imperialis di Asia-Afrika.Untuk itu Jepang
berhadapan dengan negara-negara yang
mempunyai kepentingan di Asia-Pasifik.Kasus
ini menunjukkan munculnya
a. urbanisasi
b. liberalisme
d. demokrasi
c. ekspansi
e. sosialisme
15. Masalah sosial utama yang dihadapi oleh
Jepang
setelah
pembangunan
industri
adalah
a. penduduk kota yang heterogen
b. penduduk desa berkurang
c. pasar penjualan hasil industri
d. peningkatan pengangguran
e. lapangan kerja yang sempit

Bimbingan Belajar Intensif SMA Negeri 2 Ngawi Mata Pelajaran SEJARAH Tahun Pelajaran 2007 2008

Dunia penuh dengan manusia yang berpikir bahwa mereka sudah mengetahui hal-hal yang sebenarnya belum diketahui
16. Tujuan Jepang melaksanakan politik Isolasi
adalah
a. melindungi rakyat Jepang dari pemerasan
bangsa asing
b. melindungi pemerintahan dari kekuasaan
daimyo
c. menghindarkan Jepang dari perang
saudara
d. menyelamatkan kaisar dan tanah airnya
dari penguasaan asing
e. melindungi tuan-tuan tanah di Jepang
17. Bangsa asing yang diberi kebebasan untuk
melakukan hubungan perdagangan dengan
bangsa Jepang pada saat pelaksanaan Politik
Isolasi ialah bangsa
a. Belanda
d. Spanyol
b. Inggris
e. Perancis
c. Amerikat Serikat
18. Ketika Shogun menerima kedatangan Amerika
Serikat,terjadilah gerakan dari pada Daimyo
yang dipimpin oleh Daimyo Satsuma dan
Chosu.Gerakan ini menandakan bahwa
a. Shogun tidak mampu memerintah
b. Shogun sudah lemah dan kehilangan
kepercayaannya
c. Para Daimyo tidak setuju atas tindakan
Shogun
d. Keinginan rakyat untuk mengembalikan
kekuasaan ke tangan kaisar
e. Shohun ingin meminta bantuan
perlindungan Amerika Serikat
19. Shogun Yoshinobu meletakkan jabatannya
sebagai Shogun pada tanggal
a. 8 November 1853
b. 8 November 1854
c. 8 November 1859
d. 8 November 1867
e. 8 November 1868
20. Pangeran Mutsuhito menerima kekuasaan
yang diserahkan oleh Shogun dan melakukan
pembaruan di segala bidang kehidupan rakyat
Jepang.Di antaranya dalam bidang angkutan
darat Jepang meniru sistem
a. Perancis
d. Inggris
b. Jerman
e. Rusia
c. Amerika Serikat
21. Bangkitnya Jepang sebagai negara fasis
sangat membahayakan kedudukan bangsabangsa Barat di Asia karena
a. Jepang sebagai negara yang kuat
b. Propaganda Jepang dapat menarik simpati
bangsa-bangsa Asia
c. Jepang sebagai pemimpin Asia
d. Jepang sebagai pelindung Asia
e. Jepang membantu negara-negara yang
ingin lepas dari kekuasan asing
22. Perang Pasifik yang dilancarkan ole Jepang
bertujuan untuk
a. Mempermudah gerakan Jepang ke Asia
b. Melancarkan perekonomian Jepang di Asia
c. Mengusir penjajah Barat
d. Menyelamatkan Asia dari penindasan
bangsa Barat
e. Memimpin Asia mengjancurkan kekuatan
bangsa Barat
23. Gerakan 3A yang dilakukan oleh Jepang
mengalami kegagalan.Hal ini disebabkan
karena
15

a. Gerakan itu memusatkan perhatian kepada

peperangan yang dilakukan Jepang
b. Gerakan itu sesuai dengan hati bangsa
Asia
c. Gerakan itu hanya memonopoli kekuasaan
yang dilakukan oleh Jepang
d. Gerakan itu hanya menguntungkan bangsa
Jepang
e. Gerakan itu tidak sesuai dengan hati
nurani bansa Asia
24. sebagai badan bentukan Jepang PETA
bertujuan untuk
a. mempersiapkan bangsa Indonesia sebagai
bangsa merdeka
b. membentuk angkatan perang Indonesia
c. memberikan pendidikan militer kepada
bangsa Indonesia
d. mendapatkat bantuan dalam menghadapi
perang Pasifik
e. mempertahankan tanah air bangsa
Indonesia
25. Pemberontakan PETA yang terjadi di Blitar
dipimpin oleh
a. Jenderal Sudirman
b. Daidhanco Surachman
c. Supriyadi
d. Suharto
e. Slamet Riyadi
26. Jepang datang ke Indonesia dengan
membawa propaganda simpatik ,yaitu
a. memberikan kebebasan beragama bagi
penduduk Indonesia
b. membawa kemakmuran bagi seluruh
rakyat Indonesia
c. membebaskan bangsa-bangsa Asia dari
penjajahan Barat
d. meningkatkan pendidikan
e. memberikan kemerdekaan
27. Pelaksanaan
Romusha
oleh
Jepang
menimbulkan penderitaan lahir batin bagi
rakyatg Indonesia dan bertentangan dengan
nilai-nilai
a. gemar melakukan keguatan kemanusiaan
b. melakukan perbuatan yang merugikan
kepentingan umum
c. perbuatan yang dibenarkan oleh
pemerintah fasisme
d. perbuatan yang merugikan negara
e. tindakan yang tidak sesuai dengan
perikeadilan
28. Peristiwa Rengasdengklok mencerminkan
a. adanya persatuan antara golongan muda
dan tua
b. dapat dianggap sebagai proklamasi
pertama
c. peristiwa yang seharusnya tidak perlu
terjadi kalau saja ada kesatuan pendapat
antara golongan tua dan muda
d. adanya sikap rela berkorban
e. sikap keras kepala golongan tua
29. Bandung Lautan Api adalah salah satu akibat
dari perlawanan Indonesia menentang segala
bentuk penjajahan dalam rangka
a. merebut kemerdekaan RI
b. menegakkan dan mempertahankan
kemerdekaan
c. mencapai kemerdekaan Indonesia
d. membangun Indonesia merdeka

Bimbingan Belajar Intensif SMA Negeri 2 Ngawi Mata Pelajaran SEJARAH Tahun Pelajaran 2007 2008

Dunia penuh dengan manusia yang berpikir bahwa mereka sudah mengetahui hal-hal yang sebenarnya belum diketahui
e. membangun cita-cita bangsa dan negara
30. Usaha
mempertahankan
kemerdekaan
dilakukan dengan cara
a. konfrontasi dan diplomasi
b. perjuangan fisik
c. peningkatan taraf hidup rakyat
d. pembentukan angkatan perang yang kuat
e. pemecahbelahan kekuatan musuh

BIMBINGAN 9
1. Hasil keputusan Konferensi Malino adalah
sebagai berikut,kecuali
a. negara Indonesia harus berbentuk federasi
b. tiap negara federasi berhubungan dengan
Belanda
c. federasi dibentuk dan kedaulatan dipegang
oleh Belanda
d. Belanda mengakui RI secara de facto
e. semua jawaban salah
2. Pemimpin
pemberontakan
PKI
Madiun
tahun1948 adalah
a. Muso
d. Alimin
b. Tan Malaka
e. Amir Syarifudin
c. Untung
3. Pemimpin pertumpuran Surabaya dari pihak
Indonesia adalah
a. Bung Tomo
d. Bung Karno
b. Bung Hatta
e. Sutan Syahrir
c. Amir Syarifudin
4. Hasil KMB antara Indonesia dan Belanda
adalah
a. berdirinya Republik Indonesia Serikat
b. terbentuknya Negara Indonesia Timur
c. disatukannya Indonesia dengan Belanda
d. berdirinya Negara Republik Indonesia
e. berdirinya Negara Indonesia Timur
5. Atlantic Charter tanggal 14 Agustus 1941
punya pengaruh besar bagi
a. kebangkitan imperialis Brat di Asia-Afrika
b. kapitalisme Barat di Asia-Afrika
c. nasionalisme di Asia-Afrika
d. liberalisme di Asia-Afrika
e. sosialisme di Asia-Afrika
6. Dalam usaha mencari jalan keluar bagi
masalah Indonesia dengan Belanda, PBB
membentuk komisi jasa baik yang bernama
a. KMB
b. KTN
d. UNHCR
c. UNICEF
e. UNTEA
7. Anggota Komisi Tiga Negara dari Amerika
Serikat adalah
a. Richard Kirby
b. Paul Van Zeeland
c. Dr. Frank Graham
d. Mr. As Jacob
e. Tjarda Van Stakenborgh
8. PDRI terbentuk akibat
a. Pemberontakan PKI di Madiun
b. Perjanjian KMB
d. Agresi Belanda I
c. Perjanjian Renville e. Agresi Belanda II
9. Gagalnya perjuangan kemerdekaan sebelum
ada pergerakkan nasional disebabkan oleh
a. belum adanya jiwa dan semangat
persatuan serta kesatuan bangsa yang
kuat
b. pementingan nasib para anggota
16

c. gerak perjuangan yang belum merakyat

d. belum adanya pemimpin yang tangguh
e. kurang adanya pemanfaatan kekuatan
bangsa
10. Bangs Indonesia mencapai kemerdekaan tidak
hanya lewat organisasi,tetapi juga melalui
lembaga resmi pemerintah colonial,yaitu
dengan menjadi anggota
a. Volksraad
b. Dewan PerwakilanRakyat
c. Konstituante
d. Parlemen Belanda
e. Kongsi Dagang Belanda
11. Makin lama kesadaran bangsa Indonesia
makin tumbuh.Terbukti pada tahun 1936
Sutardjo mengajukan petisi dengan tuntutan
a. Indonesia merdeka sekarang
b. Indonesia berparlemen sendiri
c. status dominion bagi Indonesia
d. dibentuknya Uni Indonesia-Belanda
e. dibentuknya pemerintah gabungan sampai
Indonesia kuat
12. Indonesia Menggugat merupakan judul pidato
Ir. Sukarno di depan para hakim Belanda di
a. Jakarta
b. Bandung
d. Yogyakarta
c. Amsterdam
e. Surabaya
13. Lembaga bentukan Jepang yang bertugas
mengumpulkan data-data yang diperlukan
untuk Indonesia Merdeka adalah
a. PPKI
d. Pemuda Asia Raya
b. Jawa Hokokai e. PETA
c. BPUPKI
14. Pada zaman pendudukan Jepang terjadi
pemberontakan PETA di Blitar di bawah
pimpinan
a. Srachman
d. Gatot Subroto
b. Supriyadi
e. Slamet Riyadi
c. Jenderal Sudirman
15. Pada tanggal 15 Agustus 1945 badan
bentukan
Jepang
diperkenankan
melaksanakan tugasnya adalah
a. BPUPKI
b. PPPKI
d. PPKI
c. Gerindo
e. GAPI
16. Jenderal
Terauchi
adalah
pimpinan
pemerintahan fasis di Asia Tenggara yang
berpusat di
a. Tokyo
b. Saigon
d. Manila
c. Taipeh
e. Kalijati
17. Penyerahan tanpa syarat Pemerintah HindiaBelanda kepada Jepang ditandatangani di
a. Jakarta
b. Kalijati
d. Manila
c. Palembang
e. Linggarjati
18. Tokoh-tokoh peristiwa Rengasdengklok antara
lain
a. B.M. Diah - Moh. Hatta
b. Sukarno - Sukarni
c. Gunawan - Sutomo
d. Adam Malik - Ir. Sukarno
e. Sukarni - Wikana
19. Setelah BPUPKI dibubarkan dibentuk PPKI
dengan ketua
a. Moh. Hatta
d. Dr. Radjiman

Bimbingan Belajar Intensif SMA Negeri 2 Ngawi Mata Pelajaran SEJARAH Tahun Pelajaran 2007 2008

Dunia penuh dengan manusia yang berpikir bahwa mereka sudah mengetahui hal-hal yang sebenarnya belum diketahui
b. Ir. Sukarno
c. Sukarni

e. Dr. Sutomo

20. Peristiwa Rengasdengklok mengawali

a. sidang BPUPKI
b. Proklamasi Kemerdekaan 17Agusus 1945
c. sidang KMB
d. menyerahnya Pasukan Jepang pada
Sekutu
e. sidang Komite Nasional Indonesia Pusat
21. Pemimpin
Pertempuran
Surabaya
Indonesia adalah
a. Bung Tomo
b. Sutan Syahrir
d. Bung Karno
c. Amir Syarifudin e. Bung Hatta

dari

22. Pada tanggal 9 September 1944 Perdana

Menteri Kaiso dalam pidatonya mengumukan
akan memberikan kemerdekaan di kemudian
hari kepada bangsa Indonesia. Janji ini segera
direalisir dengan adanya
a. pembentukan PETA
b. pembentukan BKR
c. izin mengibarkan bendera Merah-Putih
berdampingan dengan bendaera Jepang
Hinomaru
d. penunjukan Ir. Sukarno dan Drs. Moh.
Hatta sebagai ketua dan wakil ketua PPKI
e. pembentukan BPUPKI pada tanggal 15
Juni 1945
23. Pada tanggal 14 Juli 1945 diadakan rapat
pleno BPUPKI. Dalam sidang ini Panitia
Perancang UUD yang diketuai Ir. Sukarno
melaporkan tiga keputusan,yaitu..
a. perbaikan pendidikan,irigasi,transmigrasi
b. pengadaan reboisasi,transportasi dan
irigasi
c. perbaikan gizi,kesehatan dan keindahan
d. pernyataan Indonesia merdeka dan
penyusunan Preambule UUD dan Batang
Tubuh UUD
e. perumusan Pancasila,UUD 1945 dan
GBHN
24. Berita kekalahan Jepang dalam pertempuran di
Laut Karang disusul dengan pemboman kota
Hirosima dan Nagasaki merupakan titik tolak
bagi para pemuda untuk segera menentukan
sikap yang tegas. Para pemuda itu terutama
dalah mereka yang bekerja di kantor berita
Jepang, yaitu
a. Wikana dan Sutan Syahrir
b. Wikana dan Yusuf Kunto
c. Yusuf Kunto dan Mr. Ahmad Subarjo
d. Mr. Ahmad Subarjo dan Sukarni
e. Sukarni dan Chairul Shaleh
25. Menjelang detik-detik proklamasi kemerdekaan
Indonesia,
terutama
setelah
selesainya
pembuatan kosep naskah Proklamasi oleh Ir.
Sukarno-Hatta, timbul suatu permasalahan,
yaitu
a. pendapat Wikana bahwa konsep SukarnoHatta tidak revolusionir
b. pendapat Wikana bahwa konsep SukarnoHatta tidak lengkap
c. keinginan Bung Hatta agar Ir. Sukarno
yang menandatangani naskah
d. Khairul Shaleh mengusulkan agar semua
yang hadir menandatangani naskah

17

e. Usul Sukarni dan Sayuti Melik agar naskah

itu ditandatangani Sukarno-Hatta atas
nama bangsa Indonesia
26. Demi perkembangan demokrasi, BP KNIP
menganjurkan rakyat untuk mendirikan partaipartai politiksebagai pembuktian bahwa
demokrasi rkyat dijamin eksistensinya oleh
pemerintah RI. Hal ini diusulkan dalam sidang
BP KNIP dan disetujui oleh presiden. Maka
keluarlah
a. Dekrit Presiden 5 Juli 1959
b. Maklumat Presiden No. X tahun 1945
c. Maklumat Perdana Menteri 16 Oktober
1945
d. Maklumat Wakil Presiden 16 Oktober 1945
e. Maklumat Wakil Presiden 3 Nopember
1945
27. Presiden RI pada tanggal 19 September 1948
pukul
20.00
melalui
RRI
Yogyakarta
memaklumatkan
bahwa
negara
dalam
keadaan bahaya karena pengkhianatan PKI di
Madiun. Pemerintah RI lalu bertindak tegas
menumpas segala bentuk penyelewengan dan
perpecahan bangsa. Tugas penumpasan
gerakan PKI di Madiun dilakukan oleh
a. Batalyon Diponegoro pimpinan Kolonel
Gatot Edie Wibowo
b. Batalyon RPKAD pimpinan Kolonel Sarwo
Edie Wibowo
c. Batalyon Diponegoro pimpinan Gatot
Suwagio
d. Batalyon Siliwangi pimpinan Kolonel Gatot
Subroto
e. Batalyon Siliwangi pimpinan Kolonel Gatot
Mangkuprojo
28. Setelah
Pemilu
29
September
1955,
diharapkan stabilitas nasional persatuan dan
kesatuan terwujud. Tetapi multipartai ternyata
kurang cocok. Karena itu Presiden kemudian
memutuskan
a. memilih sistem Demokrasi Liberal
b. membubarkan Badan Konstituante
c. membentuk UUDS 1950
d. menerapkan sistem Demokrasi terpimpin
e. membentuk MPRS dan DPAS
29. Menurut hasil perundingan segitiga (RI - BFO belanda) tanggal 22 Juni 1949 di bawah
pengawasan PBB, diputuskan bahwa perintah
penghentian
perang
gerilya
akan
dilaksanakan
a. setelah tanggal 1 Juni 1949
b. sebelum 1 Juni 1949
c. setelah Pemerintah RI kembali ke
Yogyakarta
d. setelah Pemerintah Belanda ditarik dari
Yogyakarta
e. setelah Jenderal Sudirman kembali ke
Yogyakarta
30. Rekonstruksi dan rasionalisasi angkatan
perang pada tahun 1948 dimaksudkan untuk
a. menghadapi pemberontakan PKI
b. mengurangi beban ekonomi dan
meningkatkan mutu angkatan perang
c. meningkatkan mutu angkatan perang dan
meningkatkan Dwifungsi ABRI
d. memecat anggota angkata perang yang
sudah tua
e. memberikan pangkat kepada anggota
angkatan perang yang berjasa

Bimbingan Belajar Intensif SMA Negeri 2 Ngawi Mata Pelajaran SEJARAH Tahun Pelajaran 2007 2008

Dunia penuh dengan manusia yang berpikir bahwa mereka sudah mengetahui hal-hal yang sebenarnya belum diketahui

18

Bimbingan Belajar Intensif SMA Negeri 2 Ngawi Mata Pelajaran SEJARAH Tahun Pelajaran 2007 2008