Anda di halaman 1dari 70

APLIKASI MAPLE 13 DALAM

KALKULUS PEUBAH BANYAK

Khoerul Umam

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

KATA PENGANTAR
Bismillahirahmanirrahim
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Puji Syukur Kehadirat Allah SWT yang telah memberikan kepada kita kesempatan untuk
mengabdikan diri berdedikasi dan terus menerus berkarya untuk kemajuan bangsa dan agama.
Saya persembahkan buku ini bagi para peserta didik khususnya pendidikan matematika di
Indonesia yang memiliki kemauan akan kemajuan pada bidang pendidikan matematika. Integritas
antara teknologi dan pengetahuan bukanlah sesuatu yang harus dipercepat tapi lebih kepada
keharusan yang harus dimiliki bagi calon guru. Buku ini saya berikan secara gratis sebagai bagian
dari amal dan rasa terima kasih saya kepada Pemerintah Republik Indonesia yang telah
memberikan saya kesempatan untuk melanjutkan studi. Semoga ini menjadi awal dari bakti dan
karya saya bagi kemajuan Agama, bangsa, dan teknologi di Indonesia.
Terima kasih banyak kepada Bapak H. Junaedi, S.PdI, Ibu Hj. N Saeni, S.PdI, yang telah
memberikan banyak kesempatan kepada penulis untuk berkarya. Terima kasih banyak kepada
Bidadari surgaKu yang menyemangati. Mudah mudahan kelak para penerus bangsa akan banyak
lahir ilmuwan muda yang berbakat dan mau mengabdi kepada Negara Republik Indonesia.
Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Jakarta, 1 Oktober 2014

Khoerul Umam

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

ii

DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ..............................................................................................................ii
DAFTAR ISI ....................................................................................................................... iii
INSTALASI MAPLE 13 ......................................................................................................... 1
UNINSTAL MAPLE 13 .........................................................................................................13
COMMAND FOR MAPLE......................................................................................................15
MENGGAMBAR GRAFIK POLAR ...........................................................................................16
MENGGAMBAR GRAFIK POLAR ...........................................................................................17
GRAFIK POLAR KOMPLEKS ................................................................................................28
MENGGAMBAR GRAFIK 3 DIMENSI .....................................................................................35
MENGGAMBAR 3 DIMENSI .................................................................................................43
MENGGAMBAR CONTOUR GRAFIK ......................................................................................51
MENGGAMBAR GRADIENT PADA BIDANG VECTOR. .............................................................60
MENGGAMBAR DENSITY PADA BIDANG. .............................................................................61
MENGGAMBAR PERSAMAAN PARAMETRIK 3 D ....................................................................62
MENGGAMBAR GRAFIK 2 DIMENSI .....................................................................................63
MENGGAMBAR 2 GRAFIK DALAM 3 DIMENSI .......................................................................64
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................................66

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

iii

INSTALASI MAPLE 13
.

.
1. Copylah

program maple yang telah guru anda berikan dan simpanlah pada
folder tertentu.

2. Setelah dibuka foldernya akan tampil seperti berikut. Lalu


Maple13WindowsInstaller. Lalu klik sebanyak 2 kali. Lalu pilih YES

pilihlah

3. Selanjutnya anda akan menunggu sampai selesai. Proses instalasi awal.

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

4. Setelah selesai akan tampil seperti berikut

5. Setelah selesai akan tampil seperti berikut. Lalu pilih next.

6. Lalu tampil seperti berikut dan pilihlah I accept the terms of the lisence Agreement.

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

7. Selanjutnya akan keluar tampilan berikut. Lalu klik next.

8. Selanjutnya akan tampil seperti di bawah ini. Lalu pilihlah Full Installastion. Dan klik
Next.

9. Jika ingin menampilkan Maple di desktop, maka klik Yes. Namun Jika tidak, maka klik
No. Selanjutnya pilih Next.

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

10. Setelah itu kembali klik Next.

11.Sebelum nya, pilihlah Single User License. Setelah itu kembali klik Next.

12. Setelah itu kembali klik Next.

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

13. Setelah itu kembali klik Next.

14. Setelah itu, anda diminta untuk bersabar, pada saat proses instalasi berlangsung akan
menampilkan seperti berikut.

15. Ini adalah tampilan yang menunjukkan bahwa proses instalasi akan segera selesai.

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

16. Pilihlah Active Later. Lalu klik Next. Namum, jika anda termasuk orang yang telah membeli
license resmi, maka pilih Active Now dan masukkan kode aktivasi yang telah anda beli.

17. Setelah anda mengklik Next, akan muncul tampilan seperti berikut. Lalu pilihlah Ok.

18. Jika anda ingin segera instalasi selesai, maka pilihah Yes, restart my system. Jika tidak pilihlah
No, I will restart my system myself.

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

19. Jika anda tidak punya kode aktivasi. Anda bisa memanfaatkan Crack yang telah
disediakan oleh buku ini. Pilih Crack Folder, lalu buka.

20.Setelah dibuka, akan tampil license dalam bentuk Video CD Movie.


Selanjutnya pilih, dan copy file tersebut.

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

21.Setelah melakukan copy. Pilihnya Computer, dan klik Local Disk (C).

22. Setelah itu, akan tampil beberapa folder yang terdapat pada local disk C.
Selanjutnya, pilihlah Program Files (x86) bagi yang memiliki program windows 7.

23. Setelah memilih folder tersebut. Pilihla folde Maple 13.

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

24. Setelah itu, pilihlah folde license, lalu buka.

25. Setelah dibuka folder license, akan terdapat beberapa files seperti di bawah ini ;

26. Setelah itu, dengan menggunakan mouse. Pilihlah ketiga files tersebut. Untuk
dihapus.

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

27.Setelah dihapus dengan menggunakan delete pada tombol keyboard akan


tampil seperti gambar di bawah ini. Lalu pilihlah Yes,

28.Setelah dipilih Yes, akan tampil seperti berikut. Lalu pilihlah continue

29.Setelah diklik continue akan tampil proses penghapusan data seperti berikut.

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

10

30.Karena kita telah mengkopi data pada folder crack. Selanjutnya kita tinggal
mempaste file yang telah dikopi pada folder license pada Maple 13 di local
disk C

31.Setelah mempaste, akan timbul, tampilan seperti gambar berikut. Lalu


pilihlah Continue.

32.Jika berhasil akan terlihat file yang telah dikopi.

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

11

33.Setelah proses instalasi selesai, pilih all program, lalu pilih Maple 13 dan
pilihlah Maple 13.

34.Setelah itu, ini merupakan tampilan maple 13 pertama yang akan ditampilkan
pada layar computer anda.

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

12

UNINSTAL MAPLE 13
.

Berikut adalah cara yang digunakan untuk menghapus program maple 13 pada
computer anda ;
1. Pilihlah control panel pada computer anda.

2.

Selanjutnya akan keluar tampilan berikut ini

3. Tahapan selanjutnya anda pilih program

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

13

4. Lalu plihlah Maple dan klik Uninstall. Lalu klik Next.

5. Setelah tampilan next, akan tampil berikut

6. Setelah proses uninstalasi selesai. Maka akan tampil berikut.

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

14

COMMAND FOR MAPLE


.

Beberapa Command yang digunakan dalam pembelajaran Kalkulus Peubah Banyak


Command
plot3d(x -cos(y), x=-5..5,y=-7..7);
2

Deskripsi
Digunakan untuk membuat grafik z =x2 cos y,
dengan batas -5 x 5, dan -7 y 7

With(plots):

Penggunaan commands plots, digunakan untuk


menggunakan beberapa command di bawah

spacecurve([sin(t),-3*cos(t),2*t], t=0..30);

Digunakan

untuk

menggambar

persamaan

parametrik dalam 3 dimensi.


implicitplot(x^2-y^2/9=1, x=-10..10,y=4..4);

Digunakan untuk menggambar grafik dalam 2


dimensi dengan batas -10 x 10, dan -4 y
4. Perhatikan : anda harus memberikan batas
untuk x dan y.

implicitplot3d(x^2+y^2/9+z^2/4=1,
x=-2..2, y=-4..4,z=-2..2);

Digunakan untuk menggambar grafik dalam 3


dimensi dengan batas -2 x 2, -2 z 2, dan 4 y 4. Perhatikan : anda harus memberikan
batas untuk x dan y.

contourplot(x^2-y^2,x=-5..5,y=5..5,filled=true, coloring=[red,blue]);

Digunakan untuk menggambar contour grafik z

fieldplot([[x-y,2*x], x=-5..5, y=-5..5);

Digunakan untuk membuat grafik pada vector

=x^2 y^2.
bidang.

Command

dapat

ditambah

dengan

grid=[10,10]
gradplot(x^2-y^2, x=-5..5, y=-5..5);

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

15

MENGGAMBAR GRAFIK POLAR


.

Langkah langkah :
1. Bukalah aplikasi Maple 13

2. Selanjutnya buka worksheet dengan memilih File New Worksheet Mode

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

16

MENGGAMBAR GRAFIK POLAR


.

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

17

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

18

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

19

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

20

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

21

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

22

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

23

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

24

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

25

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

26

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

27

GRAFIK POLAR KOMPLEKS


.

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

28

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

29

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

30

KOMPLEKS 2

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

31

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

32

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

33

.
Khoerul Umam, M.Pd
Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

34

MENGGAMBAR GRAFIK 3 DIMENSI


.

Dengan persamaan z = x2+ y2 dengan batas -2 x 2, dan -2 y 2


Langkah langkah :
1. Bukalah aplikasi Maple 13

2. Selanjutnya buka worksheet dengan memilih File New Worksheet Mode

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

35

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

36

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

37

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

38

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

39

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

40

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

41

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

42

MENGGAMBAR 3 DIMENSI
.

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

43

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

44

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

45

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

46

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

47

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

48

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

49

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

50

MENGGAMBAR CONTOUR GRAFIK


.

Dengan persamaan z =x^2 y^2.

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

51

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

52

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

53

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

54

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

55

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

56

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

57

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

58

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

59

MENGGAMBAR GRADIENT PADA BIDANG VECTOR.


.

Dengan persamaa z = x2+ y2 dengan batas -2 x 2, dan -2 y 2

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

60

MENGGAMBAR DENSITY PADA BIDANG.


.

Dengan persamaa z = x2+ y2 dengan batas -2 x 2, dan -2 y 2

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

61

MENGGAMBAR PERSAMAAN PARAMETRIK 3 D


.

x=sin t, y = -3 cos t, z=2t, dengan batas 0 x 3

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

62

MENGGAMBAR GRAFIK 2 DIMENSI


.

Dengan persamaan

2
4

16 = 1dengan batas -10 x 10, dan -8 y 8

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

63

MENGGAMBAR 2 GRAFIK DALAM 3 DIMENSI


.

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

64

INTEGRAL DAN DIFFERENSIAL DALAM PROGRAM MAPLE


Command

Deskripsi

f := x -> x^3 + sin(x)

Mendefinisikan fungsi satu variable.


f(x)=x3+ sin x

diff( x^3 + sin(x), x)

Mendiferensialkan x3 + sin x terhadap


x.
Mendiferensialkan x4+y3terhadap x
sebanyak 2 kali.

diff(f(x),x)

Menurukan fungsi f(x) sebanyak 1 kali.

Contoh dalam worksheet Maple.:

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

65

DAFTAR PUSTAKA
Purcell. 2010. Calculus. USA

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

66

BIOGRAFI PENULIS

hoerul Umam dilahirkan di Jakarta pada bulan April


tanggal 23 tahun 1989. Memulai bangku sekolah dari
Taman Kanak-kanak Aisiyah Margahayu Bekasi yang
tidak diselesaikannya. Kemudian melanjutkan Sekolah Dasar
di SDN Cempaka Putih Barat 17 Pagi Jakarta Pusat dan
pindah sekolah ke SDN Margahayu XIII Bekasi Timur. Sejak
sekolah dasar, dia menunjukkan ketertarikannya pada
bidang matematika yang diinspirasi oleh seorang guru
kelas VI, bapak saudra Yanto, M.Pd. Kemudian melanjutkan
studinya ke Pesantren Daar El Qolam. Selama menempuh studinya di pondok
pesantren Daar El Qolam. Khoerul Umam pernah menjadi muridnya disukai oleh
guru matematikanya di tingkat IX. Selanjutnya, pada saat SMA, kembali
menunjukkan ketertarikannya pada bidang matematika dengan memperdalam
ilmu kalkulus dasar yang setiap pagi diberikan latihan oleh Guru lulus UPI.
Setelah menamatkan Sekolah Tingkat Menengah, Khoerul Umam melanjutkan
studi di Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Prof
DR HAMKA, Jakarta Timur. Pada tingkat III berhasil mendapatkan beasiswa BPPA
sampai akhir studinya. Setelah lulus dari UHAMKA, beliau mendapatkan
kesempatan untuk melanjutkan studi di UNESA (Universitas Negeri Surabaya)
dengan bantuan Beasiswa BPPS selama 2 tahun dari 2011 2013. Setelah
menamatkan studinya, dia mengajar di almamater tercintanya UHAMKA sampai
saat ini dan memegang mata kuliah, Kalukulus Peubah Banyak, Matematika
Realistik, Masalah Bawah dan Nilai Syarat Bawah.
Moto hidup : Memberi Jauh lebih Indah.

Khoerul Umam, M.Pd


Program studi pendidikan Matematika FKIP UHAMKA, Jakarta, 2014

67

Anda mungkin juga menyukai