RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

KELAS/MASA/
MATA
PELAJARAN

TEMA/TAJUK/
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

Minggu : 24 Hari : AHAD

AKTIVITI
PEMBELAJARAN DAN
PEMBELAJARAN

Tarikh: 15 JUN 2014

ELEMEN
MERENTAS
KURIKULUM /
BBM/SPS

PENILAIAN PEMBELAJARAN
DAN PENGAJARAN

REFLEKSI
/IMPAK
DAN KERJA
RUMAH

SAINS
4 WIRA
(7.50-8.50)
4 SATRIA
(12.15-1.15)

6.7
Memahami ukuran
masa
6.7.1
6.7.2
6.7.3

Di akhir pembelajaran,
murid akan dapat:
-menyatakan masa
ialah tempoh antara
dua ketika.

1. Guru memberikan nota

sumbangsaran kepada murid
idea
2.Murid dan guru akan
-inovasi
berbincang mengenai tajuk
berkaitan.

-menyatakan masa
boleh diukur
berasaskan peritiwa
yang berulang secara
seragam seperti titisan
air, ayunan bandul dan
denyutan nadi

Tercapai
:
Tidak Tercapai:

- Mengenalpasti alat
pengukur yang sesuai
untuk mengukur masa

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Minggu :

Hari : ISNIN

Tercapai
:
Tidak Tercapai:

Tarikh: 16 JUN 2014

KELAS/MASA/
MATA
PELAJARAN

PEND SENI
VISUAL
5 PERDANA
(7.20- 8.20)
5 EXORA
(11.15-12.15)

SAINS
5 WIRA
(8.50-9.50)

TEMA/TAJUK/
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

TEMA:
MENGGAMBAR
TAJUK: Penanda
Buku
Menghasilkan
penanda buku
menggunakan
teknik guntingan

Mengaplikasi elemen
asas seni reka yang
sesuai dalam
menggambar

TEMA : SIFAT
BAHAN
TAJUK:
ASID DAN ALKALI

Mengenalpasti bahan
berasid, beralkali dan
neutral dengan
menggunakan kertas
litmus.

2.1 Memahami
sifat-sifat bahan
berasid, beralkali
dan neutral
PEND SIVIK &
KEWARGN
5 WAJA
(12.15-1.15)

AKTIVITI
PEMBELAJARAN DAN
PEMBELAJARAN

TAJUK: KENALI
BUDAYA
MALAYSIA
a) Kenali apresiasi
kekayaan pelbagai
warisan budaya
Malaysia

Seni dan
Tari
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

ELEMEN
MERENTAS
KURIKULUM /
BBM/SPS

Visual dan
ruang

Memerhati
Berkomunikasi
Mengelas
Membanding
beza

Mengenalpasti rasa
makanan berasid dan
beralkali.
Menyenaraikan alat
muzik yang terdapat
dlm masyrkt kita.

PENILAIAN PEMBELAJARAN
DAN PENGAJARAN

Murid dapat
mempertingkatkan
kemahiran teknik
mempelbagaikan bahan
dalam membuat penanda
buku.

Murid menguji bahan untuk

menentukan sama ada
bahan itu berasid, beralkali
atau neutral berdasarkan
perubahan warna kertas
litmus.

Tercapai
:
Tidak Tercapai:

Tercapai
:
Tidak Tercapai:

Tercapai
:
Tidak Tercapai:

Murid membuat
perbincangan mengenai
proses yang terlibat.
Pengalaman
sedia ada

Menghasilkan buku skrap

tentang asal usul alat muzik
pelbagai kaum.

Menunjukkn cara
memainkan sejenis
alat muzik yg terdpt di
negara kita

Minggu :

REFLEKSI
/IMPAK
DAN KERJA
RUMAH

Hari : SELASA

Tarikh: 17 JUN 2014

Tercapai
:
Tidak Tercapai:

KELAS/MASA/
MATA
PELAJARAN

PEND SENI
VISUAL
4 PERDANA
(10.15-11.15)

TEMA/TAJUK/
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

MODUL 2
MEMBUAT CORAK
DAN REKAAN
TEMA: Alam
Semula jadi
atau Objek
Buatan
manusia

SAINS
5 WIRA
(12.15- 1.15)

TEMA : SIFAT
BAHAN
TAJUK:
ASID DAN ALKALI
2.1 Memahami
sifat-sifat bahan
berasid, beralkali
dan neutral

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN DAN
PEMBELAJARAN

Menghasilkan corak
terancang
menggunakan teknik
kaligrafi dengan
menekankan bahasa
seni visual

ELEMEN
MERENTAS
KURIKULUM /
BBM/SPS

Menjana idea

PENILAIAN PEMBELAJARAN
DAN PENGAJARAN

Persepsi estetik:
2.1.1 Unsur seni
- garisan- tebal dan nipis
-rupa- muka taip
-warna- primer atau
sekunder

REFLEKSI
/IMPAK
DAN KERJA
RUMAH

Tercapai
:
Tidak Tercapai:

Prinsip rekaan:
Ritma dan pergerakanpengulangan dan susunan
motif.

Mengenalpasti bahan
berasid, beralkali dan
neutral dengan
menggunakan kertas
litmus.
Mengenalpasti rasa
makanan berasid dan
beralkali.

Minggu :

Murid menguji bahan untuk

menentukan sama ada
Memerhati
Berkomunikasi bahan itu berasid, beralkali
atau neutral berdasarkan
Mengelas
perubahan warna kertas
Membanding
litmus.
beza

Hari : RABU

Murid membuat
perbincangan mengenai
proses yang terlibat.

Tarikh: 18 JUN 2014

Tercapai
:
Tidak Tercapai:

KELAS/MASA/
MATA
PELAJARAN

SAINS
4 WIRA
(8.20-9.20)

PEND SIVIK &

KEWARGN
5 PERDANA
(10.15-11.15)

TEMA/TAJUK/
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN DAN
PEMBELAJARAN

TEMA :
SAINS BAHAN
TAJUK:
SIFAT BAHAN
7.1 Memahami
sumber asas bagi
bahan untuk
menghasilkan
sesuatu objek

Mengenalpasti
sumber asas bagi
bahan yang digunakan
untuk membuat objek.

TAJUK: KENALI
BUDAYA
MALAYSIA
a) Kenali apresiasi
kekayaan pelbagai
warisan budaya
Malaysia

Menyenaraikan alat
muzik yang terdapat
dlm masyrkt kita.

ELEMEN
MERENTAS
KURIKULUM /
BBM/SPS

Memerhati
Mengelaskan

Pengalaman
sedia ada

PENILAIAN PEMBELAJARAN
DAN PENGAJARAN

Murid mengumpul maklumat

dan memberi contoh-contoh
objek berdasarkan sifat
bahan tersebut

Menghasilkan buku skrap

tentang asal usul alat muzik
pelbagai kaum.

Menunjukkn cara
memainkan sejenis
alat muzik yg terdpt di
negara kita

Seni dan Tari

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Minggu :

Hari : KHAMIS

Tarikh: 19 JUN 2014

REFLEKSI
/IMPAK
DAN KERJA
RUMAH

Tercapai
:
Tidak Tercapai:

Tercapai
:
Tidak Tercapai:

KELAS/MASA/
MATA
PELAJARAN

SAINS
4 SATRIA
(8.20-9.20)

TEMA/TAJUK/
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

TEMA :
SAINS BAHAN
TAJUK:
SIFAT BAHAN
7.1 Memahami
sumber asas bagi
bahan untuk
menghasilkan
sesuatu objek

SAINS
5 WIRA
(9.20-9.50)

TEMA:
MENYIASAT BUMI
DAN ALAM
SEMESTA
TAJUK: BURUJ
1.1 Memahami
buruj

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN DAN
PEMBELAJARAN

Mengenalpasti sumber
asas bagi bahan yang
digunakan untuk
membuat objek.

Menyatakan maksud
buruj.

ELEMEN
MERENTAS
KURIKULUM /
BBM/SPS

Memerhati
Mengelaskan

Memerhati
mencirikan

Mengenalpasti buruj.
Menyatakan
kepentingan buruj.

Minggu :

Hari : SABTU (KHAMIS)

PENILAIAN PEMBELAJARAN
DAN PENGAJARAN

Murid mengumpul
maklumat dan memberi
contoh-contoh objek
berdasarkan sifat bahan
tersebut.

Murid melihat carta yang

berkaitan dengan buruj.
Murid memerhatikan buruj
belantik, biduk, pari dan
skorpio
Murid mengumpul
maklumat tentang buruj.

Tarikh: 21 JUN 2014

REFLEKSI
/IMPAK
DAN KERJA
RUMAH

Tercapai
:
Tidak Tercapai:

Tercapai
:
Tidak Tercapai:

KELAS/MASA/
MATA
PELAJARAN

SAINS
4 SATRIA
(8.20-9.20)

TEMA/TAJUK/
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

TEMA :
SAINS BAHAN
TAJUK:
SIFAT BAHAN
7.1 Memahami
sumber asas bagi
bahan untuk
menghasilkan
sesuatu objek

SAINS
5 WIRA
(9.20-9.50)

TEMA:
MENYIASAT BUMI
DAN ALAM
SEMESTA
TAJUK: BURUJ
1.1 Memahami
buruj

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN DAN
PEMBELAJARAN

Mengenalpasti sumber
asas bagi bahan yang
digunakan untuk
membuat objek.

Menyatakan maksud
buruj.

ELEMEN
MERENTAS
KURIKULUM /
BBM/SPS

Memerhati
Mengelaskan

Memerhati
mencirikan

Mengenalpasti buruj.
Menyatakan
kepentingan buruj.

Minggu :

Hari : AHAD

PENILAIAN PEMBELAJARAN
DAN PENGAJARAN

Murid mengumpul maklumat

dan memberi contoh-contoh
objek berdasarkan sifat
bahan tersebut.

Murid melihat carta yang

berkaitan dengan buruj.
Murid memerhatikan buruj
belantik, biduk, pari dan
skorpio
Murid mengumpul maklumat
tentang buruj.

Tarikh: 22 JUN 2014

REFLEKSI
/IMPAK
DAN KERJA
RUMAH

Tercapai
:
Tidak Tercapai:

Tercapai
:
Tidak Tercapai:

KELAS/MASA/
MATA
PELAJARAN

SAINS
4 WIRA
(7.50-8.50)
4 SATRIA
(12.15-1.15)

TEMA/TAJUK/
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

TEMA :
SAINS BAHAN
TAJUK:
SIFAT BAHAN
7.1 Memahami
sumber asas bagi
bahan untuk
menghasilkan
sesuatu objek

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN DAN
PEMBELAJARAN

Mengenalpasti sumber
asas bagi bahan yang
digunakan untuk
membuat objek.

Minggu :

ELEMEN
MERENTAS
KURIKULUM /
BBM/SPS

Memerhati
Mengelaskan

PENILAIAN PEMBELAJARAN
DAN PENGAJARAN

Murid mengumpul maklumat

dan memberi contoh-contoh
objek berdasarkan sifat
bahan tersebut.

Hari : ISNIN Tarikh: 23 JUN 2014

REFLEKSI
/IMPAK
DAN KERJA
RUMAH

Tercapai
Tidak
Tercapai:

Tercapai
Tidak
Tercapai:

KELAS/MASA/
MATA
PELAJARAN

TEMA/TAJUK/
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN DAN
PEMBELAJARAN

ELEMEN
MERENTAS
KURIKULUM /
BBM/SPS

PENILAIAN PEMBELAJARAN
DAN PENGAJARAN

REFLEKSI
/IMPAK
DAN KERJA
RUMAH