Anda di halaman 1dari 17

Uji Normalitas Dengan Metode

Liliefors
Nisrina Haniah
nisrinahaniah@yahoo.com
http://nisrinahaniah.blogspot.com

Lisensi Dokumen:
Copyright 2013 StatistikaPendidikan.Com
Seluruh dokumen di StatistikaPendidikan.Com dapat digunakan, dimodifikasi dan disebarkan
secara bebas untuk tujuan bukan komersial (nonprofit), dengan syarat tidak menghapus atau
merubah atribut penulis dan pernyataan copyright yang disertakan dalam setiap dokumen. Tidak
diperbolehkan melakukan penulisan ulang, kecuali mendapatkan ijin terlebih dahulu dari
StatistikaPendidikan.Com.

Abstrak/Ringkasan
Banyak sekali cara untuk menngihitung data tersebut bersifat normal atau
tidak. Salah satunya adalah dengan uji normalitas menggunakan metode liliefors. Uji
normalitas adalah apakah data empiric yang didapatkan dari lapangan sesuai dengan
distribusi teoritik tertentu. Dalam kasus ini, distribusi normal. Dengan kata lain,
apakah data yang diperoleh berasal dari populasi yang berdistribusi normal.
Uji normalitas dapat dihitung secara manual yaitu dengan menggunakan
scientific calculator maupun dengan excel 2010. Disini akan dibahas dua cara
pengitungan tersebut. Tujuannya agar pembaca dapat memahami secara mendalam
bagaimana membuat uji normalitas dengan manual maupun excel.

Pendahuluan
Uji normalitas adalah apakah data empiric yang didapatkan dari lapangan
sesuai dengan distribusi teoritik tertentu. Dalam kasus ini, distribusi normal. Dengan
kata lain, apakah data yang diperoleh berasal dari populasi yang berdistribusi
normal.

http://statistikapendidikan.com
Copyright 2013 StatistikaPendidikan.Com

Data berdistribusi normal apabila data akan mengikuti bentuk distribusi


normal. Dimana data memusat pada nilai rata-rata atau dikenal dengan istilah
median.data yang membentuk distribusi normal bila jumlah data yang diatas dan
dibawah rata-rata adalah sama, begitupula dengan simpangan bakunya.

Isi

UJI NORMALITAS DENGAN METODE LILIEFORS

Uji
Normalitas

Pengertian

Langkahlangkah

Uji Liliefors

Pengertian Uji Normalitas


Uji distribusi normalitas atau biasa dikenal dengan istilah uji normalitas
dapat digunakan untuk mengukur apakah data yang telah didapatkan berdistribusi
normal atau tidak sehingga dapat digunakan dalam statistik parametris (statistik
inverensial). Dengan demikian, uji normalitas adalah apakah data empiric yang
didapatkan dari lapangan sesuai dengan distribusi teoritik tertentu. Dalam kasus ini,

http://statistikapendidikan.com
Copyright 2013 StatistikaPendidikan.Com

distribusi normal. Dengan kata lain, apakah data yang diperoleh berasal dari
populasi yang berdistribusi normal.
Pengujian parametrik untuk uji normalitas dibangun dari distribusi normal.
Dalam hal ini table tersebut mengacu kepada uji normalitas. Dimana kita dapat
berasusmsi bahwa sampel yang kita dapatkan benar-benar mewakili populasi
sehingga hasil penelitian yang telah dilakukan dapat di generalisasikan pada
populasi. Jika dilihat dari statistik, populasi termasuk kedalam distribusi normal.
Tujuan uji normalitas adalah untuk mengetahui apakah data yang diperoleh
dari hasil sebuah penelitian berdistribusi normal atau tidak. Yakni, distribusi data
dengan bentuk seperti bell. Dimana data yang baik dan benar adalah data yang
memiliki pola berdistribusi normal, yaitu tidak terlalu menghadap kanan maupun
kiri.
Tedapat persyaratan untuk menggunakan mettode liliefors ini, yaitu:
1. Data berskala interval atau ratio (kuantitatif).
2. Data tunggal / belum dikelompokkan pada tabel distribusi frekuensi.
3. Dapat untuk n besar maupun n kecil.
4. ukuran sampel n <= 30.
Signifikansi uji, nilai terbesar | F(zi) - S(zi) | dibandingkan dengan nilai tabel
Lilliefors. Jika nilai | F(zi) - S(zi) | terbesar kurang dari nilai tabel Lilliefors, maka
Ho diterima ; ditolak. Jika nilai | F(zi) - S(zi) | terbesar lebih besar dari nilai tabel
Lilliefors, maka Ho ditolak ; H1 diterima. Tabel nilai Quantil Statistik Lilliefors.

Langkah-Langkah Mebuat Uji Normalitas Dengan Manual


1. Urutkan data dari sample yang terkecil ke terbesar.
45, 46, 50, 50, 50, 50, 60, 60, 65, 65,
65, 67, 70, 75, 75, 76, 80, 80 85, 90.

http://statistikapendidikan.com
Copyright 2013 StatistikaPendidikan.Com

2. Hitung rata-rata nilai skor sampai secara keseluruhan menggunakan rata-rata


tunggal.
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Jumlah

x
45
46
50
50
50
50
60
60
65
65
65
67
70
75
75
76
80
80
85
90
1304

f
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
20

3. Hitung standart deviasi nilai skor sampel menggunakan standar deviasi tunggal.
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Jumlah

x
45
46
50
60
65
67
70
75
76
80
85
90

f
1
1
4
2
3
1
1
2
1
2
1
1
20

http://statistikapendidikan.com
Copyright 2013 StatistikaPendidikan.Com

fx
45
46
200
120
195
67
70
150
76
160
85
90
1304

x (x-Me)
45.00
46.00
50.00
60.00
65.00
67.00
70.00
75.00
76.00
80.00
85.00
90.00

x2
2025
2116
2500
3600
4225
4489
4900
5625
5776
6400
7225
8100

fx2
2025
2116
10000
7200
12675
4489
4900
11250
5776
12800
7225
8100

Mencari Mean (Me) :


keterangan :

mean =

= 1304

N = 20

0
0

= 65,2

Mencari Standar Deviasi (Sd) :

SD

keterangan :
= 3535,2

N= 20

=
=

= 176 76
= 13,295 dibulatkan 13,3

4. hitung Zi dengan rumus Zi =


Zi

keterangan :
x = 45

= 65,2
Sb = 13,3

= -1,519
5. Tentukan nilai table Z (lihat table Z) berdasarkan nilai Zi, dengan mengabaikan
nilai negatifnya. Hasil Zi pada nilai tersebut adalah -1,519. Maka jika kita ingin
melihat melalui table Z terlebih dahulu kita harus mengabaikan negative
tersebut. Contohnya -1,519 menjadi 1,519. Kemudian langkah selanjutnya
adalah melihat table pada kolom Z dengan mengambil satu angka dibelakang
koma yaitu 5 menjadi 1,5 dan melihat angka kedua setelah koma untuk
menentukan kolom mana yang harus dipilih. Maka setelah melihat table
ditemukan bahwa nilai dari 1,51 adalah 0,4345.
Statistik
N Sampel
Mean
Simpangan Baku

http://statistikapendidikan.com
Copyright 2013 StatistikaPendidikan.Com

Variabel
20
65.2
13.3

No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Jumlah

x
45
46
50
50
50
50
60
60
65
65
65
67
70
75
75
76
80
80
85
90
1304

f
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
20

fx
45
46
50
50
50
50
60
60
65
65
65
67
70
75
75
76
80
80
85
90
1304

http://statistikapendidikan.com
Copyright 2013 StatistikaPendidikan.Com

x
25
26
30
30
30
30
40
40
45
45
45
47
50
55
55
56
60
60
65
70
904

x2
625
676
900
900
900
900
1600
1600
2025
2025
2025
2209
2500
3025
3025
3136
3600
3600
4225
4900
44396

fx2
625
676
900
900
900
900
1600
1600
2025
2025
2025
2209
2500
3025
3025
3136
3600
3600
4225
4900
44396

Zi
-1.519368184
-1.444151937
-1.14328695
-1.14328695
-1.14328695
-1.14328695
-0.391124483
-0.391124483
-0.015043249
-0.015043249
-0.015043249
0.135389244
0.361037984
0.737119218
0.737119218
0.812335464
1.113200451
1.113200451
1.489281685
1.865362918

maka diperoleh hasil dari table Zi:


Statistik
N Sampel
Mean
Simpangan Baku
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Jumlah

x
45
46
50
50
50
50
60
60
65
65
65
67
70
75
75
76
80
80
85
90
1304

F
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
20

fx
45
46
50
50
50
50
60
60
65
65
65
67
70
75
75
76
80
80
85
90
1304

x
25
26
30
30
30
30
40
40
45
45
45
47
50
55
55
56
60
60
65
70
904

Variabel
20
65.2
13.3
x2
625
676
900
900
900
900
1600
1600
2025
2025
2025
2209
2500
3025
3025
3136
3600
3600
4225
4900
44396

fx2
625
676
900
900
900
900
1600
1600
2025
2025
2025
2209
2500
3025
3025
3136
3600
3600
4225
4900
44396

Zi
-1.519368184
-1.444151937
-1.14328695
-1.14328695
-1.14328695
-1.14328695
-0.391124483
-0.391124483
-0.015043249
-0.015043249
-0.015043249
0.135389244
0.361037984
0.737119218
0.737119218
0.812335464
1.113200451
1.113200451
1.489281685
1.865362918

Tabel Zi
0.4345
0.4251
0.3729
0.3729
0.3729
0.3729
0.1517
0.1517
0.0040
0.0040
0.0040
0.0517
0.1406
0.2673
0.2673
0.2910
0.3665
0.3665
0.4306
0.4686

6. Tentukan besar peluang masing-masing nilai Z berdasarkan table Z tuliskan


dengan symbol F(Zi). Yaitu dengan cara nilai 0,5- nilai table Z apabila nilai Zi
negative (-), dan 0,5+ nilai table Zapabila nilai Zi positif (+). -1,59 adalah
bilangan negative, maka 0,5 0.4345= 0,0655. Namun pada bilangan postif
dijumlahkan seperti 0.0517. Maka 0,5+0.0517= 0,5517.
Statistik
N Sampel
Mean
Simpangan Baku

http://statistikapendidikan.com
Copyright 2013 StatistikaPendidikan.Com

Variabel
20
65,2
13,3

No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Jumlah

x
45
46
50
50
50
50
60
60
65
65
65
67
70
75
75
76
80
80
85
90
1304

f
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
20

fx
45
46
50
50
50
50
60
60
65
65
65
67
70
75
75
76
80
80
85
90
1304

x
25
26
30
30
30
30
40
40
45
45
45
47
50
55
55
56
60
60
65
70
904

x2
625
676
900
900
900
900
1600
1600
2025
2025
2025
2209
2500
3025
3025
3136
3600
3600
4225
4900
44396

fx2
625
676
900
900
900
900
1600
1600
2025
2025
2025
2209
2500
3025
3025
3136
3600
3600
4225
4900
44396

Zi
-1.519368184
-1.444151937
-1.14328695
-1.14328695
-1.14328695
-1.14328695
-0.391124483
-0.391124483
-0.015043249
-0.015043249
-0.015043249
0.135389244
0.361037984
0.737119218
0.737119218
0.812335464
1.113200451
1.113200451
1.489281685
1.865362918

Tabel Zi
0.4345
0.4251
0.3729
0.3729
0.3729
0.3729
0.1517
0.1517
0.0040
0.0040
0.0040
0.0517
0.1406
0.2673
0.2673
0.2910
0.3665
0.3665
0.4306
0.4686

F(Zi)
0.0655
0.0749
0.1271
0.1271
0.1271
0.1271
0.3483
0.3483
0.496
0.496
0.496
0.5517
0.6406
0.7673
0.7673
0.791
0.8665
0.8665
0.9306
0.9686

7. Hitung frekuensi kumulatif nyata dari masing-masing nilai z untuk setiap baris,
dan sebut dengan S(Zi) kemudian dibagi dengan jumlah number of cases (N)
sample. S(Zi) dapat dicari dengan:
S(Zi) =
=

= 0.05

Statistik
N Sampel
Mean
Simpangan Baku
No
1
2
3

X
45
46
50

f
1
1
1

fx
45
46
50

x
25
26
30

x2
625
676
900

http://statistikapendidikan.com
Copyright 2013 StatistikaPendidikan.Com

fx2
625
676
900

Variabel
20
65.2
13.3
Zi
-1.519368184
-1.444151937
-1.14328695

Tabel Zi
0.4345
0.4251
0.3729

F(Zi)
0.0655
0.0749
0.1271

fk
1
2
3

S(Zi)
0.05
0.1
0.15

4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Jumlah

50
50
50
60
60
65
65
65
67
70
75
75
76
80
80
85
90
1304

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
20

50
50
50
60
60
65
65
65
67
70
75
75
76
80
80
85
90
1304

30
30
30
40
40
45
45
45
47
50
55
55
56
60
60
65
70
904

900
900
900
900
900
900
1600 1600
1600 1600
2025 2025
2025 2025
2025 2025
2209 2209
2500 2500
3025 3025
3025 3025
3136 3136
3600 3600
3600 3600
4225 4225
4900 4900
44396 44396

-1.14328695
-1.14328695
-1.14328695
-0.391124483
-0.391124483
-0.015043249
-0.015043249
-0.015043249
0.135389244
0.361037984
0.737119218
0.737119218
0.812335464
1.113200451
1.113200451
1.489281685
1.865362918

0.3729
0.3729
0.3729
0.1517
0.1517
0.0040
0.0040
0.0040
0.0517
0.1406
0.2673
0.2673
0.2910
0.3665
0.3665
0.4306
0.4686

0.1271
0.1271
0.1271
0.3483
0.3483
0.496
0.496
0.496
0.5517
0.6406
0.7673
0.7673
0.791
0.8665
0.8665
0.9306
0.9686

4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

0.2
0.25
0.3
0.35
0.4
0.45
0.5
0.55
0.6
0.65
0.7
0.75
0.8
0.85
0.9
0.95
1

8. Tentukan nilai L hitung = I F(Zi)-S(Zi) I dan bandingkan dengan nilai L table


(table nilai kritis untuk uji liliefors). Cara mencari F(Zi)-S(Zi) sebagai berikut:
Rumus = F(Zi)-S(Zi)
= 0.0655-0.05
= 0.0155
Statistik
N Sampel
Mean
Simpangan Baku

Variabel
20
65.2
13.3

No

fx

x2

fx2

Zi

1
2
3
4
5
6
7
8
9

45
46
50
50
50
50
60
60
65

1
1
1
1
1
1
1
1
1

45
46
50
50
50
50
60
60
65

25
26
30
30
30
30
40
40
45

625
676
900
900
900
900
1600
1600
2025

625
676
900
900
900
900
1600
1600
2025

-1.519368184
-1.444151937
-1.14328695
-1.14328695
-1.14328695
-1.14328695
-0.391124483
-0.391124483
-0.015043249

http://statistikapendidikan.com
Copyright 2013 StatistikaPendidikan.Com

Tabel
Zi
0.4345
0.4251
0.3729
0.3729
0.3729
0.3729
0.1517
0.1517
0.0040

F(Zi)

fk

S(Zi)

0.0655
0.0749
0.1271
0.127
0.1271
0.1271
0.3483
0.3483
0.4960

1
2
3
4
5
6
7
8
9

0.05
0.1
0.15
0.2
0.25
0.3
0.35
0.4
0.45

F(Zi)S(Zi)
0.0155
0.0251
0.0229
0.0729
0.1229
0.1729
0.0017
0.0517
0.046

10
65
1
65
45 2025 2025 -0.015043249
11
65
1
65
45 2025 2025 -0.015043249
12
67
1
67
47 2209 2209 0.135389244
13
70
1
70
50 2500 2500 0.361037984
14
75
1
75
55 3025 3025 0.737119218
15
75
1
75
55 3025 3025 0.737119218
16
76
1
76
56 3136 3136 0.812335464
17
80
1
80
60 3600 3600 1.113200451
18
80
1
80
60 3600 3600 1.113200451
19
85
1
85
65 4225 4225 1.489281685
20
90
1
90
70 4900 4900 1.865362918
Jumlah 1304 20 1304 904 44396 44396

0.0040
0.0040
0.0517
0.1406
0.2673
0.2673
0.2910
0.3665
0.3665
0.4306
0.4686

0.4960
0.4960
0.5517
0.6406
0.7673
0.7673
0.7910
0.8665
0.8665
0.9306
0.9686

10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

0.5
0.55
0.6
0.65
0.7
0.75
0.8
0.85
0.9
0.95
1

0.004
0.054
0.0483
0.0094
0.0673
0.0173
0.009
0.0165
0.0335
0.0194
0.0314

9. Apabila Lo (hitung) < Ltabel maka sampel berasal dari populasi yang
berdistribusi normal. Lhitung adalah nilai terbesar dari |f(z) s(z)| maka didapat
0,173 dan Ltabel didapat dari perhitungan rumus, Lt =

0
0

19811 6.

Langkah-Langkah Mebuat Uji Normalitas Dengan Excel


Untuk mencari hasil uji normalitas dengan menggunakan Microsoft Office Excel
2007 akan dijelaskan langkah-langkah berikut ini :
1. Membuka Micfosoft Office Excel 2007 : Start All Programs Microsoft
Office Ms. Office Excel 2007, seperti gambar berikut:

http://statistikapendidikan.com
Copyright 2013 StatistikaPendidikan.Com

10

2. Setelah Ms. Office Excel 2007 dibuka, kemudian masukan data yang
dibutuhkan, yaitu : 45, 46, 50, 50, 50, 50, 60, 60, 65, 65, 65, 67, 70, 75, 75, 76,
80, 80 85, 90.
Langkah -langkah untuk menguji data sebagai berikut ini :
a. Dari data di atas dapat kita ketik ke dalam tabel di excel.

b. Setelah terlihat data seperti di atas maka langkah selanjutnya adalah


mencari z, f(z), s(z), dan |f(z) s(z)| sebelum mencari z, f(z), s(z), dan |f(z)
s(z)| kita mencari Standar Deviasi (Simpangan Baku) dan Rata-rata
data tersebut dengan cara sebagai berikut :

Maka, rata-rata atau median adalah 65,2 dan Simpangan Baku adalah 13,3.
http://statistikapendidikan.com
Copyright 2013 StatistikaPendidikan.Com

11

Setelah dapat rata-rata dan simpangam baku maka cari z yaitu

Dari rumusan data pertama =(B10-$H$5)/$H$6 untuk data kedua kelima


maka kita copy ke bawah dituliskan tanda $ supaya rata-rata dan standart deviasi

tidak akan berubah. Rumus umum z adalah


.
Membuat kolom untuk table Zi. Table Zi dapat dilihat dari table
liliefors.

http://statistikapendidikan.com
Copyright 2013 StatistikaPendidikan.Com

12

Liliefor tabel adalah sebagai berikut:

http://statistikapendidikan.com
Copyright 2013 StatistikaPendidikan.Com

13

Cara mencari f(z) yaitu

Cara mencari fk

http://statistikapendidikan.com
Copyright 2013 StatistikaPendidikan.Com

14

Cara mencari s(z) yaitu

s(z) adalah kumulatif frekuensi dimana x = 45 itu memiliki urutan pertama


yang memiliki f = 1 maka 0. Untuk x = 46 urutan kedua memiliki f = 1 maka di
kumulatifkan menjadi

dan seterusnya sampai urutan kedua puluh

0
0

. Jadi

rumusan s(z) adalah .


Cara mencari |f(z) s(z)| yaitu Nilai liliefors (Lv) adalah berisi nilai
mutlak.

http://statistikapendidikan.com
Copyright 2013 StatistikaPendidikan.Com

15

Kesimpulan yang didapat yaitu

Lv adalah nilai terbesar dari |f(z) s(z)| maka didapat 0,173 dan Lt didapat dari
perhitungan rumus, Lt =

0
0

198. Jadi, Lv < Lt maka data berdistribusi

normal.

Penutup
Uji normalitas adalah apakah data empiric yang didapatkan dari lapangan
sesuai dengan distribusi teoritik tertentu. Dalam kasus ini, distribusi normal. Dengan
kata lain, apakah data yang diperoleh berasal dari populasi yang berdistribusi
normal. Tujuan uji normalitas adalah untuk mengetahui apakah data yang diperoleh
dari hasil sebuah penelitian berdistribusi normal atau tidak. Yakni, distribusi data
dengan bentuk seperti bell.
Metode Lilliefors menggunakan data dasar yang belum diolah dalam tabel
distribusi frekuensi. Data tersebut kemudian ditransformasikan dalam nilai Z untuk
dapat dihitung luasan kurva normal sebagai probabilitas komulatif normal.
Probabilitas tersebut dicari bedanya dengan probabilitas komultaif empiris. Beda

http://statistikapendidikan.com
Copyright 2013 StatistikaPendidikan.Com

16

terbesar dibanding dengan tabel Lilliefors pada Tabel Nilai Quantil Statistik
Lilliefors Distribusi Normal.

Referensi
www.google.com
www.wordpress.com

Biografi Penulis
Nisrina Haniah lahir di Jakarta, 17 Agustus 1994telah
menyelesaikan pendidikan di SDN 012 PG Pomad-Jakarta
Selatan pada tahun 2006, SMP Muhammadiyah 4 cawangJakarta Timur 2009, SMA Negeri 79 Jakarta pada tahun
2012, dan kini sedang menyelesaikan studi di Universitas
Negeri Jakartaprogram studi pendidikkan IPS Non regular
2012. Aktif di kegiatan Organisasi Kampus maupun diluar
Kampus.

http://statistikapendidikan.com
Copyright 2013 StatistikaPendidikan.Com

17