SMK LUI BARAT

Bandar Seri Jempol, Negeri Sembilan

Disediakan oleh:
Kamarul

RANCANGAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1

MINGGU
1
5/1-9/1
12 /1-16/1

TEMA / TAJUK
BAH. A :
KEMAHIRAN
GEOGRAFI
KEDUDUKAN
Konsep:
Kedudukan relatif

HASIL PEMBELAJARAN
Memahami kedudukan sesuatu tempat
berdasarkan koordinat dan kedudukan
relatif.
Aras 1
Menyatakan kedudukan sesuatu
tempat dengan menggunakan
koordinat mudah seperti lajur dan baris.
Menyatakan kedudukan murid dalam
kelas mengikut lajur dan baris.
Menyatakan kedudukan relatif sesuatu
tempat.
Aras 2
Melukis pelan kedudukan murid dalam
kelas mengikut lajur dan baris

23
19/1-23/1
26/1-30/1

ARAH
Konsep:
Arah

Menentukan arah dengan menggunakan

kompas
Aras 1
Menyatakan arah mengikut lapan arah
mata angin.
Melukis lapan arah mata angin
berpandukan kompas.
Aras 2
Menjelaskan arah mengikut lapan arah
mata angin dengan menggunakan
kompas dari titik rujukan yang dipilih
dalam peta lakar/pelan.
Menjelaskan arah mengikut lapan arah
mata angin dengan menggunakan kompas
dari titik rujukan yang dipilih
berdasarkan kerja lapangan di kawasan
sekolah.

AKTIVITI / NILAI / UNSUR

PATRIOTISME
AKTIVITI:
Menunjukcara menyatakan
kedudukan murid di dalam
kelas mengikut lajur dan
baris.
Murid menyatakan
kedudukan sesuatu tempat
di sekolah dari titik rujukan
(kerja lapangan).
Menjalankan kerja lapangan
untuk menentukan
kedudukan kawasan di
sekitar sekolah seperti
kantin dan bilik guru.
UNSUR PATRIOTISME:
Berusaha
AKTIVITI:
Menunjukkan cara
menyatakan arah mengikut
lapan arah mata angin
dengan menggunakan
kompas.
Menjalankan kerja lapangan
untuk mencari arah dengan
menggunakan kompas.
UNSUR PATRIOTISME:
Berusaha

BBM /
LATIHAN

BBM
1.Buku Teks
2.Peta lakar
Latihan
Buku teks

EVIDENS
Band 1
Menyatakan asas
kemahirn geografi
yang berkaitan
perkara berikut
dengan betul
Kedudukan
Band 2
Menjelaskan
kemahiran geografi
yang berkaitan
perkara berikut
dengan betul
Kedudukan

BBM
1.Kompas
2.Buku Teks
Latihan
Buku teks

Band 1
Menyatakan asas
kemahirn geografi yg
berkaitan perkara
berikut dengan betul
Arah
Band 2
Menjelaskan
kemahiran geografi
yg berkaitan perkara
berikut dengan betul
Arah
Band 3
Mengaplikasikan
kemahiran geografi
melibatkan perkara
berikut dengan tepat
Mengorientasi
kompas
Band 4
Mengaplikasikan dan
menghubungkaitkan
kemahiran geografi
dalam organisasi
ruang atau lapangan
mengikut prosedur
yang betul.

MINGGU
4
2/2-6/2

TEMA / TAJUK
SKALA DAN
JARAK
Konsep:
Jarak
Jarak mutlak
Jarak relatif

HASIL PEMBELAJARAN
Mengenal dan memamhai skala dan jarak
Aras 1
Mengenal pasti dan melukis skala lurus
Mengukur panjang dan lebar bilik darjah
dengan menggunakan skala lurus.
Mentakrifkan konsep jarak
Menyatakan jarak dari rumah ke sekolah.
Aras 2
Melukis pelan bilik darjah berasaskan
skala lurus.
Mengira jarak relatif dan jarak mutlak
dari rumah ke sekolah.

AKTIVITI / NILAI / UNSUR

PATRIOTISME
AKTIVITI:
Menunjukcara mengukur
jarak menggunakan skala
lurus.
Membincangkan jarak
relatif dan jarak mutlak
rumah murid ke sekolah,
pekan atau tempat
berdekatan.

BBM /
LATIHAN

BBM

1.

embaris
2. Pita ukur
3. Buku Teks

GRAF

UNSUR PATRIOTISME:
Berusaha

Mengaplikasikan maklumat dalam bentuk

jadual dan graf
Aras 1
Mengumpul dan merekod data bilangan
murid mengikut jenis pengangkutan yang
digunakan ke sekolah.
Memilih data yang relevan.
Menyusun maklumat dan datadalam
bentuk jadual.
Membina graf bar mudah dan Graf
garisan berdasarkan jadual.
Aras 2
Membina graf bar mudah dan Graf
garisan berdasarkan jadual, menggunakan
label yang betul dan petunjuk yang sesuai.
Aras 3
Mentafsir jadual, graf bar mudah dan graf
Garisan

7-8
23/2-27/2
2/3-6/3
9
9/3-13/3
US1
16/3-20/3
cuti

PETA
Konsep:
Kedudukan
Arah
Jarak

Memahami ciri-ciri fizikal dan budaya

dalam peta lakar
Aras 1
Mengenal pasti ciri-ciri fizikal dan
budaya berdasarkan simbol dalam peta
lakar.
Menyatakan kedudukan, arah dan jarak
ciri-ciri geografi yang diperhatikan.
Aras 2
Mengaplikasikan simbol-simbol yang
mewakili ciri-ciri fizikal dan budaya ke

AKTIVITI:
Membincangkan pelbagai
kaedah mengumpul dan
merekod data.
Menunjuk teknik membina
jadual dan graf
(penggunaan komputer
digalakkan)
Menunjukcara mentafsir
jadual, graf bar mudah dan
graf garisan.
Menggunakan komputer
untuk membina jadual dan
melukis graf.

BBM
1.Kertas
Graf
2.Pembaris
3.Komputer
4.Buku Teks
Latihan
Buku Teks

UNSUR PATRIOTISME:
Berusaha

AKTIVITI:
Menunjukcara untuk
menentukan kedudukan,
arah dan jarak ciri-ciri
fizikal dan budaya pada
peta lakar.
Menunjukcara melukis
simbol untuk menunjukkan
ciri-ciri fizikal dan budaya
pada peta lakar.
Mengkaji secara kumpulan:
- Peta lakar

Band 1
Menyatakan asas
kemahirn geografi
yang berkaitan
perkara berikut
dengan betul
Jarak dan skala
Band 2
Menjelaskan
kemahiran geografi
yang berkaitan
perkara berikut
dengan betul
Jarak dan skala
Simbol peta

Aras 3
Mengira jarak relatif dan jarak mutlak di
peta lakar

5-6
9/2-13/2
16/2-20/2

EVIDENS

Band 3
Mengaplikasikan
kemahiran geografi
melibatkan perkara
berikut dengan tepat
Mengukur jarak
menggunakan skala
Band 3
Mengaplikasikan
kemahiran geografi
melibatkan perkara
berikut dengan tepat
Membina graf
Band 4
Mengaplikasikan dan
menghubungkaitkan
kemahiran geografi
dalam organisasi
ruang atau lapangan
mengikut prosedur
yang betul.
Band 5
Mentafsir peta lakar
dan bahan grafik
dengan tepat berdasar
-kan maklumat dan
data yang relevan /
sesuai.

BBM
1.Peta lakar
1.Buku Teks
Latihan
Buku teks

Band 6
Mengemukakan dan
mempersembahkan
idea / pendapat /
cadangan yg bernas
tentang kesejahteraan
persekitaran menggunakan kemahiran
geografi yang sesuai.
Band 2
Menjelaskan
kemahiran geografi
yang berkaitan
perkara berikut
dengan betul
Simbol peta
Band 4
Mengaplikasikan dan
menghubungkaitkan
kemahiran geografi

MINGGU

TEMA / TAJUK

AKTIVITI / NILAI / UNSUR

PATRIOTISME
- Peta bergambar
- Peta pelancongan

HASIL PEMBELAJARAN
dalam peta lakar.
Aras 3
Mentafsir peta lakar.

10
23/3-27/3

BAH. B.
GEOGRAFI
FIZIKAL DAN
MANUSIA
1. BENTUK
MUKA BUMI
DAN
POTENSI
1.1 BENTUK
MUKA BUMI
Konsep:
Lembangan

Memahami kepelbagaian bentuk muka

bumi negara Malaysia
Aras 1
Menyatakan pelbagai bentuk muka bumi
negara Malaysia

tanah tinggi

tanah pamah

lembangan

pinggir laut
Mengenal pasti kepelbagaian bentuk muka
bumi negara Malaysia berpandukan peta

tanah tinggi

tanah pamah

lembangan

pinggir laut

a. Tanah tinggi
Konsep:
Lipatan

Memahami sistem gunung lipat muda dan

gunung lipat tua
Aras 1
Mengenal pasti rangkaian banjaran
gunung negara Malaysia.
Menamakan rangkaian banjaran dan
gunung utama di atas peta alaysia.
Menyatakan banjaran gunung negara
Malaysia adalah sebahagian daripada
sistem Banjaran Gunung Asia.
Menyatakan dua jenis sistem gunung lipat

gunung lipat muda

gunung lipat tua

AKTIVITI:
Membincangkan kedudukan
dan keistimewaan pelbagai
bentuk uka bumi Malaysia
berpandukan pelbagai
media seperti peta bentuk
muka bumi Malaysia dan
internet.
Menghasilkan buku skrap
bentuk muka bumi
Malaysia.
Menghasilkan model bentuk
muka bumi Malaysia secara
kumpulan
UNSUR PATRIOTISME:
Mencintai Malaysia :- berbangga terhadap alam
semulajadi Malaysia
- Berbangga terhadap
keindahan alam semula
jadi Malaysia
AKTIVITI:
Menerangkan kedudukan
rangkaian banjaran dan
gunung di Malaysia dan
Asia dengan menggunakan
pelbagai media seperti peta,
atlas dan internet
Mencari maklumat melalui:
- Tayangan video
- Internet
- Majalah / akhbar
UNSUR PATRIOTISME:

EVIDENS
dalam organisasi
ruang atau lapangan
mengikut prosedur
yang betul.

UNSUR PATRIOTISME:
Mencintai negara

Aras 2
Menghuraikan dengan contoh kedudukan
dan keistimewaan pelbagai bentuk muka
bumi
11
30/3-3/4

BBM /
LATIHAN

BBM
1.Peta Dunia
2.Peta
Malaysia
mengikut
sempadan
negeri
3.Buku Teks
Latihan
Buku Teks
Melabel
banjaran
i-Think
(pelbai
bentuk
muka bumi)

BBM Kain
tebal
1 Gambar
2 Visual
sumber
internet
3 wikipedia
(tectonic)
4 Buku
Teks

Band 5
Mentafsir peta lakar
dan bahan grafik
dengan tepat berdasar
-kan maklumat dan
data yang relevan /
sesuai.
Band 1
Menyatakan pelbagai
bentuk muka bumi
Malaysia dengan
memberikan fakta
dan contoh yang
sesuai dan betul.
Band 2
Mennjelaskan
pelbagai bentuk muka
bumi iaitu di
Malaysia dengan
memberikan fakta
dan contoh yang
sesuai dan betul.
Tanah tinggi
Tanah pamah
Pinggir laut
Saliran
Band 3
Mengenal pasti dan
menerangkan taburan
kepelbagaian bentuk
muka bumi dan
lokasinya di Malaysia
dengan fakta yang
tepat.
Tanah tinggi

Latihan
Buku teks
i-Think (ciri)

Aras 2
Menjelaskan dengan contoh rangkaian
banjaran gunung negara Malaysia dalam
sistem banjaran gunung asia
Menjelaskan ciri-ciri sistem

gunung lipat tua

gunung lipat muda

12
6/4-10/4

b. Tanah pamah

Aras 3
Membandingkan dan membezakan ciri-ciri
sistem gunung lipat
Mengetahui taburan tanah pamah dan
dataran negara Malaysia.
Aras 1
Menyenaraikan contoh-contoh tanah
pamah dan dataran negara Malaysia.
Menamakan tanah pamah dan dataran
utama negara Malaysia di atas peta.

AKTIVITI:
Mencari maklumat tentang
kedudukan tanah pamah
dan dataran negara
Malaysia serta kepentingan
berpandukan pelbagai
media seperti peta, CD dan
internet

BBM
1.Peta tanah
pamah
kosong
2.Buku Teks
Latihan
Buku teks
i-Think

Band 3
Mengenal pasti dan
menerangkan taburan
kepelbagaian bentuk
muka bumi dan
lokasinya di Malaysia
dengan fakta yang
tepat.
Tanah pamah

MINGGU

13
13/4-17/4

TEMA / TAJUK

c. Pinggir laut

HASIL PEMBELAJARAN
Aras 2
Menjelaskan dengan contoh kepentingan
kawasan tanah pamah dan dataran negara
Malaysia.
Mengetahui pelbagai bentuk muka bumi
pinggir laut Negara Malaysia
Aras 1
Menyatakan bentuk muka bumi pinggir
laut negara Malaysia.
tebing tinggi
tanjung
teluk
pantai
pulau
pentas benua
Aras 2
Menerangkan pelbagai bentuk muka bumi
pinggir laut negara Malaysia berdasarkan
rajah.
Menjelaskan dengan contoh bentukbentuk muka bumi Pinggir laut serta
keistimewaannya.

14
20/4-24/4

d. Saliran
Konsep:

15
27/4-1/5

16
4/5 -8/5
17
11/5-15/5
18
18/5-22/5
PPT
19
25/5-29/5
PPT

1.2 POTENSI
DAN
HALANGAN
BENTUK MUKA
BUMI
TERHADAP
KEGIATAN
MANUSIA
a. Potensi bentuk
muka bumi
kepada kegiatan
manusia
Konsep:
Kawasan tadahan

Memahami profil sungai.

Aras 1
Menyenaraikan jenis-jenis saliran
Menamakan sungai dan tasik negara
Malaysia di atas peta.
Melukis profil panjang dan Profil rentas
sungai.
Menyenaraikan bentuk muka bumi
sepanjang aliran sungai

jeram

air terjun

likuan sungai

likuan terpenggal

tasik ladam

tasik

delta
Aras 2
Melukis dan melabel bentuk muka bumi
profil panjang sungai
Menghubungkaitkan bentuk muka bumi
sepanjang aliran sungai dengan profil
panjang dan profil rentas sungai
Memahami potensi bentuk muka bumi
kepada kegiatan manusia.
Aras 1
Menyatakan kepentingan bentuk muka
bumi negara Malaysia kepada kegiatan
manusia.
Tanah tinggi
contoh: kuasa hidroelektrik,pelancongan.
Tanah pamah
contoh: petempatan, pertanian
Pinggir laut
contoh: perikanan, pelancongan
Saliran
contoh: minuman, perikanan
Aras 2
Menjelaskan dengan contoh kepentingan
bentuk muka bumi, tanah tinggi, tanah

AKTIVITI / NILAI / UNSUR

PATRIOTISME
UNSUR PATRIOTISME:

AKTIVITI:
Mengumpul maklumat
bentuk muka bumi pinggir
laut Malaysia berpandukan
pelbagai media seperti
rajah, video dan internet.
Membincangkan
keistimewaan bentukbentuk muka bumi pinggir
laut dengan bantuan
pelbagai media seperti foto,
poster dan internet.
Menghasilkan model bentuk
muka bumi pinggir laut
UNSUR PATRIOTISME:
Mencintai negara
Malaysia : berbangga
terhadap keindahan dan
keistimewaan pinggir laut
negara Malaysia
AKTIVITI:
Menunjukkan kedudukan
saliran-saliran utama negara
Malaysia berpandukan peta.
Mengumpul maklumat
tentang sungai berpandukan
pelbagai media seperti
carta, model, video dan
internet.
Mencipta puisi tentang
keunikan pandang darat
sungai, tasik dan air terjun
Mengumpul gambar dan
membuat buku skrap
mengenai sungai

BBM /
LATIHAN
(kepentingan)

BBM
1.Buku Teks
2.Laptop /
LCD
Latihan
Buku teks

BBM
1. Peta
taburan
sungai
2. Gambar
rajah
profil
sungai
3. Buku Teks

EVIDENS

Band 3
Mengenal pasti dan
menerangkan taburan
kepelbagaian bentuk
muka bumi dan
lokasinya di Malaysia
dengan fakta yang
tepat.
Pinggir laut

Band 3
Mengenal pasti dan
menerangkan taburan
kepelbagaian bentuk
muka bumi dan
lokasinya di Malaysia
dengan fakta yang
tepat.
Saliran

Latihan
Buku teks
i-Think
(jenis /
bentuk muka
bumi)

UNSUR PATRIOTISME:
Mencintai negara
Malaysia :
- Bersyukur kerana negara
Malaysia mempunyai
banyak sungai, tasik dan
air terjun yang unik.
AKTIVITI:
Menghasilkan peta minda
untuk menunjukkan potensi
bentuk muka bumi negara
Malaysia
UNSUR PATRIOTISME:
Berusaha membangunkan
negara Malaysia :
- Bersyukur dengan
sumbangan bentuk muka
bumi kepada
pembangunan
- negara Malaysia.

BBM
1.Buku Teks
2.LCD /
Laptop
Latihan
Buku teks
I-Think
(kepentingan
/ persamaan/
perbezaan)

Band 4
Menghuraikan
kepentingan bentuk
muka bumi Malaysia
dengan menggunakan
fakta dan contoh
yang jelas.
Tanah tinggi
Tanah pamah
Pinggir laut
Saliran
Band 5
Membanding dan
membezakan dengan
betul kepentingan
pelbagai bentuk muka
bumi yang berkaitan

MINGGU

TEMA / TAJUK

AKTIVITI / NILAI / UNSUR

PATRIOTISME

HASIL PEMBELAJARAN

BBM /
LATIHAN

pamah, pinggir laut dan saliran terhadap

pembangunan negara Malaysia.

20
15/6-19/6

b. Halangan
bentuk muka
bumi kepada
kegiatan manusia
Konsep:
Pola

Aras 3
Membandingkan dan membezakan
kepentingan pelbagai bentuk muka bumi
terhadap kegiatan manusia antara negara
Malaysia dengan negara lain seperti:
kepentingan tanah tinggi untuk
pelancongan di Switzerland.
kepentingan cerun bukit untuk
pertanian di Pulau Jawa.
kepentingan sungai untuk
pengangkutan di Thailand.
kepentingan tasik untuk perikanan di
Tonle Sap,Kampuchea.
Memahami halangan bentuk muka bumi
terhadap kegiatan manusia
Aras 1
Menyenaraikan bentuk muka bumi yang
menghalang kegiatan manusia.
cerun curam sukar untuk mendirikan
petempatan.
sungai beraliran deras sukar untuk
pengangkutan.

terhadap kegiatan
manusia antara
negara Malaysia
dengan negara lain

AKTIVITI:
Sumbangsaran halangan
bentuk muka bumi terhadap
kegiatan manusia.

BBM
1 Buku Teks
2.Laptop /
LCD

UNSUR PATRIOTISME:
Mencintai negara Malaysia

Latihan
Buku teks
i-Think
(langkah
mengurang
kan halangan
bmb)

Aras 2
Menjelaskan dengan contoh halangan
bentuk muka bumi terhadap kegiatan
manusia.

21
22/6-26/6
22
29/6-3/7

1.3 KESAN
KEGIATAN
MANUSIA
Konsep:
Pemeliharaan
pemuliharaan

Aras 3
Menerangkan langkah-langkah
mengurangkan halangan bentuk muka
bumi terhadap kegiatan manusia
Mengetahui kesan kegiatan manusia
terhadap alam sekitar.
Aras 1
Menyenaraikan kesan kegiatan manusia
terhadap alam sekitar.
- penebangan pokok
- kegiatan pertanian
- pembinaan jalan raya
Aras 2
Menjelaskan dengan contoh kesan
kegiatan manusia terhadap alam sekitar.

23
6/7-10/7
US2

24
13/7-17/7

2. CUACA DAN
IKLIM SERTA
PENGARUH
NYA
2.1
PERGERAKAN
BUMI DALAM
SISTEM SURIA
a. pengaruh
pergerakan bumi
terhadap cuaca
dan iklim

Aras 3
Menganalisis kesan kegiatan manusia
terhadap alam sekitar dan langkah-langkah
mengurangkannya.
Merumus kesan jika alam sekitar tidak
terpelihara
Memahami putaran dan peredaran bumi.
Aras 1
Mentakrifkan putaran dan peredaran bumi
Menyenaraikan kesan-kesan putaran.
Menjelaskan kejadian siang dan malam
Menyenaraikan kesan-kesan peredaran
bumi
Aras 2
Menghuraikan:

kejadian siang dan malam

AKTIVITI:
Perbincangan peranan
setiap individu untuk
memelihara alam sekitar
dan kesan kegiatan manusia
terhadap alam sekitar.
Syarahan tentang kesan
kegiatan manusia terhadap
alam sekitar
UNSUR PATRIOTISME:
Mencintai negara
Malaysia:- Memelihara dan
memulihara alam sekitar
Malaysia

AKTIVITI:
Simulasi tentang putaran
dan peredaran bumi
Mengumpul gambar dan
menunjukkan suasana
empat musim.
UNSUR PATRIOTISME:
Bersyukur

kejadian empat musim

Band 6
Mengkaji potensi dan
halangan bentuk
muka bumi terhadap
kegiatan manusia
serta mengemukakan
cadangan yang
relevan untuk
pembangunan di
kawasan berkaitan

BBM
1.Buku Teks
2.LCD /
Laptop
Latihan
Buku teks
i-Think
(kesan
kegiatan
manusia)

BBM
1.BukuTeks
2.glob
3 LCD /
Laptop

Band 1
Menyatakan jenis
iklim dan ciri-cirinya
di Malaysia dengan
tepat

Latihan
Lembaran
kerja
i-Think

Band 2
Menerangkan
pengaruh pergerakan
bumi terhadap cuaca
dan iklim dengan
jelas.
Putaran bumi
Peredaran bumi

(kesan putaran
/ peredaran)

konsep:
Putaran

EVIDENS

MINGGU

25
20/7-24/7

TEMA / TAJUK
Peredaran
Kebenuaan
Kelautan
Kepulauan
Ketinggian
b. Cuaca dan
iklim negara
Malaysia

AKTIVITI / NILAI / UNSUR

PATRIOTISME

HASIL PEMBELAJARAN

Memahami ciri-ciri iklim Malaysia dan

faktor-faktor yang mempengaruhinya.
Aras 1
Mengenal pasti ciri-ciri iklim negara
Malaysia dari segi:
suhu, angin, hujan
Menyatakan faktor-faktor yang
mempengaruhi cuaca dan iklim negara
Malaysia:
kedudukan
angin monsun
ketinggian
kepulauan
Aras 2
Menghubungkaitkan faktor yang
mempengaruhi cuaca dan iklim dengan
ciri-ciri iklim negara Malaysia.
kedudukan
angin monsun
ketinggian
kepulauan

26 - 27
27/7-31/7
3/8-7/8

2.2 PENGARUH
CUACA DAN
IKLIM
TERHADAP
KEGIATAN
MANUSIA
a. pengaruh
cuaca dan iklim
terhadap cara
hidup

Menjelaskan kedudukan segara Malaysia

yang bebas daripada taufan, siklon tropika
dan kemarau yang berpanjangan
Memahami keadaan iklim dan cara hidup
manusia di kawasan zon iklim tertentu.
Aras 1
Mengenal pasti iklim di :
Zon panas (Gurun Thar)
Zon sederhana sejuk (Kawasan Siberia)
Zon sejuk (Greenland)
Menyatakan cara hidup di kawasan zon
iklim tertentu
Aras 2
Menerangkan iklim Malaysia dan iklim di
kawasan Zon iklim :
Zon panas (Gurun Thar)
Zon sederhana sejuk (Kawasan Siberia)
Zon sejuk (Greenland)
Menjelaskan cara hidup Manusia di
kawasan:
Zon panas (Gurun Thar)
Zon sederhana sejuk (Kawasan Siberia)
Zon sejuk (Greenland)

AKTIVITI:
Mengumpul maklumat
tentang ciri-ciri iklim
Malaysia melalui pelbagai
sumber seperti internet dan
pusat kaji cuaca.
Menghasilkan peta minda
tentang faktor-faktor yang
mempengaruhi cuaca dan
iklim Malaysia

BBM /
LATIHAN

BBM
1.Buku Teks
2. Power
Point
3. Laptop /
LCD
Latihan
Buku teks
i-Think
(ciri / faktor)

EVIDENS

Band 3
Mengenal pasti dan
menghuraikan faktor
yang mempengaruhi
cuaca dan iklim
negara Malaysia
dengan tepat.

UNSUR PATRIOTISME:
Mencintai negara Malaysia
Bersyukur kerana
dianugerahi iklim dan cuaca
yang tidak melampau.

AKTIVITI:
Mengumpul, maklumat
bergambar dari pelbagai
media seperti video, internet
dan majalah tentang
keadaan iklim di kawasan
zon panas (Gurun Thar),
zon sederhana (Siberia)
dan zon sejuk (Greenland)
Perbincangan secara
berkumpulan tentang
persamaan dan perbezaan
cara hidup manusia negara
Malaysia berbanding
dengan negara lain.

BBM
1 Buku Teks
2 Power
point
3 Laptop /
LCD
Latihan
Buku teks
i-Think
(persamaanperzezaan)

Band 4
Menghubungkait
pengaruh cuaca dan
iklim terhadap cara
hidup manusia di
Malaysia dan di zon
iklim yang lain
dengan
mengemukakan
contoh yang sesuai.
Pertanian
Perikanan

UNSUR PATRIOTISME:

Aras 3
Membandingkan iklim Malaysia dengan
iklim negara- negara lain, mengetahui
persamaan dan perbezaan pelbagai cara
hidup manusia di kawasan zon iklim lain.
28
10/8-14/8

b. Pengaruh
cuaca dan iklim
terhadap
kegiatan ekonomi
negara Malaysia

Memahami pengaruh cuaca dan iklim

terhadap kegiatan ekonomi Malaysia.
Aras 1
Memahami pengaruh cuaca dan iklim
terhadap kegiatan ekonomi Malaysia.
Menyatakan faktor cuaca dan iklim yang
mempengaruhi kegiatan ekonomi utama
Malaysia.

AKTIVITI:
Membincangkan bagaimana
kegiatan ekonomi Malaysia
dipengaruhi oleh cuaca dan
iklim berpandukan pelbagai
media seperti video, internet
dan majalah.
Meramalkan kesan
perubahan cuaca terhadap

BBM
1.Buku Teks
2.Laptop /
LCD
3.Tayangan
Visual
Latihan
Buku teks
i-Think

Band 4
Menghubungkait
pengaruh cuaca dan
iklim terhadap cara
hidup manusia di
Malaysia dan di zon
iklim yang lain
dengan
mengemukakan

MINGGU

TEMA / TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN
Aras 2
Menghubungkaitkan pengaruh cuaca dan
iklim terhadap kegiatan manusia
Malaysia

29
17/8-21/8

2.3 PENGARUH
MANUSIA
TERHADAP
CUACA DAN
IKLIM
Konsep:
Kemarau
Jerebu
Hujan asid
Kesan rumah hijau
Pulau haba
Penipisan lapisan
ozon

Memahami pengaruh manusia terhadap

cuaca dan iklim.
Aras 1
Menyenaraikan kesan kegiatan manusia
terhadap cuaca dan iklim.
o peningkatan suhu
o kemarau
o jerebu
o hujan asid
o kesan rumah hijau
o pulau haba
o penipisan lapisan ozon
Aras 2
Menjelaskan dengan contoh pengaruh
penebangan hutan, perindustrian,
pembakaran terbuka terhadap cuaca dan
iklim.
Aras 3
Merumus kesan kegiatan manusia terhadap
cuaca dan iklim

30
24/8-28/8
31
31/8-4/9

3. TUMBUHTUMBUHAN
SEMULAJADI
DAN HIDUPAN
LIAR
3.1 JENIS DAN
TABURAN
TUMBUHTUMBUHAN
SEMULAJADI
DAN HIDUPAN
LIAR
Konsep:
Kepelbagaian
taburan

Memahami jenis dan taburan tumbuhtumbuhan semulajadi dan hidupan liar

negara Malaysia.
Aras 1
Menyenaraikan jenis dan taburan tumbuhtumbuhan semula jadi negara Malaysia
Hutan Hujan Tropika
Hutan Paya
Hutan Pantai
Hutan Gunung
Memadankan taburan jenis tumbuh
tumbuhan semula jadi di atas peta negara
Malaysia
Menyenaraikan contoh hidupan liar di
negara Malaysia
Mengenal pasti ciri-ciri tumbuh-tumbuhan
semula jadi negara Malaysia
Aras 2
Menghuraikan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan
semula jadi negara Malaysia.
Aras 3
Membandingkan dengan contoh rajah
profil tumbuh-tumbuhan semula jadi
negara Malaysia.

32
7/9-11/9

3.2 FAKTORFAKTOR YANG

MEMPENGARUHI

Memahami faktor-faktor yang

mempengaruhi pelbagai jenis tumbuhtumbuhan semulajadi negara Malaysia.

AKTIVITI / NILAI / UNSUR

PATRIOTISME
kegiatan manusia di
Malaysia.
UNSUR PATRIOTISME:
Mencintai negara Malaysia:
- Menghargai keadaan
cuaca dan iklim yang
sesuai terhadap kegiatan
manusia negara
Malaysia.
Sumbangsaran kesan
kegiatan manusia terhadap
cuaca dan iklim
Mengumpul maklumat
mengenai kesan pengaruh
kegiatan manusia terhadap
cuaca dan iklim daripada
pelbagai media seperti
video, majalah, akhbar, CD
dan internet.
Menyelesaikan teka silang
kata berkaitan dengan
pengaruh manusia terhadap
cuaca dan iklim.
Meramalkan kesan kegiatan
manusia terhadap cuaca dan
iklim.

BBM /
LATIHAN

(kesan
perubahan
cuaca)

contoh yang sesuai.

Pertanian
Perikanan

BBM
1.Buku Teks
2.Laptop /
LCD
3.Tayangan
Visual

Band 5
Menggabungjalin
fakta mengenai kesan
kegiatan manusia dan
merumus kesan
kegiatan manusia
terhadap cuaca dan
iklim di Malaysia
secara komprehensif
dan menyeluruh.

Latihan
Buku teks
i-think (kean
kegiatan
manusia)

UNSUR PATRIOTISME:
Mencintai negara Malaysia:

Peka terhadap kegiatan

penduduk yang boleh
memberi kesan ke atas
cuaca dan iklim.
AKTIVITI:
Sumbangsaran jenis
tumbuh-tumbuhan
semulajadi dan hidupan liar
negara Malaysia.
Menerangkan jenis dan
taburan tumbuh-tumbuhan
semulajadi Malaysia
berpandukan pelbagai
media seperti video, peta
dan internet.
Menjalankan aktiviti
lawatan sambil belajar.
Menghasilkan buku skrap
mengenai jenis-jenis
tumbuh-tumbuhan
semulajadi negara
Malaysia.
Menghasilkan model
lapisan hutan negara
Malaysia.
UNSUR PATRIOTISME:
Mencintai negara Malaysia:
- Berbangga dengan
kepelbagaian tumbuhtumbuhan semulajadi dan
hidupan liar negara
Malaysia.
AKTIVITI:
Membincangkan faktorfaktor yang mempengaruhi
pelbagai jenis tumbuh-

EVIDENS

BBM
1.Buku Teks
2.Tayangan
Visual
Latihan
Buku Teks
i-Think
(jenis /
ciri
/persamaanperbezaan)

BBM
1.Buku Teks
2.LCD
Laptop

Band 6
Mengkaji kesan
kegiatan manusia
terhadap cuaca dan
iklim dan
mengemukakan
langkah yang relevan
bagi mengurangkan
kesan kegiatan
manusia terhadap
cuaca dan iklim di
Malaysia.
Band 1
Menyatakan /
menunjukkan jenis
tumbuhan semula jadi
di kawasan sekitar
dengan tepat.
Band 2
Menjelaskan jenis
tumbuhan semula jadi
dan hidupan liar
dengan betul.

Band 3
Mengenal pasti
faktor-faktor yang
mempengaruhi

MINGGU

TEMA / TAJUK
PELBAGAI
JENIS
TUMBUHTUMBUHAN
SEMULAJADI
a. Faktor yang
mempengaruhi
pelbagai jenis
tumbuhtumbuhan
semulajadi

33
14/9-18/9

21/9-25/9
Cuti

b. Jenis
tumbuhan
semulajadi dan
hidupan liar di
negara-negara
lain

AKTIVITI / NILAI / UNSUR

PATRIOTISME
tumbuhan semulajadi.
Menghasilkan peta minda
tentang faktor-faktor yang
mempengaruhi pelbagai
jenis tumbuh-tumbuhan
semulajadi.

HASIL PEMBELAJARAN
Aras 1
Menyatakan faktor-faktor yang
mempengaruhi pelbagai jenis tumbuhtumbuhan semula jadi negara Malaysia.
bentuk muka bumi
iklim
tanih
saliran

BBM /

EVIDENS

LATIHAN

3.Tayangan
Visual
Latihan
Buku teks
i-Think
(faktor)

kepelbagaian jenis
tumbuhan semulajadi
dengan tepat.

UNSUR PATRIOTISME:
Menghargai tumbuhan
semulajadi

Aras 2
Menghubungkaitkan jenis tumbuhtumbuhan semula jadi negara Malaysia
dengan:
bentuk muka bumi
iklim
tanih
saliran
Aras 3
Menganalisis faktor-faktor yang
mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh
tumbuhan semula jadi negara Malaysia
secara grafik seperti peta minda
Memahami jenis tumbuh-tumbuhan
semulajadi dan hidupan liar negaranegara lain.
Aras 1
Menyatakan jenis tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar di kawasan:
Gurun panas (Sahara)
Tundra (Siberia)
Mediterranean (Turki)
Monsun Tropika (Thailand
Memadankan jenis tumbuh-tumbuhan
semula jadi di atas peta.
Gurun panas (Sahara)
Tundra (Siberia)
Mediterranean (Turki)
Monsun Tropika (Thailand)
Menyatakan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar di kawasan:
Gurun panas (Sahara)
Tundra (Siberia)
Mediterranean (Turki)
Monsun Tropika (Thailand)

AKTIVITI:
Menerangkan taburan dan
ciri-ciri tumbuh-tumbuhan
semula jadi di negaranegara lain berpandukan
pelbagai media seperti peta,
video dan CD.
Mengumpul gambar
berkaitan dengan jenis
tumbuh-tumbuhan
semulajadi dan hidupan liar
di negara-negara lain.

BBM
1.Buku Teks
2.Tayangan
Visual
Latihan
Buku teks
i-Think (ciri
tumbuhan
semula jadi)

Band 4
Membandingkan ciriciri tumbuhtumbuhan semula jadi
dan hidupan liar
negara Malaysia
dengan negara lain
dengan contoh yang
sesuai

UNSUR PATRIOTISME:
Mencintai negara Malaysia:
- Berbangga dengan
kepelbagaian jenis
tumbuh-tumbuhan
semulajadi dan hidupan
liar Malaysia.

Aras 2
Menjelaskan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar negara
Malaysia dengan negara-negara lain
Memadankan jenis tumbuh-tumbuhan
semula jadi di atas peta.
Menyatakan ciri-ciri tumbuh- tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar di kawasan:

34
28/9-2/10

3.3KENTINGAN
TUMBUHTUMBUHAN
SEMULAJADI
Konsep:
Ekosistem habitat

Aras 3
Mencerakinkan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar
Memahami kepentingan tumbuhtumbuhan semulajadi Malaysia.
Aras 1
Menyenaraikan kepentingan tumbuhtumbuhan semula jadi negara Malaysia.
Aras 2
Menjelaskan dengan contoh kepentingan
tumbuh-tumbuhan semula jadi negara
Malaysia.

AKTIVITI:
Membincangkan secara
kumpulan kepentingan
tumbuh-tumbuhan
semulajadi Malaysia.
Menghasilkan peta minda
berkaitan tumbuh-tumbuhan
semulajadi Malaysia.
UNSUR PATRIOTISME:
Menghargai alam semulajadi

BBM
1.Buku Teks
2.Laptop /
LCD
Latihan
Buku teks

MINGGU

35
5/10-9/10

TEMA / TAJUK

3.4 KESAN
KEGIATAN
MANUSIA
TERHADAP
TUMBUHTUMBUHAN
SEMULAJADI
DAN HIDUPAN
LIAR
Konsep:
Kepupusan
Ketandusan
Pencemaran

AKTIVITI / NILAI / UNSUR

PATRIOTISME

HASIL PEMBELAJARAN
Aras 3
Merumus tentang kepentingan tumbuhtumbuhan semula jadi negara Malaysia
secara grafik seperti peta minda.
Memahami kesan kegiatan manusia
terhadap tumbuh-tumbuhan semulajadi
dan hidupan liar.
Aras 1
Menyenaraikan kesan kegiatan manusia
terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan
hidupan liar.
Aras 2
Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan
berikut terhadap tumbuh-tumbuhan semula
jadi dan hidupan liar.
o pembalakan
o pertanian
o petempatan
Aras 3
Merumus kesan kegiatan manusia terhadap
tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan
liar pada masa depan.

36
12/1016/10
37
19/1023/10
PAT
38
26/1030/10
39
2/11-6/11
40
9/11-13/11
41
16/1120/11

3.5
PEMELIHARAAN DAN
PEMULIHARAA
N TUMBUHTUMBUHAN
SEMULAJADI
DAN HIDUPAN
LIAR

Memahami kepentingan dan langkahlangkah pemeliharaan dan pemuliharaan

tumbuh-tumbuhan semulajadi dan
hidupan liar.
Aras 1
Menyatakan pentingnya memelihara dan
memulihara tumbuh-tumbuhan semula jadi
dan hidupan liar.
Menyenaraikan langkah-langkah
pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuhtumbuhan semula jadi dan hidupan liar
sebagai potensi kegunaan masa depan.
Aras 2
Menjelaskan dengan contoh kepentingan
dan langkah-langkah pemeliharaan dan
pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semula
jadi dan hidupan liar

38 - 41
( Key-in
PS)

AKTIVITI:
Membincangkan bagaimana
kegiatan manusia memberi
kesan terhadap tumbuhtumbuhan semulajadi dan
hidupan liar berpandukan
pelbagai media seperti
video, internet dan majalah.
Mendapat maklumat
bergambar dari majalah,
akhbar, CD dan internet.
Menulis karangan ringkas
tentang kesan kegiatan
manusia terhadap tumbuhtumbuhan semulajadi dan
hidupan liar.

BBM /
LATIHAN

BBM
1.Buku Teks
2.Tayangan
Visual
Latihan
Buku Teks
i-Think
(kesan
kegiatan
manusia)

UNSUR PATRIOTISME:
Menghargai alam semulajadi

AKTIVITI:
Sumbangsaran langkahlangkah pemeliharaan dan
pemuliharaan tumbuhtumbuhan semulajadi dan
hidupan liar
Melukis poster tentang
pemeliharaan dan
pemuliharaan tumbuhtumbuhan semulajadi dan
hidupan liar.
Mengadakan permainan
alam sekitar
Tayangan video tentang
tumbuh-tumbuhan
semulajadi dan hidupan liar.
UNSUR PATRIOTISME:
Mempertahankan negara
Malaysia :
Bertanggungjawab
memelihara dan
memulihara tumbuhtumbuhan semulajadi dan
hidupan liar di Malaysia.

BBM
1.Buku Teks
2.Tayangan
Visual
3.power
point
Latihan
Buku Teks
i-Think
(langkah
pemeliharaan
dan
pemuliharaan)

EVIDENS

Band 5
Menggabungjalin
fakta mengenai kesan
kegiatan manusia dan
membuat rumusan
kesan kegiatan
manusia terhadap
tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar dengan
mengemukakan
contoh yang sesuai.
Band 6
Mengkaji kesan
kegiatan manusia
terhadap tumbuhtumbuhan semula jadi
dan hidupan liar serta
mencadangkan
langkah melestarikan
tumbuhan semula jadi
dan hidupan liar.
Band 6
Mengkaji kesan
kegiatan manusia
terhadap tumbuhtumbuhan semula jadi
dan hidupan liar serta
mencadangkan
langkah melestarikan
tumbuhan semula jadi
dan hidupan