BAB II

LANDASAN TEORI
A. Kajian pustaka
1.Pengertian belajar
Dalam keseluruhan proses pendidikan di sekolah kegiatan belajar merupakan kegiatan yang

paling pokok dan berasil dalam tindaknya itu tercapai tergantung pada bagaimana proses
belajar yang di alami siswa sebagai anak didik untuk memperoleh pengertian yang objektif
tentang belajar terutama belajar di sekolah, perlu dirumuskan secara jelas mengenai
pengertian belajar. Pengertian belajar banyak dikemukakan oleh para ahli psikologi
pendidikan.