2.1.c Program Sekolah

PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP
UPT DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

KECAMATAN KARANGPUCUNG
SD NEGERI KARANGPUCUNG 01
Jl. Pramuka No.1 Karangpucung

Kode POS 53255
========================================================
BAB I
2. C
PENDAHULUAN
PENGEMBANGAN PROGRAM SEKOLAH
BERDASARKAN VISI DAN MISI
TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013
A. Latar Belakang
Peningkatan mutu pendidikan khususnya di sekolah dasar merupakan fokus perhatian
dalam rangka meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Sekolah Dasar adalah satuan
pendidikan formal pertama yang mempunyai tanggung jawab untuk mengembangkan sikap
dan kemampuan serta memberikan pengetahuan dan keterampilan dasar.
Dalam melaksanakan tanggung jawab tersebut tenaga pendidikan (Pengawas, Kepala
Sekolah dan Guru) mempunyai peranan menentukan dalam mencapai tujuan yang
ditetapkan. Untuk itu kualitas profesi tenaga kependidikan dasar perlu terus ditingkatkan.
Bahwa tenaga kependidikan khususnya kepala sekolah dan guru harus menunjukkan
kompentensi yang meyakinkan dalam segi pengetahuan keterampilan serta penguasaan
tentang kurikulu, materi atau bahan pembelajaran, metode pembelajaran, tehnik evaluasi dan
memiliki komitmen terhadap tugas serta memiliki disiplin yang tinggi.
Kompetensi guru dimaksud perlu terus dikembangkan secara terprogram, berkelanjutan
melalui sistim pembinaan yang dapat meningkatkan kualitas profisional guru.
Sistem pembinaan profesional yang diharapkan adalah suatu pola pendekatan yang
mampu meningkatkan dan mendorong guru untuk belajar, baik sikap, kemampuan,
pengetahuan maupun keterampilan sehingga memberikan dampak positif dalam melaksanaan
proses kegiatan belajar mengajar yang akhirnya dapat meningkatkan prestasi belajar murid.
Bahwa tiga unsur tenaga kependidikan di sekolah dasar yaitu penilik, kepala sekolah, dan
guru,satu sama lain terkait erat dalam satu ikatan profesional. Karena itu ketiga unsur tersebut


Kode POS 53255
========================================================
harus bekerja sama dalam satu gerak langkah yang harmonis sesuai peran dan fungsi masingmasing dalam mengisi usaha-usaha peningkatkan mutu pendidikan di sekolah dasar.
Penngawas perlu memiliki wawasan, pengetahuan dan keterampilan membina, yang
selalu berkembang dengan cara saling meningkatkan profesional antar sesama penilik.
Kepala sekolah perlu memiliki wawasan, pengetahuan dan keterampilan di bidang
pembinaan serta pengelolaan atau managemen sekolah dan guru, sehingga untuk mencapai
magsud tersebut perlu ditempuh cara pengembangan profesi antar sesama kepala sekolah
sebagai teman sejawat.
Sekolah dasar menganut sistim guru kelas, namun pada gilirannya setiap orang guru
harus mampu melaksanakan tugas mengajar pada setiap orang guru, harus mampu
melaksanakan tugas mengajar pada setiap jenjang kelas di SD. Hal tersebut secara tidak
tersurat berlaku di SD mengingat setiap tahun diperlukan rotasi memegang kelas baik sebagai
akibat
penerapan sistim menegak maupun rotasi lain sebagai usaha penyegaran dalam
pelaksanaan tugas.
Sehubung dengan hal tersebut maka wawasan, pengetahuan serta keterampilan mengajar
seorang guru harus terurus ditingkatkan melalui suatu pola pembinaan bantuaan profisional
guru baik secara vertikal maupun harisontal antar sesame teman sejawat.
Mengingat hal-hal tersebut maka diperlukan suatu sistim Pembinaan Profesional
(SPP}dalam suatu pola dan mekanisme yang lebih dinamis dengan dilandasi suatu cita-cita
untuk maju bersama.
B.
1.
2.
3.
4.
Landasan Hukum
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah.
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
Peraturan Pemerintah Nomor 47 Tahun 2008 tentang Wajib Belajar.


Kode POS 53255
========================================================
5. Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan.
6. Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru.
7. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 162/U/2003 tentang
1 Oktober 2003 tentang Penugasan Guru Pegawai Negeri Sipil sebagai Kepala Sekolah di
Lingkungan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
8. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi
Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 Tentang Standar
Kompetensi Lulusan Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
Kompetnsi Kepala Sekolah/Madrasah.
Kompetensi Guru Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
Pengelolaan Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
Penilaian Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
14. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2006 Tentang Standar Sarana
Prasarana Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
15. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 41 Tahun 2006 Tentang Standar Proses
Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
C. Maksud dan Tujuan
1. Maksud
Rencana Pengembangan Sekolah dimaksudkan sebagai acuan sekolah dalam
melaksanakan program keguatan sehingga tercapailah tujuan sekolah berdasarkan visi
dan misi untuk mencapai 8 Standar Nasional Pendidikan .
2. Tujuan
Mempermudah sekolah dalam menyusun program kegiatan yang hendak dilaksanakan


Kode POS 53255
========================================================
D. Analisis Swot
Agar dapat menyusun rencana program pengembangan sekolah tepat sasaran yang
ideal, maka perlu adanya analisa ( mengkaji Analisis SWOT) yang akan melihat
tentang kelebihan atau potensi sekolah, kelemahan atau kekurangan yang dimiliki sekolah,
kesempatan atau peluang untuk berkembang yang dimiliki sekolah dan tantangan masa kini,
masa depan baik tantangan lokal maupun tantangan global yang dihadapi sekolah.
a. Strengh (kekuatan )
Kekuatan yang dimiliki sekolah berupa potensi fisik dan potensi non fisik. Potensi
fisik antara lain lokasi sekolah yang berada di tengah lingkungan pemukiman dilalui jalan
desa beraspal berjarak 1 km dari pusat pemerintah Kecamatan Karangpucung. Lokasi
sekolah yang demikian memungkinkan keamanan sekolah terjaga dengan baik, jarak
yang dekat dengan kantor UPT Dikdispora dengan akses jalan yang baik memungkinkan
pembinaan sekolah oleh Pengawas Sekolah maupun Kepala UPTD dapat berjalan efektif.
Potensi lain berupa akses jaringan listrik dan telepon yang memungkinkan sekolah dapat
dengan mudah mendapatkan informasi.
Potensi non fisik berupa SDM guru dan siswa, jumlah guru 9 orang terdiri dari: 1
orang Kep Sek, 7 orang guru kelas, 1 orang guru agama, 1 orang guru Bahasa Inggris dan
2 orang guru penjaskes. Pengalaman mengajar guru memungkinkan mereka dapat
melaksanakan proses pembelajaran yang baik dan efektif, mereka siap menghadapi dan
melaksanakan inovasi pendidikan
Jumlah peserta didik 233 anak, jumlah ini termasuk kategori sedang, tidak terlalu
gemuk dan terlalu kurus, dengan jumlah peserta didik rata-rata 35 anak tiap kelas
memungkinkan proses pembelajaran yang efektif.
Dukungan masyarakat khususnya wali murid sangat baik, walaupun tingkat
pendidikan mereka rata-rata tamatan SD, namun dukungan kepada sekolah baik, hal ini
disebabkan oleh peran komite sekolah yang sangat intens menyadarkan anggotanya
tentang perlunya dukungan wali murid kepada sekolah. Kerjasama sekolah dengan
komite sekolah sangat baik.
Dukungan tokoh masyarakat, tokoh pendidikan yang ada di lingkungan sekolah
sangat baik.


Kode POS 53255
========================================================
b. Weakness (kelemahan)
Kelemahan atau kekurangan yang dimiliki sekolah antara lain: 80 % ruang belajar
dalam kondisi rusak ringan, kantor guru sering kemasukan air bila sungai Dermaji
meluap, belum memiliki gedung perpustakaan, tidak memiliki tempat bermain
yang cukup,sosial ekonomi wali murid umumnya rendah, banyak yang masih
berstatus keluarga prasejahtera. Masyarakat umumnya bermata pencaharian
petani dan buruh tani dengan sosiokultur budaya jawa yang masih sangat kuat
budaya kekeluargaan, kegotong-royongan, kebersamaan, serta sikap nrima ing
pandum.
Jumlah kependidikan sebanyak 12 orang .Pendidikan guru: 12 orang S-1, 3
orang D-2 (yang sedang menempuh pendidikan S-1 2 orang ) yang 1 tdk s1
karena usia, 1 orang tenaga Perpustakaan D2 dan 1 orang penjaga SLTA.
Dengan kualifikasi guru yang demikian, belum sesuai dengan tuntutan kemajuan
jaman dan memenuhi ketentuan Undang-undang.
c. Opportunity (kesempatan)
Sekolah memahami opportunity itu sebagai sebuah peluang untuk
mengembangkan kurikulum sekolah yang berdasarkan kondisi riil sekolah, baik
kondisi fisik maupun non fisik seperi SDM guru, peserta didik, komite sekolah
dan masyarakat pemangku kepentingan pendidikan khususnya wali murid.
Rencana pengembangan sekolah disusun untuk mengatasi kelemahan demi
peningkatan kualitas pendidikan
d. Threat (ancaman)
Sekolah memahami threat bukan sebagai ancaman terhadap keselamatan warga
sekolah, akan tetapi diartikan sebagai suatu tantangan jaman, yaitu suatu kondisi
yang dihadapi oleh warga sekolah, khususnya peserta didik yang mau tidak mau,
suka tidak suka harus dihadapi, karena memang sudah terjadi dan akan terus
terjadi, kita tidak bisa menghindar terhadap tantangan itu, yang bisa kita lakukan
adalah menyikapinya dengan penuh kearifan agar tantangan itu bisa menjadi
berkah bukan musibah bagi umat manusia. Tantangan masa depan yang bisa
diprediksi antara lain: 1) derasnya arus informasi baik yang datang dari dalam
negeri, maupun yang datang dari luar negeri yang sering kali tidak sesuai dengan


Kode POS 53255
========================================================
budaya bangsa Indonesia, sehingga dapat mengancam nilai-nilai budaya seperi:
sopan-santun, tata krama, hormat pada orangtua, guru, pemimpin, cinta budaya
bangsa yang Bhinneka Tunggal Ika, semangat hidup gotong-royong, hidup
senasib-sepenaggungan, suka bermusyawarah, semuanya bisa luntur yang sangat
berbahaya bagi jati diri bangsa Indonesia. 2) arus globalisasi yang menyebabkan
dunia seperi tanpa batas ruang dan waktu, mobilitas manusia sangat tinggi hal ini
menuntut orang harus mampu berkomunikasi dengan berbagai bangsa di belahan
bumi yang lain.
Menghadapi berbagai tantangan tersebut, Rencana pengembangan sekolah ini
disusun untuk dapat menjawab tantangan jaman, baik tantangan yang bersifat
lokal, maupun tantangan global.
E. Visi, Misi dan Tujuan Sekolah SD N Karangpucung 01
1. Visi SD Negeri Karangpucung 01
Terciptanya Manusia Yang Cerdas, terampil, berprestasi, Berakhlaq Mulia,
Beriman, dan taqwa Kepada Tuhan Yang maha Esa
Visi ini dirumuskan untuk mencapai tujuan jangka panjang, jangka menengah dan
jangka pendek. Visi ini menjiwai warga sekolah untuk selalu mewujudkannya setiap saat
dan berkelanjutan dalam mencapai tujuan. Visi tersebut mencerminkan profil dan citacita sekolah yang:
a. Berorientasi ke depan dengan memperhatikan potensi kekinian.
b. Sesuai dengan norma dan harapan masyarakat.
c. Ingin mencapai keunggulan.
d. Mendorong semangat dan komitmen seluruh warga sekolah.
e. Mendorong adanya perubahan kearah lebih baik.
f. Mengarahkan langkah-langkah strategis visi dan misi sekolah yang diimplementasikan
dalam progtam jangka pendek dan menengah,

g.

Kode POS 53255
========================================================
Untuk mencapai visi tersebut di atas, perlu dilakukan suatu misi berupa kegiatan jangka
panjang dengan arah yang jelas. Berikut ini merupakan misi yang dirumuskan
berdasarkan visi diatas.
2. Misi SD Negeri Karangpucung 01

Berdasarkan visi di atas maka misi SD N Karangpucung 01 adalah:
Terselenggaranya Pendidikan yang mememberikan kesempatan seluas-
luasnya
kepada seluruh peserta didik untuk mengembangkan dan
meningkatkan kecerdasan, keterampilan, prestasi, dan akhlaq mulia serta

keimanan kepada TuhahnYang Maha Esa
Untuk mencapai misi di atas maka dilakukan langkah- langkah:
1) Melaksanakan program sekolah secara konsisten dan teratur sesuai dengan kondisi
dan potensi yang ada.
2) Melakukan koordinasi dengan seluruh komponen yang terkait dengan dunia
pendidikan.
3) Mendorong dan membantu setiap para guru dan tenaga kependidikan untuk
senantiasa meningkatkan kualitas profesinya melalui berbagai kegiatan seperti:
diklat, seminar, KKG, forum ilmiah dan atau pendidikan
studi lanjutan sesuai
dengan ketentuan BNSP yang menuju pada peningkatan kompetensi
sehingga
menjadi guru profesional, terhormat dan bermartabat.

4) Menumbuhkan keunggulan dalam penerapan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni
pada seluruh guru dan tenaga kependidikan.
5) Menumbuhkembangkan bakat para warga sekolah SD N Karangpucung 01 dengan
berorientasi terhadap kemajuan dunia pendidikan dan bermanfaat bagi bangsa dan
negara.
7


Kode POS 53255
========================================================
6) Menanamkan 4 kompetensi: 1) Kompetensi Paedagogis, 2) Keppibadian, Sosial dan
Profesional
7) Mengembangkan sikap demokratis dan menajemen partisipatif dalam memecahkan
permasalahan di sekolah.
3. Tujuan Sekolah
Berdasarkan visi dan misi tersebut di atas, maka tujuan yang diharapkan oleh SD
Negeri Karangpucung 01 melahirkan lulusan yang;
1) Cerdas
2) Terampil
3) Berprestasi
a. Berprestasi dalam kegiatan Akademik:
1. Unggul dalam perolehan nilai Ujian Sekolah maupun UN
2. Unggul dalam kegiatan lomba akademik, seperti lomba siswa berprestasi, loma
MIPA, LCC mapel, dll.
3. Unggul dalam persaingan masuk jenjang sekolah yang berkualitas.
4. Unggul dalam penerapan ilmu pengetahuan teknologi, terutama bidang sains
dam matematika.
b. Berprestasi dalam kegiatan non Akademik
1) Unggul dalam kegiatan lomba olah raga: lomba catur, atletik, sepak takraw, dll.
2) Unggul dalam kegiatan kreatifitas seni, seperti: melukis, seni kriya, baca puisi,
tilawatil quran, kaligrafi, adzan,dll.
3) Unggul dalam kegiatan lomba pramuka siaga dan penggalang
4) Unggul dalam bidang kebersihan, kerindangan, dan keamanan lingkungan.


Kode POS 53255
========================================================
5) Berakhlaq Mulia
Dengan tata indikator para lulusan SD Negeri Karangpucung 01:
1. Berprilaku santun dalam pergaulan
2. Menghormati orangtua dan atau orang yang lebih tua
3. Mengharhagi pendapat dan karya orang lain
4. Mempu memberikan saran dan kritik yang membangun
6) Beriman dan Bertaqwa Kepada Tuhan yang Maha Esa
Untuk merealisasi tujuan tersebut di atas perlu adanya ikatan dan komitmen.
Implementasi komitmen itu diwujudkan dalam suatu hubungan kekeluargaan.
Diharapkan dengan menjalin hubungan kekeluargaan
maka tujuan sekolah akan
berdampak positif seperti:

1. Menambah wawasan dan pengetahuan serta keterampilan para guru menjalankan tugas
yang menjadi tanggung jawabnya.
2. Menambah kemampuan dan keterampilan intruksionalnya.
3. Memiliki wawasan kependidikan yang lebih luas.
4. Memiliki pola pikir yang logis dan rasional terhadap usaha peningkatan mutu
pendidikan.
5. Memiliki nalar tentang pengunaan azas-azas didaktik dan metodik atau ilmu mengajar.
6. Memajukan pola dan jenis interaksi guru dengan murid ke tahap yang lebih baik.
7. Mengembangkan prilaku guru dalam mengelola kelas yang lebih kreatif dan
berkualitas.
8. Menguasai teknik penilaian atas proses dan hasil belajar yang layak.
9. Menumbuhkan kreatifitas dan komitmen guru terhadap tugas.


Kode POS 53255
========================================================
10. Menambah wawasan, pengetahuan dan keterampilan guru dalam mengelola kelas.
11. Meningkatkan kepekaan guru terhadap maju dan berkembangnya IPTEK sebagai
dampak dari kemajuan jaman.
Sebagai dampak meningkatnya kemajuan teknologi, maka Kepala Sekolah selaku
manajer dan guru selaku agen pembelajaran harus siap menyesuaikan diri agar out SD N
Karangpucung 01 diperhitungkan dan kedepan mampu bersaing dengan sekolah lain
yang lebih dahulu maju.
10


Kode POS 53255
========================================================
BAB II
PROGRAM SEKOLAH BERDASARKAN VISI DAN MISI
A. Program Jangka Panjang
Program jangka panjang dibuat untuk rentang waktu 8 s.d 10 tahun mendatang. Adapun
program jangka panjang dari SD Negeri Karangpucung 01 sebagai berikut:
1. Unggul Dalam Mutu
1) Seluruh tenaga kependidikan di SD N Karangpucung 01 telah memiliki kualifikasi
sebagai tenaga pendidik dengan pendidikan minimal S-1.
2) Seluruh tenaga kependidikan: Tenaga Administrasi, penjaga sekolah di SD N
Karangpucung 01 serendahrendahnya SLTA dan memiliki keterampilan di bidang
TIK.
3) SD N Karangpucung 01 memiliki ruang belajar lengkap 7 kelas dengan luas yang
representatif, sesuai dengan petunjuk BNSP.
4) Sarana- dan sarana kegiatan pembelajaran lengkap sesusai dengan kebutuhan dan
selaras dengan kemajuan jaman.
5) Peserta didik di SD Negeri Karangpucung 01, berprestasi dalam berbagai kegiatan
akademis maupun non akademis seperti lulus UN dengan kulaifikasi serendahrendahnya Baik (B), menjuarai minimal 3 even kegiatan yang digelar oleh panitia
tingkat kecamatan seperti: Hardiknas, POPDA Seni, Kepramukaan, minimalnya
tingkat kecamatan.
6) Out put peserta didik dari Sekolah SD N Karangpucung 01 memiliki kemampuan,
pengetahuan dan keterampilan serta dapat melanjutkan ke jenjang pendidikan yang
11


Kode POS 53255
========================================================
lebih tinggi pada sekolah unggulan di wilayah kecamatan karangpucung dan
sekitarnya.
7) Out put Sekolah SD N Karangpucung 01 memiliki kemampuan dasar TIK dan
mengoperasionalkan perangkat TIK dengan baik.
2.Santun Dalam Perilaku
1) Seluruh pendidik dan tenaga kependidikan mampu memberi taudan berprilaku
santun dalam kehidupan sekolah, lingkungan dan masyarakat luas.
2) Out put SD Negeri Karangpucung 01 mampu menunjukan prilaku santun dalam
bergaul baik dengan teman sendiri, guru dan karyawan maupun dengan lingkungan
keluarga dan masyarakat.
3) Seluruh peserta didik taat terhadap tata tertib sekolah, lingkungan keluarga dan
masyarakat.
4) Seluruh warga sekolah menjalankan syariat agama yang ditunjukan adanya kegiatan
ibadah di sekolah seperti sholat berjamah.
5) Seluruh warga sekolah menjunjung tinggi nilai- nilai budaya lokal, nasional dan
global serta tanggap terhadap isu sosial yang berakibat terhadap rusaknya moral.
B. Program Jangka Menengah

Program jangka
menengah dibuat untuk rentang waktu 4 s.d 5 tahun mendatang.
Adapun program jangka menegah, tahun 2015 SD Negeri Karangpucung 01 sebagai

berikut:
1. Unggul Dalam Mutu
1) 90 % tenaga kependidikan di SD N Karangpucung 01 telah memiliki kualifikasi
sebagai tenaga pendidik dengan pendidikan minimal S-1.
2) 90 % seluruh tenaga kependidikan: Tenaga Administrasi, penjaga sekolah di SD N
Karangpucung 01 serendahrendahnya SLTA dan memiliki keterampilan di bidang
TIK.
12


Kode POS 53255
========================================================
3) 90 % ruang belajar (6 ruang) kelas representatif, sesuai dengan petunjuk BNSP.
4) 70 % sarana- dan sarana kegiatan pembelajaran
sesusai dengan kebutuhan dan
selaras dengan kemajuan jaman.

5) 5- % peserta didik di SD Negeri Karangpucung 01, berprestasi dalam berbagai
kegiatan akademis maupun non akademis seperti lulus UN dengan kulaifikasi
serendahrendahnya Baik (B), masuk peringkat 5 besar pada even kegiatan yang
digelar oleh panitia tingkat kecamatan seperti: Hardiknas, POPDA Seni,
Kepramukaan, minimalnya tingkat kecamatan.
6) 60 % Out put peserta didik dari Sekolah SD N Karangpucung 01 memiliki
kemampuan, pengetahuan dan keterampilan serta dapat melanjutkan ke jenjang
pendidikan yang lebih tinggi pada sekolah unggulan di wilayah Kecamatan
Karangpucung dan sekitarnya.
7) 70 % Out put Sekolah SD N Karangpucung 01 memiliki kemampuan dasar TIK dan
mengoperasionalkan perangkat TIK dengan baik.
2. Santun Dalam Prilaku
1) 60 % pendidik dan tenaga kependidikan mampu memberi tauladan berprilaku santun
dalam kehidupan sekolah, lingkungan dan masyarakat luas.
2) 50 % out put SD Negeri Karangpucung 01 mampu menunjukan prilaku santun dalam
bergaul baik dengan teman sendiri, guru dan karyawan maupun dengan lingkungan
keluarga dan masyarakat.
3) 60 % peserta didik taat terhadap tata tertib sekolah, lingkungan keluarga dan
masyarakat.
4) 60 % warga sekolah menjalankan syariat agama yang ditunjukan adanya kegiatan
ibadah di sekolah seperti sholat berjamah.
5) 50 % warga sekolah menjunjung tinggi nilai- nilai budaya lokal, nasional dan global
serta tanggap terhadap isu sosial yang berakibat terhadap rusaknya moral.
13


Kode POS 53255
========================================================
C. Program Jangka Pendek
Program jangka pendek dibuat untuk rentang waktu 1 s.d 2 tahun mendatang. Program
jangka pendek diimplementasikan ke dalam program tahunan. Adapun program jangka
pendek SD Negeri Karangpucung 01 sebagai berikut:
Tahun 2014 out put SD Negeri Karangpucung 01: 1) lulus UN 100 % dengan pasing
grade 5,0, 2) peserta didik tuntas belajar dengan KKM rata- rata 7,0 di tiap kelas, 3) minimal
meraih 2 kejuaraan POPDASENI dan atau Lomba MAPSI yang digelar tingkat kecamatan,
4) 60 % pesertadidik taat dan patuh terhadap aturan/ tata tertib sekolah yang ditunjukan
dengan berkurangnya perkelahian antar pelajar, tindak kenakalan dan sikap tidak sopan
terhadap warga sekolah. Program jangka pendek secara rinci dapat dilihat pada Tabel dalam
lampiran 3.
D. Strategi
Untuk mencapai tujuan sebagaimana tersebut pada visi, misi, dan tujuan maka kami
menyusun strategi sebagai berikut:
1. Mendorong diri sendiri, pendidik dan tenaga kependidikan senantiasa berperan aktif
dalam berbagai kegiatan di sekolah dan lingkungan masyarakat.
2. Melakukan pembinaan pendidik dan tenaga secara piriodik.
3. Menjalin komunikasi aktif dengan pengurus komite, tokoh masyarakat dan
kelembagaan desa seperti: LPPMD, PKK, kelompok tani, Karang Taruna, Puskesmas
pembantu, dll.
4. Secara bertahap memperbaiki dan melengkapi sarpras sekolah.
5. Mengusulkan rehab, Ruang perpustakaan dan laborat serta peralatan pendukungnya.
6. Mengikutsertakan pendidik dan tenaga kependidikan dalam kegiata profesi seperti
diklat,seminar, KKG/ KKKS baik yang diselenggarakan oleh dinas, gugus maupun
LSM lainnya.
14


Kode POS 53255
========================================================
E.
Daya Dukung
Sebagaimana tersebut pada awal, daya dukung yang dimiliki sekolah untuk menggapai
visi dan misi sekolah adalah:
1. Tenaga pendidik dan kependidikan yang berjumlah 14 orang.
2. Peserta didik
3. Lingkungan sekolah
4. Pengurus komite
5. Anggaran atau BOS dari pusat, Provinsi dan kabupaten
6. Semangat para pendidik dan tenaga kependidikan
F.
Pembiayaan
Terealisasinya program sekolah tahun pelajaran 2012/ 2013 bersumber dari:
1. BOS pusat, provinsi dan kabupaten. Dengan rincian sebagai berikut:
1) BOS Pusat
: 173 x Rp 580.000
: Rp 100.340.000,00
2) BOS Provinsi
: 173 x Rp 30.000
: Rp
5.190.000,00
3) BOS Kabupaten: 173 x Rp 10.000
: Rp
1.730.000,00
Jumlah
: Rp 107.260.000,00
2. Bantuan tak mengikat dari wali murid dan masyarakat

Jumlah kira- kira
: Rp 18.000.000,00
3. Bantuan pemerintah selain BOS

Bantuan perintah selain BOS seperti Blok Grant, APBN, DID untuk perbaikan sarpras
belum dapat kami pridiksi .
G. Dampak Yang diharapkan

Dampak yang diharapkan dengan program sekolah ini adalah:
1. Secara bertahap tujuan sebagaimana tersirat sebelumnya tercapai.
15


Kode POS 53255
========================================================
2. Adanya peningkatan prestasi peserta didik baik dalam kegiatan akademik mapupun
Non akademik
3. Meningkatnya parsipasi komite, warga sekolah dan masyarakat lingkungan dalam
meningkatkan pembangunan sekolah yang berkelanjutan.
H. Penutup
1. Program ini diharapkan dapat dijadikan acuani bagi kepala sekolah dan warga
sekolah serta lembaga yang terkait dalam pembangunan peningkatan mutu sekolah
SD Negeri Karangpucung 01. Berbagai pihak yang ingin berkontribusi terhadap
program
sekolah ini dapat memperkaya dengan berbagai referensi dan khasanah
bacaan lainnya untuk mewujudkan visi dan misi sekolah yang menjadi impian kita
bersama sekaligus meningkatkan profesional dan akuntabel.
2. Semoga semua usaha kita untuk membangun sekolah yang berdampak meningkatnya
mutu keunggulan meliputi kegiatan akademik dan no akademik yang di dalamnya
memuat keunggulan prilaku.
Terimakasih kepada seluruh pihak yang telah memberi kepercayaan, bantuan
baik moril maupun spirituil, dan ohon maaf bila uapaya kami masih jauh dari harapan.
Semoga Allah SWT meridhoi. Amin.
Kepala Sekolah
SD Negeri Karangpucung 01
JAYUSMAN HADI S, S.Pd

NIP. 19580421 195801 1 003
16

Kode POS 53255
========================================================
BAB III
PENUTUP
Program kerja ini akan menjadi dokumen bisu, maka dibutuhkan kesungguhan dari
semua pihak khususnya pelaku dalam hal ini warga sekolah untuk merealisasikan. Oleh sebab itu
kami berharap jadikan acuan kerja sehingga apa yang kita cita- citakan tahap demi tahap dapat
tercapai.
Kami yakin program ini belumlah sempurna, maka kritik dan saran dari berbagai pihak
sangat kami harapkan. Selanjutnya kami sampaikan terimaksih kepada jajaran UPT Disdikpora
selaku pembina sekolah yang telah memberikan masukan, bimbingan, dan arahan. Kepada
pengurus komite, kami sampaikan juga ucapan terimakasih atas sumbang saran sehingga
program ini dapat tersusun. Kepada semua pihak, mohon maaf manakala dalam penyusunan
program sekolahini masih terdapat kesalahan.
Sindangbarang , 22 Juli 2012

Kepala Sekolah
JAYUSMAN HADI S, S.Pd

NIP. 19580421 197701 1 003

Kode POS 53255
========================================================
KATA PENGANTAR
Dengan memanjatkan puja dan puji syukur kehadirat Allah SWT, Tuhan Yang Maha
Kuasa, yang senantiasa melimpahkan rahmat, taufiq dan hidayah-Nya, sehingga kami dapat
menyusun program sekolah tahun 2012/2013. Program ini kami susun sebagai pedoman kerja
sekolah dalam kegiatan satu tahun. Namun begitu program ini berkesinambungan dengan
program yang telah disusun sebelumnya.
Kami sampaikan ucapan terimakasih kepada Kepala UPT Disdikpora Karangpucung
selaku pembina sekolah yang telah memberikan dorongan dan bantuan moral, terimakasih juga
kepada para pengawas TK/ SD yang telah memberikan bimbingan dan arahan,. Begitu pula pada
para guru dan karyawanyang telah bekerja keras dalam proses penyunan program ini.
Tidak ada imbalan yang dapat kai berikan kecuali doa: Semoga Allah SWT Tuhan Yang
Maha Kuasa memberikan kekuatan dan mempermudah jalan kita dalam menuaikan tugas negara.
Kami yakin, program ini masih jauh dari sempurna, untuk hal itu kami berharap kritik
membangun, saran, masukan dari berbagai pihak agar program sekolahini semakin baik dan
berkualitas. Atas bantuan bantuannya kami sampiakan terimakasih..
Besar harapan kami,
semoga program ini bermanfaat untuk memajukan dan
meningkatkan mutu pembelajaran
Karangpucung,
22 Juli 2012
Kepala SD N Karangpucung 01
TASMINAH, S.Pd,M.Pd
NIP. 19620514 198304 2 005

Kode POS 53255
========================================================
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
: Berita Acara Perumusan Program
Lampiran 2
: Daftar Hadir Peserta
Lampiran 3
: Data Guru dan Karyawan
Lampiran 4
: Rencana Angggaran dan Belanja Sekolah Tahun 2012/ 2013
Lampiran 6
: Program / RKS Tahun 2012/ 2013
Lampiran 7
: Program Jangka Menengah
Lampiran 8
: Program Jangka Panjang

Kode POS 53255
========================================================
BERITA ACARA MUSYAWARAH
PROGRAM KERJA SEKOLAH SD N KARANGPUCUNG 01
Pada hari ini_Sabtu tanggal dua puluh dua Bulan Juli Tahun 2012. Telah dilaksanakan
musyawarah Penyusunan Program Sekolah Berdasarkan Visi dan Misi di SD Negeri
Karangpucung 01, UPT Disdikpora Kecamatan Karangpucung. Musyawarah difasilitasi dalam
korum Rapat Tim Pengembang Sekolah, hadir dalam musyawarah sebabgai berikut:
1. Kepala sekolah merangkap sebagai Ketua Tim Pengembang Sekolah
2. Ketua Komite Sekolah
3. Anggota Tim Pengembang
4. Perwakilan Guru
5. Pengawas TK/ SD
Musyawarah berjalan dengan lancar tidak ada hambatan yang berarti.
Hasil Musyawarah sebagai berikut:

1. Rancangan Program Sekolah berdasarkan visi dan misi dapat diterima dengan revisi bagian
misi dan tujuan.
2. Menyetujui pelaksanaan program sekolah dibiayai oleh BOS dan bantuan dari wali murid
sesuai dengan kemampuan.
3. Menyetujui RAPBS/ RKS tahun Pelajaran 2012/ 2013
4. Segala akibat dari pelaksanaan program yang telah diputuskan menjadi tangung jawab
sekolah.
Demikian berita acara ini dibuat untuk diketahui dan dipergunakan seperlunya.
Karangpucung, 22
Menyetujui Peserta Rapat
Ketua Komite
A.n Peserta Rapat
SUPRIYONO
Juli 2012
Tim Pengembang Sekolah

Ketua
Kepala Sekolah
TASMINAH, S.Pd,M.Pd
NIP. 19620514 198304 2 005
Keterangan:

Kode POS 53255
========================================================
Daftar Hadir terlampir
DAFTAR HADIR PESERTA MUSYAWARAH
TIM PENGEMBANG SEKOLAH
SD N KARANGPUCUNG 01
Hari:.Sabtu .Tanggal.22 ..Juli 2012
Acara
: Penyusunan Program Sekolah Berdasrkan Visi dan Misi
NO
NAMA
JABATAN
PARAF
(1)
(2)
(3)
(4)
Hj Siti Jumrodah, S.Pd,M.Pd
UPT/Pengawas
Jayusman HS , S.Pd
Kepala Sekolah
Y Yuwono, Ama.Pd
Guru Kelas
Om Sunarti, S.Pd,
Guru Kelas
Sudarni, S.Pd, SD
Guru Kelas
Ruth Esvita Pr , S.Pd.
Guru Kelas
Sutinah , S.Pd,
Guru Kelas
Dasno, Ama.Pd
Guru Kelas
Suradi , S.Pd
Guru Penjas
10
Rochmat,S.Pd.I
Guru P A I
11
Daryoto
Penjaga Sekolah
12
Sis Hartono
Ketuua Komite
13
Udi Sukarno,Ama,Pd
WB Gr/ Labrt
14
Untung Jaiman ,S.Pd.I
WB Gr/ T U
15
Niken Widityanti
WB Perpus
16
Sudirno
17
Supriyono
18
Sutomo
Unsur Desa
19
Taher
Dunia Usaha
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Penjaga Sekolah
Komite
17
18
19
20
Ketua Komite
SUPRIYONO
Sindangbarang , 22 Juli 2012

Kepala Sekolah
TASMINAH, S.Pd,M.Pd
NIP. 19620514 198304 2 005

Kode POS 53255
========================================================
2.A
Gmbr sek
UPT DISDIKPORA KARANGPUCUNG
KAB. CILACAP
2012


Kode POS 53255
========================================================
PROGRAM SEKOLAH BERDASARKAN VISI DAN MISI
NO
PROGRAM, VISI
DAN MISI
Unggul Dalam Mutu

1
JENIS KEGIATAN
TUJUAN
INDIKATOR KERJA
PENANGGUNG
JAWAB
WAKTU
PELAKSANA
AN
KETERANGAN
Tahun 2013 prsetasi
Les kelas VI 5 bulan
Meningkatkan kemampuan Siswa kelas VI mendapat
Kepala sekolah
Pebruari Mei
Les dilaksanakan
UN rata- rata di atas
sebelum UN 2013
mapel UN (BI, IPA dan pelajaran pendalaman
Guru kelas VI
2013
di luar jam efektif
8,00 dengan kategori B
dilaksanakan.
Matematika)
Sutinah, S.Pd
Januari- Maret
Peringkat I s.d III
2012
kelas V diberi
materi hasil UN 2013

rata- rata 8,0
2 Tahun 2013 peserta
Latihan dan
Meningkatkan kemampuan Peserta lomba siswa
lomba siswa
pengayaan calon
siswa dalam ajang lomba
berprstasi dan MIPA
beprestasi dan MIPA
peserta lomba siswa
siswa berprestasi dan
masuk 5 besar kecamatan
masuk peringkat 5
berprestasi dan MIPA
MIPA
Pelatihan
Meningkatkan kemampuan Guru kelas I s.d VI
Kepala sekolah
September 2012
Lewat KKG
UKK kelas I s.d VI
Pembelajaran Kreatif
guru dalam menerapkan
mendapat penyegaran
Guru kelas I s.d VI
s.d Mei 2013
Diklat/ seminar
melampauhi KKM
(PAKEM) bagi guru.
pembelajaran PAKEM
PAKEM
latihan dan
pengayaan
besar kecamatan.
3 Tahun 2013 hasil
yang ditentukan.


Kode POS 53255
========================================================
4 Tahun 2013 berhasil
Pembimbingan
Meningkatkan kemampuan Peserta Nyanyi tunggal
menjuarai lomba
peserta Vokal
calom peserta Lomba
masuk peringkat 3 besar
Vokal
kecamatan.
Pengembangan
Mengembangkan prilaku
budaya 3 S (Salam,
santun dalam pergaulan
Nyanyi Tungal
5 Tahun 2013 peserta
didik menunjukan
prilaku kesantunan
Ruth Esvita, S.Pd.
Pebruuari 2013
Putri
Seluruh siswa kelas I s.d VI
1. Kepala sekolah
Maret 2013
Melaui
mengucap salam, menyapa,
Guru, dan karyawan
keteladan
dan senyum bila bertemu
Sapa, Senyum)
dengan guru dan atau orang

yang lebih tua.
6 Tahun 2013 halaman/

lingkungan sekolah
Pengembangan
Penataan, pemeliharaan,
Halaman/ lingkungan
Kepala Sekolah
Lingkungan
dan penanaman tanaman
sekolah Asri, sejuk dan
Komite sekolah
hias di lingkungan sekolah
nyaman
Asri
7
Tahun 2013 Pagar
Pengembangan
Pembuatan pagar sekolah
Pagar sekolah minimal
Kepala sekolah
sekolah permanen
keamanan
untuk menjaga keamanan
50 % permanen.
Komite
juli 2013
Pengembangan
K3
Maret 2013
Pagar Bata
lingkungan
Ketua Komite
SUPRIYONO
Sindangbarang, 22 Juli 2012

Kepala Sekolah
TASMINAH, S.Pd,M.Pd
NIP. 19620514 198304 2 005
2


Kode POS 53255
========================================================

2.1.c Program Sekolah

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

2.1.c Program Sekolah

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP

UPT DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

Jl. Pramuka No.1 Karangpucung

PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP

Jl. Pramuka No.1 Karangpucung

PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP

Jl. Pramuka No.1 Karangpucung

PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP

Jl. Pramuka No.1 Karangpucung

PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP

Jl. Pramuka No.1 Karangpucung

PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP

Jl. Pramuka No.1 Karangpucung

PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP

Jl. Pramuka No.1 Karangpucung

2. Misi SD Negeri Karangpucung 01

kepada seluruh peserta didik untuk mengembangkan dan

meningkatkan kecerdasan, keterampilan, prestasi, dan akhlaq mulia serta

studi lanjutan sesuai

dengan ketentuan BNSP yang menuju pada peningkatan kompetensi

menjadi guru profesional, terhormat dan bermartabat.

PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP

Jl. Pramuka No.1 Karangpucung

PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP

Jl. Pramuka No.1 Karangpucung

6) Beriman dan Bertaqwa Kepada Tuhan yang Maha Esa

maka tujuan sekolah akan

berdampak positif seperti:

PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP

Jl. Pramuka No.1 Karangpucung

PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP

Jl. Pramuka No.1 Karangpucung

A. Program Jangka Panjang

PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP

Jl. Pramuka No.1 Karangpucung

B. Program Jangka Menengah

menengah dibuat untuk rentang waktu 4 s.d 5 tahun mendatang.

Adapun program jangka menegah, tahun 2015 SD Negeri Karangpucung 01 sebagai

PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP

Jl. Pramuka No.1 Karangpucung

sesusai dengan kebutuhan dan

selaras dengan kemajuan jaman.

PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP

Jl. Pramuka No.1 Karangpucung

PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP

Jl. Pramuka No.1 Karangpucung

3) BOS Kabupaten: 173 x Rp 10.000

2. Bantuan tak mengikat dari wali murid dan masyarakat

3. Bantuan pemerintah selain BOS

G. Dampak Yang diharapkan

PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP

Jl. Pramuka No.1 Karangpucung

sekolah ini dapat memperkaya dengan berbagai referensi dan khasanah

JAYUSMAN HADI S, S.Pd

PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP

Sindangbarang , 22 Juli 2012

JAYUSMAN HADI S, S.Pd

PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP

semoga program ini bermanfaat untuk memajukan dan

meningkatkan mutu pembelajaran

PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP

: Berita Acara Perumusan Program

: Daftar Hadir Peserta

: Data Guru dan Karyawan