RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5

Kelas : 5 USM
Bidang /Modul: Menggambar
Tajuk : Kapal Layar
1.1.Persepsi Estetik

Standard
Pembelajara
n

1.1.1 Unsur seni

1.1.1.1
1.1.1.2
1.1.1.3
1.1.2 Prinsip rekaan
1.1.2.1
1.1.2.2

Objektif
Pembelajara
n
:

Aktiviti P &
P

Masa : 60 Minit
Tema : Objek Buatan Manusia
Aktiviti : Stensilan
1.2. Aplikasi Seni
1.2.1 Media
1.2.1.1 Alat
1.2.1.2 Bahan

1.3 Ekspresi
Kreatif
1.3.1
1.3.2
1.3.3

1.4 Apresiasi
Seni
1. 4.1
1.4.2
1.4.3

1.2.2.1 Teknik - Stensilan

Pada akhir pembelajaran, murid dapat :

1. Mengenal, memahami dan menyatakan bahasa seni visual yang terdapat pada gambar teknik stensilan.
2. Mengaplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni, media serta proses dan teknik dalam
penghasilan gambar teknik stensilan.
3. Mengaplikasikan proses dan teknik yang seuai dalam penghasilan gambar teknik stensilan.
4. Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan menumpukan aspek bahasa seni visual.
1. Guru menunjukkan contoh hasil karya dan bersoal jawab dengan murid.
2. Guru menunjuk cara membuat gambar teknik stensilan.
3. Murid menghasilkan karya dengan menggunakan teknik stensilan dengan bimbingan guru.
4. Murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan menumpukan pada aspek bahasa
seni visual.
Keusahawanan, kreativiti, TMK dan Inovasi

EMK

Bahan Bantu
Belajar

Contoh corak stensilan

Contoh gambar kapal layar
Alat : Gunting, kad manila, span, berus lukisan dan alatan yang sesuai
Bahan : Kertas lukisan, oil pastel

Penilaian P
&P

Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat corak stensilan berdasarkan dua standard kandungan.

Pada akhir pembelajaran :

_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan _____ murid yang tidak mencapai objektif akan
diberikan bimbingan khas sebelum sesi pembelajaran yang akan datang.

Refleksi