KEPELBAGAIAN BUDAYA

AHLI KUMPULAN :
NUR EMYLIZA
NURUL AIN
NURUL ATIKAH
NURUL SYAHADAH

PENGENALAN
Malaysia mempunyai pelbagai etnik :
Melayu
Cina
India
Peribumi Sabah dan Sarawak

Mengamalkan sosiobudaya yang

berbeza.

DEFINISI BUDAYA
Kamus Dewan Edisi ketiga

Tamadun atau peradaban.

Kemajuan fikiran atau akal budi.

Dr. Mohd Arshad Hj. Taib

Amalan yang berupa gaya hidup dan peradaban

bagi sesuatu masyarakat, lahir dari pegangan dan
kecenderungan diri masyarakat berkenaan dalam
pelbagai bidang hidup, bagi memberi kepuasan
dan merangsang pembangunan hidup
masyarakat tersebut.

KONTEKS PENDIDIKAN
Bukan sahaja dilihat dari segi :
Ras
Etnik
Adat budaya

Papalia (2001) menyatakan :

Individu manusia itu berbeza dari segi
jantina, saiz badan, kesihatan, tahap
tenaga, personaliti dan emosi.

CARA TANGANI
Menggunakan pendekatan bersifat
berkecuali.
Masyarakat diikat dengan unsur
kesatuan dan perpaduan.
Memberikan kesedaran bahawa
rakyat Malaysia bukan sahaja
berkongsi negara, malah berkongsi
hidup.

INISIATIF KERAJAAN
Transformasi 1 Malaysia.
Sistem pendidikan :
Program sekolah berkembar.
Peluang pendidikan yang sama rata
(keadilan).
Pupuk nilai melalui aktiviti kurikulum dan
kokurikulum.
Program e-integrasi.

PERANAN GURU
Berkemahiran menangani masalah kepelbagaian
sosiobudaya.
merancang dan melaksanakan pengajaran dan

pembelajaran yang bersesuaian.

Mempelbagaian pendekatan, kaedah dan teknik
pengajaran.
Menyedia bahan sokongan yang relevan.
Penilaian dan penambahbaikan berterusan.

SEKIAN SAHAJA . . .

Isu dan Cabaran Pendidikan

Semasa
Pengaruh Perkembangan Teknologi
Maklumat dan Komunikasi
Disediakan oleh 8 PISMP PBM 1:
Nur Emyliza Musa
Nurul Ain Mohd Nazir
Nurul Syahadah Sholikhin
Nurul Atikah Ahmad Nazri

Mukadimah
Perkembangan teknologi maklumat serta
penggunaan komputer membawa implikasi yang
besar ke atas kehidupan manusia
Dalam konteks pendidikan, penggunaan teknologi
komputer bukan sekadar membantu tugas
pengurusan dan pentadbiran, malah berpotensi
sebagai alat menggayakan persekitaran p&p

Memudahkan
penghasilan
bahan-bahan
pengajaran

Memudahkan
penggunaan
pelbagai
teknik p&p

Pengaruh TMK
dalam bidang
pendidikan

Penyediaan
pendekatan
pengajaran
yang baru

Definisi Teknologi Maklumat

Satu proses pengaliran, penyebaran, pemprosesan
dan penyimpanan maklumat menggunakan
perantaraan teknologi
3 asas penting dalam penggunaan TMK :
Mengumpul maklumat
Memanipulasikan maklumat
Proses komunikasi

Impak perkembangan TMK

kepada masyarakat
Permulaan
sebuah
perubahan

Impak
perkembangan
TMK
penyebaran
mesej dan
maklumat

penyebaran mesej dan maklumat

Boleh berkomunikasi merentas sempadan
Fenomena ketidakseimbangan aliran maklumat
Pengguna dihujani dengan pelbagai mesej yang
tidak diperlukan

Permulaan sebuah perubahan

Perkembangan komunikasi baru turut
merubah corak operasi sesuatu
organisasi

 Situasi atau keadaan yang menggambarkan

perubahan telah berlaku :
Tahu letaknya kuasa yang dapat menolak dan
menggerakkan perubahan
Memerlukan proses memudahkan tindakan dan
perubahan daripada luar organisasi
Aspek perubahan bergantung terhadap aspek dalaman
manusia
Mekanisme induk dalam sesuatu bahagian memberikan
kesan alunan kepada unit-unit lain dalam organisasi

Implikasi TMK dalam sektor

pekerjaan
Komunikasi
lebih kepada
interpersonal

Mengubah
cara kerja
Implikasi TMK
dalam sektor
pekerjaan

Mampu
mengurus
kawal selia

Keputusan
yang ingin
dilaksanakan
lebih terancang

Pemberatan TMK kepada seorang

bakal guru
Keperluan perkembangan profesional guru dalam
TMK harus dipertingkatkan dari semasa ke semasa
TMK yang didedahkan kepada guru perlu praktikal
dan berkaitan dengan suasana tugas
Guru yang memberi keutamaan kepada TMK dapat
membantu melicinkan perjalanan P&P

Menurut Hall dan Hord (1987)

Untuk mebolehkan sesuatu perubahan berjaya,
persepsi guru mesti difahami oleh guru itu sendiri
dan pihak yang merancang program perkembangan
profesonalisme

Jika guru mempunyai persepsi bahawa mereka

memerlukan latihan TMK, maka sikap terhadap
TMK adalah positif

Mudah merekabentuk latihan yang sesuai dengan

murid

Maklum balas murid akan menjadi positif

Penggunaan komputer dalam pendidikan

Pendidikan
jarak jauh
Sebagai bahan
p&p

Reformasi dalam
pendidikan
Mudah memberikan
maklum balas

Alat komunikasi
Memudahkan
pemahaman

Kesimpulan
Penggunaan komputer dengan pendekatan
multimedia interaktif boleh meningkatkan lagi mutu
pembelajaran.
Guru dapat meningkatkan inovasi dalam proses
penyampaian maklumat
Penggunaan TMK meningkatkan minat dalam
pembelajaran subjek teori
Teknik pengajaran mempengaruhi insan yang
dididik.

Bahan Rujukan
Syed Ismail Syed Mustapa dan Ahmad Subki Miskon.
(2013). Guru dan Cabaran Semasa. Penerbitan
Multimedia SDN BHD

ISU & CABARAN PENDIDIKAN

SEMASA

GEJALA SOSIAL
Oleh:
1) Nur Emyliza Bt Musa
2) Nurul Ain Bt Mohd Nazir
3) Nurul Syahadah Bt Sholikhin
4) Nurul Atikah Bt Ahmad Nazri

JENIS-JENIS
MASALAH SOSIAL

Kesalahan
Jenayah

Jenis-jenis
Masalah
Sosial
Kesalahan
Kurang
Sopan &
Biadap

Kesalahan
Gangsterisme

Mencuri
basikal
Melawan
guru

Berjudi

Kesalahan
Jenayah
Mencuri
kertas soalan
ujian

Bertumbuk
sesama murid

Menjadi ahli
kumpulan
geng
Berkelakuan
seperti
samseng

Mengutip
duit pou
daripada
murid lain

Kesalahan
Gengsterisme
Memaksa
kumpulan lain
menjadi ahli
kumpulan
dalam geng

Mencari
gaduh
dengan
kumpulan
lain

Menonton &
menyimpan
filem lucah
Minum &
simpan
minuman
keras
Berambut
panjang

Menghisap &
menyimpan
rokok

Kesalahan
Kurang
Sopan

Berbohong

Mengganggu
murid
perempuan

Melawan
pengawas

Membuat
bising

PUNCA GEJALA SOSIAL

Globalisasi & Modenisasi

Pembudayaan kota menurut landasan
barat
Kemajuan ICT dan kecanggihan media
massa memudahkan penyebaran
pelbagai maklumat
Mementingkan prestij & kemewahan
Individualistik & materialistik

Teknologi Maklumat &

Komunikasi (ICT)
Dunia tanpa sempadan
Sifat ingin tahu murid
Pengaruh gejala negatif barat
Pengambilan minuman keras
Pergaulan bebas
Mewarnakan rambut
Memakai anting-anting
Bertattoo

Keruntuhan Institusi Keluarga

Kurang kasih sayang, perhatian, asuhan
dan didikan daripada ibu bapa
Sikap sambil lewa ibu bapa terhadap
pendidikan anak-anak
Mementingkan kerjaya & mengabaikan
tanggungjawab
Penceraian dan pergaduhan ibu bapa

Media Massa
Unsur negatif disalurkan melalui media massa:
Filem ganas & lucah
Aliran muzik rock
Permainan video
Pergaulan bebas
Sifat ingin tahu & naluri ingin mencuba remaja

Persekitaran & Masyarakat

Pengaruh rakan sebaya

Amalan & budaya dalam masyarakat
Keprihatinan masyarakat
Kerjasama pihak sekolah dengan
masyarakat

KESAN NEGATIF GEJALA

SOSIAL

Kepada Individu Sendiri

Membuat kerja yang sia-sia

Membazir masa
Kemunduran dalam pelajaran
Pergaulan bebas & hubungan seks rambang
Kes pembuangan bayi
Kes lari dari rumah

Kepada Negara
Kes sosial meningkat. Contoh: merompak,
mencuri, meragut
Masyarakat hidup dalam ketakutan
Gejala vandalisme merosakkan harta benda
awam & memerlukan kos baik pulih
Kegiatan samseng jalanan mengganggu
ketenteraman masyarakat
Negara hilang tenaga muda peneraju negara

Kepada Agama

Amalan agama ditinggalkan

Agama dipandang remeh oleh masyarakat
Hilang kepentingan dalam semua urusan
Merendahkan martabat agama
Memberikan persepsi yang buruk kepada
agama

LANGKAH-LANGKAH
MENANGANI GEJALA
SOSIAL

Peranan
ibu bapa
Peruntukan
undangundang

Pendekatan
akademik

Tangani
Gejala
Sosial

Didikan
agama

Peranan ahli
masyarakat

SEKIAN,
TERIMA
KASIH.