SMK BELAWAI, TANJUNG MANIS, SARAWAK

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015

MATA PELAJARAN : KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN)
TINGKATAN 2
BULAN
JANUARI

MINGGU
1
12/01-16/01

2
19/01-23/01

TAJUK PEMBELAJARAN
1. REKA BENTUK DAN PENGHASILAN PROJEK
b) Faktor Utama Reka Bentuk
Aras 1

Mengenal pasti faktor reka bentuk

PBS(PPPM)
B1
Menyatakan tentang reka bentuk dan
penghasilan projek dengan
menyenaraikan lima alatan tangan.

c) Jenis Bahan dan Pengikat

Aras 1

Mengenal pasti saiz, sifat dan penggunaan bahan serta kesesuaiannya

Mengenal pasti jenis-jenis pengikat

Menyatakan cara penggunaan pengikat

B2
Menerangkan tentang reka bentuk dan
penghasilan projek dengan menjelaskan
lima alatan tangan dari segi fungsinya.

d) Alatan Tangan dan Mesin

Aras 1

Mengenal pasti nama dan fungsi alatan tangan dan mesin mudah alih

Mengguna dan menyelenggara mesin

e) Proses
i.
Lukisan Projek
Aras 1

Membuat lakaran reka bentuk

Menilai dan memilih lakaran yang paling sesuai

ii.

iii.

Pembinaan
Aras 1

Mengukur, menanda dan memotong

Mengenal pasti cara membentuk dan mencantum

Membina dan mencantum bahagian projek

Kemasan
Aras 1

Mengenal pasti alat dan bahagian kemasan

Membuat kemasan

B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang reka bentuk dan
penghasilan projek dengan
menggunakan alatan tangan untuk kerja
mengukur, menanda dan memotong
B4
....dengan mengikut prosedur
(kaedah dan teknik yang betul)
B5
...dengan daya usaha
i.
Hasil kerja kemas dan betul.
ii.
Mengamalkan peraturan
keselamatan diri dan alatan
B6
.....dan membimbing.
i.
Menjadi contoh dari segi tingkah
laku dan hasil kerja.
ii.
Boleh memberi tunjuk ajar kepada
murid yang lain

3
26/01-30/01

i.

f) Reka Bentuk Projek

Penyataan Masalah atau Keperluan
Aras 1

CATATAN

4
02/02-06/02

FEBRUARI

5
09/02-13/02
6
16/02-20/02
7
23/01-27/02

8
02/03-06/03

9
09/03-13/03

10
23/03-27/03

Mengenal pasti masalah atau keperluan yang hendak diselesaikan

Mengumpul maklumat dan data
Menyenaraikan pelbagai alternatif penyelesaian masalah dalam bentuk
lakaran bebas
ii.
Perancangan, pembinaan dan pengubahsuaian projek
Aras 1

Menyediakan jadual kerja

Menyenaraikan alatan tangan yang diperlukan

Membuat projek berdasarkan lukisan kerja yang dipilih

Thaipusam (03/02)

Menguji dan menilai sendiri hasil projek

Mengubahsuai projek untuk mendapatkan hasil yang berkualiti
iii.
Pendokumentasian
Aras 1

Mengumpul dan merekod maklumat projek

Mengira kos pengeluaran

2. ELEKTRONIK
a) Nama Simbol dan Fungsi Komponen Elektronik
Aras 1

Mengenal pasti nama, fungsi dan simbol komponen elektronik

Mengenal pasti jenis perintang, suis, kapasitor dan transformer

Menyatakan unit asas komponen

Tahun Baru Cina (19/0220/2)

B1
Menyatakan tentang asas elektronik
dengan memberikan tiga simbol
komponen elektronik.
B2
Menerangkan tentang asas elektronik
dengan menjelaskan tiga komponen
elektronik dari segi fungsinya.

Membaca nilai perintang tetap

Membanding bezakan antara komponen aktif dengan komponen pasif

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (14/3-22/3)

b) Membaca dan Menterjemah Lukisan Elektronik
Aras 1

Membaca dan menterjemah lukisan skematik kepada lukisan bergambar

Menterjemah lukisan skematik atau bergambar untuk membuat projek

B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang asas elektronik
dengan menterjemah semua komponen
dalam lukisan skematik kepada lukisan
bergambar.
Minimum empat jenis (Perintang, suis,
LED, kapasitor, transistor atau
pembaz(buzzer)).
B4
...secara sistematik mengikut prosedur
(kompenan dilukis mengikut kedudukan
dan kekutuban yang betul)
B5
... dengan daya usaha.

i.
ii.

Hasil kerja kemas dan betul

Mengamalkan peraturan
keselamatan diri dan alatan.

B6
...dan membimbing.
i.
Menjadi contoh dari segi tingkah
laku dan hasil kerja.
ii.
Boleh memberi tunjuk ajar kepada
murid yang lain.
MAC

11
30/03-03/04

c) Penghasilan Projek
i.
Alatan tangan
Aras 1

Mengenal pasti nama dan fungsi alatan tangan

Menyenggara alatan tangan

ii.

APRIL

12
06/04-10/04

13
13/04-17/04

Memateri
Aras 1

Mengenal pasti kelengkapan dan bahan pematerian

Mengenal pasti komposisi bahan pateri

Memateri dengan tepat, kemas, kukuh dan selamat

iii.
Membuat projek

Membantuk kaki kompenan

Memasang komponen seperti dalam lukisan skematik atau bergambar

Menyemak semula kedudukan komponen berpandukan litar skematik atau

lukisan bergambar

Memateri kaki komponen

Memotong kaki komponen yang berlebihan

Menguji projek yang telah siap dan membuat kerja pembaikan jika perlu

Membersihkan dan menyimpan semua alatan dan bahan

3. LUKISAN TEKNIK
a) Alatan Lukisan Teknik
Aras 1

Mengenal pasti nama dan penggunaan alatan lukisan teknik

B1
Menyatakan tentang asas lukisan teknik
dengan memberikan empat alatan
tangan lukisan teknik.
B2
Menerangkan tentang asas lukisan teknik
menjelaskan empat alatan tangan dari
segi fungsinya.

14
20/04-24/04

15
27/04-01/05

b) Jenis Garisan
Aras 1

Melukis pelbagai garisan dengan menggunakan alatan lukisan

Melukis bulatan, segi empat dan segi tiga

c) Unjuran Ortografik
Aras 1

Melukis unjuran ortografik

B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang asas lukisan teknik
dengan melukis unjuran ortografik.

B4
...secara sistematik...mengikut prosedur
(kaedah dan teknik yang betul)
B5
...dengan daya usaha
i.
Ukuran dan penyambungan garisan
objek tepat (had terima+-1mm)
ii.
Garisan binaan dan garisan objek
dilukis dengan betul.
iii.
Hasil lukisan betul dan bersih.
B6
....dan membimbing
i.
Menjadi contoh dari segi tingkah
laku dan hasil kerja.
ii.
Boleh memberi tunjuk ajar kepada
murid lain.
MEI

16
04/05-08/05
17
11/05-15/05

18
18/05-22/05

Mendimensi lukisan unjuran ortografik

Hari Pekerja (01/05)

4. MASAKAN
a) Perancangan Menu
Aras 1

Menyenaraikan faktor penting dalam merancang menu

b) Penyediaan dan Penyajian Makanan
Aras 1

Menerangkan maksud hidangan sepinggan lengkap

Mengenal pasti hidangan sepinggan lengkap

Mengenal pasti alatan dan kelengkapan dapur

Menyedia, memasak, menghias, menyaji dan membuat pengiraan

hidangan sepinggan lengkap cara timur

Menyedia, memasak, menghias, menyaji dan membuat pengiraa

minuman yang berkhasiat

Menyedia, memasak, menghias, menyaji dan membuat pengiraan

hidangan sepinggan lengkap cara barat

Menyedia, memasak, menghias, menyaji dan membuat pengiraan

minuman yang menyegarkan
Aras 1

Menyedia, memasak, menghias, menyaji dan membuat pengiraan

hidangan sepinggan lengkap mengikut budaya setempat
c) Etika Makan
Aras 1

Menerangkan etika makan

Hari Wesak (03/05)

kos
kos
kos
kos

kos

B1
Menyatakan tentang masakan dengan
mengenalpasti jenis-jenis minuman
B2
Menerangkan tentang masakan dengan
mengenal pasti bahan yang sesuai untuk
jenis minuman
B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang masakan dengan
menghasilkan minuman
menyegarkan/berkhasiat

19
25/05-29/05
JUN

20
15/06-19/06

21
22/06-26/06

Mengenal adab dan sopan semasa makan

Mengamalkan etika makan yang sopan

PPT

B4
.....dengan mengikut prosedur
(urutan dan langkah kerja yang betul)
B5
...dengan daya usaha
i.
Menghias
ii.
Hasil kerja kemas
iii.
Mengamalkan peraturan
keselamatan diri dan alatan
B6
....dan membimbing
i.
Menjadi contoh dari segi
tingkah laku dan hasil kerja
ii.
Boleh memberi tunjuk ajar
kepada murid yang lain
.

CUTI PERTENGAHAN TAHUN (30/5-14/6) *Keputeraan DYMM (06/06)

TANAMAN HIASAN
B1
Pemasuan Semula
Menyatakan tentang tanaman hiasan
i.
Memasu semula
dengan mengenalpasti ciri tanaman
Aras 1
hiasan dalam bekas perlu pemasuan
semula

Mengenal pasti tujuan memasu semula

Memilih pasu atau bekas yang sesuai untuk memasu semula

B2

Menyediakan medium memasu

Menerangkan tetang tanaman hiasan
dengan menjelaskan dua ciri tanaman
hiasan dalam bekas yang perlu pemasuan
semula

Memasu semula tanaman hiasan

B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan
ii.
Penjagaan
kefahaman tentang tanaman hiasan
Aras 1
dengan membuat pemasuan semula
tanaman hiasan

Menjaga tanaman hiasan selepas pemasuan semula

5.
a)

B4
...dengan mengikut prosedur
(urutan dan langkah kerja yang betul)
B5
...dengan daya usaha
i.
Hasil kerja kemas dan betul
ii.
Mengamalkan peraturan
keselamatan diri dan alatan

22
29/06-03/07

6.

PENGENALAN KEPADA PERNIAGAAN

a)

Bentuk dan Jenis Perniagaan

i.
Perniagaan dalam negeri
Runcit
Aras 1

Menyatakan maksud perniagaan runcit

Mengenal pasti jenis perniagaan runcit kecil-kecilan

Aras 2

Membezakan ciri utama perniagaan runcit kecilan dengan besar-besaran

JULAI

23
06/07-10/07

Borong
Aras 1

Menyatakan maksud perniagaan borong

Mengenal pasti pemborong

Mengenal pasti jenis pemborong

ii.
Perniagaan antarabangsa
Aras 1

Mengenal pasti aktiviti perniagaan antarabangsa

Menyatakan sebab negara perlu mengeksport dan mengimport

Aras 2

Membezakan perniagaan dalam negeri dengan antarabangsa

B6
...dan membimbing
i.
Menjadi contoh dari segi
tingkah laku dan hasil kerja
ii.
Boleh memberi tunjuk ajar
kepada murid yang lain
B1
Menyatakan tentang pengenalan kepada
perniagaan dengan memberikan tiga
jenis perniagaan runcit besar-besaran

Nuzul Al-Quran (04/07)

B2
Menerangkan tentang pengenalan
kepada perniagaan dengan menjelaskan
tiga jenis perniagaan runcit besarbesaran
B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang pengenalan kepada
perniagaan dengan membezakan
perniagaan runcit kecil-kecilan dengan
besar-besaran
B4
Mengaplikasikan pengetahuan
kefahaman tentang pengenalan kepada
perniagaan dengan membezakan
perniagaan runcit kecil-kecilan dengan
besar-besarab dan mengenalpasti
aktiviti perniagaan antarabangsa
B5
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang pengenalan kepada
perniagaan dengan menjelaskan sebab
negara perlu mengeksport dan
mengimport
B6
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang pengenalan kepada
perniagaan dengan membezakan
perniagaan dalam negeri dengan
perniagaan antarabangsa

24
13/07-17/07

7.

PENUBUHAN DAN PENGENDALIAN PERNIAGAAN

B1
Menyatakan tentang penubuhan dan

Hari Raya Puasa (17/0718/07)

a)

Bantuan Perniagaan
i.
Jenis bantuan perniagaan
Aras 1

Menyatakan maksud bantuan perniagaan

Mengenal pasti kepentingan setiap jenis bantuan perniagaan

25
20/07-24/07

Aras 2

Membezakan antara Perbankan Islam dengan Perbankan konvensional

Membezakan antara Insurans Islam dengan Insurans Konvensional

pengendalian perniagaan dengan

memberikan empat jenis bantuan
perniagaan
B2
Menerangkan tentang penubuhan dan
pengendalian perniagaan dengan
menjelaskan empat jenis bantuan
perniagaan dari segi kepentingannya
B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang penubuhan dan
pengendalian perniagaan dengan
menjelaskan peranan utama bantuan
perniagaan
B4
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang penubuhan dan
pengendalian dengan membezakan
antara bantuan perniagaan perbankan
Islam dan perbankan Konvensional
B5
...serta membezakan antara insurans
Islam dan insurans konvensional

26
27/07-31/07

8.

PERNIAGAAN DAN KEUSAHAWANAN

a) Konsep keusahawanan
Aras 1

Menyatakan maksud usahawan dan keusahawanan

b) Ciri utama usahawan
Aras 1

Mengenal pasti ciri utama usahawan

Mengenal pasti faedah menjadi usahawan berbanding kerjaya lain

Aras 2

Menilai diri dan membuat perbandingan dengan ciri usahawan

Mengkelaskan bidang kegiatan yang diceburi oleh usahawan

B6
....seterusnya membimbing
i.
Boleh memberi tunjuk ajar
kepada murid yang lain
B1
Menyatakan tentang asas keusahawanan
dengan mengenal pasti ciri usahawan
B2
Menerangkan tentang asas
keusahawanan dengan menjelaskan ciri
usahawan
B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang asas keusahawanan
dengan mengenal pasti kelebihan
menjadi usahawan berbanding makan
gaji

B4
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang asas keusahawanan
dengan mengenal pasti kelebihan
menjadi usahawan berbanding makan
gaji dan bidang kegiatan usahawan
B5
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang asas keusahawanan
dengan membuat perkaitan kerjaya
yang ingin murid ceburi dengan bidang
keusahawanan
B6
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang asas keusahawanan
dengan membanding diri dengan ciri
usahawan
27
03/08-07/08

OGOS

29
10/08-14/08

29
17/08-21/08
30
24/08-28/08

c) Usahawan dalam negeri

Aras 1

Mengenal pasti usahawan dalam negeri dan faktor kejayaannya

d) Peranan agensi dalam membantu usahawan
Aras 1

Mengenal pasti pelbagai agensi kerajaan yang membantu usahawan

Mengenal pasti jenis bantuan dan kemudahan yang disediakan oleh

kerajaan kepada usahawan
9. SIMPAN KIRA
a) Menyimpan rekod urusniaga
Aras 1

Menyatakan maksud Simpan Kira

Menyatakan rekod yang ada dalam perniagaan

Mengenal pasti tujuan menyimpan rekod urusniaga

Menyatakan cara menyimpan rekod urusniaga

Mengenal pasti tujuan menyimpan rekod urusniaga

Menyatakan cara menyimpan rekod urusniaga

b) Merekod urusniaga
i.
Sistem catatan bergu
Aras 1

Menyatakan maksud urusniaga dan akaun

Mengenal pasti prinsip sistem catatan bergu

Menyatakan maksud aset, liabiliti, ekuiti pemilik, hasil dan belanja

Aras 2

Mengkelaskan aset, liabiliti, ekuiti pemilik, hasil dan belanja

B1
Menyatakan tentang simpan kira dengan
memberikan dua jenis aset, dua jenis
liabiliti dan dua prinsip sistem catatan
bergu
B2
Menerangkan tentang simpan kira
dengan mengkelaskan butiran bagi aset,

SEPTEMBER

31
31/08-04/09

ii.
Urusniaga tunai
Aras 1

Mengenal pasti buku lejar

Merekod urusniaga secara tunai

32
07/09-11/09

ii.
Aras 1

ii.
Aras 1

33
14/09-18/09

SEPTEMBER

34
28/09-02/10

OKTOBER

35
05/10-09/10

36
12/10-16/10

liabiliti, ekuiti pemilik, hasil dan belanja.

B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang simpan kira dengan
merekod 15 urusniaga tunai dan 10
urusniaga kredit mengikut sistem catatan
bergu serta 15 urusniaga ke dalam buku
tunai dua ruangan

Hari Kebangsaan (31/08)

Urusniaga tunai(sambungan)
Mengenal pasti buku lejar
Merekod urusniaga secara tunai
Urusniaga tunai(sambungan)

Hari Malaysia (16/09)

Mengenal pasti buku lejar

Merekod urusniaga secara tunai
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA (19/9-27/9) *Hari Raya Qurban 24/09
iii.
Urusniaga kredit
B3
Aras 1
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang simpan kira dengan

Menyatakan maksud urusniaga kredit

merekod 15 urusniaga tunai dan 10

Menyatakan maksud penghutang dan pemiutang

urusniaga kredit mengikut sistem

Merekod urusniaga secara kredit

catatan bergu serta 15 urusniaga ke
dalam buku tunai dua ruangan
iii.
Urusniaga kredit(Sambungan)
Aras 1

Menyatakan maksud urusniaga kredit

Menyatakan maksud penghutang dan pemiutang

Merekod urusniaga secara kredit

iv.
Buku tunai
B3
Aras 1
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang simpan kira dengan

Mengenal pasti buku tunai

merekod 15 urusniaga tunai dan 10

Menyediakan buku tunai

urusniaga kredit mengikut sistem catatan

Mengimbang dan menutup akaun

bergu serta 15 urusniaga ke dalam buku
tunai dua ruangan
B4
...secara sistematik...mengikut prosedur
B5
....secara berinsiatif...dengan daya
usaha
(tepat dari segi jawapan)
B6
....dan membimbing

Awal Muharram (14/10)

i.
ii.

NOVEMBER

37
19/10-23/10
38
26/10-30/10
39
02/11-06/11
40
09/11-13/
41
16/11-20/11

Menjadi contoh dari segi

tingkah laku dan hasil kerja
Boleh memberi tunjuk ajar
kepada murid yang lain

ULANGKAJI
PAT
PAT
AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS

Deepavali (10/11)

AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS

HARI GANTI

CUTI AKHIR TAHUN (21/11/2015-03/01/2015) *Maulidurrasul (24/12), Krismas (25/12)

Jumlah Hari Persekolahan Termasuk Cuti Am = 200 hari
Jumlah Hari Cuti Penggal = 85 hari
Disediakan oleh:

Disahkan oleh:

_______________
NURADILA BINTI ALWI
GURU KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU

________________