Nama

: ...........................

Kelas

: ...........................

Siswa dapat menemukan

No. Abs : ...........................

konsep barisan geometri

Mata Pelajaran

: Matematika

Jenjang Pendidikan

: SMP

Kelas

: IX

Materi Pokok

: Barisan Geometri

Alokasi Waktu

: 20 Menit

PETUNJUK!
Jawablah setiap pertanyaaan berikut dengan cermat.

1. Selidikilah apakah barisan-barisan berikut merupakan

barisan geometri atau bukan.
a. 2, 6, 18, 54
b. 2, 2, 2, 2, 2
2. Di antara barisan-barisan bilangan berikut, selidiki manakah
yang merupakan barisan geometri?
1 1 1
a. 2, 1, , ,
2 4 8
b. 2, 1, 12, 14, 18
11
1
c. 5, , 16, 21 , 27
2

3. Diketahui barisan bilangan sebagai berikut. 2, 1, ,

2
tentukan:
a=
r=
U5 =
2

4. Diketahui barisan bilangan sebagai berikut 2, ,

3
tentukan:
a=
r=
U5 =

2
9

5. Diketahui barisan bilangan sebagai berikut. 3, -6, 12,

tentukan:
a=
r=
U5 =

Nama Korektor:
Jumlah Benar: