Anda di halaman 1dari 28

Pengenalan

laboratorium

1.

Pengenalan laboratorium

2.

Pengenalan dan pengelolaan alat laboratorium

3.

Pengenalan dan pengelolaan bahan kimia

Laboratorium Kimia di FPMIPA UPI
Laboratorium Kimia di FPMIPA UPI

Laboratorium

Kimia

di

FPMIPA UPI

Laboratorium Kimia di FPMIPA UPI
Laboratorium Kimia di FPMIPA UPI

Selanjutnya bagaimana ?

Sebagus apapun suatu laboratorium tidak akan berarti apa-apa dan akan menjadi sia-sia bila tidak ditunjang oleh kemampuan dalam mengelolanya

Siapa yang bertanggung

jawab terhadap pengelolaan laboratorium?

Manager

laboratorium

Siapa yang bertanggung jawab terhadap pengelolaan laboratorium? Manager laboratorium Ka. lab
Ka. lab
Ka. lab

Seberapa jauh anda mengenal

laboratorium Kimia?

Apa pengertian laboratorium menurutSeberapa jauh anda mengenal laboratorium Kimia? anda? Berapa kali anda melaksanakan praktek laboratorium ? Jenis kegiatan

anda?

Berapa kali anda melaksanakan praktek laboratorium ?Kimia? Apa pengertian laboratorium menurut anda? Jenis kegiatan praktikum yang pernah diikuti ? Persepsi anda

Jenis kegiatan praktikum yang pernah diikuti ?anda? Berapa kali anda melaksanakan praktek laboratorium ? Persepsi anda tentang kegiatan laboratorium yang telah

Persepsi anda tentang kegiatan? Jenis kegiatan praktikum yang pernah diikuti ? laboratorium yang telah diikuti ? Perlukan kegiatan

laboratorium yang telah diikuti ?

Perlukan kegiatan laboratorium menurut anda ?? Jenis kegiatan praktikum yang pernah diikuti ? Persepsi anda tentang kegiatan laboratorium yang telah diikuti

Mengapa perlu memahami cara mengelola laboratorium?

Tuntutan bidang pekerjaan (calon kimiawan

atau guru kimia)

Manager lab harus memahami pengelolaan

laboratorium

Standar Kompetensi Guru (SKGP, 2004):

Guru harus kompeten dalam pengelolaan

laboratorium serta dalam melakukan inovasi

dalam pengelolaan laboratorium serta dalam melakukan inovasi  Laboratorium adalah wahana yang sangat tepat untuk
dalam pengelolaan laboratorium serta dalam melakukan inovasi  Laboratorium adalah wahana yang sangat tepat untuk

Laboratorium adalah

wahana yang sangat tepat

untuk pengembangan kompetensi keterampilan proses dan afektif siswa

Gambaran umum

laboratorium

Laboratorium tidak selalu berbentuk ruangan

Dalam pembelajaran

berfungsi untuk:

membangun pemahaman konsepberbentuk ruangan • Dalam pembelajaran berfungsi untuk: verifikasi (membuktikan) kebenaran konsep menumbuhkan

verifikasi (membuktikan) kebenaran konseppembelajaran berfungsi untuk: membangun pemahaman konsep menumbuhkan keterampilan proses, berpikir, motorik, sikap

menumbuhkan keterampilan proses, berpikir, motorik, sikapberfungsi untuk: membangun pemahaman konsep verifikasi (membuktikan) kebenaran konsep menumbuhkan “rasa suka “

menumbuhkan “rasa suka “pemahaman konsep verifikasi (membuktikan) kebenaran konsep menumbuhkan keterampilan proses, berpikir, motorik, sikap

Unsur-Unsur

Laboratorium Kimia

1. Tata bangunan

2. Ukuran

3. Fasilitas

4. Keamanan

5. Tata tertib

6. Organisasi laboratorium

Laboratorium Kimia 1. Tata bangunan 2. Ukuran 3. Fasilitas 4. Keamanan 5. Tata tertib 6. Organisasi

1. Tata bangunan

Mudah dikontrol

Jauh dari pemukiman/tata- letaknya aman

Memperhatikan pengelolaan limbah

Sesuai dengan

kebutuhan/jenis lab

Pencahayaan

2. Ukuran Laboratorium

Persiswa + diperlukan 2,5 m 2

Jumlah siswa dalam lab maksimal: 40 orang

Tinggi langit-langit minimal

4m

• Persiswa + diperlukan 2,5 m 2 • Jumlah siswa dalam lab maksimal: 40 orang •
• Persiswa + diperlukan 2,5 m 2 • Jumlah siswa dalam lab maksimal: 40 orang •
• Persiswa + diperlukan 2,5 m 2 • Jumlah siswa dalam lab maksimal: 40 orang •
• Persiswa + diperlukan 2,5 m 2 • Jumlah siswa dalam lab maksimal: 40 orang •
• Persiswa + diperlukan 2,5 m 2 • Jumlah siswa dalam lab maksimal: 40 orang •
• Persiswa + diperlukan 2,5 m 2 • Jumlah siswa dalam lab maksimal: 40 orang •

3. Fasilitas laboratorium

Alat dan bahan

Ruang penyimpanan alat dan

bahan

Ruang persiapan

Ruang khusus (ruang asam, ruang gelap, ruang steril, ruang timbang, dll)

Gudang

Sumber air

Sumber gas

4. Keamanan laboratorium

Ventilasi + blower

Unit pengelolaan limbah

Bak cuci dan saluran yang aman

Pintu keluar/masuk yang cukup

luas

Alat pemadam api

Alat pelindung diri

Alat listrik yang aman

Detektor asap, shower

Kotak P3K

Peralatan keamanan khusus

Seperti apa laboratorium yang baik ?

yang dapat menampung praktikan dengan perbandingan yang memadai (tidak terlalu penuh sesak)

fasilitas penunjang/pendukung lengkap

Lemari asam

dengan perbandingan yang memadai (tidak terlalu penuh sesak)  fasilitas penunjang/pendukung lengkap Lemari asam
Blower P3K Pemadam kebakaran Heat detektor Smoke detector

Blower

P3K

Blower P3K Pemadam kebakaran Heat detektor Smoke detector
Blower P3K Pemadam kebakaran Heat detektor Smoke detector

Pemadam

kebakaran

Blower P3K Pemadam kebakaran Heat detektor Smoke detector

Heat

detektor

Smoke

detector

5. Tata tertib

laboratorium

Untuk keselamatan sendiri

Untuk keselamatan orang lain

Untuk keselamatan

lingkungan

Untuk menunjang kelancaran kegiatan lab.itu sendiri

6. Organisasi laboratorium

Struktur organisasi

Job description

Pengelolaan laboratorium/ administrasi / dokumentasi data lab.

Karakteristik kegiatan di

Laboratorium Kimia

Melibatkan penggunaan bahan

kimia yang sangat mungkin

berbahaya

Melibatkan penggunaan instrumen yang memerlukan penanganan khusus

Memerlukan ruangan yang aman

Menghasilkan limbah yang

sangat mungkin berbahaya

Pengelolaan

laboratorium meliputi

Pengelolaan pekerja laboratorium

Pengelolaan bahan dan alat

Pengelolaan kegiatan

lab/praktikum

Pengelolaan limbah laboratorium

Pengelolaan keselamatan

kerja di laboratorium

Pengelolaan pekerja

laboratorium

Laboratorium dipimpin seorang kepala lab.

Pekerja lab harus memiliki keahlian berlaboratorium

Tugas pekerja laboratorium

harus jelas dan tersurat

Laboratorium yang ideal harus memiliki struktur organisasi yang jelas

Harus ada dokumentasi tentang

semua kegiatan lab.

Contoh struktur organisasi

laboratorium

KETUA LAB

KETUA LAB
SUPERVISOR PENANGGUNG JAWAB ALAT PENANGGUNG JAWAB ALAT PENANGGUNG JAWAB ALAT Laboran/ Laboran/ Laboran /teknisi
SUPERVISOR
PENANGGUNG
JAWAB ALAT
PENANGGUNG
JAWAB ALAT
PENANGGUNG
JAWAB ALAT
Laboran/
Laboran/
Laboran
/teknisi
teknisi
teknisi

Pengelolaan bahan dan

alat

Ditangani oleh laboran yang ahli

Semua alat dan bahan harus terinventarisasi dengan baik

Berhubungan dengan cara

menempatkan alat dan

bahan yang aman

Semua alat dan bahan harus terinventarisasi dengan baik • Berhubungan dengan cara menempatkan alat dan bahan

Pengelolaan kegiatan

laboratorium

Praktikum menunjang

pemahaman konsep

Praktikum mengembangkan keterampilan dasar

laboratorium

Praktikum mengarahkan pada cara berlaboratorium yang baik

Praktikum mengarahkan pada keselamatan bekerja di lab Praktikum mengarahkan pada penanganan limbah yang

efisien

Praktikum mengarahkan pada keselamatan bekerja di lab

Memperkenalka n alat-alat pelindung diri

Praktikum mengarahkan pada keselamatan bekerja di lab • Memperkenalka n alat-alat pelindung diri
Praktikum mengarahkan pada keselamatan bekerja di lab • Memperkenalka n alat-alat pelindung diri
Praktikum mengarahkan pada keselamatan bekerja di lab • Memperkenalka n alat-alat pelindung diri

Praktikum mengarahkan pada

keselamatan bekerja di lab/cara

berlaboratorium yang baik

Praktikum mengarahkan pada keselamatan bekerja di lab/cara berlaboratorium yang baik
Praktikum mengarahkan pada keselamatan bekerja di lab/cara berlaboratorium yang baik
Praktikum mengarahkan pada keselamatan bekerja di lab/cara berlaboratorium yang baik
Praktikum mengarahkan pada keselamatan bekerja di lab/cara berlaboratorium yang baik

Praktikum mengarahkan pada cara mengelola limbah di lab

Menjelaskan cara membuang limbah di lab.

Menjelaskan bahaya limbah lab yang berlebihan

Menjelaskan cara/usaha

meminimalkan limbah di lab

Tidak boleh membuat bahan padat ke dalam wastafel

Tidak boleh membuat bahan padat ke dalam wastafel Pisahkan limbahn bahan kimia padat, cair dan limbah
Tidak boleh membuat bahan padat ke dalam wastafel Pisahkan limbahn bahan kimia padat, cair dan limbah
Tidak boleh membuat bahan padat ke dalam wastafel Pisahkan limbahn bahan kimia padat, cair dan limbah

Pisahkan limbahn bahan kimia padat, cair dan limbah padat lainnya dalam tempat yang berbeda

Bagaimana cara membuang limbah cair yang pekat?

 Bagaimana cara membuang limbah cair yang pekat?

Cara mengurangi limbah di laboratorium

Cara mengurangi limbah di laboratorium Mulai perkenalkan jenis alat praktikum skala kecil (microscale) • Gunakan bahan

Mulai perkenalkan jenis alat praktikum skala kecil (microscale)

Gunakan bahan kimia secukupnya, tidak berlebihan

Mulai perkenalkan jenis alat praktikum skala kecil (microscale) • Gunakan bahan kimia secukupnya, tidak berlebihan