Anda di halaman 1dari 7

MAKALAH

PEMBELAJARAN BERAZAS KOMPUTER DAN PENGEMBANGAN


MEDIA PENDIDIKAN 1
MATERI PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN IPA KELAS 5 SD

DISUSUN OLEH:
JAKA RIYANI
NPM : 13.11.108.201103.002614

JURUSAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN


FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KUTAI KARTANEGARA
TAHUN 2014

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Alloh SWT Tuhan semesta alam, yang telah mencurahkan
rahmat dan hidayahNya sehingga saya dapat menyelesaikan tugas ini sebagai
salah satu syarat untuk mendapatkan nilai ujian akhir semester tiga tahun 2014,
pada mata kuliah pembelajaran berazas komputer dan pengembangan media
pendidikan 1.
Ucapan terima kasih saya sampaikan kepada semua pihak yang telah
membantu saya untuk menyelesaikan tugas ini. Terimakasih atas bantuan doanya,
motivasi, dukungan moril dan sebagainya. Mudah-mudahan semua bantuan yang
diberikan kepada saya mendapat balasan pahala yang berlipat ganda dari yang
maha kuasa. Amin.
Kami menyadari bahwa dalam penyusunan hasil pengamatan ini masih
banyak terdapat berbagai kekurangan-kekurangan baik sistem penulisan,
penyusunan, maupun yang lainnya. Oleh karena itu kami memerlukan kritik dan
saran dari para pembaca untuk kebaikan kami dalam laporan ini dan pada
pengerjaan tugas-tugas yang lain.
Tenggarong, 31 Desember 2014

Penulis.

ii

DAFTAR ISI

iii

Halaman Judul ..i


Kata Pengantar ....ii
Daftar Isi ....iii
Bab 1....1
Bermain dengan benda-benada disekitar 2
A. Kompetensi Inti ..3
B. Kompetensi dasar ...4
C. Indikator .5
Materi Pembelajaran 1 6
Arti benda-benada di sekitar ...2
Materi Pembelajaran 2 3
Manfaat benda-benda di sekitar ..3
Materi Pembelajaran 3 4
Contoh pemanfaatan benda-benda di sekitar ..4
Evaluasi ...5

BAB I
BERMAIN DENGAN BENDA-BENDA DISEKITAR
IPA
Sub Tema : Memanfaatkan benda benda di sekitar
A. Kompetensi Inti
K1 Menerima dan mengahargai agama yang dianutnya.
K2 Menunjukan perilaku jujur,disiplin,tanggung jawab santun peduli dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,teman dan guru dan
tetangga serta cinta tanah air.
K3 Memahami pengetahuan factual, konseptual dengan cara
mengamati menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang
mahkluk ciptaan tuhan dan kegiatanya dan benda-benda yang dijumpai
dirumah, di sekolah dan tempat bermain.
K4 Menyajikan pengetahun factual konseptual dengan bahasa yang
jelas.
B. Kopetensi Dasar
Mengenal dan memahami benda benda di sekitar sebagai bahan belajar
dan bermain
C. Indikator
1. Menjelaskan benda-benda yang ada disekitar .
2. Menjelaskan manfaat benda-benda di sekitar
3. Menuliskan contoh pemanfaatan benda-benda disekitar

sebagai bentuk kebanggaan menjadi anak Indonesia.

BAB II
MATERI PEMBELAJARAN
1. Materi Pembelajaran 1

Arti benda-benda
disekitar

Merupakan benda-benda disekitar anak, yang sudah terabaikan dan bisa


digunakan atau dimanfaatkan.
Gambar anak yang
memanfaatkan batu di sekitar
untuk berhitung

Memanfaatkan benda benda di


sekitar yang sudah tidak bermanfaat
sebagai media bermain dan belajar
untuk menumbuhkan rasa kepedulian
terhadap lingkungan sekitar dan
kreatifitas secara mudah,murah dan
sederhana

2. Materi Pembelajaran 2

Manfaat benda-benda
disekitar
Merupakan kegiatan yang menggunakan benda-benda disekitar untuk
belajar dan bermain.

Gambar pembuatan pot


bunga dari tanah liat

3. Materi Pembelajaran 3

Contoh pemanfaatan benda-benda sekitar


- Batu sebagai media belajar dan bermain
- Pembuatan pot bunga dari tanah liat
- Membuat hiasan dari pasir atau batu

EVALUASI

1. Apabila menggunakan benda benda disekitar untuk belajar


dan bermain, kita akan mengeluarkan biaya yang..
a. Sangat mahal.
b. Mahal sekali.
c. Menghabiskan banyak uang.
d. Murah.
1. Di bawah ini merupakan contoh benda benda disekitar yang
bisa digunakan sebagai media belajar dan bermain adalah.
a. Pesawat terbang.
b. Kereta api.
c. Tanah, batu dan pasir.
d. Mobil, motor dan kapal.
1. Benda yang bisa digunakan untuk membuat pot bunga dengan
biaya murah adalah.
a. Besi.
b. Tanah liat.
c. Almunium.
d. Emas.