January 2015

Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

Saturday

Sunday

Sunday

Sunday02

Sunday03

1Sunday04

2Sunday05

3Sunday02

10

11

16

17

18

23

24

25

Term 3 Prep
12
Term 3 starts
(HBI)
Hook: Movie (The Boy
in Striped Pajamas)
Empower Students
Learning

13

14

(ED)

(HBI)

Building Background
Knowledge:
Video: Somos
Humanidade We Are
Humanity

Building Background
Knowledge: Definisi dari
sosialisasi, Bentuk
bentuk, tipetipe/jenis
jenis,dan pola dari
sosialiasi

Term 3 Prep
15

(ED)

(HBI)

Pre-Assessment
Vocabulary Building

19

20

21

(ED)

(HBI)

(ED)

Building Background
Knowledge:
1. Agenagen sosialisasi
(Agents of Socialization)
2. Sosialisasi sepanjang
perjalanan hidup
(Socialization through
the life course)

Workshop 1: Membuat
sebuah poster mengenai
Agen Sosial dan
pengaruhnya dalam
hidupku

Workshop 1: Membuat
sebuah poster mengenai
Agen Sosial dan
pengaruhnya dalam
hidupku

Formative 1

Formative 1

22
(HBI)

(ED)

26

27

280303131

(HBI)

(ED)

(ED)

Building Background
Knowledge:
Teoriteori sosialisasi

Workshop 2: Melakukan
perbandingan teoriteori
sosialisasi

Workshop 2: Melakukan
perbandingan teoriteori
sosialisasi

Formative 2

Formative 2

290313129
300293130
310303131
Book Fair
Book Fair
Open House

0313129

February 2015
Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

Sunday

Sunday02

Sunday03

Sunday04

2Sunday05

3Sunday02

(HBI)

(ED)

(HBI)

Siswa/i melakukan
refleksi terhadap pola
pola sosialisasi yang ia
temukan dan
menggambarkan sebuah
ilustrasi tentang siklus
Sosialisasi yang ia alami.

Workshop 3:
Siswa menggambarkan
siklus sosialisasi dan
menjelaskan (direkam
dalam video) pola
sosialisasi yang mereka
alami berdasarkan teoriteori sosialisasi yang
telah mereka pelajari

Workshop 3:
Siswa menggambarkan
siklus sosialisasi dan
menjelaskan (direkam
dalam video) pola
sosialisasi yang mereka
alami berdasarkan teoriteori sosialisasi yang
telah mereka pelajari

Formative 3

Formative 3

9
(ED)
Siswa membuat kriteria
sosialisasi yang efektif
berdasarkan pengalaman
mereka sendiri

10

(ED)

11

(HBI)

(ED)

Building Background
Knowledge:
contohcontoh masalah
sosial dan penyebab
terjadinya peristiwa
tersebut kepada para
siswa/i.

Workshop 4: Studi kasus

masalah-masalah
Sosialisasi
Formative 4

Sunday
1

13

14

15

(HBI)

12
(HBI)

Saturday

(ED)

16

17

18

19

20

21
HIghscope Cup

27

28
Highscope Cup

HOLIDAY

(ED)
Siswa/i membangun
pemahamannya sendiri
mengenai masalah sosial,
dampak serta sebab
sebabnya.
(Diskusi)

(ED)

Siswa melakukan proses

riset

Siswa melakukan proses

riset

23
(ED)
Siswa/i membuat sebuah
program sosialisasi

(HBI)

(HBI)

24

25

(HBI)

(ED)

Siswa/i membuat sebuah

program sosialisasi

Siswa/i membuat sebuah

program sosialisasi

26
(HBI)

(ED)

22

March 2015

Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

Sunday

Sunday02

Sunday03

Sunday04

2Sunday05

3Sunday02

(HBI)

(ED)

(HBI)

(ED)

Siswa/i membuat sebuah

program sosialisasi

Siswa/i membuat sebuah

program sosialisasi

Siswa/i membuat sebuah

program sosialisasi

10

11

(ED)

(HBI)

(ED)

Siswa/i membuat sebuah

program sosialisasi

Siswa/i membuat sebuah

program sosialisasi

Siswa/i membuat sebuah

program sosialisasi

16
(HBI)

17
REVIEW

(ED)

(HBI)

Siswa mempresentasikan
dan menjustifikasikan
program sosialisasi yang
telah mereka buat

13

14

15

20

21

22

27

28

29

HighScope Cup

(ED)

19
REPORT Due Date,
Students off

HSC plan

(HBI)

Siswa/i membangun
pengetahuannya sendiri
tentang pentingnya
sosialisasi

23
HSC plan
(ED)

6
(HBI)

(HBI)

Sunday

12

18

Science Day

Saturday

24
Exhibition
(HBI)

25
HSC plan
(ED)

26
PSTC

PSTC

30
31
TERM BREAK TERM BREAK