TINGKATAN 2
NAMA GURU :
BBM
LCD projector
Slaid ms ppt
Bahan sebenar
3
12/1/14~18/1/1
4
4
19/1/14~25/1/1
4
Penghasilan Projek
Aras 1
Memilih stail blaus
TINGKATAN 2
6
2/2/14~8/2/14
7
9/2/14~16/2/14
8
16/2/14~22/2/1
4
9
23/2/14~1/3/14
10
2/3/14~8/3/14
Menjahit blaus
Menjahit blaus
Menjahit blaus
Aras 2
Menjahit hiasan pada blaus
1.4 MASAKAN
a Perancangan Menu
Aras 1
Menyenaraikan faktor
penting dalam merancang
NAMA GURU :
Contoh blaus
Alatan sebenar
Contoh blaus
Alatan sebenar
LCD projector
Slaid ms ppt
Alatan peranggu meja
Prosedur (7) :
Menggunting mengikut
peraturan.
Daya usaha (6) :
Guntingan tepat dan tidak
berjerumbai
31.08.2013
Merdeka
TINGKATAN 2
NAMA GURU :
11
9/3/14~15/3/14
Bahan maujud
TINGKATAN 2
NAMA GURU :
LCD projector
Slaid ms ppt
Tayangan video
13
30/3/14~5/4/14
Penyediaan dan
TINGKATAN 2
peraturan . (pembungkus
bersih, buang bahagian yang
keras untuk daun pisang atau
kertas lilin mesti betul,
bahagian berlilin menghadap
makanan)
Daya usaha (3) :
Bersih dan cara
pembungkusan rapi (makanan
tidak terkeluar)
NAMA GURU :
Penyajian Makanan
Aras 1
Menerangkan
pengertian
makanan bekal
(KOD
EVIDENS : B1D6E1)
Menyatakan
pengertian
makanan bekal
Mengenal pasti
faktor penting
memilih bekas
untuk
membungkus
Mengenal pasti
faktor utama
merancang menu
untuk makanan
bekal
(KOD EVIDENS :
B1D6E2)
Menyatakan tiga
faktor utama
merancang menu
untuk makanan
bekal
(KOD EVIDENS :
B2D5E1)
Menerangkan dua
faktor utama
merancang menu
untuk makanan
bekal
14
TINGKATAN 2
NAMA GURU :
15
13/4/14~19/4/1
4
16
20/4/14~26/4/1
4
Aras 2
Memilih dan merancang
menu untuk hidangan
tengahari dan makan
malam
Menyedia, memasak,
menghias, menghidang dan
membuat pengiraan kos
makan tengahari dan
makan malam
Mengenal pasti alatan
peranggu meja
Menilai hasil masakan
c Reka Cipta Resepi
Aras 1
Mereka cipta resepi
hidangan untuk pesakit
Menyedia, memasak,
menghias, menghidang dan
membuat pengiraan kos
TINGKATAN 2
Asas Keusahawanan
i
Pengertian Keusahawanan
ii
Ciri Utama Usahawan
Aras 1
Menyatakan pengertian
usahawandan
keusahawanan
Mengenal pasti ciri utama
usahawan
Mengenal pasti faedah
menjadi usahawan
berbanding makan gaji
Mengenal pasti bidang
kegiatan usahawan
Aras 2
Menilai diri dan membuat
perbandingan dengan ciri
usahawan melalui borang
NAMA GURU :
LCD projector
Slaid ms ppt
TINGKATAN 2
NAMA GURU :
LCD projector
Slaid ms ppt
LCD projector
Slaid ms ppt
iv
20
18/5/14~24/5/1
4
1 ELEKTRONIK
a Nama, Simbol Dan Fungsi
Komponen Elektronik
Aras 1
Mengenal pasti nama,
fungsi, dan simbol
TINGKATAN 2
NAMA GURU :
21
25/5/14~26/5/1
4
LCD projector
Slaid ms ppt
Membandingkan
bezakan antara
komponen aktif dengan
komponen pasif
CUTI PERTENGAHAN TAHUN 27/5/14 ~ 14//6/14
* Komponen : Minimum 4 jenis
b Membaca Dan Menterjemah
Perintang, suis, LED, kapasitor,
Lukisan Elektronik
transistor atau pembaz
Aras 1
(buzzer)
Membaca dan menterjemah
Prosedur (2) :
lukisan skematik kepada
Komponen dilukis mengikut
lukisan bergambar
kedudukan dan kekutuban
Menterjemah lukisan
yang betul.
skematik atau bergambar
LCD projector
Slaid ms ppt
Lembaran bercetak
22
15/6/14~21/6/1
4
TINGKATAN 2
NAMA GURU :
Menterjemah semua
komponen* dalam lukisan
skematik kepada lukisan
bergambar
(KOD EVIDENS :
B4D2E1)
Menterjemah semua
komponen dalam lukisan
skematik kepada lukisan
bergambar mengikut prosedur
(2)
23
22/6/14~28/6/1
4
24
29/6/14~5/714
Penghasilan Projek
i
Alatan tangan
Aras 1
Mengenal pasti nama dan
fungsi alatan tangan
Menyenggara alatan tangan
ii
Memateri
Aras 1
Mengenal pasti kelengkapan
dan bahan pematerian
Mengenal pasti komposisi
bahan pateri
Memateri dengan tepat,
kemas, kukuh dan selamat
iii
Membuat projek
Membentuk kaki komponen
Memasang komponen
seperti dalam lukisan
LCD projector
Slaid ms ppt
Alatan dan bahan
sebenar
Komponen elektronik
TINGKATAN 2
25
6/7/14~12/7/14
NAMA GURU :
Alatan Lukisan
Teknik
Aras 1
Mengenal pasti
nama dan
penggunaan
alatan lukisan
teknik
(KOD EVIDENS :
B1D3E1)
Menyatakan
empat alatan
lukisan teknik
TINGKATAN 2
NAMA GURU :
(KOD EVIDENS :
B2D3E1)
Menerangkan
empat alatan
tangan lukisan
teknik dari segi
fungsinya
26
13/7/14~19/7/1
4
27
20/7/14~26/7/1
4
c Jenis Garisan
Aras 1
Melukis pelbagai garisan
dengan menggunakan
alatan lukisan
Melukis bulatan, segi empat
dan segi tiga
a Unjuran Ortografik
Aras 1
Melukis unjuran ortografik
(KOD EVIDENS : B3/B4/B5
D3E1)
Melukis unjuran ortografik
Melukis unjuran ortografik
mengikut prosedur (3)
Melukis unjuran ortografik
menggunakan alatan dan
prinsip yang betul dengan
daya usaha (2)
Prosedur (3) :
(i) Menggunakan alatan yang
betul
(ii)Prinsip yang betul (prinsip
merujuk kepada pelan,
pandangan hadapan dan
pandangan sisi mengikut
pandangan sudut ketiga)
LCD projector
Slaid ms ppt
LCD projector
Slaid ms ppt
ortografik
CUTI PERISTIWA, CUTI HARI RAYA PUASA & CUTI BERGANTI 27/7/17~2/8/14
28
2 REKA BENTUK DAN
LCD projector
3/8/14~9/8/14
PENGHASILAN PROJEK
Slaid ms ppt
Alatan dan bahan
Menyatakan cara
penggunaan pengikat
TINGKATAN 2
NAMA GURU :
sebenar
Contoh hasil kerja murid
TINGKATAN 2
NAMA GURU :
29
10/8/14~16/8/1
4
30
17/8/14~23/8/1
4
Mengguna dan
menyelenggara mesin
d Proses
i
Lukisan Projek
Aras 1
Membuat lakaran reka
bentuk
Menilai dan memilih lakaran
yang paling sesuai
ii
Pembinaan
Aras 1
Mengukur, menanda dan
memotong
Mengenal pasti cara
membentuk dan mencantum
Membina dan mencantum
bahagian projek
iii
Kemasan
Aras 1
Mengenal pasti alat dan
bahagian kemasan
Membuat kemasan
e Reka Bentuk Projek
i
Penyatan Masalah atau
Keperluan
Aras 1
Mengenal pasti masalah
atau keperluan yang hendak
diselesaikan
LCD projector
Slaid ms ppt
Alatan dan bahan
berkaitan
TINGKATAN 2
ii
Perancangan, pembinaan
dan pengubahsuaian projek
Aras 1
Menyediakan jadual kerja
(KOD EVIDENS :
B3/B4/B5/B6 D1E1)
Menyediakan jadual kerja
Menghasilkan projek reka
bentukmengikut prosedur (1)
Menghasilkan projek reka
bentuk dengan daya usaha (1)
Menghasilkan projek reka
bentuk dan melahirkan idea
baharu (1) sebagai nilai
tambah
32
31/8/14~6/9/14
Menyenaraikan alatan
tangan yang diperlukan
Prosedur (1) :
(i) Melakukan kerja mengukur,
menanda dan memotong
mengikut urutan.
(ii) Seterusnya membina,
mencantum dan membuat
kemasan.
Daya Usaha (1) :
Cantuman kukuh dan kemasan
sempurna
Idea baharu (1) :
Kreatif dan inovatif ; contoh
menggunakan bahan kitar
semula / bahan terbuang.
(KOD EVIDENS :
B3D1E2)
Menghasilkan projek reka
bentuk
33
7/9/14~13/9/14
NAMA GURU :
TINGKATAN 2
28/9/14~4/10/1
a Pemasuan Semula
i
Memasu semula
4
Aras 1
Mengenal pasti tujuan
memasu semula
(KOD EVIDENS : B1D5E1)
NAMA GURU :
Slaid ms ppt
Tanaman hiasan
Alatan dan bahan
pemasuan semula
36
Menyediakan medium
memasu
Memasu semula tanaman
hiasan
ii
Penjagaan
Aras 1
LCD projector
TINGKATAN 2
NAMA GURU :
Slaid ms ppt