PRIMERA INFANCIA
DESARROLLO COGNOSCITIVO
Realizado por:
Victoria Rosas
C.I: 20112664
Maracaibo 09 de Noviembre de 2014
EL ENFOQUE CONDUCTISTA
EL ENFOQUE PSICOMETRICO
EL ENFOQUE PIAGETIANO
EL ENFOQUE DEL PROCESAMIENTO DE
LA INFORMACIN
EL ENFOQUE DE LAS NEUROCIENCIAS
COGNOSCITIVAS
EL ENFOQUE CONTEXTUAL SOCIAL
ENFOQUE
CONDUCTISTA
ENFOQUE DEL ESTUDIO DEL DESARROLLO
COGNOSCITIVO QUE SE OCUPA DE LOS MECANISMOS
BASICOS DEL APRENDIZAJE
CONDICIONAMIENTO CLASICO
Estimulo respuesta
Pasivo
CONDICIONAMIENTO OPERANTE
Activo
Aprende - acta
MEMORIA INFANTIL
ENFOQUE
PSICOMETRICO
ENFOQUE DEL ESTUDIO DEL DESARROLLO
COGNOSCITIVO QUE TRATA DE MEDIR LA INTELIGENCIA
DE MANERA CUANTITATIVA
Pruebas de desarrollo
Escalas de Bayley de desarrollo de infantes
y nios pequeos. De 1 a 3 aos y medio
Debilidades, fortalezas y competencias.
Cognoscitivo
Lingstico
Motriz
Psicoemocional
Conducta adaptativa
ENFOQUE
PIAGETIANO
ENFOQUE DEL ESTUDIO DEL DESARROLLO
COGNOSCITIVO QUE DESCRIBE LAS ETAPAS
CUALITATIVAS DEL FUNCIONAMIENTO COGNOSCITIVO
SUBETAPAS DE LA ETAPA
SENSORIOMOTRIZ
IMITACION INVISIBLE
PIAGET 9 MESES ANDREW MELTZOFF Y
M. KEITH MOORE 72 horas
IMITACION VISIBLE
IMITACION DIFERIDA 6 SEMANAS.
SUCESOS NUEVOS 6 9 Semanas
IMITACION ELICITADA cochecito luz
memoria a largo plazo 4 factores.
DESARROLLO DE CONOCIMIENTOS
SOBRE LOS OBJETOS Y SIMBOLOS
PERMANENCIA DEL OBJETO
4-8 meses no existen / 8-12 meses,
donde las vieron / 12 -18 meses, ultimo
lugar / 18 24 no lo vieron.
DESARROLLO SIMBOLICO,
COMPETENCIA PISTORICA Y
COMPRENSION DE LAS ESCALAS DE
TAMAO
HIPOTESIS DE LA REPRESENTACION
DUAL -3 aos smbolo y objeto.
ENFOQUE DEL
PROCESAMIENTO
DE LA
INFORMACION
ENFOQUE DEL ESTUDIO DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO
QUE HACE HINCAPIE EN EL ANALISIS DE LOS PROCESOS
DE PERCEPCION Y ORGANIZACIN DE LA INFORMACION
HABITUACION
DESHABITUACION
CAPACIDADES PERCEPTUALES Y DE
PROCESAMIENTO VISUAL Y
AUDITIVO
PREFERENCIA VISUAL
MEMORIA DE RECONOCIMIENTO VISUAL
TRANSFERENCIA ENTRE MODALIDADES
ATENCIN CONJUNTA 10 12 MESES.
EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN Y EL
DESARROLLO DE LAS HABILIDADES PIAGETIANAS
CATEGORIZACION
Piaget 18 meses / 12 14 meses.
CAUSALIDAD
Piaget 1 ao / 6 1/2
PERMANENCIA DEL OBJETO
3 meses y medio
NUMEROS
Piaget 18- 24. / 5 meses.
ENFOQUE DE LAS
NEUROCIENCIAS
COGNOSCITIVAS
ENFOQUE DEL ESTUDIO DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO
QUE SE ENFOCA EN LA VINCULACION DE LOS PROCESOS
CEREBRALES CON LOS COGNOSCITIVOS
ESTRUCTURAS
COGNOSCITIVAS DEL CEREBRO
ENFOQUE
CONTEXTUAL
SOCIAL
ENFOQUE DEL ESTUDIO DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO QUE SE
CENTRA EN LAS INFLUENCIAS MEDIO AMBIENTALES, SOBRE TODO
EN LAS QUE PROVIENEN DE LOS PADRES Y OTROS CUIDADORES
DESARROLLO DEL
LENGUAJE
GESTOS
11 y 12 meses
12 meses gestos sociales
13 meses gestos representacionales
PRIMERAS PALABRAS
10 y 14 meses
Habla lingstica holofrase
Vocabulario pasivo - expresivo
PRIMERAS FRASES
18 y 24 meses
Habla telegrafica
20 y 30 meses sintaxis
SKINNER
NATIVISMO CHOMSKY
Dispositivo de la adquisicin del lenguaje.
INFLUENCIAS EN EL DESARROLLO
DEL LENGUAJE INICIAL
DESARROLLO ENCEFALICO
Tallo cerebral y puente de Varolio Corteza motora.
INTERACCION SOCIAL: FUNCION DE PADRES Y CUIDADORES
Periodo pre lingstico
Desarrollo del vocabulario mezcla y cambio de cogidos.
HABLA DIRIGIDA A NIOS
GRACIAS!