NAMA GURU MATA PELAJARAN : HASLINA MORSHIDI

BIL

NAMA MURID

NO. SURAT
BERANAK

JANTINA

1.1.1

1.1.2

1.1.3

1 AISYAH JULIANA BT. JULI

2 ALIFFAH AALIYAH BASIRIN

3 ATIKAH HANA BT ARUN

4 CATERINA AK ROBERT

5 CLAUDDIA MARKUS

1.1.4

NAMA GURU MATA PELAJARAN : HASLINA MORSHIDI

BIL

NAMA MURID

NO. SURAT
BERANAK

JANTINA

6 DAYANGKU DANIEA MARLIESSA

8 ELLY MAZLEIN AK APING

9 EZRA DARLENE

10 FIONA NGINO ENGAN

11 HANDRICK AK JELAMA

7 ELIZATY AK ROBIN

NAMA GURU MATA PELAJARAN : HASLINA MORSHIDI

BIL

NAMA MURID

NO. SURAT
BERANAK

JANTINA

12 IFAN AK KASI

13 IRENE MAY HERMAN

14 IVAN JOK RICHARD JUNIOR

15 JERICHO PARAG PERRY

16 JUDSON NJOK JAMES

17 KHAI AMIRUL BIN HAFIEZAL

NAMA GURU MATA PELAJARAN : HASLINA MORSHIDI

BIL

NAMA MURID

NO. SURAT
BERANAK

JANTINA

18 LESLIE DEGOM AK UNANG

19 MARRIE MAYBLE MICHAEAL

20 MICHELLE AK MAJANG

21 MOHD. SIRAJUDDIN

22 MUHD. HAFIZAN YAHYA

23 MUHD. IKHWAN AZIZI

NAMA GURU MATA PELAJARAN : HASLINA MORSHIDI

BIL

NAMA MURID

NO. SURAT
BERANAK

JANTINA

24 MUHD. HAZIQ DYAULHAQ B. SHAM AZALI

25 NUR AIDILA FITRIWANI BT. ABDUL SHEARE

26 NURHIDAYAH BT AMJAH

27 NUR RADIAH BT MUSLIM

28 NURUL ANIESYA

29 NURUL AZLIN BT MOHD FADLI

NAMA GURU MATA PELAJARAN : HASLINA MORSHIDI

BIL

NAMA MURID

NO. SURAT
BERANAK

JANTINA

30 SAMRA BT MOHD ISMAIL

31 SYAIRUNNANI BT RUDYANTO

32 UMMU AZIAN WAHIDA

33 UMMU NADHIRAH RAZEMI

34 VANESSA UDING LUAT

35 WENDY STEPHANIE

NAMA GURU MATA PELAJARAN : HASLINA MORSHIDI

BIL

NAMA MURID

36 ZUQQHAIRUNNISA BT ROSLAN
37
38
39
40
41

NO. SURAT
BERANAK

JANTINA

NAMA GURU MATA PELAJARAN : HASLINA MORSHIDI

BIL

42
43
44
45
46
47

NAMA MURID

NO. SURAT
BERANAK

JANTINA

NAMA GURU MATA PELAJARAN : HASLINA MORSHIDI

BIL

NO. SURAT
BERANAK

NAMA MURID

JANTINA

48
49
50
1
TARIKH PELAPORAN :
BILANGAN MURID :

14 OGOS 2013
34

NAMA GURU MATA PELAJARAN : HASLINA MORSHIDI

BIL

NAMA MURID

NO. SURAT
BERANAK

JANTINA

HASLINA MORSHIDI
GURU SAINS
4 AMANAH

SK PUJUT CORNER, MIRI

PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN MATA PELAJARAN SAIN

KELAS :

4 AMANAH

KEMAHIRAN PROSES SAINS

PROSES HIDUP MANUSIA

1.1.5

1.1.6

1.1.7

1.1.8

1.1.9

1.1.10

1.1.11

1.1.12

1.2

2.1

3.1

3.2

3.3

3.4

SK PUJUT CORNER, MIRI

PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN MATA PELAJARAN SAIN

KELAS :

4 AMANAH

KEMAHIRAN PROSES SAINS

PROSES HIDUP MANUSIA

SK PUJUT CORNER, MIRI

PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN MATA PELAJARAN SAIN

KELAS :

4 AMANAH

KEMAHIRAN PROSES SAINS

PROSES HIDUP MANUSIA

SK PUJUT CORNER, MIRI

PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN MATA PELAJARAN SAIN

KELAS :

4 AMANAH

KEMAHIRAN PROSES SAINS

PROSES HIDUP MANUSIA

SK PUJUT CORNER, MIRI

PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN MATA PELAJARAN SAIN

KELAS :

4 AMANAH

KEMAHIRAN PROSES SAINS

PROSES HIDUP MANUSIA

SK PUJUT CORNER, MIRI

PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN MATA PELAJARAN SAIN

KELAS :

4 AMANAH

KEMAHIRAN PROSES SAINS

PROSES HIDUP MANUSIA

SK PUJUT CORNER, MIRI

PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN MATA PELAJARAN SAIN

KELAS :

4 AMANAH

KEMAHIRAN PROSES SAINS

PROSES HIDUP MANUSIA

SK PUJUT CORNER, MIRI

PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN MATA PELAJARAN SAIN

KELAS :

4 AMANAH

KEMAHIRAN PROSES SAINS

PROSES HIDUP MANUSIA

SK PUJUT CORNER, MIRI

PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN MATA PELAJARAN SAIN

KELAS :

4 AMANAH

KEMAHIRAN PROSES SAINS

PROSES HIDUP MANUSIA

10

11

12

13

14

15

16

17

19

20

21

22

SK PUJUT CORNER, MIRI

PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN MATA PELAJARAN SAIN

KELAS :

4 AMANAH

KEMAHIRAN PROSES SAINS

PROSES HIDUP MANUSIA

PN NORIAH BT KASBAN
GURU BESAR
SK PUJUT CORNER, MIRI

JARAN SAINS TAHUN 4

(STANDARD KANDUNGAN)
PENGETAHUAN

PROSES HIDUP
HAIWAN

USIA

3.5

4.1

PROSES HIDUP
TUMBUHAN

5.1

5.2

PENGUKURAN

6.1

6.2

6.3, 6.4,
6.5

SIFAT BAHAN

6.6

6.7, 6.8
&6.9

7.1

7.2 & 7.3

JARAN SAINS TAHUN 4

(STANDARD KANDUNGAN)
PENGETAHUAN

PROSES HIDUP
HAIWAN

USIA

PROSES HIDUP
TUMBUHAN

PENGUKURAN

SIFAT BAHAN

JARAN SAINS TAHUN 4

USIA

(STANDARD KANDUNGAN)
PENGETAHUAN

PROSES HIDUP
HAIWAN

PROSES HIDUP
TUMBUHAN

PENGUKURAN

SIFAT BAHAN

JARAN SAINS TAHUN 4

USIA

(STANDARD KANDUNGAN)
PENGETAHUAN

PROSES HIDUP
HAIWAN

PROSES HIDUP
TUMBUHAN

PENGUKURAN

SIFAT BAHAN

JARAN SAINS TAHUN 4

USIA

(STANDARD KANDUNGAN)
PENGETAHUAN

PROSES HIDUP
HAIWAN

PROSES HIDUP
TUMBUHAN

PENGUKURAN

SIFAT BAHAN

JARAN SAINS TAHUN 4

USIA

(STANDARD KANDUNGAN)
PENGETAHUAN

PROSES HIDUP
HAIWAN

PROSES HIDUP
TUMBUHAN

PENGUKURAN

SIFAT BAHAN

JARAN SAINS TAHUN 4

USIA

(STANDARD KANDUNGAN)
PENGETAHUAN

PROSES HIDUP
HAIWAN

PROSES HIDUP
TUMBUHAN

PENGUKURAN

SIFAT BAHAN

JARAN SAINS TAHUN 4

USIA

(STANDARD KANDUNGAN)
PENGETAHUAN

PROSES HIDUP
HAIWAN

PROSES HIDUP
TUMBUHAN

PENGUKURAN

SIFAT BAHAN

JARAN SAINS TAHUN 4

(STANDARD KANDUNGAN)
PENGETAHUAN

PROSES HIDUP
HAIWAN

USIA

23

PROSES HIDUP
TUMBUHAN

24

25

26

PENGUKURAN

27

28

29

SIFAT BAHAN

30

31

32

33

JARAN SAINS TAHUN 4

USIA

(STANDARD KANDUNGAN)
PENGETAHUAN

PROSES HIDUP
HAIWAN

PROSES HIDUP
TUMBUHAN

PENGUKURAN

SIFAT BAHAN

NILAI

PENGARATAN BAHAN

SISTEM SURIA

BAND KESELURUHAN
SAINS
TAHUN 4

TEKNOLOGI
TAHAP PENGUASAAN

8.1

9.1

9.2

10.1

10.2 & 10.3

NILAI

PENGARATAN BAHAN

SISTEM SURIA

BAND KESELURUHAN
SAINS
TAHUN 4

TEKNOLOGI
TAHAP PENGUASAAN

NILAI

PENGARATAN BAHAN

SISTEM SURIA

BAND KESELURUHAN
SAINS
TAHUN 4

TEKNOLOGI
TAHAP PENGUASAAN

NILAI

PENGARATAN BAHAN

SISTEM SURIA

BAND KESELURUHAN
SAINS
TAHUN 4

TEKNOLOGI
TAHAP PENGUASAAN

NILAI

PENGARATAN BAHAN

SISTEM SURIA

BAND KESELURUHAN
SAINS
TAHUN 4

TEKNOLOGI
TAHAP PENGUASAAN

NILAI

PENGARATAN BAHAN

SISTEM SURIA

BAND KESELURUHAN
SAINS
TAHUN 4

TEKNOLOGI
TAHAP PENGUASAAN

NILAI

PENGARATAN BAHAN

SISTEM SURIA

BAND KESELURUHAN
SAINS
TAHUN 4

TEKNOLOGI
TAHAP PENGUASAAN

NILAI

PENGARATAN BAHAN

SISTEM SURIA

BAND KESELURUHAN
SAINS
TAHUN 4

TEKNOLOGI
TAHAP PENGUASAAN

NILAI

PENGARATAN BAHAN

SISTEM SURIA

BAND KESELURUHAN
SAINS
TAHUN 4

TEKNOLOGI
TAHAP PENGUASAAN

34

35

36

37

38

40

42

NILAI

PENGARATAN BAHAN

SISTEM SURIA

BAND KESELURUHAN
SAINS
TAHUN 4

TEKNOLOGI
TAHAP PENGUASAAN

SK PUJUT CORNER, MIRI

0
PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN MATA PELAJARAN SAINS TAHUN 4

Nama Murid :
No. Surat Beranak
Jantina
Kelas
Nama Guru Sains
Tarikh Pelaporan

ELIZATY AK ROBIN
0
P
4 AMANAH
HASLINA MORSHIDI
14 OKTOBER 2014

Berikut adalah pernyataan bagi pencapaian murid:

BIL

STANDARD
KANDUNGAN

1.1.1

MEMERHATI

Memerihalkan penggunaan semua deria yang terlibat untuk membuat pemerhatian tentang fenomena atau perubahan yang berlaku

1.1.2

MENGELAS

Mengasing dan mengumpul objek berdasarkan ciri sepunya dan berbeza

1.1.3

MENGUKUR MENGGUNAKAN NOMBOR

Mengukur dengan menggunakan alat dan unit piawai dengan teknik yang betul

1.1.4

MEMBUAT INFERENS

Memerihalkan lebih dari satu tafsiran yang munasabah bagi satu peristiwa atau pemerhatian

1.1.5

MERAMAL

Membuat jangkaan tentang satu peristiwa berdasarkan pemerhatian, pengalaman lalu atau data

1.1.6

BERKOMUNIKASI

Merekod maklumat atau idea dalam bentuk yang sesuai

1.1.7

MENGGUNAKAN PERHUBUNGAN RUANG DAN MASA

Memerihalkan satu parameter yang berubah mengikut masa berdasarkan satu situasi

1.1.8

MENTAFSIR DATA

Memilih idea yang releven tentang objek, peristiwa atau pola yang terdapat pada data untuk membuat satu penerangan

1.1.9

MENDEFINISI SECARA OPERASI

Membuat satu tafsiran tentang apa yang dilakukan dan diperhatikan bagi satu situasi mengikut aspek yang ditentukan

10

1.1.10

MENGAWAL PEMBOLEH UBAH

Menentukan pemboleh ubah yang dimanipulasi dalam suatu penyiasatan

KEMAHIRAN

TAHAP PENGUASAAN

TAFSIRAN

11

1.1.11

MEMBUAT HIPOTESIS

Memerihalkan pemboleh ubah yang terlibat dalam suatu penyiasatan

12

1.1.12

MENGEKSPERIMEN

Menentukan kaedah dan alat radas yang sesuai seperti yang dirancang

13

1.2

KEMAHIRAN MANIPULATIF

Mengendalikan penggunaan peralatan, bahan sains dan spesimen yang diperlukan bagi suatu aktiviti dengan kaedah yang betul

14

2.1

PERATURAN BILIK SAINS

Menyatakan salah satu peraturan bilik sains.

BIL

STANDARD
KANDUNGAN

3.1

PROSES PERNAFASAN MANUSIA

Menjalankan pelbagai aktiviti untuk menunjukkan perbezaan kadar pernafasan

3.2

PERKUMUHAN DAN PENYAHTINJAAN MANUSIA

Memerihalkan perkumuhan dan penyahtinjaan

3.3

MANUSIA BERGERAK BALAS TERHADAP RANSANGAN

Menjelas dengan contoh organ deria yang bergerak balas terhadap rangsangan

3.4

PEWARISAN MANUSIA

Menjelas dengan contoh ciri yang terdapat pada anak yang diwarisi daripada ibu atau bapa

3.5

TABIAT YANG BOLEH MENGGANGGU PROSES HIDUP MANUSIA

Memerihalkan ciri pada anak boleh juga diwarisi daripada keturunan

4.1

ORGAN PERNAFASAN HAIWAN

Mengelaskan haiwan mengikut organ pernafasan

5.1

TUMBUHAN YANG BERGERAK BALAS TERHADAP RANSANGAN

Menjelas dengan contoh gerak balas bahagian tumbuhan terhadap rangsangan

5.2

FOTOSINTESIS

Menggunakan maklumat daripada pelbagai media untuk menyatakan keperluan tumbuhan untuk menjalankan proses fotosintesis dan hasil proses
fotosintesis.

6.1

UKURAN PANJANG

Mengitlak pengetahuan tentang pengukuran menggunakan alat yang sesuai, unit piawai dan kaedah pengukuran yang betul.

10

6.2

LUAS

Mengitlak pengetahuan tentang luas untuk membuat anggaran luas suatu permukaan menggunakan alat, unit piawai dan kaedah yang betul.

11

6.3
6.4
6.5

ISI PADU OBJEK

ISI PADU CECAIR
APLIKASI KONSEP ISI PADU CECAIR

Menyukat isi padu cecair menggunakan alat yang sesuai dan unit piawai yang betul

12

6.6

JISIM

Mengukur dengan menggunakan alat yang sesuai dan unit piawai yang betul.

Mengukur masa dengan menggunakan alat yang sesuai dan unit piawai yang betul.

Mengelaskan objek berdasarkan bahan. Mengelaskan objek berdasarkan sumber asas

Mengelaskan objek dan menyatakan ciri yang digunakan bagi pengelasan

6.7
6.8

13

6.9

14

15

PENGETAHUAN

TAHAP PENGUASAAN

TAFSIRAN

MASA
ALAT MENGUKUR MASA
PENGGUNAAN UNIT, ALAT DAN KAEDAH YANG BETUL

7.1

SUMBER ASAS BAGI BAHAN UNUTK MENGHASILKAN SESUATU O

7.2

SIFAT BAHAN

7.2

MEREKA CIPTA OBJEK

16

8.1

PENGARATAN BAHAN

Mengelaskan objek dan menyatakan ciri yang digunakan bagi pengelasan

17

9.1

SISTEM SURIA

Menyusun mengikut urutan planet dalam Sistem Suria.

18

9.2

SAIZ DAN JARAK RELATIF ANTARA BUMI, BULAN DAN MATAHARI

Menganggar saiz dan jarak relatif Bumi, Bulan dan Matahari dengan simulasi.

19

10.1

KEPENTINGAN TEKNOLOGI DALAM KEHIDUPAN

Mengitlak manusia mempunyai had keupayaan dalam melakukan sesuatu aktiviti.

10.2

PERKEMBANGAN TEKNOLOGI

10.3

SUMBANGAN TEKNOLOGI

Menjelas dengan contoh kepentingan teknologi dalam pelbagai bidang.

20

BIL

NILAI

SIKAP SAINTIFIK DAN NILAI MURNI

HASLINA MORSHIDI
GURU SAINS

TAHAP PENGUASAAN
3

TAFSIRAN
Minat, bersifat ingin tahu, jujur dan tepat dalam merekod data

.
NORHAYATI TAEE
PRNOLONG KANAN KURIKULUM

KPS
MEMERH
MENGEMENGUMEMBUA
MERAMBERKOM
MENGGMENTAFMENDEF
MENGAMEMBUA
MENGEK
BIL
1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1.1.9 1.1.10 1.1.11 1.1.12
1
3
4
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
3
4
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
3
4
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
4
2
3
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
5
2
3
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
6
2
3
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
7
2
3
4
2
3
2
2
3
3
3
2
3
8
2
3
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
9
2
3
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
10
2
3
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
11
2
3
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
12
4
5
5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
13
2
3
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
14
4
4
5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
15
2
3
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
16
2
3
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
17
3
4
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
18
3
3
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
19
2
3
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
20
2
3
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
21
2
3
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
22
3
3
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
23
3
3
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
24
3
3
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
25
2
3
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
26
2
3
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
27
2
3
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
28
2
3
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
29
4
5
5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
30
4
5
5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
31
3
3
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
32
2
3
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
33
2
3
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
34
2
3
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0

TP

GRAF TAHAP PENGUASAAN KEMAHIRAN

1
2
3
4
35
MEMERH
0
21
9
4
MENGE
0
0
26
5
MENGU
0
0
0
30
30
MEMBUA
0
1
0
0

5
6
TAHAP PENGUASA

25

BIL

0
3
4
0

0
0
0
0

35

30

BIL

MERAM
BERKOM
25
MENGG
MENTAF
20
MENDEF
MENGA
MEMBUA
15
MENGEK
KEMAHI
10
PERATU

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

0
1
1
0
0
0
1
0
0
0

1
0
0
1
1
1
0
1
1
0

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0
0
1

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

BILANGAN
5

KEMAHIRA

PENGETAHUAN
KEMAHIPERATU
1.2
2.1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

PROSE HIDUP MANUSIA

1
2
3
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
2
3
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

PENGUASAAN KEMAHIRAN
34
34
34
1

PHH
5
0
0
0
0
0
0
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

6
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

PHT
7
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

UKUR
8
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

9
0
0
0
0
0
0
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

10
0
0
0
0
0
0
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

1
2
3
4
5
6

KEMAHIRAN

PENGETAHUAN
UKUR
11
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

NILAI

12
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

13
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

BAHAN
KARAT
14
15
16
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
3
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

SURIA
17
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

18
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

TEK
19
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

20
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

KPS

BIL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

1.1
3
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
4
2
4
2
2
3
3
2
2
2
3
3
3
2
2
2
2
4
4
3
2
2
2

1
4
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
5
3
4
3
3
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
5
5
3
3
3
3

4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
4
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
5
4
4
4
4

0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

TP

bil

0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

graf untuk kps

1
1.1
0
1.2
0
1.3
0
1.4

0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

2
21
0
0

3
9
26
0

4
4
5
30

5
0
3
4

6
0
0
0

bil

1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
1.11
1.12
1.2
2.1

PENGETAHUAN

0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

2.1
0
0
0
0
0
0
5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

34
34
34
0

PROSE HIDUP MANUSIA

1
2
3
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
2
3
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

PHH
5
0
0
0
0
0
0
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

6
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

PHT
7
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

UKUR
8
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

9
0
0
0
0
0
0
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

10
0
0
0
0
0
0
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

PENGETAHUAN
UKUR
11
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

NILAI

12
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

13
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

BAHAN
KARAT
14
15
16
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
3
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

SURIA
17
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

18
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

TEK
19
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

20
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0