Rancangan Pengajaran Tahunan Matematik Tingkatan 4 2014
Rancangan Pengajaran Tahunan Matematik Tingkatan 4 2014
MATA PELAJARAN
MATEMATIK
TINGKATAN
EMPAT
SESI
2015
SEMESTER
1
MINGGU/ TOPIK/SUBTOPIK
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
NOTA AKTIVITI/ KBKK
TARIKH
1 Memahami dan
Memproses
1-2
1
Bentuk piawai
1
2
2-3
3-4
4-6
Angka bererti
Bentuk piawai
2 Ungkapan dan
persamaan
kuadratik
1 Ungkapan
kuadratik
2 Pemfaktoran
ungkapan
kuadratik
3 Persamaan
kuadratik
4 Punca
persamaan
kuadratik
3 Set
1 Set
2 Subset, set
semesta dan
pelengkap bagi
suatu set
3 Operasi ke atas
set: persilangan
dan kesatuan
4 Penaakulan
matematik
1 Pernyataan
2 Pengkuantitian
semua dan
sebilangan
3 Operasi ke atas
pernyataan
4 Implikasi
2
3
4
1
2
2
3
Memahami konsep
pernyataan
Memahami konsep
pengkuantitian semua dan
sebilangan
Melaksanakan operasi yang
melibatkan perkataan tidak
atau bukan, dan dan
perkataanatau ke atas
secara mental
Mengecam
hubungan
Membanding
dan membeza
Menyusun atur
Menterjemah
Menyelesaikan
masalah
Membuat
pengkelasan
Membanding
dan membeza
Melukis gambar
rajah
Memproses
secara mental
Menyusun atur
Membanding
dan membeza
Memproses
secara mental
5
6
Hujah
Deduksi dan
aruhan
4
5
6
7- 9
10-12
13
14-15
5 Garis lurus
1 Kecerunan garis
lurus
2 Kecerunan garis
lurus dalam
sistem koordinat
Cartesan
3
4
5. Garis lurus
Pintasan
Persamaan garis
lurus
Garis selari
6 Statistik
1 Selang kelas
2 Mod dan min
bagi data
terkumpul
3 Histogram bagi
selang kelas
sama saiz
4 Poligon
kekerapan
5 Kekerapan
longgokan
6 Sukatan serakan
3
4
5
1
2
5
6
19-21
22-24
Membuat
pengkelasan
Menginterpretasi
Memproses
secara mental
Membanding
dan membeza
16-18
pernyataan
Memahami konsep
implikasi
Memahami konsep hujah
Memahami dan
menggunakan konsep
deduksi dan aruhan untuk
menyelesaikan masalah
Memahami konsep
kecerunan garis lurus
Memahami konsep
kecerunan garis lurus dalam
sistem koordinat Cartes
Membuat
pengkelasan
Melukis gambar
rajah
Mengecam
hubungan
Memproses
secara mental
Membuat
pengkelasan
Melukis gambar
rajah
Menyelesaikan
masalah
Menterjemah
Membanding
dan membeza
25-27
28-30
7 Kebarangkalia
n (I)
1 Ruang sampel
2 Peristiwa
3 Kebarangkalian
suatu peristiwa
8 Bulatan (III)
1 Tangen kepada
suatu bulatan
2 Sudut di antara
tangent dengan
perentas
3 Tangen sepunya
1
2
3
31-32
33-34
9 Trigonometri
(II)
1 Nilai sin , kos
dan tan ( 0
360 )
2 Graf sinus,
kosinus dan
tangen
10 Sudut
dongakan dan
sudut tunduk
10.1Sudut dongakan
dan
sudut tunduk
Memahami dan
menggunakan konsep
tangen kepada suatu
bulatan
Memahami dan
menggunakan sifat-sifat
sudut di antara tangen
dengan perentas untuk
menyelesaikan masalah
Memahami dan
menggunakan sifat-sifat
tangen sepunya untuk
menyelesaikan masalah
Memahami dan
menggunakan konsep nilainilai sin , kos dan tan
( 0 360 ) untuk
menyelesaikan masalah
Melukis dan menggunakan
graf sinus, kosinus dan
tangen
Mengecam
hubungan
Menyelesaikan
masalah
Memahami dan
menggunakan konsep sudut
dongakan dan sudut tunduk
untuk menyelesaikan
masalah
11 Garis dan
satah dalam
tiga dimensi
11.1Sudut di antara
garis
dengan satah
11.2Sudut di antara
dua
satah
Melukis gambar
rajah
Membuat
inferens
Mengecam
hubungan
Menyelesaikan
masalah
35-37
Menyelesaikan
masalah
Menterjemah
Membuat
Pengkelasan
Mengecam
hubungan
Membanding
dan membeza
Melukis gambar
rajah
Membuat
inferens
Mengecam
hubungan
Membanding
dan membeza
Melukis gambar
rajah
Menyelesaikan
masalah
Mengecam
hubungan
Membanding
dan membeza
Menyelesaikan
salah.
38
39-40
41-42
43-44