二年级国语全年计划SJK PDF

PEMETAAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA (SJK)
KSSR TAHUN 2
BULAN /
MINGGU
BULAN
TEMA / UNIT
TEMA 1: KELUARGA
BAHAGIA
__________
2012
FOKUS SAMPINGAN
1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut frasa, 2.2.3 Membaca dan memahami ayat majmuk
daripada pelbagai bahan bacaan dengan
dalam ayat tunggal dan ayat majmuk dengan
sebutan yang betul.
betul dan tepat.
Unit 1: Saya dan Keluarga
Nilai:
MINGGU
FOKUS UTAMA
Kasih sayang
2.2.1 Membaca dan memahami perkataan dalam

3.2.4
ayat yang mengandungi dua atau tiga suku
kata, diftong, vokal berganding, digraf dan
konsonan bergabung dengan sebutan yang
betul.
Menulis pelbagai perkataan dan frasa yang

mengandungi perkataan dua atau lebih
suku kata, diftong, vokal berganding,
digraf dan konsonan bergabung dengan
cara yang betul dan tulisan yang kemas.
Hormat-menghormati
__________
Baik hati
Kerajinan
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am 2.3.2

merujuk hidup manusia dengan betul
mengikut konteks.
Membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan

lancar, sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul mengikut tanda baca.
3.2.4 Menulis pelbagai perkataan dan frasa yang 2.2.2

mengandungi perkataan dua atau lebih suku
konsonan bergabung dengan cara yang betul
dan tulisan yang kemas.
Membaca dan memahami frasa dalam ayat

yang mengandungi dua atau tiga suku kata,
diftong, vokal berganding, digraf dan
betul.
4.1.1 Menyebut lirik lagu dengan jelas melalui 1.4.1

nyanyian secara didik hibur.
Bertutur
tentang
sesuatu
perkara
menggunakan frasa yang betul dalam
situasi tidak formal secara bertatasusila.
Hemah tinggi

KSSR TAHUN 2
BULAN
__________
2012
1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan 2.2.1

respons yang sesuai secara lisan atau gerak
BAHAGIA
laku terhadap arahan berdasarkan ayat
perintah jenis silaan dan ayat perintah jenis
Unit 2: Riang Ria di Taman
larangan dengan betul.
TEMA 1: KELUARGA
Membaca dan memahami perkataan dalam

betul.
Tema Air
MINGGU
Nilai:
Hemah tinggi
__________
Hormat-menghormati
2.2.2 Membaca dan memahami frasa dalam ayat 3.2.5

betul.
Menulis ayat yang mengandungi perkataan

dua atau lebih suku kata, diftong, vokal
berganding,
digraf
dan
konsonan
bergabung dengan cara yang betul dan
tulisan yang kemas.
3.2.5 Menulis ayat yang mengandungi perkataan 2.2.1

berganding, digraf dan konsonan bergabung
dengan cara yang betul dan tulisan yang
kemas.
Membaca dan memahami perkataan dalam

betul.
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas 3.2.6

hidup merujuk manusia dengan betul
mengikut konteks.
Menulis ayat majmuk dengan betul dan

kemas.
Bertanggungjawab
Kasih sayang
Baik hati
Kerajinan

KSSR TAHUN 2
BULAN
TEMA 1: KELUARGA
1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan 3.2.6 Menulis ayat majmuk dengan betul dan
BAHAGIA
respons dengan betul secara lisan terhadap
__________
2012
pelbagai soalan bercapah.

Unit 3: Gambar Keluarga
3.2.6
Menulis ayat majmuk dengan betul dan 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am
kemas.
Nilai:
MINGGU
kemas.
merujuk
hidup
manusia
dengan
betul
mengikut konteks.
Kasih sayang
Bertanggungjawab
__________
Kerajinan
2.2.3 Membaca dan memahami ayat majmuk 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan
Kerjasama
respons
Hormat-menghormati
sebutan yang betul.
berdasarkan
Baik hati
secara
lisan
pesanan
dan
gerak
mengikut
laku
urutan
dengan betul.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas 3.3.1 Membina dan menulis perkataan dan frasa
dan intonasi yang betul tentang sesuatu
dengan cara yang betul dan kemas.
perkara melalui penceritaan secara didik

hibur.

KSSR TAHUN 2
BULAN
Tema 2: Hidup Harmoni
4.1.2
Memahami
perkataan dalam lirik lagu 3.4.1
melalui nyanyian dan gerak laku

__________
Unit 4: Marilah Rasa
secara
didik hibur.
Menulis imlak perkataan dan frasa yang

suku kata, diftong dan vokal berganding
2012
dengan tepat.
Nilai:
Hormat-menghormati
MINGGU
__________
1.3.3
Mendengar, memahami
Kerjasama
respons
Hemah tinggi
berdasarkan
Kerajinan
dengan betul.
secara
lisan
pesanan
dan memberikan 3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat
dan
gerak
mengikut
laku
urutan
3.2.7 Menulis secara mekanis abjad dan perkataan 1.2.6
majmuk berdasarkan bahan grafik dengan

betul.
Mendengar,
memahami
dan
menyebut
dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul
frasa, dalam ayat tunggal dan ayat majmuk
dan kemas.
dengan betul dan tepat.
2.3.1 Membaca kuat ayat penyata dengan lancar, 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas
sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan
berjeda.

hibur.

KSSR TAHUN 2
BULAN
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat

mengenal
__________
Unit 5: Kraf Tangan Kita
2012
pasti
idea
utama
dan
untuk 3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif

idea
dengan betul secara separa terkawal.
sampingan dalam bahan multimedia dengan

tepat.
Nilai:
Kerjasama
MINGGU
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara menggunakan 2.2.2 Membaca dan memahami frasa dalam ayat
Kerajinan
frasa yang betul dalam situasi tidak formal
Toleransi
secara bertatasusila.
__________

betul.
3.3.1 Membina dan menulis perkataan dan frasa 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja
tunggal dengan betul mengikut konteks.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan 3.2.5 Menulis ayat yang mengandungi perkataan
intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu
dua atau lebih suku kata, diftong,
vokal
perkara melalui lakonan secara didik hibur.

kemas.

KSSR TAHUN 2
BULAN
__________
2012
1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan 3.6.1
Menulis untuk menyampaikan maklumat
kata panggilan dengan tepat bagi keluarga
yang betul menggunakan perkataan, diksi,
Unit 6: Skim Rondaan
bukan kalangan keluarga asas dalam situasi
frasa
Sukarela
tidak formal secara bertatasusila.
kesantunan berbahasa.
Nilai:
MINGGU
__________
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada 1.6.1
Kerjasama
bahan
Hormat-menghormati
maklumat mengikut urutan dengan betul.
multimedia
untuk
menyatakan
dan
ayat
dengan
menegaskan
Berbicara untuk mendapatkan maklumat

yang tepat tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber secara bertatasusila.
Bertanggungjawab
3.3.2
Membina
dan
menulis
ayat
yang 5.1.2
Memahami dan menggunakan kata nama
khas hidup merujuk manusia dengan betul
mengikut konteks.
konsonan bergabung dengan betul.
4.2.2
Mengujarkan ayat dengan
sebutan dan, 3.3.1
Membina dan menulis perkataan dan frasa

perkara serta menggunakan bahasa badan

yang kreatif melalui penceritaan secara
didik hibur.

KSSR TAHUN 2
BULAN
Tema 3: Sihat dan Bersih
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara dengan 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata tanya
dengan betul mengikut konteks.
menggunakan kata ganti nama diri ketiga

__________
2012
Unit 7: Menu Saya
dengan betul dalam situasi tidak formal
Berkhasiat
Nilai:
MINGGU
__________
Bertanggungjawab
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang 3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat
Kesederhanaan
tersurat
dengan
tepat
Hemah tinggi
multimedia yang sesuai.
daripada
bahan
betul.
Bertanggungjawab
Baik hati
3.3.3 Membina dan menulis jawapan berdasarkan
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung

soalan berpandukan gambar dengan betul.
5.1.3
Memahami dan menggunakan kata ganti

nama diri dengan betul mengikut konteks.
1.4.1
Bertutur
tentang
sesuatu
perkara
menggunakan frasa yang betul dalam


KSSR TAHUN 2
BULAN
1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan dengan 3.2.6 Menulis ayat majmuk dengan betul dan
intonasi yang betul tentang sesuatu perkara
__________
Unit 8: Badan Saya Sihat
2012
dalam
situasi
tidak
formal
kemas.
secara
bertatasusila.
Nilai:
Hemah tinggi
MINGGU
__________
2.5.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan 1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pandangan
Kerajinan
grafik yang mempunyai perkataan yang
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
Bertanggunjawab
betul.
sumber secara bertatasusila.
Toleransi
3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat 2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan
lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul.
betul mengikut tanda baca.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan 3.2.7 Menulis secara mekanis abjad dan perkataan
dan kemas.

KSSR TAHUN 2
BULAN
__________
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
2.5.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan
tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul menggunakan ayat majmuk.
betul.
Unit 9: Amboi, Wanginya!
2012
Nilai:
MINGGU
2.5.2
Membaca, memahami dan menaakul bahan
3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif
Bertanggungjawab
grafik serta ayat dengan betul untuk
Kerajinan
menyatakan maksud.
Berterima kasih
__________
3.4.1 Menulis imlak perkataan dan frasa yang
2.2.2 Membaca dan memahami frasa dalam ayat
kata, diftong dan vokal berganding dengan
tepat.

betul.
5.1.4
Memahami dan menggunakan kata kerja

4.1.2 Memahami perkataan dalam lirik lagu

melalui nyanyian dan gerak laku secara
didik hibur.

KSSR TAHUN 2
BULAN
__________
Tema 4: Waspada Selalu
Unit 10: Beginilah Caranya
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas
dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul menggunakan ayat majmuk.
2012
hibur.
Nilai:
Bertanggungjawab
MINGGU
Kerajinan
2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul sesuatu 3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif
bahan untuk memindahkan maklumat dalam
bentuk grafik dan bukan grafik dengan betul.

__________
3.4.2 Menulis imlak perkataan dan frasa yang 1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut frasa,
kata, digraf dan konsonan bergabung dengan
betul dan tepat.
tepat.
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif 4.1.1 Menyebut lirik lagu dengan jelas melalui
pancaindera dengan betul mengikut konteks.
10

KSSR TAHUN 2
BULAN

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang
__________
2.6.1 Membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai

untuk menambah ilmu pengetahuan dan
tepat tentang sesuatu perkara daripada
Unit 11: Beringat Selalu
kosa kata serta meningkatkan kelancaran
2012
bacaan.
Nilai:
3.2.4
Hormat-menghormati
MINGGU
Bertanggungjawab
2.4.1
mengenal pasti idea utama dan idea
Kerjasama
__________
Membaca dan memahami maklumat untuk
Hemah tinggi
tepat.
3.5.1
Mencatat

suku kata, diftong, vokal berganding,
digraf dan konsonan bergabung dengan
cara yang betul dan tulisan yang kemas.
maklumat
membanding
beza
yang
betul
maklumat
dan
daripada
pelbagai sumber.
5.1.6
Menulis pelbagai perkataan dan frasa yang
Memahami dan menggunakan kata hubung

1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara dengan

menggunakan kata ganti nama diri ketiga
dengan betul dalam situasi tidak formal
11

KSSR TAHUN 2
BULAN
__________
Unit 12: Melintas dengan
2012
Selamat
Nilai:
MINGGU
Bertanggungjawab
Toleransi
__________
Hormat-menghormati
1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat

dengan tepat tentang sesuatu perkara
daripada
pelbagai
sumber
dengan
menggunakan ayat yang mengandungi
perkataan dan rangkai kata yang sesuai serta
tepat secara bertatasusila.
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat

frasa dan ayat dengan menegaskan
2.2.2 Membaca dan memahami frasa dalam ayat 3.2.4 Menulis pelbagai perkataan dan frasa yang
konsonan bergabung dengan cara yang
betul
betul.
Hemah tinggi
Kasih sayang
3.5.2
Mencatat maklumat yang betul dan 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang
tersurat dengan tepat daripada bahan
menghubungkaitkan maklumat daripada
pelbagai sumber.
4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan 2.3.1 Membaca kuat ayat penyata dengan lancar,
berjeda.
dengan kreatif melalui lakonan secara didik
hibur.
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata tanya

1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan dengan

dalam situasi tidak formal secara
bertatasusila.
12

KSSR TAHUN 2
BULAN
__________
2012
Tema 5: Hidup Bersatu 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti
nama diri dengan betul mengikut konteks.
Padu
daripada
pelbagai
sumber
dengan
Unit 13: Cantiknya Kolam
Kami
3.6.1
MINGGU
Nilai:
Hormat-menghormati
__________
Kerajinan
Kepercayaan kepada Tuhan
Toleransi

daripada
pelbagai
sumber
dengan
Hemah tinggi
Bertanggungjawab
2.2.3 Membaca dan memahami ayat majmuk 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan
sebutan yang betul.
4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat dengan intonasi 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat
berbentuk puisi dengan menegaskan
yang betul serta memahami maksud pantun
yang dilafaz menggunakan bahasa yang
indah secara didik hibur.
13

KSSR TAHUN 2
BULAN
Tema 5: Hidup Bersatu 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara menggunakan 3.2.7 Menulis secara mekanis abjad dan perkataan
Padu
__________
2012
dan kemas.
Unit 14: Majlis Hari Lahir

Datuk
2.3.1 Membaca kuat ayat penyata dengan lancar, 1.4.1
MINGGU
Nilai:
Bertutur
tentang
sesuatu
perkara
menggunakan frasa yang betul
berjeda.
dalam
Berterima kasih
__________
Kasih sayang
Kerajinan
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat 4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat dengan intonasi
Hemah tinggi
berbentuk
puisi
dengan
Hormat-menghormati
menegaskan

5.2.1
Memahami
dan menggunakan
imbuhan 3.3.3 Membina dan menulis jawapan berdasarkan
awalan dan imbuhan akhiran dengan betul
dalam pelbagai situasi.
14

KSSR TAHUN 2
BULAN
Tema 5: Hidup Bersatu 1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut frasa, 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul bahan
Padu
__________
2012
betul dan tepat.
menyatakan maksud.
Unit 15: Jamuan di Rumah

Aiman
3.7.1
Menghasilkan penulisan berbentuk naratif 2.6.1 Membaca pelbagai bahan kretif yang sesuai
MINGGU
__________
Nilai:
Hormat-menghormati
bacaan.
Hemah tinggi
Kerjasama
Toleransi
Kasih sayang
2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat
4.1.1 Menyebut lirik lagu dengan jelas melalui 3.2.4 Menulis pelbagai perkataan dan frasa yang

15

KSSR TAHUN 2
BULAN
Tema 6: Budaya Malaysia
1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan 3.2.6 Menulis ayat majmuk dengan betul dan
__________
Unit 16: Seronoknya
laku
terhadap
arahan berdasarkan
2012
Bermain Yoyo Cina
kemas.
ayat
Nilai:
MINGGU
__________
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk 3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat
Hormat-menghormati
mengenal
pasti
idea
utama
dan
idea
Kasih sayang
Kerajinan
tepat.

betul.
3.7.2 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif dan 2.3.1 Membaca kuat ayat penyata dengan lancar,
5.3.1
bukan naratif secara separa terkawal dengan
betul.
berjeda.
Memahami
dan
membina
ayat
dasar 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan dalam
menggunakan pola ayat FN +FN, FN + FK,
FN + FA, FN +
pelbagai situasi.
FS dengan betul dalam

betul.
16

KSSR TAHUN 2
BULAN
1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan 3.3.3 Membina dan menulis jawapan berdasarkan
__________
Unit 17: Segak dan Bergaya
2012
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang 1.4.2
MINGGU
Nilai:
tersurat
Kepercayaan kepada tuhan
dengan
tepat
daripada
bahan
Berbual
tentang
sesuatu
perkara
menggunakan kata panggilan dengan tepat

bagi keluarga bukan kalangan keluarga asas
Hormat-menghormati
dalam
Rasional
bertatasusila.
situasi
tidak
formal
secara
__________
3.8.1 Mengedit dan memurnikan perkataan dalam 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan dalam
ayat daripada aspek ejaan dan tanda baca.

betul.
4.1.2 Memahami perkataan dalam lirik lagu melalui 3.2.7 Menulis secara mekanis abjad dan perkataan
nyanyian dan gerak laku secara didik hibur.

dan kemas.
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif

pancaindera dengan betul mengikut konteks.
17

KSSR TAHUN 2
BULAN
1.3.3 Mendengar, memahami

respons
__________
Unit 18: Bunyi Kompang
2012
secara
lisan
dan memberikan 2.3.1 Membaca kuat ayat penyata dengan lancar,

dan
gerak
laku
berdasarkan pesanan mengikut urutan dengan

berjeda.
betul.
Nilai:
Bertanggungjawab
MINGGU
__________
2.5.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan 5.3.1
Memahami
dan
membina
ayat
dasar
Hormat-menghormati
menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK,
Kerjasama
betul.
FN + FA, FN + FS dengan betul dalam
Keberanian
pelbagai situasi.
3.2.5 Menulis ayat yang mengandungi perkataan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar
dengan tepat, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul menggunakan ayat
majmuk.
kemas.
18

KSSR TAHUN 2
BULAN
Tema 7: Tanah Airku

tepat
__________
Unit 19: Perwiraku
tentang sesuatu perkara
3.5.2
daripada
Mencatat
maklumat
menghubungkaitkan
yang
maklumat
betul
dan
daripada
pelbagai sumber.
2012
Nilai:
3.2.6 Menulis ayat majmuk dengan betul dan 2.6.1 Membaca pelbagai bahan kretif yang sesuai
kemas.
Hormat-menghormati
MINGGU
__________
Kasih sayang
Keberanian
bacaan.
Bertanggungjawab
Berterima kasih
2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul bahan 3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat
betul.
menyatakan maksud.
5.2.1
Memahami
dan menggunakan
imbuhan 2.3.2
Membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan
19

KSSR TAHUN 2
BULAN
__________
2012
Tema 7: Tanah Airku
1.7.1
Unit 20: Gunakanlah
__________
maklumat
frasa
dan
ayat
dengan
menegaskan
Barangan Kita
2.6.1
MINGGU
Berbincang dan mengemukakan pendapat 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan
Membaca pelbagai bahan kretif yang sesuai 3.8.1 Mengedit dan memurnikan perkataan dalam
Nilai:
Bertanggungjawab
Kasih sayang
bacaan.
ayat daripada aspek ejaan dan tanda baca.
Kesederhanaan
Berterima kasih
3.2.7 Menulis secara mekanis abjad dan perkataan 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan dalam
dan kemas.

betul.
4.1.1
Menyebut lirik lagu dengan jelas melalui


dengan
daripada
tepat
tentang
pelbagai
menggunakan
ayat
sesuatu
sumber
yang
perkara
dengan
mengandungi

20

KSSR TAHUN 2
BULAN
__________
Tema 7: Tanah Airku
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar 3.5.1
Unit 21: Lambang Negara
Mencatat
maklumat
membanding
beza
pelbagai sumber.
yang
betul
maklumat
dan
daripada
2012
2.6.1
MINGGU
Membaca pelbagai bahan kretif yang sesuai 3.3.3 Membina dan menulis jawapan berdasarkan
Nilai:
untuk menambah ilmu pengetahuan dan kosa
Kasih sayang
kata serta meningkatkan kelancaran bacaan.
Hemah tinggi
Bertanggungjawab
3.3.1 Membina dan menulis perkataan dan frasa 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang
__________
tersurat
dengan
tepat
daripada
bahan
4.2.2 Mengujarkan ayat dengan sebutan dan, 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
yang kreatif melalui penceritaan secara didik

hibur.
5.3.2
Memahami dan membina ayat penyata 2.3.1 Membaca kuat ayat penyata dengan lancar,
dengan menggunakan tanda baca yang betul
mengikut konteks.
berjeda.
21

KSSR TAHUN 2
BULAN
__________
2012
Tema 8: Bumi Bertuah
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara menggunakan 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada
Unit 22: Anggur di
bahan
dan
menulis
ayat
menyatakan
yang 2.2.2 Membaca dan memahami frasa dalam ayat
Nilai:
Kerajinan

betul.
Hemah tinggi
__________
untuk
Malaysia
3.3.2 Membina
MINGGU
multimedia
Hormat-menghormati
Bertanggungjawab
2.2.1 Membaca dan memahami perkataan dalam 3.3.3 Membina dan menulis jawapan berdasarkan

betul.

4.3.1
Mengujarkan dialog dengan sebutan dan


5.3.1
dasar
menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK,
FN + FA, FN + FS dengan betul dalam
betul.
Memahami
dan
membina
ayat
pelbagai situasi.
22

KSSR TAHUN 2
BULAN

dengan
__________
Unit 23: Penternakan Itik
2012
daripada
tepat
tentang
sesuatu
pelbagai
menggunakan
ayat
sumber
yang
perkara
mengandungi
Bertanggungjawab
Kasih sayang
__________
Kerajinan
Hemah tinggi
3.3.2 Membina
dan
menulis
ayat
yang
Kerajinan
MINGGU
dengan

Nilai:


diftong,
vokal
berganding,
digraf
dan

betul.
1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan

3.3.3 Membina dan menulis jawapan berdasarkan

2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan

5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata dengan

menggunakan
tanda
baca
yang
betul
mengikut konteks.
23

KSSR TAHUN 2
BULAN
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar 3.2.6 Menulis ayat majmuk dengan betul dan
__________
Unit 24: Enaknya Teh
kemas.
2012
Nilai:
MINGGU
__________
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat
untuk 3.4.1 Menulis imlak perkataan dan frasa yang
Kasih sayang
mengenal
idea
Bertanggungjawab
Kerajinan
tepat.
tepat.
pasti
idea
utama
dan
Kerjasama
3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang
tersurat
dengan
tepat
betul.
daripada
bahan
4.1.1 Menyebut lirik lagu dengan jelas melalui 3.2.7 Menulis secara mekanis abjad dan perkataan

dan kemas.
24

KSSR TAHUN 2
BULAN
__________
Tema 9: Hargai Alam
Unit 25: Udara Bersih
1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pandangan 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul sesuatu
bahan
dalam bentuk grafik dan bukan grafik
2012
untuk
memindahkan
maklumat
dengan betul.
Nilai:
Kasih sayang
MINGGU
__________
2.3.1 Membaca kuat ayat penyata dengan lancar, 4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan
Bertanggungjawab
sebutan yang jelas, intonasi yang betul
Kerjasama
danberjeda.
Kasih sayang
dengan kreatif melalui lakonan secara didik
Hormat-menghormati
hibur.
3.4.1 Menulis imlak perkataan dan frasa yang
mengandungi perkataan dua atau lebih suku 2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan
tepat.
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama 1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut frasa,
diri dengan betul mengikut konteks.

betul dan tepat.
25

KSSR TAHUN 2
BULAN
Tema 9: Hargai Alam

dengan
__________
Unit 26: Taman Negara
tepat
daripada
2012
tentang
pelbagai
menggunakan
ayat
sesuatu
sumber
yang
3.5.2
Mencatat
maklumat
menghubungkaitkan
perkara
yang
maklumat
betul
dan
daripada
pelbagai sumber.
dengan
mengandungi

Nilai:
MINGGU
1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan
Bertanggungjawab
Hormat-menghormati
laku terhadap arahan berdasarkan ayat
Kasih sayang
__________

2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan

1.6.1
Berbicara untuk mendapatkan maklumat

yang tepat tentang sesuatu perkara daripada
3.5.1
Mencatat
maklumat
membanding
beza
yang
betul
maklumat
dan
daripada
pelbagai sumber.
3.2.7 Menulis secara mekanis abjad dan perkataan
4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat dengan intonasi
dan kemas.

26

KSSR TAHUN 2
BULAN
Tema 9: Hargai Alam
__________
Unit 27: Hari Tanpa Beg
2012
Plastik
Nilai:
MINGGU
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat
mengenal pasti idea utama dan idea
tepat.
Bertanggungjawab
Kasih sayang
__________
1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pandangan 2.2.3 Membaca dan memahami ayat majmuk
sebutan yang betul.
Hemah tinggi
Kerjasama
Kesederhanaan
3.5.2
Mencatat maklumat yang betul dan

pelbagai sumber.
daripada
pelbagai
sumber
dengan
4.1.1 Menyebut lirik lagu dengan jelas melalui
5.1.4
Memahami dan menggunakan kata kerja 3.2.4 Menulis pelbagai perkataan dan frasa yang
3.3.1 Membina dan menulis perkataan dan frasa

27

KSSR TAHUN 2
BULAN
Tema 10: Dunia Sains
1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat

__________
Unit 28: Ciptaan Sains
3.5.1
Mencatat
maklumat
membanding beza
yang
betul
maklumat
dan
daripada
pelbagai sumber.
2012
Nilai:
Bertanggungjawab
MINGGU
Hemah tinggi
Hormat-menghormati
__________
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada

bahan
multimedia
untuk
menyatakan
1.3.3 Mendengar, memahami

respons
secara
berdasarkan
lisan
pesanan
dan memberikan
dan
gerak
mengikut
laku
urutan
dengan betul.
Kasih sayang
Berterima kasih
Keberanian
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang

betul menggunakan perkataan, diksi, frasa
dan ayat dengan menegaskan kesantunan
berbahasa.

5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan

2.5.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan

betul.
28

KSSR TAHUN 2
BULAN

tepat
__________
Unit 29: Wah, Lajunya!
tentang sesuatu perkara
daripada
3.5.2
Mencatat
maklumat
yang
betul
dan

pelbagai sumber.
2012
Nilai:
Bertanggungjawab
MINGGU
2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul sesuatu

bahan untuk memindahkan maklumat dalam
Berterima kasih
bentuk grafik dan bukan grafik dengan betul.
Kerajinan
3.3.2 Membina
dan
menulis
ayat
yang

__________
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung

dan bukan naratif secara separa terkawal
dengan betul.
3.6.2

berbentuk
puisi
dengan
menegaskan
4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat dengan intonasi

29

KSSR TAHUN 2
BULAN

dengan
__________
Unit 30: Sains dan Hidupan
2012
daripada
tepat
tentang
pelbagai
menggunakan
ayat
sesuatu
sumber
yang
perkara
dengan
mengandungi
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan
maklumat

frasa
dan
ayat
dengan
menegaskan

Nilai:

Bertanggungjawab
MINGGU
Kasih sayang
Keberanian
__________
Kerjasama
Bertanggungjawab
Kerajinan
2.6.1 Membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai

untuk menambah ilmu pengetahuan dan kosa
kata serta meningkatkan kelancaran bacaan.
Hormat-menghormati
Hemah tinggi
Berterima kasih
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas


hibur.
1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan dengan


dalam
situasi
tidak
formal
secara
bertatasusila.
30

二年级国语全年计划SJK PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

二年级国语全年计划SJK PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMETAAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA (SJK)

Unit 1: Saya dan Keluarga

2.2.1 Membaca dan memahami perkataan dalam

Menulis pelbagai perkataan dan frasa yang

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am 2.3.2

Membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan

3.2.4 Menulis pelbagai perkataan dan frasa yang 2.2.2

Membaca dan memahami frasa dalam ayat

4.1.1 Menyebut lirik lagu dengan jelas melalui 1.4.1

PEMETAAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA (SJK)

1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan 2.2.1

Membaca dan memahami perkataan dalam

2.2.2 Membaca dan memahami frasa dalam ayat 3.2.5

Menulis ayat yang mengandungi perkataan

3.2.5 Menulis ayat yang mengandungi perkataan 2.2.1

Membaca dan memahami perkataan dalam

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas 3.2.6

Menulis ayat majmuk dengan betul dan

PEMETAAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA (SJK)

respons dengan betul secara lisan terhadap

pelbagai soalan bercapah.

daripada pelbagai bahan bacaan dengan

sebutan yang betul.

dengan cara yang betul dan kemas.

perkara melalui penceritaan secara didik

PEMETAAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA (SJK)

Tema 2: Hidup Harmoni

perkataan dalam lirik lagu 3.4.1

melalui nyanyian dan gerak laku

Unit 4: Marilah Rasa

Menulis imlak perkataan dan frasa yang

3.2.7 Menulis secara mekanis abjad dan perkataan 1.2.6

majmuk berdasarkan bahan grafik dengan

dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul

frasa, dalam ayat tunggal dan ayat majmuk

dengan betul dan tepat.

dan intonasi yang betul tentang sesuatu

perkara melalui penceritaan secara didik

PEMETAAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA (SJK)

Tema 2: Hidup Harmoni

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat

Unit 5: Kraf Tangan Kita

untuk 3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif

dengan betul secara separa terkawal.

sampingan dalam bahan multimedia dengan

frasa yang betul dalam situasi tidak formal

yang mengandungi dua atau tiga suku kata,

diftong, vokal berganding, digraf dan

konsonan bergabung dengan sebutan yang

tunggal dengan betul mengikut konteks.

dua atau lebih suku kata, diftong,

perkara melalui lakonan secara didik hibur.

berganding, digraf dan konsonan bergabung

PEMETAAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA (SJK)

1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan 3.6.1

Menulis untuk menyampaikan maklumat

kata panggilan dengan tepat bagi keluarga

yang betul menggunakan perkataan, diksi,

Unit 6: Skim Rondaan

bukan kalangan keluarga asas dalam situasi

tidak formal secara bertatasusila.

Tema 2: Hidup Harmoni

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada 1.6.1