Anda di halaman 1dari 3

KONSEP PERKHEMAHAN

Perkhemahan merupakan salah satu aktiviti kokurikulum di sekolah dan sering


mendapat sambutan daripada pelajar yang menampilkan salah satu cara hidup
sementara yang dilakukan di luar rumah. Perkhemahan merupakan salah satu aktiviti
yang menggabungkan dua aspek utama iaitu ketahanan diri dan kemairan setiap
anggota yang menyertainya. Aktiviti ini dapat melatih anggota KRS menyelesaikan
segala tugasan dengan penuh tanggungjawab. Melalui perkhemahan, anggota KRS
dapat mempraktikkan segala kemahiran dan kecekan yang telah dipelajari.
TUJUAN PERKHEMAHAN
Terdapat banyak latihan dan pengalaman diperoleh semasa menghadiri sesuatu
perkhemahan. Pengalaman ini tidak mungkin didapati di bilik darjah atau ketika di
rumah. Pengalaman ini sangat berguna dan penting kepada belia yang sedang
membesar untuk terus hidup dalam masyarakat yang lebih kompleks dan mencabar.
Banyak

faedah

diperoleh

oleh

remaja

semasa

menghadiri

sesuatu

perkhemahan. Antaranya ialah:


a) Berkhemah sebagai cara pendidikan
- Merupakan salah satu kaedah menyaluran pendidikan terarah yang
disampaikan secara langsung dan tidak langsung dalam KRS dan unit
beruniform yang lain.
Sebagai contohnya, semasa menuju ke tempat perkhemahan, peserta
terpaksa berjalan kaki, berbasikal dan sebagainya. Kerap kali mereka

terpaksa merentas bukit-bukau dan sungai.


Keadaan ini dapat melatih peserta supaya percaya kepada diri sendiri
dan berani menghadapi cabaran dan rintangan. Latihan-latihan ini dapat

melatih mereka supaya kuat juga sihat fizikal, jasmani dan mental.
Melahirkan belia yang serba boleh bukan sahaja terbatas pada bidang
akademik semata-mata. Ini dapat kita lihat di dalam perkhemahan, di mana
setiap

peserta

dipertanggungjawabkan

menguruskan

kesemua

kegiatan

hariannya tanpa bantuan daripada sesiapa pun. Contohnya, memasak,


membasuh pakaian, menjaga keselamatan diri dan sebagainya.

Perkhemahan dapat menambahkan pengetahuan belia. Terutamanya mereka


yang tinggal di bandar yang kurang terdedah dengan persekitaran alam semula
jadi dan kawasan desa.

b) Berkhemah sebagai cara ibadat


- Aktiviti berkhemah merupakan satu cara pendidikan untuk menyedarkan kita
tentang kebesaran dan kekuasaan Tuhan dengan melihat alam ciptaan-Nya
yang terbentang luas saujana mata memandang, sekaligus mewujudkan rasa
keinsafan kepada Nya dan juga menimbulkan rasa betapa kerdilnya kita di
depan Nya yang Maha Esa.
c) Perkhemahan Untuk Orientasi Sosial
- Di perkhemahan, setiap peserta terpaksa menyelesaikan sendiri semua masalah
yang berbangkit dengan bantuan kawan-kawannya. Sehubungan dengan itu,
setiap peserta seharusnya bekerjasama, bantu-membantu di antara satu
sama lain dalam semua kerja dan aktiviti mengikut sistem parol. Semangat
bekerjasama ini sangat penting dan perlu dupupuk serta ditanam bagi
membentuk satu masyarakat yang kukuh dan penuh berdisiplin.
d) Berkhemah Untuk Rekreasi
- Peserta yang menyertai sesuatu perkhemahan akan merasa seronok. Mereka
dapat mengalih suasana dari bilik darjah dan rumah kepada suasana yang
lebih luas dan tebuka lapang serta bebas daripada segala halangan dan
masalah proses pembelajaran secara formal. Mereka dapat menenangkan
fikiran untuk mengingati dan menghafal buku-buku pelajaran. Jiwa pelajar akan
menjadi tenteram dan terhibur apabila menghadiri sesuatu perkhemahan.
e) Berkhemah Untuk Menghargai Alam Semula Jadi dan Mencari Ketenangan
- Berkhemah kini bukan sahaja menjadi kegiatan riadah dan sukan yang diminati
oleh berjuta-juta manusia tetapi juga ia didorong oleh naluri dan perasaan
sayang serta kesediaan untuk melindungi alam sekitar semula jadi yang
penuh dengan keindahan dan keajaiban. Mungkin juga sebagai satu
pengajaran sebelum segala keindahan khazanah alam luput dan hilang
bersama-sama tamadun manusia yang tidak henti-henti membinasakannya.
Sudah menjadi lumrah, sesuatu yang nampak tidak bernilai pada mulanya akan
nampak semakin berharga apabila kita semakin hampir kehilangannya.

http://www.scribd.com/doc/58818811/konsep-perkhemahan#download