P. 1
Administrasi Pembelajaran TIK-Semester 2

Administrasi Pembelajaran TIK-Semester 2

|Views: 773|Likes:
Dipublikasikan oleh cecep

More info:

Published by: cecep on Jan 17, 2010
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/06/2013

pdf

text

original

DESAIN PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi

:
MINGG U KE

: : : :

SMA Negeri 1 Bayongbong TIK XI IPA-IPS/ 2 4 x 45 (4 JamPelajaran)

Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi
KEGIATAN PEMBELAJARAN TUGAS TATAP MUKA TERSTRUKTUR KEGIATAN MANDIRI

KOMPETENSI DASAR

1-2

2.1. Menggunakan Guru 1. Mendefinisikan Menu Ikon 1. melakukan tampilan utama dan yang terdapat pertanyaan fungsi dari menu dalam terhadap siswa lembar kerja perangkat aplikasi pengolah lunak angka pengolah 2. Mendeskripsikan angka manfaat lembar kerja 3. Mengaktifkan program pengolah angka 4. Menjelaskan bagian pada program utama lembar kerja (worksheet) 2.1. Menggunakan Guru 1. Menjelaskan fungsi Menu Ikon 1. Melakukan dari ikon-ikon yang yang terdapat pertanyaan tentang ada pada tollbar dalam materi sebelumnya standar, formatting perangkat 2. Mendeskripsik dan drawing lunak an fungsi ikon pengolah dari, toolbar angka standar, formating, dan drawing

1. Membuat rangkuman

2.2 Membuat Guru 1. Membuat lembar 1. Membuatlah dokumen 1. Mendeskripsik kerja jadwal pelajaran lembar kerja pengolah an dasar-dasar dengan variasi tabel data pasien di angka dengan microsoft excel dan teks rumah sakit variasi teks, 2. Membuat dan rawat inap tabel grafik menyimpan dikotamu gambar dan lembar kerja baru 2. Membuat hasil diagram dengan variasi teks laporan praktik untuk judul dan tabel 3. Operasi Sel Range

MINGG U KE

KOMPETENSI DASAR

KEGIATAN PEMBELAJARAN TUGAS TATAP MUKA TERSTRUKTUR

KEGIATAN MANDIRI

3-4

2.2 Membuat Guru 1. Memdeskripsikan dokumen 1. Menjelaskan cara menambah, pengolah cara-cara menghapus, mengedit angka dengan menambah lembar lembar kerja dan variasi teks, kerja, menghapus, menambah, tabel grafik menyalin. menggabungkan, gambar dan 2. Menjelaskan menyalin, mengapus diagram cara merubah lebar kolom dan baris kolom dan baris, menambah, menghapus, menggabungkan kolom dan baris 2.2 Membuat Guru 1. Mendeskripsikan cara 1. Membuat dokumen 1. Melakukan merubah bentuk dari lembar kerja pengolah pertanyaan Mata Uang, Tanggal, daftar harga angka dengan pemahaman Waktu penjualan di variasi teks, tentang materi pasar tabel grafik sebelumnya tradisional gambar dan 2. Mendeskripsi dikotamu dan diagram kan cara buatlah menformat sel, grafiknya number, Aligment, font, Border, Pattern, 2.3 Mengolah Guru dokumen 1. Melakukan pengelah pertanyan ulang angka dengan materi cara variasi teks, menformat sel. tabel, grafik, 2. Mendeskripsik gambar dan an cara mengelola diagram dan mencetak untuk lembar kerja menghasilkan 3. Mendeskripsik informasi an kotak dialog print-preview, print 2.3 Mengolah Guru dokumen 1. Melakukan pengelah pertanyan ulang angka dengan materi mencetak variasi teks, lembar kerja tabel, grafik, 2. Membuat gambar dan lembar kerja diagram menggunakan untuk formula, menghasilkan 3. Menjelaskan informasi fungsi-fungsi: fungsi financial fungsi statistik fungsi logika 1. Mendefinisikan fungsi 1. Membuat perintah dari kotak laporan data dialog print preview, penduduk print miskin di desa kamu dengan bentuk variasi teks, gambar, dan grafik

1. Menggunakan fungsi 1. Membuat financial, fungsi laporan data logika, dan statistik kelulusan siswa persemester

MINGG U KE

KOMPETENSI DASAR

KEGIATAN PEMBELAJARAN TUGAS TATAP MUKA TERSTRUKTUR

KEGIATAN MANDIRI

5-6

2.3 Mengolah dokumen pengelah angka dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi

1. Mendeskripsikan 1. Menjelaskan cara 1. Membuat data cara membuat grafik membuat Grafik dan jumlah dari data yang tersedia mengurutkan data penduduk dan memodifikasinya dengan kategori dan mengurutkan data usia, balita, 2. Menjelaskan cara remaja dan membuat karya lembar dewasa worksheet dengan pengolah kata

Mengetahui Kepala Sekolah

Bayongbong 11 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran,

Drs. Nandang Rahmat,MM NIP.195310021982031003

Cecep G Pertiwa,Amd.Kom

RANCANGAN PENILAIAN Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Pelajaran : TIK : XI IPA-IPS/ 1 : 2009-2010

MATA PELAJARAN TIK

KOMPETENSI DASAR Menggunakan Menu Ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka

Membuat dokumen pengolah angka dengan variasi teks, tabel grafik gambar dan diagram

PENILAIAN UNTUK KEGIATAN PEMBELAJARAN TUGAS KEGIATAN TATAP MUKA TERSTRUKTUR MANDIRI Ulangan Praktik Mengenai Fungsi Mengenai cara menu ikon tollbar menggunakan fungsi dari ikonikon yang ada pada tollbar standar, formatting dan drawing Ulangan Praktik Buatlah lembar mengenai Mengenai kerja data fasilitas dari menambah, pasien masuk toolbar standars, menghapus, per minggu di formatting, mengedit lembar rumah sakit kerja dan rawat inap menambah, dikotamu menggabungkan, Membuat hasil menyalin, laporan praktik mengapus kolom dan baris Praktik Menggunakan fungsi financial, fungsi logika, dan statistik dan cara membuat Grafik serta mengurutkan data Membuat laporan data kelulusan siswa persemester Membuat data jumlah penduduk dengan kategori usia, balita, remaja dan dewasa

Mengolah dokumen pengelah angka dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi

Mengetahui Kepala Sekolah

Bayongbong 11 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran,

Drs. Nandang Rahmat,MM NIP.195310021982031003

Cecep G Pertiwa,Amd.Kom

Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Pelajaran Alokasi waktu STANDAR KOMPETENSI :

SILABUS : TIK : XI IPA-IPS/1 : 2009-2010 : 8 X 45 Menit

Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi ALOKA SI WAKTU 4 x 45 •

KOMPETENSI DASAR 2.1 Menggunakan Menu Ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka

MATERI PEMBELAJARAN Mengindentifikasi perangkat lunak pengolah angka • Mengaktifkan Program • Menggunakan berbagai menu pada Program Lembar Kerja (worksheet) • Mengidentifikasi fungsi berbagai ikon

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan dasar operasi excel Mendeskripsikan cara mengaktifkan program aplikasi pengolah angka Menjelaskan fungsi dari menu program Menjelaskan fungsi dari ikon toolbars standar, formating, drawing. dsb

INDIKATOR Mendeskripsikan dasar operasi excel • Menguraikan cara menjalankan program, • Memahami fungsi dan menu program • Memaham i fungsi dari program • Mendeskri psikan fungsi dari masing-masing ikon

PENILAIAN Tes tertulis (Uraian) Tes tertulis (pilihan ganda, Praktik Praktik Praktik

SUMBER BELAJAR

TIM HTS (2009), Teknologi Informasi dan Komunikasi, Surakarta: Penerbit CV Hayati • Sadiman, (2006) Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMA XI, Jakarta Penerbit Erlangga. • www.Ilmuk omputer.com • www.google .com

STANDAR KOMPETENSI Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 2.2 Membuat dokumen pengolah angka dengan variasi teks, tabel grafik gambar dan diagram

: :

Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi 8 x 45 (8 Jam Pelajaran) KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan dasar dari microsoft excel Mendeskripsikan bentuk penyimpanan dan membuat lembar kerja baru Menjelaskan cara memasukan tanggal dan menjelaskan format : Alignment, number, Font, Border, Pattern dan protections • INDIKATOR PENILAIAN ALOKA SI WAKTU 6 x 45 • SUMBER BELAJAR

MATERI PEMBELAJARAN Dasar-dasar microsoft excel • Membuat dan menyimpan lembar kerja baru • Memasukan Tanggal dan Menformat Sell

Memaham Tes Tertulis i teknik dasar dari aplikasi pengolah Praktik kata • Memaham i cara membuat lembar kerja baru dan penyimpanan Praktik lembar kerja • Mendeskri psikan cara memasukan tanggal dan memahami bentuk dari format Cell

TIM HTS (2009), Teknologi Informasi dan Komunikasi, Surakarta: Penerbit CV Hayati • Sadiman, (2006) Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMA XI, Jakarta Penerbit Erlangga. • www.Ilmuk omputer.com

STANDAR KOMPETENSI Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 2.3 Mengolah dokumen pengelah angka dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi

: :

Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi 8 x 45 (8 Jam Pelajaran) KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan mengelola dan mencetak lembar kerja dengan variasi gambar, teks dan grafik Menjelaskan tampilan dan tata letak cetakan Mendeskripsikan cara mengganti nama, menghapus memindahkan dan menyalin worksheet Mendeskripsikan fungsi-fungsi dari Financial, Logika, Teks Lookup & Referenci Mendeskripsikan cara menggunakan Grafik

MATERI PEMBELAJARAN Print-Preview, mencetak worksheet dan workbook Mengatur tata letak (Lay-Out) Cetakan Megelola Worksheet dalam workbook Memasukan Formula dan fungsi Menggunakan Grafik,
-

INDIKATOR Mendeskripsikan cara mencetak lembar kerja dengan variasi gambar, teks dan grafik Memahami tampilan dan Lay Out cetakan Memahami cara mengelola worksheet Memahami fungsifungsi financial, logika, teks lookup dan referenci Memahami cara pembuatan Grafik

PENILAIAN Tes tertulis (uraian)

ALOKA SI WAKTU 6x45 •

SUMBER BELAJAR

• • • •

Praktik Praktik Praktik

Praktik

TIM HTS (2009), Teknologi Informasi dan Komunikasi, Surakarta: Penerbit CV Hayati • Sadiman, (2006) Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMA XI, Jakarta Penerbit Erlangga. • www.Ilmuk omputer.com • www.google .com

Mengetahui Kepala Sekolah

Bayongbong 11 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran,

Drs. Nandang Rahmat,MM NIP.195310021982031003

Cecep G Pertiwa,Amd.Kom

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Mata Pelajaran Kelas/Semester : TIK : XI IPA-IPS / 1 Kriteria Pencapaian Ketuntasan Belajar Siswa (KD/Indikator) Komplek Daya Intake sitas dukung Kriteria Ketuntasan Minimal PPK 70 70 75 70 75 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 71 70 71 70 Praktik 70

Kompetensi Dasar/Indikator 2.1 Menggunakan Menu Ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka • Mendeskripsik an dasar operasi excel • Menguraikan cara menjalankan program, • Memahami fungsi dan menu program • Memahami fungsi dari program • Mendeskripsik an fungsi dari masing-masing ikon

Kompetensi Dasar/Indikator 2.2 Membuat dokumen pengolah angka dengan variasi teks, tabel grafik gambar dan diagram • Memahami teknik dasar dari aplikasi pengolah kata • Memahami cara membuat lembar kerja baru dan penyimpanan lembar kerja • Mendeskripsikan cara memasukan tanggal dan memahami bentuk dari format Cell

Kriteria Pencapaian Ketuntasan Belajar Siswa (KD/Indikator) Komplek Daya Intake sitas dukung

Kriteria Ketuntasan Minimal PPK 66 Praktik 66

60 70 70

60 70 70

60 70 70

60 70 70

Kompetensi Dasar/Indikator Mengolah dokumen pengelah angka dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi • Mendeskripsikan cara mencetak lembar kerja dengan variasi gambar, teks dan grafik • Memahami tampilan dan Lay Out cetakan • Memahami cara mengelola worksheet • Memahami fungsifungsi financial, logika, teks lookup dan referenci • Memahami cara pembuatan Grafik

Kriteria Pencapaian Ketuntasan Belajar Siswa (KD/Indikator) Komplek Daya Intake sitas dukung

Kriteria Ketuntasan Minimal PPK Praktik

64 70 70 70 70

64

70 70 70 70

60 60 70 70

60 60 60 70

63 63 66 70

Jumlah KKM Semester 2 Mengetahui Kepala Sekolah

66

66

Bayongbong 11 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran,

Drs. Nandang Rahmat,MM NIP.195310021982031003

Cecep G Pertiwa,Amd.Kom

PROGRAM TAHUNAN SEKOLAH MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN Semester 1. Standar kompetensi Memahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi Kompetensi dasar Menjelaskan berbagai perangkat keras dan fungsinya untuk keperluan akses Internet : SMAN 1 BAYONGBONG : TIK : 2009-2010 Materi pembelajaran • Seluk Beluk dan perkembangan internet • Mendeskripsikan fungsi perangkat keras yang digunakan untuk akses internet • Menjelaskan perbedaan Modem Internal dan Eksternal • Mendeskripsikan peran internet service porvider (ISP) • Set Up Modem dan Dial Up • Mendeskripsikan User ID dan Password • Mendeskripsikan • layanan internet • Budaya Internet Mengunakan internet untuk memperoleh informasi • Pelayanan World Wide Web (www) sebagai sumber informasi • Menggunakan Menu dan fasilitas yang ada di web Browser

Alokasi waktu 2 x 45

Keterangan

2 x 45

2 x 45

Praktik

Mendeskripsikan cara akses internet

2 x 45

Mempraktikan akses internet

Menjelaskan caracara menjalankan internet • Menjelaskan tampilan pertama pada halaman web • Menjelaskan cara akses alamat internet dengan cepat • Menerangkan penulisan alamat situs/homepage/w eb internet

2 x 45

Praktik

Menggunankan • Menyebutkan Web Browser untuk macam-macam memperoleh, mesin pencari menyimpan, dan yang populer mencetak informasi • Menjelaskan dan komunikasi Download dan mendeskripsikan macam-macam download • Melakukan download - File - Teks - Gambar • Melakukan penyimpanan • Melakukan cetak dari hasil browsing Menggunakan e• Bentuk umum Email untuk mail keperluan informasi • Manfaat E-mail dan komunikasi • Menggunakan Email • Membuat alamat E-mail • Mengakses dan mengenal fasilitas E-mail

2 x 45

2 x 45

Praktik

2 x 45

Praktik

Men girim email Me mbaca email Men girim dokumen, foto, balasan • Berkomunikasi secara langsung (Chatting)
-

2 x 45

Praktik

Ulangan Tengah Semester Ulangan Akhir Semester Cadangan Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi Jumlah Menggunakan Menu Ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka

2 x 45 2 x 45 Mengindentifikasi 2 x 45 perangkat lunak pengolah angka • Mengaktifkan Program • Menggunakan 2 x 45 berbagai menu pada Program Lembar Kerja (worksheet) • Mengidentifikasi fungsi berbagai ikon
• •

Praktik Praktik

2.2 Membuat dokumen pengolah angka dengan variasi teks, tabel grafik gambar dan diagram 2.3 Mengolah dokumen pengelah angka dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi

Dasar-dasar microsoft excel Membuat dan menyimpan lembar kerja baru Memasukan Tanggal dan Menformat Sell Print-Preview, mencetak worksheet dan workbook Mengatur tata letak (Lay-Out) Cetakan Megelola Worksheet dalam workbook

2 x 45 2 x 45 2 x 45 2 x 45 Praktik Praktik Praktik

2 x 45

Praktik

Memasukan Formula dan fungsi • Menggunakan Grafik,

2 x 45

Praktik

Ulangan Tengah Semester Ulangan Akhir Semester Cadangan Jumlah

2 x 45 2 x 45 2 x 45

2 x 45

Mengetahui Kepala Sekolah

Bayongbong 11 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran,

Drs. Nandang Rahmat,MM NIP.195310021982031003

Cecep G Pertiwa,Amd.Kom

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->