REFLEKSI

KEKUATAN
Penceramah jemputan yang dipanggil merupakan seorang penceramah yang berpengalaman.
Walaupun hanya mengundang penceramah yang merupakan pensyarah IPG KPT sendiri, namun tidak
sia-sia kerana banyak input baik yang dapat kami perolehi. Beliau telah berjaya menarik minat dan
semangat kami sebagai guru pelatih untuk meneruskan pengajian kami agar dapat menjadi seorang
bakal guru yang professional dan berkualiti. Ceramah yang diberikan oleh beliau adalah sangat
menarik dan ia dikaitkan dengan isu-isu semasa seperti kes-kes yang sering dilakukan oleh guru
disekolah. Ceramah yang diberikan oleh beliau sesungguhnya sangat memberikan kesan yang
mendalam buat saya sebagai seorang guru pelatih. Saya berjanji kepada diri saya sendiri bahawa
saya tidak akan mencontohi guru-guru bermasalah seperti ini.

KELEMAHAN
Masa ceramah tersebut agak kurang dan hanya melibatkan satu ceramah sahaja. Sekirannya,
masanya akan dipanjangkan, input yang diberi dapat diperbanyakkan. Tambahan pula, penglibatan
dua penceramah dapat memberi input-input berlainan dan berbeza dari segi konteks pemikiran
mereka. Hal ini dapat meningkatklan ilmu pengetahuan guru pelatih dari segi tajuk yang dipilih.

CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
Saya berharap agar pada masa akan datang AJK yang terlibat dapat merancang masa dan
pengagihan tajuk kepada beberapa penceramah dengan baik dan tepat. Dengan, para guru pelatih
dapat menganjurkan satu ceramah yang begitu berprestasi tinggi dan baik. Perancangan yang baik
adalah salah satu elemen kejayaan yang paling utama. Jadi, semua guru pelatih perlu merancang
sesuatru terlebih dahulu sebelum diaplikasikan.

ANALISIS SWOT

KEKUATAN
Penceramah jemputan yang dipanggil merupakan seorang penceramah yang berpengalaman.
Walaupun hanya mengundang penceramah yang merupakan pensyarah IPG KPT sendiri, namun tidak
sia-sia kerana banyak input baik yang dapat kami perolehi. Beliau telah berjaya menarik minat dan
semangat kami sebagai guru pelatih untuk meneruskan pengajian kami agar dapat menjadi seorang
bakal guru yang professional dan berkualiti. Ceramah yang diberikan oleh beliau adalah sangat
menarik dan ia dikaitkan dengan isu-isu semasa seperti kes-kes yang sering dilakukan oleh guru
disekolah. Ceramah yang diberikan oleh beliau sesungguhnya sangat memberikan kesan yang
mendalam buat saya sebagai seorang guru pelatih. Saya berjanji kepada diri saya sendiri bahawa
saya tidak akan mencontohi guru-guru bermasalah seperti ini.

KELEMAHAN

MASA TIDAK
MENCUKUPI

KELEMAH
AN
KEKURANGA
N
PENCERAMA
H

Masa
ceramah
tersebut agak
kurang

dan

hanya melibatkan satu ceramah sahaja. Sekirannya, masanya akan dipanjangkan, input yang diberi
dapat diperbanyakkan. Tambahan pula, penglibatan dua penceramah dapat memberi input-input
berlainan dan berbeza dari segi konteks pemikiran mereka. Hal ini dapat meningkatklan ilmu
pengetahuan guru pelatih dari segi tajuk yang dipilih.

PELUANG

Terdapat beberapa peluang yang kami perolehi melalui ceramah ini. Antaranya ialah :

Dapat mengetahui isuisu mengenai guru

Cara menghilangkan
stress

Melalui ceramah ini, kami dapat

mengenali dan mengetahui isu-isu
terkini mengenai guru yang berlaku di
sekolah.
Contohnya kes rogol murid oleh guru.
Dengan ini, kami diberi kesedaran
tentang kesan isu-isu tersebut
dengan lebih terperinci.

Berdasarkan ceramah ini,

kebanyakkan masalah yang dihadapi
oleh guru adalah akibat daripada
stress.
Dengan ini, kami dinasihatkan caracara mengurangkan dan mengatasi
stress semasa berhadapan dengan
murid-murid.

ANCAMAN

Sepanjang aktiviti ini, kami telah menghadapi satu ancaman yang agak teruk. Ancaman yang kami
hadapi ialah kepanasan di dalam dewan kuliah. Walaupun kami berada di dalam dewan kuliah yang
mempunyai penghawa dingin, namun suasana sangat panas. Hal ini disebabkan oleh ketidakfingsian
penghawa dingin. Hal ini membuatkan kami tidak selesa sepanjang ceramah ini.