Anda di halaman 1dari 6

PERANGKAT PEMBELAJARAN

MATA KULIAH
MULTIMEDIA PEMBELAJARAN DAN TEKNOLOGI
INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) PENDIDIKAN

KONTRAK PERKULIAHAN
MAHASISWA
&
DOSEN
DOSEN PENGAMPU MATA KULIAH

Andri Eko prabowo, S.Pd., M.Pd

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN


UNIVERSITAS ISLAM RIAU
PEKANBARU

2014

HALAMAN PENGESAHAN
1. Identitas Mata Kuliah
a. Nama Mata Kuliah
b. Kode Mata Kuliah
c. Bobot Mata Kuliah
d. Tingkat/Semester
e. Status Mata Kuliah

: Media Pembelajaran dan TIK Pendidikan


:: 3 (tiga) SKS
: 2/3
: Wajib

2. Identitas Dosen Pemangku


a. Nama
b. NIDN
c. Pangkat/Golongan
d. Jabatan Akademik
e. Program Studi
f. Bidang Keahlian

: Andri Eko Prabowo, S.Pd., M.Pd.


: 1014038701
: IIIa
:: Pendidikan Akuntansi
: Akuntansi

Pekanbaru,

2014

Mengetahui
Ketua Program Studi

Dosen Pemangku
Mata Kuliah

Dra. Nurhuda, M.Pd


NIDN. 0027096301

Andri Eko Prabowo, S.Pd., M.Pd.


NIDN. 1014038701
Divalidasi oleh

Unit Penjamin Mutu FKIP


Universitas Islam Riau

Wakil Dekan Bidang Akademik


FKIP Universitas Islam Riau

Dr. Sri Rejeki, M.Si

Dr. H. Elfis, M.Si

NIDN. 00015017101

NIDN. 0004096502

HALAMAN VERIFIKASI
1. Identitas Mata Kuliah
a. Nama Mata Kuliah

: Media Pembelajaran dan TIK Pendidikan

b. Kode Mata Kuliah

:-

c. Bobot Mata Kuliah

: 3 (tiga) SKS

d. Tingkat/Semester

: 2/3

e. Status Mata Kuliah

: Wajib

2. Identitas Dosen Pemangku


a. Nama

: Andri Eko Prabowo, S.Pd., M.Pd.

b. NIDN

: 1014038701

c. Pangkat/Golongan

: IIIa/-

d. Jabatan Akademik

:-

e. Program Studi

: Pendidikan Akuntansi

f. Bidang Keahlian

: Akuntansi

Pekanbaru,

2014

Dosen Pembimbing

Andri Eko Prabowo, S.Pd., M.Pd.


NIDN. 1014038701

KONTRAK PERKULIAHAN
Nama Mata Kuliah

: Media Pembelajaran dan TIK Pendidikan

Kode Mata Kuliah

:-

Bobot Mata Kuliah

: 3 (tiga) SKS

Tingkat/Semester

: 2/3

Status Mata Kuliah

: Wajib

Kelas

: A/B/C/D

A. DESKRIPSI MATA KULIAH


Mata kuliah membahas tentang pengembangan media dan inovasi
pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi, yang dimulai
dari dasar media dan inovasi pembelajaran, desain, pengembangan dan
produksi pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi.
B. TUJUAN MATA KULIAH
Setelah melaksanakan pembelajaran diharapkan mahasiswa mampu
memahami, menganalisis serta membuat media pembelajaran secara mandiri
yang inovatif dan kreatif dengan berbasiskan pada perkembangan Teknologi
Informasi dan Komunikasi.
C. DAFTAR PUSTAKA ATAU SUMBER
a. Referensi Utama :
1. Darmawan, Deni. 2012. Teknologi Pembelajaran, Bandung: PT. Remaja
Rosda Karya
2. Asra, Deni Darmawan & Cepi Riyana. 2007. Komputer dan Media
Pembelajaran. Jakarta. DIKTI, Depdiknas
3. Budi Sutedjo Dharma Oetomo. 2002. E-education; konsep TI dan
aplikasi internet pendidikan. Yogyakarta: Andi Offset.
4. Sri Anitah. 2008. Media Pembelajaran. Surakarta: UPT UNS Press
Universitas Sebelas Maret.
5. Depdiknas. 2006. Keterampilan Dasar Teknologi Informasi Dan
Komunikasi; Konsorsium Program PJJ S-1 PGSD, Jakarta: Depdiknas.
6. Hartono Jogiyanto. 2000. Pengenalan Komputer; dasar ilmu komputer,
pemrograman, sistem informasi dan intelegensi buatan, Yagyakarta:
Andi Offset
7. Kadir Abdul & Triwahyuni Terra CH. 2005. Pengenalan Teknologi
Informasi, Yogyakarta: Andi Offset.

8. Abdul Kadir . 2003. Pengenalan Sistem Informasi, Yogyakarta: Andi


Offset.
9. Sadiman, A. S, dkk. (2006). Media Pendidikan. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Perkasa.
b. Referensi Penunjang :
1. Referensi dari internet www.ilmukomputer.com dan referensi lainnya
D. Tugas Perkuliahan Yang Harus Dipenuhi Mahasiswa
Tugas-tugas perkuliahan yang harus di penuhi mahasiswa dalam satu semester
1. Membuat Buku Pembelajaran
2. Membuat Skrip dan Flowchart media pembelajaran
3. Membuat Powerpoint Self Presentation
4. Membuat Multimedia with Self Evaluation
5. Membuat Website pembelajaran
6. Membuat CD Pembelajaran

E. EVALUASI
1. Tes tertulis dan lisan
2. Aspek-aspek yang dipertimbangkan (kehadiran, partisipasi, tugas/latihan,
ujian tengah semester, dan Tugas akhir semester).

F. Kriteria Penilaian
Menentukan

penilaian

terhadap

mahasiswa

yang

mengikuti

proses

pembelajaran mata kuliah Media Pembelajaran dan TIK Pendidikan selama


satu semester (24x pertemuan) diberikan pembobotan. Untuk lebih jelasnya
tertera pada tabel 1 berikut ini:
Tabel 1. Pembobotan Penilaian Mata Kuliah Akuntansi Keuangan Lanjutan
No

Unsur yang Dinilai

Bobot

Kehadiran

10 %

Keaktifan

20 %

Tugas

40 %

Evaluasi tengah semester

15 %

Evaluasi akhir semester

15 %

Untuk menentukan nilai akhir yang diperoleh mahasiswa pada mata kuliah
ini dikonversikan pada tabel 2 berikut ini:
Tabel 2. Konversi Nilai Mata Kuliah Profesi Pendidikan
No
1
2
3
4
5

Nilai
A
B
C
D
E

Point
4
3
2
1
0

Range
85-100
75-84
65-74
55-64
0-54

H. RUANG LINGKUP
Ruang lingkup materi pembelajaran setiap pertemuan, bisa dilihat dalam
satuan acara perkuliahan sebagai berikut:

SATUAN ACARA PERKULIAHAN


Pertemuan
1&2
3&4
5
6&7

8 - 10
11 & 12
13 & 14

Pokok Bahasan
Media Pembelajaran Konvensional
Perencanaan dan perancangan media
pembelajaran
Media Pembelajaran Berbasis Komputer
Media Pembelajaran Model Drill
UJIAN TENGAH SEMESTER
Media Pembelajaran Berbasis Internet
(On Line)
Produksi Media Pembelajaran skala
massal
Multi Media Pembelajaran Berbasis
Mobile
UJIAN AKHIR SEMESTER

Tugas
Membuat Buku
Membuat Skrip dan
Flowchart
Membuat Powerpoint
Self Presentation
Membuat Self
Evaluation
Membuat Website
Pembelajaran
Pembuatan CD
Pembelajaran
Pembuatan Mobile
learning