Anda di halaman 1dari 2

Kompetensi

Dasar

1.1.

Mensyuk
uri
kesempatan
dapat
mempelajari
bahasa
Inggris
sebagai
bahasa
pengantar
Komunikasi
internasional
yang
diwujudkan
dalam
semangat
belajar.

2.1. Menunju
kkan perilaku
santun dan
peduli dalam
melaksanaka
n
Komunikasiin
terpersonal
dengan guru
dan teman.

3.1.

Materi
Pokok

Pembelajaran

Mengamati
Teks lisan dan
Siswa memperhatikan
tulisuntuk
beberapa pesan yang
mengucapkan dan
berisi ucapan selamat
meresponucapan
dari berbagai sumber
selamat bersayap
(a.l. film, tape, surat
(extended)
kabar, majalah).
Fungsi Sosial
Siswa membacakan
Menjaga
contoh-contoh teks
hubungan
pesan berisi ucapan
interpersonal
selamat tersebut
dengan guru,
dengan ucapan,
teman, dan orang
intonasi, tekanan kata,
lain.
dengan benar dan
Struktur text
lancar.
Ungkapan baku
dari sumbersumber otentik.
Unsur kebahasaan

(1) Kata dan


tata bahasa
baku
(2) Ejaan dan
tulisan
tangan dan
cetak yang
jelas dan
rapi.
(3) Ucapan,
tekanan
kata,
intonasi,
ketika
mempresent
asikan
secara lisan

Mengana
lisis fungsi
sosial,
struktur teks,
dan unsur
kebahasaan
pada
ungkapan
menunjukan
perhatian
Topik
(care), serta
Keteladanan
responnya,
tentang perilaku
sesuai
peduli dan cinta
dengan
damai.
konteks

Penilaian

Alokasi
Waktu

Sumber Belajar

Kriteria penilaian:

2 x 2 JP

Audio CD/ VCD/DVD

Pencapaian fungsi
sosial

SUARA GURU

Kelengkapan dan
keruntutan struktur
teks ucapan
selamat bersayap

Koran/ majalah
berbahasa Inggris

www.dailyenglish.com

http://americanenglish.st
ate.gov/files/ae/resource
_files

http://learnenglish.british
council.org/en/

Ketepatan unsur
kebahasaan: tata
bahasa, kosa kata,
ucapan, tekanan
kata, intonasi,
ejaan, dan tulisan
tangan

Kesesuaian format
Dengan bimbingan dan
penulisan/
arahan guru, siswa
penyampaian
mengidentifikasi ciri-ciri
pesan yang berisi
ucapan selamat (fungsi Cara Penilaian:
sosial, struktur teks, dan Unjuk kerja
unsur kebahasaan).
Melakukan roleMempertanyakan(question
play (bermain
ing)
peran)
menggunakan
Dengan bimbingan dan
ungkapan
arahan guru, siswa
berbentuk pesan
mempertanyakan antara
berisi ucapan
lain perbedaan antar
selamat serta
berbagai pesan yang
responnya dalam
berisi ucapan selamat
situasi nyata
dalam bahasa Inggris,

perbedaan ungkapan
Ketepatan dan
dengan yang ada dalam
kesesuaian
menggunakan
bahasa Indonesia,
struktur dan unsur
kemungkinan
kebahasaan dalam
menggunakan
menyampaikan
ungkapan lain, dsb.
ucapan selamat
bersayap serta
Mengeksplorasi
responnya
Siswa secara mandiri

Kudus, 10 November 2014


Mengetahui,
Kepala Madrasah

Guru Pamong

Praktikan

Drs.H.Ah.Rif an, M.Ag

Erni Naili Muna.K,S.Pd.I

Wardatul Hasanah

NIP. 196612121992031004

NIP. .

NIM. 2011 32 127