1UNIVERSIDAD DEL TURABO

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES

DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL
____________________________________________________________________________
GUIA DEL CURSO
Ttulo del Curso: Tcnicas de Investigacin Social
Cdigo del Curso: SOWO 320
Tipo de Curso:

Concentracin

Crditos:

Tres (3)

Requisitos previos: STAT 300 (calificacin mnima de C)

Descripcin: Curso dirigido a identificar la naturaleza y funcin de la investigacin
social cientfica y su aportacin al conocimiento y la prctica de la profesin de
Trabajo Social. Permitir la aplicacin tica de los acercamientos metodolgicos
cuantitativos y cualitativos.

Objetivos Especficos:
1- Definir los conceptos bsicos de la investigacin social cientfica y de la
prctica basada en evidencia.
2- Analizar la relevancia de la investigacin social cientfica en la prctica
profesional de trabajo social.
3- Conocer los mtodos y tcnicas bsicas de la investigacin social y la
aplicacin de los acercamientos cuantitativos y cualitativos en trabajo social.
4- Identificar principios ticos que orientan la investigacin social y los posibles
dilemas ticos que pueden surgir en la misma.
2.1.2 Aplica los principios ticos del Trabajo Social para guiar la prctica
profesional.
(d) Aplica categoras de razonamiento tico para llegar a decisiones
basadas en principios ticos.
5- Reconocer el vnculo existente entre la investigacin social, las teoras de
comportamiento humano y la prctica del trabajo social.
6- Aplicar conocimientos y destrezas del proceso de investigacin en la
elaboracin de una propuesta.
2.1.3 - Aplica el pensamiento crtico para informar y comunicar juicios
profesionales
(a) Distingue, evala e integra mltiples fuentes de conocimiento,
incluyendo conocimiento basado en investigacin y en el saber de la
prctica.

Revisado enero 2014

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Contenido Temtico:
Temticas
Introduccin al Curso
a. Discusin de prontuario
y gua del curso.
b. Calendario de
actividades
c. Competencias
profesionales que se
cubren en el curso.
Conceptos bsicos de la
investigacin social
cientfica.

Naturaleza y funcin de la
investigacin social
cientfica y su aportacin al
conocimiento y la prctica
de la profesin de Trabajo
Social

Mtodos y tcnicas en la
investigacin social
cientfica: tipos de estudio,
enfoques metodolgicos,
operaciones bsicas en el
proceso investigativo y
prctica basada en
evidencia, entre otras.

Actividades

Referencias

Avalo

Gua del Curso

Conferencia
profesor(a)

Exposicin y
discusin de
conceptos
bsicos sobre
las
investigacion
es y los
fundamentos
y estructura
del mtodo
cientfico
Discusin
grupal del
uso de datos
corroborados
en la prctica
de T.S

Conferencia y
discusin
grupal

Page 2

Discusin
grupal

Competencias
del Council on
Social Work
Education
Hernndez, R.,
Fernndez, C.
& Baptista, P.
(2006).
Metodologa de
la
Investigacin.
(4ta ed.).
Barcelona:
McGraw Hill.
Captulo I
Burgos Ortiz,
N. (2011).
Investigacin
Cualitativa:
mirada desde
el Trabajo
Social. Buenos
Aires: Espacio,
Editorial
Hernndez, R.,
Fernndez, C.
& Baptista, P.
(2006).
Metodologa de
la
Investigacin.
(4ta ed.).
Barcelona:
McGraw Hill.
Captulo II.
Rubin, A. &
Babbie, E.
(2008).
Research

Revisado enero 2014

Medidas de
evaluacin

Examen
parcial 1

Examen
parcial 1

Ejercicio
de
aplicacin

Methods for
Social Work.
(6th Ed.).
Belmont, CA:
Thompson.
Rivera, Hilda
(2008)
De la Teora a
la Prctica de
Trabajo Social
Basada en la
Evidencia:
Retos y
Oportunidades
(Power Point).

tica, valores y dilemas de

la profesin aplicados al
proceso de investigacin.

Integracin de la
investigacin social y

Revisado enero 2014

Discusin
grupal de
principios
ticos en la
investigacin
(IRB)

Gilgun, J.F.
(2005). The
Four
Cornerstones
of Evidencebased Practice
in Social Work.
Research in
Social Work
Practice. 15(1),
52-61.
Cdigo tica
Profesional
Colegio de
Profesionales
del Trabajo
Social de P.R.

Vietas de
una situacin
para aplicar
razonamiento
tico en el
manejo de
dilemas en el
proceso
investigacin.

Cdigo de tica
NASW
Institutional
Review Board
(IRB)

Rubrica
para
ejercicio
de
aplicacin
de
razonamie
nto tico
en el
manejo de
dilemas en
el proceso
investigaci
n (50
puntos)

Discusin de
teoras del

Rubin, A. &
Babbie, E.

Rubrica
Revisin

Page 3

las teoras de
comportamiento
humano en la prctica
de Trabajo Social

comportamie
nto, su
desarrollo y
uso de
pruebas que
las validan

Fases en la elaboracin
de una propuesta de
investigacin social
cientfica.

Ejercicios
para
identificar
destrezas
aplicadas
usando
investigacion
es sociales
publicadas.

(2008).
Research
Methods for
Social Work.
(6th Ed.).
Belmont, CA:
Thompson
Hernndez, R.,
Fernndez, C.
& Baptista, P.
(2006).
Metodologa de
la
Investigacin.
(4ta ed.).
Barcelona:
McGraw Hill

bibliogrfic
a (100
puntos)

Rubrica
evaluar la
Pro-puesta
de
investigaci
n
(100
puntos).

Texto sugerido:
Hernndez, R., Fernndez, C., Baptista, P. (2006). Metodologa de la Investigacin. Barcelona, McGraw

Hill.

Babbie, E. (2010). The Basics of Social Research. Boston. Wadsworth Publishing Corp. The Practice of Social
Research. Boston. Wadsworth Publishing Corp.

Referencias bibliogrficas:
Bernal Torres, C.A. (2006). Metodologa de la Investigacin. (2nd.ed.). Mxico: Pearson.
Burgos, Sylvia (2008). La prctica basada en evidencia: Aplicacin del Modelo a un Caso
de Proteccin Social. Conferencia dce Trabajo Social Forense. (Presentacin Power Point)
Gilgun, J.F. (2005). The Four Cornerstones of Evidence-based Practice in Social Work.
Research in Social Work Practice. 15(1), 52-61.
Losada, J.L., Lpez-Feal R. (2003). Mtodos de Investigacin en las Ciencias Humanas y Sociales. Mxico.
Thomson.
Rivera, Hilda (2008). De la Teora a la Prctica de Trabajo Social Basada en la Evidencia: Retos
Conferencia dce Trabajo Social Forense. (Presentacin Power Point)

y Oportunidad.

Rubin, A., Babbie, E. (2008). Research Methods for Social Work. Belmont. Thompson.

Evaluacin del Curso:

Evaluacin
Un examen parcial
Dos ejercicios de aplicacin
Revisin bibliogrfica
Propuesta de Investigacin

Puntuacin
100
50 puntos c/u= 100
100
100

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Peso
25%
25%
25%
25%

Disposiciones generales:
1. Asistencia: la asistencia y puntualidad a clases es compulsoria. En caso de ausencia o tardanza el/la
estudiante es responsable del material trabajado en clase, ninguna ausencia eximir al estudiante de
cumplir con el trabajo asignado.
2. Reposicin de exmenes No se honrarn reoposicio9es de exmenes, pruebas cortas u otras
evaluaciones. Excepciones podrn ser consideradas con la presentacin de excusa mdica u otra razn.
3. Conducta tica: Se espera del/la profesional en formacin un alto sentido tico. Co9nductas como el
plagio, el copiar trabajos de compaeros/as, la reproduccin ilegal de material estarn prohibidas en clase y
se sancionar al estudiante segn dispone el Reglamento de estudiantes y dems polticas institucionales.
Favor referirse a: www.suagm.edu/turabo.
4. Uso de equipos electrnicos: El uso de celulares y reproductores de msica o vdeo en clase est
prohibido. Estudiantes no debern abandonar la sala de clase para utilizar dicho equipo.
5. Acceso a material suplementario: todo material o lecturas suplementarias se harn accesibles al
estudiante. Todo estudiante es responsable de presentarse al saln de clases con el material asignado.
6. Recursos de apoyo al estudiante: el Centro de Recursos de informacin (Biblioteca) cuenta con servicios
de computadora, rea de circulacin y reserva, catalogo en lnea y otros servicios para la bsqueda de
informacin.
7. Acomodo razonable: todo estudiante que requiera asistencia especial por discapacidad deber notificarlo
para recibir el acomodo razonable correspondiente segn el derecho que le concede la Ley.
8. Ambiente de respeto: debe imperar un ambiente de respeto en clase en relacin profesor/a-estudiante,
como estudiante-estudiante. Se respetar la dignidad, integridad y diferencias.
*Otras normas o disposiciones aplicarn segn determinadas entre profesor/a-estudiante.

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