keLaporan akhir giatan On the Job Learning

pada pendidikan dan pelatihan kepala sekolah

di Dinas Pendidikan Kabupaten Cirebon
Periode tanggal 27 Pebruari s/d 12 Maret 2012

Oleh :
Dra. Etin Mulyawati Sofia
NIP. 19600926 198204 2
003

PENDAHULUA
N
1. Latar Belakang Masalah
a. Waktu belajar siswa kelas VI perlu
ditambah
b. Hasil Nilai Ujian Nasional kurang Optimal
c. Kepercayaan orang tua siswa terhadap
sekolah menurun

2. Tujuan
1. Menambah intensitas

waktu belajar siswa di

luar jam belajar formal.
2. Meningkatkan
perolehan nilai Ujian
nasional.
3. Memberikan
kesempatan kepada
guru agar dapat
bertukar pengalaman
dengan mentor dari
lembaga bimbingan
belajar.
4. Untuk mengembalikan
kepercayaan orang tua
siswa terhadap sekolah
sebagai lembaga
pendidikan.

3. Manfaat
1. Memberikan waktu

yang lebih luas kepada

siswa untuk belajar.
2. Dapat meningkatkan
perolehan nilai Ujian
nasional
3. Guru dapat bertukar
pengalaman dengan
mentor dari lembaga
bimbingan belajar
tentang bagaimana
konsep bimbingan
belajar yang efektif..
4. Dapat mengembalikan
kepercayaan orang tua
siswa sekolah sebagai
lembaga pendidikan.

DESKRIPSI SEKOLAH
Letak
Luas T/B
Akreditasi
Jml Guru
Jml rombel
Jml RB
Prestasi UN

Di Tengah-tengah
perkampungan
warga
1500 m2 / 556 m2
A
14 orang
12 kelas
12 ruang
25,23 (2010)
26,16 (2011)

TINDAKAN
KEPEMIMPINAN
1. TUJUAN

2. INDIKATOR
KEBERHASILAN

a. Meningkatkan kinerja guru

a. Kinerja Guru

b. Memperbaiki PBM
c. Meningkatkan kemampuan

Guru dalam mengelola

PBM
d. Meningkatkan hasil
evaluasi belajar
e. Meningkatkan dan
mengoptimalkan
kompetensi guru
khususnya kompetensi
profesional dan pedagogik

b.
c.

d.
e.

meningkat
Memperbaiki PBM
Kemampuan Guru
dalam mengelola PBM
di kelas meningkat.
Hasil belajar siswa
meningkat
Mengembangkan dan
mengoptimalkan
kompetensi pedagogik
profesional guru

3. LANGKAH KEGIATAN
a. Menyusun program jam belajar tambahan.
b. Menyusun jadwal kegiatan jam bela jar

tambahan
c. Mengadakan sosialisasi pada orang tua siswa
dalam acara rapat orang tua siswa kelas VI
d. Pelaksanaan jam belajar tambahan, yang
dilaksanakan oleh Guru wali kelas VI dan di
bantu dua orang guru lainnya dan bekerja
sama dengan lembaga bimbingan belajar
e. Melakukan Supervisi dan Memonitoring
pelaksanaan kegiatan Bimbel GO, Les Privat
dan Les Reguler yang rutin di laksanakan di
SDN 1 Kedungjaya..

4. WAKTU

KEGIATAN
1.
2.
3.
4.

Kepala Sekolah
Guru
Lembaga Bimbel
Dana Rutin sekolah
(BOS)

5. WAKTU KEGIATAN

Penyusunan Laporan
1. Tanggal 2 sampai
dengan 27 Februari
s/d 12 Maret F 2012

6. SUPERVISI KEGIATAN
a. Supervisi manajerial

(PBM)
b. Supervisi akademik
(PBM)
c. Monitoring dan
evaluasi kegiatan

HASIL KEGIATAN
DAN
2.
a. Waktu jam belajar sisaw
PEMBAHASAN
1. HASIL KEGIATAN

PEMBAHASAN HASIL KEGIATAN

Menyusun program

jam belajar tambahan.

Menyusun program
jam belajar tambahan.
Menyusun program
jam belajar tambahan.
Pelaksanaan jam
belajar tambahan.
- Les privat, Les
reguler
dan Try Out
Melakukan Supervisi
dan Memonitoring
pelaksanaan kegiatan.

kelas VI semakin luas.

jumlah jam belajar siswa
dalam satu minggu jika
secara formal 28 jam
akan tetapi setelah
diberi jam belajar
tambahan menjadi 36
jam (28 jam + 8 jam).
a. Hasil UN Kls VI Th 2010
baru mencapai 25,13
rata-rata 8,34 Th. 2011
bisa mencapai 26,16
rata-rata 8,72 sehingga
naik 1,03

KESIMPULAN DAN SARAN

1. KESIMPULAN
Program kegiatan jam
belajar tambahan
dapat:
Intensitas waktu belajar

siswa di luar jam belajar

formal bertambah.
Nilai hasil Ujian Nasional
meningkat.
Guru memiliki
kesempatan untuk
bertukar pengalaman
dengan mentor dari
lembaga bimbingan
belajar
Kembalinya kepercayaan
orang tua terhadap
kegiatan belajar di
sekolah

2. SARAN
Untuk memberikan keluasan

waktu belajar bagi siswa

perlu di berikan jam belajar
tambahan kelas VI.
Untuk meningkatkan nilai
hasil UN siswa kelas VI perlu
di berikan jam belajar
tambahan .
Agar guru dapat bertukar
pengalaman dengan mentor
dari Lembaga Bimbel.
Untuk mengembalikan
kepercayaan o rang tua
pada sekolah, maka prestasi
siswa p erlu ditingkatkan.

Parantos rengse saderek

HATUR NUHUUUN