Section B

Bahagian B

(20 marks)
(20 markah)

The suggested time for this section is 30 minutes. If you are unable to answer a
question, proceed to the next question. Answer all questions. Write your answers in
the spaces provided.
Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 30 minit. Sekiranya kamu tidak
dapat menjawab sesuatu soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya. Jawab
semua soalan. Tuliskan jawapan kamu dalam ruang yang disediakan.
1

Diagram 1 shows two slices of bread, X and Y, of the same size placed in a same
plastic bag separately. X is a piece of dry bread and Y is a piece of moist bread.
Rajah 1 menunjukkan dua keping roti, X dan Y, yang sama saiz diletakkan di
dalam beg plastik yang sama secara berasingan. X ialah sekeping roti kering dan
Y ialah sekeping roti lembap.

Diagram / 1Rajah 1
The condition of the two slices of bread after three days are recorded in Table 1.
Keadaan dua keping roti itu selepas tiga hari direkodkan dalam Jadual 1.
Brea
Condition of the
d
bread
Roti
Keadaan roti
No change
X
Tiada perubahan
Mouldy
Y
Berkulapuk
Table 1
Jadual 1
(a) What is the purpose (aim) of this investigation?
Apakah tujuan penyiasatan ini?
[1 mark]
[1 markah]
(b) State
Nyatakan
(i) what is changed (manipulated variable) in this investigation,
apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini,
[1 mark]
[1 markah]
(ii) what is observed (responding variable) in this investigation.
apa yang diperhati (pembolehubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini.

[1 mark]
[1 markah]
(c) State one reason (inference) about the presence of mould on Y.
Nyatakan satu sebab (inferens) tentang kehadiran kulapuk pada Y.
[1 mark]
[1 markah]
2

Diagram 2 shows an activity being carried out by Idayu.

Rajah 2 menunjukkan satu aktiviti yang dijalankan oleh Idayu.

Diagram 2
Rajah 2
(a) What is the aim of the activity?
Apakah tujuan aktiviti ini?
[1 mark]
[1 markah]
(b) What is the length of the thread wrapped around the can?
Berapakah panjang benang yang dililit di sekeliling tin itu?
[1 mark]
[1 markah]
(c) What is the circumference of the can?
Berapakah lilitan tin itu?
[1 mark]
[1 markah]
(d) Suggest a tool that can be used to replace the thread and the ruler.
Cadangkan satu alat yang boleh digunakan untuk menggantikan benang dan
pembaris itu.
[1 mark]
[1 markah]

Diagram 3 shows an investigation about two models consist of different number of

paper rolls. The paper rolls are made from same type of paper. A fan is used to
blow the models with the same speed.
Rajah 3 menunjukkan satu penyiasatan tentang dua model yang terdiri daripada
bilangan gulungan kertas yang berlainan. Gulungan kertas adalah diperbuat
daripada kertas yang sama. Sebuah kipas digunakan untuk meniup kedua-dua
model itu dengan kelajuan yang sama.

Diagram 3
Rajah 3
Table 2 shows the result of the investigation.
Jadual 2 menunjukkan keputusan penyiasatan ini.
Model
Model
G
H

Result
Keputusan
Fall
Jatuh
Stand
Berdiri
Table 2
Jadual 2

(a) What is the purpose of the experiment?

Apakah tujuan eksperimen ini?
[1 mark]
[1 markah]
(b) State the manipulated variable in this investigation.
Nyatakan pemboleh ubah dimanipulasi dalam penyiasatan ini.
[1 mark]
[1 markah]
(c) State the relationship between the base area of the model and the stability.
Nyatakan hubungan di antara luas tapak model dengan kestabilan.
[1 mark]
[1 markah]
(d) State the relationship between the height of the model and the stability.

Nyatakan hubungan di antara ketinggian model dengan kestabilan.

[1 mark]
[1 markah]

Table 3 shows the phases of the Moon that was observed within a month in a
Lunar Calendar.
Jadual 3 menunjukkan fasa Bulan yang dilihat dalam tempoh sebulan mengikut
Takwin Qamari.
Phase of
Phase of
Day the Moon Day the Moon
Hari
Fasa
Hari
Fasa
Bulan
Bulan
1

15

20

23

27
Table 3
Jadual 3

(a) What is the purpose (aim) of this investigation?

Apakah tujuan penyiasatan ini?
[1 mark]
[1 markah]
(b) What is the trend of change in sizes of the phases of the Moon during this
investigation?
Apakah corak perubahan saiz fasa Bulan sepanjang tempoh penyiasatan ini?
[1 mark]
[1 markah]
(c) Predict the value of Y in Table 3.
Ramalkan nilai Y pada Jadual 3.
[1 mark]
[1 markah]
(d) State one reason (inference) about the phase of the Moon seen at 15th day.
Nyatakan satu sebab (inferens) tentang fasa Bulan yang dilihat pada hari ke-

15.
[1 mark]
[1 markah]

A pupil carries out an investigation to study the movement of a trolley with four
different loads. Table 4 shows the informatioin collected by the pupil.
Seorang murid menjalankan satu penyiasatan untuk mengkaji pergerakan sebuah
troli dengan empat muatan yang berbeza. Jadual 4 menunjukkan maklumat yang
dikumpulkannya.
Distance
travelled (cm)
Jarak
pergerakan
(cm)
35
27
19
11
Table 4
Jadual 4

Load carried
(g)
Muatan yang
dibawa (g)
150
250
350
450

(a) What is the purpose of this investigation?

Apakah tujuan penyiasatan ini?
[1 mark]
[1 markah]
(b) State
Nyatakan
(i) what is changed
apakah yang
diubah:
(ii) what is measured
apakah yang
diukur:
[2 marks]
[2 markah]
(c) State the relationship between what is changed and what is measured.
Nyatakan hubungan antara apakah yang diubah dan apakah yang diukur.
[1 mark]
[1 markah]

Disediakan oleh :

Disemak oleh :

ARLILIZA BINTI KADIR

GURU SAINS TAHUN 6
SK TANJUNG SEPAT

PUAN ANISAH BINTI MARLAN

KETUA PANITIA SAINS
SK TANJUNG SEPAT

Answer:
1

(a) To investigate the relationship between the presence of water and the
presence of mould on bread
Untuk menyiasat hubungan antara kehadiran air dengan kehadiran kulapuk
pada roti
(b) (i) The presence of water
Kehadiran air
(ii) The presence of mould
Kehadiran kulapuk
(c) Bread Y is mouldy because the presence of water encourages the growth of
mould
Roti Y berkulapuk kerana kehadiran air menggalakkan pertumbuhan kulapuk

(a) To measure the circumference of the can.

Untuk mengukur lilitan tin itu.
(b) 10 cm
(c) 10 cm
(d) Measuring tape
Pita pengukur

(a) To investigate the relationship between the number of paper rolls and the
stability.
Untuk mengkaji hubungan di antara bilangan gulungan kertas dengan
kestabilan.
(b) The number of paper roll in the models.
Bilangan gulungan kertas pada model-model itu.
(c) The stability increases as the base area of a model increases.
Kestabilan bertambah apabila luas tapak model bertambah.

(d) The stability decreases when the height of a model increases.

Kestabilan berkurangan apabila ketinggian model bertambah.
4

(a) To investigate the relationship between the day and the phase of the Moon
Untuk menyiasat hubungan antara hari dengan fasa Bulan
(b) Increases and then decreases
Bertambah dan kemudiannya berkurang
(c) 10
(d) The Moon is fully illuminated by the Sun
Bulan disinari dengan sepenuhnya oleh Matahari

(a) To study how weight in the trolley affects the distance travelled.
Untuk mengkaji bagaimana berat muatan troli mempengaruhi jarak yang
dilalui.
(b) (i) The load
Berat muatan
(ii) The travel distance of the trolley
Jarak yang dilalui oleh troli
(c) The heavier the load is, the shorter distance the trolley will travel.
Semakin berat muatan, semakin dekat jarak yang dilalui oleh troli.