Bil
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Nama Murid
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
..
GURU BESAR
No Sijil Kelahiran/
No KP
AL-Quran (Bacaan)
Jantina
SK 1.1.1
(al Qariah)
SK 1.1.1
(al Adiat)
SK 1.1.1
(al Zalzalah)
TAHAP
AL-QURAN (Bacaan)
AL-QURAN (Hafazan)
Kefahaman
Tajwid
Hadis
Aqidah
Ibadah
Sirah
Adab
Jawi
AL-Quran (Hafazan)
SK 1.1.1
(al Qariah)
SK 1.1.1
(al Adiat)
AL-Quran (Kefahaman)
SK 1.1.1
(al Zalzalah)
SK 1.2.1
SK 1.2.2
SK 1.2.3
Tajwid
Hadis
SK 1.3.1
SK 2.1
4
KELAS:
Aqidah
SK 3.1
SK 3.2
SK 3.3
SK 3.4
Ibadah
SK 3.5
SK 3.6
SK 4.1
SK 4.2
Ibadah
SK 4.3
SK 4.4
Sirah
SK 5.1
SK 5.2
SK 5.3
Adab
SK 5.4
SK 5.5
SK 6.1
SK 6.2
SK 6.3
Jawi
Tahap Keseluruhan
SK 6.4
SK.7.1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
54
4
5
6
0
0
PENTAKSIRAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4
Nama Murid
No. Surat Beranak
Jantina
Kelas
Nama Guru Pendidikan Islam
Tarikh Pelaporan
:
:0
:
:
:
:
#N/A
0
0
TAHAP
Al Quran
(Tilawah )
Al Quran
( Hafazan)
Al Quran
(Kefahaman)
Tajwid
Hadis
Aqidah
Ibadah
Sirah
Adab
Jawi
....................................................
(Guru Mata Pelajaran)
0
0
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
...........................................
.......
(Guru Besar )
TAHAP
TAHAP
TAHAP
TAHAP
TAHAP
TAHAP
TAHAP
TAHAP
TAHAP
TAHAP
TAHAP
PENYATAAN UMUM
PERNYATAAN TAHAP
Murid menguasai asas pengetahuan,kemahiran dan nilai dalam tajuk yang dipelajari
Murid menjelaskan konsep atau menggunakan pengetahuan,kemahiran dan nilai secara prak
Murid mengaplikasikan pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang dipelajari dalam
Murid menjadikan pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang dipelajari sebagai am
sungguh serta bertanggungjawab melaksanakan sesuatu dalam kehidupan seharian.
Murid memberi justifikasi atau istiqamah terhadap tindakan yang dilakukan dalam kehidupan
dan nilai daripada tajuk yang dipelajari.
Murid mengalami perubahan tingkah laku, cara pemikiran ,serta mempamerkan ciri-ciri kepim
berdasarkan pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang telah dipelajari dan boleh
AL-QURAN (Bacaan)
PERNYATAAN TAHAP
Murid boleh membaca surah -surah tertentu dengan baik serta diamalkan dalam kehidupan seharian.
Murid berkebolehan membaca surah -surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta membudayakannya
Murid berkebolehan membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta berminat membaca a
Murid berkebolehan membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid, dapat dicontohi bacaanny
AL-QURAN (Hafazan)
PERNYATAAN TAHAP
Murid boleh menghafaz surah tertentu dengan baik serta diamalkan dalam kehidupan seharian.
Murid berkebolehan menghafaz surah tertentu dengan dengan betul,bertajwid serta membudayakan dalam
Murid berkebolehan menghafaz surah tertentu dengan dengan betul,bertajwid serta berminat menghafaz a
Murid berkebolehan menghafaz surah tertentu dengan dengan betul dan bertajwid, dapat dicontohi bacaa
AL-QURAN (Kefahaman)
PERNYATAAN TAHAP
Mengamalkan dan menghayati pengajaran dari surah-surah tertentu dalam kehidupan seharian.
Tajwid
PERNYATAAN TAHAP
Murid boleh mengenal pasti potongan ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu.
Murid boleh membaca potongan ayat al Quran yang mengandungi hukun tajwid tertentu.
Murid berkebolehan membaca ayat al Quran dengan pelbagai hukum tajwid dan membudayakan
Murid berkebolehan membaca dan menghafaz ayat Al Quran dengan betul dan bertajwid
Murid berkebolehan membaca dan menghafaz ayat al Quran dengan mengamalkan pembacaan secara bertajwid s
lain.
Hadis
PERNYATAAN TAHAP
Murid mengklasifikasi tuntutan Hadis tertentu dalam kehidupan dalam kehidupan seharian.
Murid membudayakan tuntutan Hadis tertentu dalam kehidupan dalam kehidupan seharian.
Murid mengamalkan tuntutan Hadis tertentu dan menghayati kepentingan dalam kehidupan seharian.
Murid mengamalkan tuntutan Hadis tertentu dan menghayati kepentingannya dalam kehidupan seharian
orang lain.
Aqidah
PERNYATAAN TAHAP
Murid menjadikan pegangan aqidah sebagai asas tindakan dalam kehidupan seharian dan dapat dicontoh
Ibadah
PERNYATAAN TAHAP
Murid mengamalkan ibadah secara sempurna dan istiqamah dalam kehidupan seharian
Murid mengamalkan ibadah secara istiqamah dalam kehidupan seharian dan dapat dicontohi serta dapat
Adab
PERNYATAAN TAHAP
Murid mengamalkan adab secara istiqamah dalam kehidupan seharian dan dapat dicontohi serta dapat m
Sirah
PERNYATAAN TAHAP
Jawi
PERNYATAAN TAHAP
Murid berkebolehan membaca dan menulis ayat dalam tulisan Jawi dengan betul dan membudayakan dal
Murid berkebolehan membaca,membina dan menulis ayat dalam tulisan Jawi dengan betul serta bermina
Murid berkebolehan membaca, membina dan menulis ayat dalam tulisan Jawi dengan lancar serta boleh d