SANGAT RAHASIA

TAHr.rN PELAJARAN /2011 2oro

UTAMA
SMA/MA
PROGRAM STUDI
IPS
SOSIOLOGI (D17)
PUSPENDIK BATITBANG

PAKET46
S A N G A TR A I I A S I A
sos(rPS)-sMA/MA
' vrain pni,q.iaRAN
Mata Pelajaran Jenjang
!tu{i i_!'ggt"11
: Sosiologi : SMA/MA :IPS -'-;'"; r fT7:'i':r" t-''.
..t' ]: ,
PBTUNJUK UMUM
Isikan identitasAnda ke dalam Lembar .lawabanlJjian Nasional (LJUN) pensil2ll sc
suaipctunjukdi LJtJN. yang terseclia denganmenggunakan mata ujian padaLJUN. 2 .
Hitamkanbulatandi depannar.rra pastikansetiap sebelumAnda menjawabnya, Periksada
n bacalahsoal-soal nomor pakct yang sanraclengan lembar soal memiliki nomor pake
t yar-rg terterapada cover. A Laporkan kepadapengawasujian apabila terdapatlemba
r soal yang kurang jelas, rusak,atautidak lengkap. 5 . Tersediawaktu 120 menit n
ntuk mengerjakanpaket tes tersebut. 6 . Jurnlah soal sebanyak 50 butir, pada sct
iap butir soal terdapat 5 (lima) pilihan jawaban, 7 . Mintalah kertasburam kepad
apengawasujian, bila diperlukan. kalkulator, IIP, tabel matemalikaatau alat B .
Tidak diizinkan menggunakan bantu hitung Iainnya. pengawas pekerjaan ujian. Anda
sebelum diserahknn kepacla 9 . Periksalah 1 0 Lembar soal tidak bolel-r dicoret
-coret.
l .

l
PAKET46
SANGAT RAHASIA
sos(rPS)-sMA/MA
I.
perusahaan Konflik antara rokok Tobacco Nusantara dengan wargadi sekitarpabrikda
pat diselesaikan denganbaik, sebabmasing-masing pihak bersedia mengurangi tuntut
annya
sehingga tercapaikonsensus. Bentuk akomodasi padakasustersebut
A. B i . i). E.
' 'bitrase ,,oercion kompromi konsiliasi stalemate
:-\
,.A(l.'"Lt
-7
fl'JrT )
/ phkl
2.
Baganstruktursosialdalam komunitasmajemuk
Keterangan; A - Sukr-r Madura, Pedagang B : Etnis Cina, Pengusaha C : S u k r rJ
r w a . P e g a w a i mad*rq )Cffvl tJd)rJa . ?'krv\
atebitu-aS.e
' PedoqTt(Yrp4fl,a,fe*; > y&o'^5an
-t 9t nW\ Vo1ail^'a3.
g
f*-l
-r,,^'n^(of vnV'''"*l**Gamburdi atasmcnunjukkanstruktursosialmajernukyang berbentuk.... A. interseksi a
ntaraetnisdan profesi B. interseksi antaraetnisdan kelompokagama C. konsolidasij
enis ctnisdan kelornpok agama konsolidasi antaraprof'esi dan agama A konsolidasi
parameter etnisclanpekerjaan e
J.
Struktur sosial yang ada dalam masyarakatmajemuk bahwa setiap kelompok etnis ter
tentu identik denganagama,dan profesi tertentu,misalnya keturunan Cina identik d
enganaglma Kristen dan pedagang.Kondisi tersebutberpengaruh negatif terhaclap ..
.ct-', loyalitasantaranggota dalamhelompoksosial ^
iniegrasi sosial masyarakar rnajemuk ft Y konsolidasi anlaretnisdalammasyarakat
D. strukturmasyarakatberdasarkanpekerjaan E. prasangka antarkelompok sosial
''l k^ f:?l::: . ., /- ^^ -r.^/ r) Leou 2&6)'5 Pruaqm== I WArr. / JltWoQna+a f";
+.

Bejo adalahpegawaihonorerdi puskesmas, orangtuanyaseorang petanimiskin. Namun sa

ngat rajin dan pandai sehinggamenarik simpati kepala puskesmas yang sanggup memb
iayai kuliah sampai lulusdania dapat meniadidokter.Dari uraiantersebut Beio tela
h
melakrrliun mobilitas..., (r!,) vertikal B. horizontal C, penduduk D. demografis
E. geogralis
' ''P"X''lV\t YryP^ ?XW*mt4 CA/,t;ttevil"tt* ,2 hafiy6 ' \
2 ^.^$^ -

PAKET46
S A N G A TR A I I A S I A
sos(rPS)$rvrA/MA
5.
Mudik iebaransuclrhmcn.iadi tradisipadamasvarakat kola c1iIndoncsia. Iienomena t
ersebut clitandaiclengatr trcniugkatnyajr.unlahpenullrpairg pesa\\ uclara,kapal
laut, kereta clan at bus anlarkotu. I)i antara rrc:rekaacla yang nrcnrireli tike
t llrng,.sung sehingga terbentuk antriattpaniangl. I'ittclttl<att calon l)cr)unr
llrlrg atrtli tersebLrt nrelupakan utrsurpelnbentuk keteraluran sosialYaitu...,
qasn' !'&xa.f>u-a'n Hrr,-/A n i l a is o s i a l iJ. tertibsosial (:. sl.nrktur
sosial hea.icgan pelilal<u polaperilal<u sosial
drw*'4,a.i/
?*"by'patak^, o.
*^,Yt' ----'-1 u
W\b*n) ") 3" *"t^ --'
.t = w+t*-^te\u^ *^''l
Ilebcrapafenonrcua sosial : (l) Pengcrrclitra scpcda urotorclitilang olch polisi
kurcuaticlak utcrnlrunyai SINl. (2) Seorang attalt clinluuhioleh orang1ua karcn
upLrlung terllrnbat clarisekolah. (3) Artggota I)l'l{ r'rrng terlibat korupsicli
pcnjala lre-rtlusull<an huliunryang bcrlaku. (4) Seorang sislvaf ittrgclilietahu
i tncnyontcli clipcrirrgatkan guru pcugawas oleh ujiarr. I)ari cotrtolt tcrsebtt
t yattgtcrmasuk lirngsiuol'lnlr hul<unt itdalah .... ( I) clan(2.1 {) l l . ( l
) d a n( 3 ) (1. (2) dan (3) D. (2) dan (4) l t . ( 3 ) d a n( 4 )
o
7.
Anggota I)ettst"ts antitclot' clirlnrnnreujalankautugasnya mcnrbrrrur BB gcnrtro
ng teroris bertrni mcttgatlbil resil<o apapLlnlcrrnasuli nrcngorbanl<an nva\vany
a clemi nrcnjaga lceanranan aksi lcrot' yang mcrcsahl<url clari rnasyarahat. l)i
tinjlLr cluricirinya, nilai sosial yang mcndasari tinclahan apalattcrlscbul tcrn
tasLrl<.jcnis .... nilai 0, vital Il. clorninan (i. inslrumcntlrl I). nratcrial
ll. spiritLra I
lJ.
SLrku Ilatah rncnganut sistcurkckcrabatan patrilinealclanporkawinannl,a bcrsilat
cksogami, yaittt seoralrglal<i-lal<i harus urcniltrrhclcnganrvanita yang berbec
la margii. I)elarrggaran terhaclap norlttAakan clil<cnaltan sanl<si yang kcras.
I)itinjau dari clayanrengikatnya contoh
tcrsebul 1r-rt't11r,tu,. .... \' Llsagc c^,ra
fJ'ir,',,,,,,*#J*,,&^ ' 4 ' ' " A ^ l. k - t !
Ii. . / i t l l o r t t l ' . s tNbrA+",a*,, @
f;
'::,:,"' \^v \tL\ilu'^,^,, o
O

(\'"\'fv
rh
h) /'
o/
tg,z
-

R SANCAT AIIASIA
sos(rPS)-sMA/MA
9.
Seorang pelirial SMA mempunyai cita-cita neniacli scorang gunl, sebab ia sangat
mengidolal<an salah scorang lllru di scl<olalulya. Siswa tersebut mengamati, mem
perhatilian clcng:rn ccnna[ hlrglrirrurrtlr cafu. gavlr.clirrr straleginrengajar
guru tersebut. guru.ia ntctrrl'lt'lrlitil'l'rrrr )'irrrg' Iailrr gnrtr iclolanya
Intcraksi rrr'lr-iil(li scrnrrir ,,,1,, Sctclah itr-r. i s o s i a 'l , l i r c
r t c o n l o l r c t ' s e b r r l : ; r r r , lri.r'rl r 'tr r r a l r r l lr
c l rl i r l i { . t , r . . . . l r o i ,\ . i r n i t a s i Il. cnrpali (1. su
gcsti D. sirnlrati itlcrrrililirr:;i @
1 0 . Pcrtatrclingutr scpltl' lrolrt liuclattg,.kallr rlirrirlrriri tinclulilnti
dali sportil'baik antalpenrain
malrpunsllporlcfnva. sehingga tirtdal<irn lrnlrr.lilris scringtcr.jadi saat lrcr
langsr]ng meillputl setelahselesltipcrtltntlingan. lleirlitassosill sr,'pclti co
ntoh lcrsebut nterupakanbentuk l i n t e 1 l i . ,.i, ',s i i r f 1 p g b c : r
s1f1. . . . 1 , i \ . Iirlnroctisi Gt tlisosiatif'
( . I) Ii. I i t ' r , | e' r r t i l t lrsosilliI' ltcrslirrl1uir
1 1 . I l l t t t v l r l ' r c t t r l t i l t y l t t t l - ' 1 - x t n t l r
tb c t ' t t . t i r i ttrn r r s i l i r n r r u l ) u n o l r r l r r r r g r
rM c c l i a s o s i u l i s z r s i1 , l r n g , . i
b c r l l r t i l r ' ;c l - c l t tl i' c l i t l u t n r c t r u t r t l r t r
l r l i irrrrrri u u I l l r rlrr i r l t i rtL r s c t r ultr c l i l l i r .
r . . i r c e l. k c l o r r r p o l ir ; e b l r y l r O ll. l i n g l < r r n
g , l rin l j u l c Cl. lcnrbaglrliclLtrrga I ) . n r c c l i ul t o n r r r r r
i l i i r s i l ' i . l t c l u u r g l rb e s i u '
t2.
B c b e r a p ac i l i p er r f i r r r l ) i n l g i i r ] : ( I ) P e n y i r
n l l a n g l t Ib u ' s i l i r t s c r n c r r t a l u i c l u l i [ r c r t r
l l r r r g t ( 2 ) M a s y a l a k i r t c l a l l r t r nc n o Ic r r r r s i
p c r t v i nI l t i r r r l : , i u r ( 3 ) P c n y i r r p a n i l rl c li I
l r l ir r k i r r r c rt rIl r r g t r rl i r r 1 . , , r g b r ( 4 ) l ' c n y
i m l ) a ng a l ) s r r c l l r hrr c trj l r r l I ' r ' l r i l l ; i u r r
r i r
Yangtcrntasul< cili-crlr l ) c l l y r I I I l ) i r tI l , , , u tI ttr i t t r
t 'r ' L t ra Il r l r l ( n. ( l) darr2) l l . ( l ) d a n( 3 ; C . ( l ) d a n
( 4 ) D. (2) dan (3 ) (4) L. (3) clan

PAKET46
SANGAT RAFIASIA
sos(tPS)-sMA/MA
Seorang anak yang 13. Perilaku individu sangat clipengaruhioleh lingkungan perga
ulannya. Kenyataan itu lahir di lingkungan k"l-lrargaInJonesiatentu akan berkepr
ibadianIndonesia. kepribadian yang sesuai menunjukkin, 6ahwa sosialisasi bertuju
an untuk membentuk dengan,." A. kebutuhanhiduP zaman B. nerkembangan iluday'aIna
s=yarakat @) individtr Y. tindakan jumlah individu E.
dan 14. Di suatu daerahtelah terjadi pcrang antarsukuyang memakan korban meningg
al dunia Berbagai caia telah dilakukan oleh piliak penegakhuktrm untuk mendamaik
an luka i.,arah. sosial yang paling efektif narljgl belum membuahkanhasil. Dalam
hal ini pengendalian adalahlembaga"" tersebut masalah menyelesaikan clapat adat
setempat >p,r a^1 e) ) masyarakat agama Y.
formal D. pendidikan umum E. pengadilan
c. k"j"k;;;:i##"' /
\
k6aL; y%
fu^0"^t-4 -) -) fe ryt1 I
\
f koen+
-) r"*^U \ *tut!
1 a)
15. Dewasa ini kehidupan masyarahatsernakiu dinatnis dan pengaruli budaya dari l
uar tnttda. geuerasi besardalammembentukkepribadian yang sangat peranan memptpry
ai adalah.." tersebut dalam prosessosialisasi yang sangat clominan Mecliasosiali
sasi ,'z\. sekolah 1'vtnlE11 n lLLa'r- F,'Ean'^9'ta'tLt4/, ^LI;L /",a,, B. kelua
rga lvt-ep..o, att[{ O = Ce.(a,,L,- Z(tlcftnLLt C. temanbermain media massa 1D E
. lingkungankerja
gejalasosial: 16. Beberapa (l) Tim Gerakan Antimadat memberikan rK;frt#tentang
penyalahgunaa' bahaya
para p"Iffi#.an (2) ffiIroal?"o"lisi?a,plqjgkur.un terhadap pemakai'arkoba.
(3) (4) dampaknegatifnarkobakepadaanak-anaknya. Orang tua berCeriiilicAtang pema
kai narkobayang tertangkapdimasukkanke penjara. Nfr'"tt Para
sosiaipreventifadalah..'. yang termasukpengendalian Dari corttohtersebut
q
t
(1) dan(2)
"
frrn^,ll
^,

pzn'g*'-Aa/-'a-"- xzklu,',,- /4qL'

l;]:xllll
p"f"4 -) la,^4f,'^^L<^4 tu)",.E et4-c^LLr4 rrcy-y/'uYt''n[v-t't^
B [i]3x: [i]
(<vs'^'trN
,,lnr14 --)
Yet"ut"^t^^
+
c*'ra- VW

PAKET46
SANCAT ITAHASIA
sos(rPS)-sMA/MA
17. Akibat perceraian orangtuanya, seorang anakmenjadilebih seringmurungdan memb
olos sekolah untuk bermaindi warnet.Contohkasus perilakurnenyimpang tersebut mer
upakan
yang disebabkan oleh ..,, (A-) prosessosialisasi tidak sempurna B. kurangkasih s
ayangclanperhatian C. pengaruhlingkungansosial I). pengawasan sekolahyang kurang
E. tidak rnampumenerimakeaclaan
fr ,5t" ( lr a*
t,
av,ah l?24lnah'au O
V
?at\aLuanalt t ewv-^ntlbS ) 161uruv-S
'V-.;- ) (:
O UnSU'v*5.-n
18. Konflik yang diikuti dengan tindakkekerasan seringterjadiketikapolisi Pamong
Praja rnenangani penggllsuran masalah pedagang l<akilima yang berjualan atas tr
otoar jalan. di
Terjadinyakonflik tersebut disebabkan oleh faktor .... A. perubahansosial yang c
epat -tnretOaV ,^4rn.L-0{ .talj...1. @ / tuntutan kebutul-ran ckonomi @ trota*v
1u,o-\a,-,,,t X C. kebijakanpolitik dan ideologi O "-)"A )ur5" D. perbedaan kepe
ntingan -\ Z\rln6t ^^' A dan tujuan J-, lc,Swv V E. sub kcbudayaar) yang rnenyim
pang .fr'4al &-,2uurn
1uilt*n
v-,e[-,anow; O
19. Strukturmasyarakat Indonesia padamasapenjajahan llelanda
Keterangan: L Golongan Eropa 2 . G o l o n g a n ' i m u r s i n g- 2 T A 3. Gol
ongan ribumi P
f 'b; J"X^
ftedct$t t $ lsLa*2,
Dasarpembentukan stratillkasisosialpadagambardi atasadalah....
A. kekayaan ts. kebudayaan C. keturunan P^ pendidikan [8, kewenangan
Vu{%}n
yt4or4dhJ4.l^
rfrA7* .^rrW -) ^il\*
[va"y5 -,
t,al ,bN
V*1oi*

/4" Y S"''l'u2'tu'L*vattaot)Qta'n6\n FunA w e'uJL*t'v8*t'f"ll"v'aL\

kru4^"^
-,
Y*
h"A)^^^^K,.- !*nn1u.^,LnA -) gwh t W\^b^'"'

PAKET46
SANGAT RAHASIA
sos(rPS)-sMA/MA
sosial 20. Baganstratifikasi
/,\ /2\
N
: eterangan l. DireksiBRI, m:l9qfubl arahperusahaan 2. KepalaBagiln, ry1g1grlagi
an. dari perusahaan di seksi perusahaan mfngurusi Seksi, 3. Kepala perusahaan pe
kerjaan t(t"ry\i" 4. Karyawan,
A\tx
4
+'z:r" |u^
"^ /rt*r\^
Basan tersebutmenunjukkan stratifikasi yang berfungsi bagi ""
p i:il|l:ltrf;;XH usaha pengembangan
C. h"W D. pemerataan"penghasilan,p k^^Ir;,t"Ail1. (.tta jabatan rcsmi {^,Ad,L.,0
,,*^h!on^ U. peningkatan dtq
eemal ^+ tal4t,'eY ry^',ftu'\LwL{r^'-v'' :*' L'L^ L'*' or*5 Y*1r L*a
v\w: , & *LY v{ [ t'r{ tp*"i+'wt
Zl.
Roby mempunyai cita-cita menjadi seorangperwira polisi maka dia rnendaftar di Ak
pol dan iliterimu r.iringgu mempunyai peluanguntuk menjadi perwira tinggi. Salur
an mobilitas yang dilakukanoleh Roby adalah"" A. birokrasi Pemerintah
B. organisasipolitik
lembagapendidikan organisasiprofesi referensidari pejabat
,rg.t& -) ot,']uAb l:*:t-' fgetuJtdr *,J'J; Puil+' Y-'3*!
*X4
Y**
9*("
!rN;-g^
u7Y1 )
P'^4\
"r''
2 2 . Skemamobilitassosial
Sederhana Petani Kecil Pedagang 1
"t-oV,v\.
'

vfu;n,@
l"iok to'3.
[.*ann Dosen Polisi 'lentara
/Y^^
6*"r*t"-t
./",V'
atasmenunjukkanbentuk mobilitas sosial Skem;1di naik \AJ. antargenerasi turun B
, intragenerasi C . horizontal D . campuran E . verlikal
I l0/20 Dr 7-SOS(rPS)-Q-03-20 I
oFlakCiptapadaPusat Pendidikan-BALJTBANC-KEMDIKNAS Penilaiau

PAKET46
SANGAT RAHASIA
sos(rPs)-sMA/MA
orang
anak mulai mengenallingkungankeluargadan menirukanbentuk aktivitas 23. Seorang .
... anakmelakukansosialisasi seorang menunjukkan tuanya.Ken yataantersebrit A. s
ekunder B. informal C. PartisiPatif -Q, rePresif t E. primer
24. Beberapafenomenasosial: secarakelompok M'4.\, (1) Perkelahian antarpelajar ,
^l \.*\-,menuntut ketuanyamundur Vt'v h (2) Anggota partai politik ^-J. L *,':-;
" Sofii angkot beiseterudengantukang ojek sepedamotor i:i (4) Paramahasiswaberde
momenuntutkinerja aparathukum vu\-'\^tvYang merupakankonflik horizontal adalah'.
.'
(2) A (1)dan (3) (1)dan @,
C . (2) danr 3 ) D . (2) dan(4) E . (3) dan(4)
sosial stratifikasi 25. Gambar
Keterangan: 1. Raja/Bangsawan 2. PriyayilP egawaiKerajaan Biasa 3. Rakyat/Masyar
akat
Struktur sosial pada gambartersebutbersifat tertutup sehinggatidak terdapat ....
A. hubunganpersonal B. perbedaanantarstrata stratabawah C. penghambaan p.fuung
pindah stratasosial @ sosial ekonomi E,. kesenjangan
dalam upacara 26. Remajadari berbagaidaerahyang terpilih menjadi anggotaPaskibra
ka benderadi IstanaNegaramempunyaihubungansosialyang kompak dan akrab' Di antara
.... kesamaan atas terjalinsolidaritas dasar mereka A. keyakinanagama B. ciri f
isik/jasmani tinggal C. temPat D. asalketurunan @) tugut kewajiban \___/
I I 0/20 Dr7-SOS(rPS)-Q-03-20 I
oHak CiptapadaPusalPenilaian Pendidikan'BALITBANG-KEMDIKNnS

PAKET46
S A N G A TR A H A S I A
10
sos(rPS)-sMA/MA
menguatnya semakin dengan bersamaan barudi Indonesia ini 27. Dewasa munculpartai
-partai
politik aliran. Dampak positifnya adalah"" perkembangan jiwa nasionalisme@ A. be
rkurangnya B. memudarnya ikatan sosialtradisional d ^ tl. terbentultnyasolidarit
askelompok sosial I jabatan g) nrendapalkan semangat lA menguatltya yartgberagam
@ rakyat aspirasi 0,.) tersalurkannya
Ft,{,.rn **v- . ffffi*ffi^"*
Indonesia sebagai masyarakat majernuk adalah beragam 28. Salah satu ciri dari ma
syaral<at umat beragama dan kelompok suku bangsa. Pengaruh negatif dari kenyataa
n tersebut adalah.... dinamis (4) A. menyebabkan.kondisi tinggi budaya masyXakat
@ B. meniandang C. memudahkankontak denganbudaya luar wv'/^A avlu Z 1 R mengambi
l budayadari luar negert$^'Yr 6Xmengarahpada disintegrasibudaya q) @
o
kelompok keturunanetnis Tionghoa Indouesia, 29. Sejak era Orde Baru dalanrpereko
nomian rocla distribusi dan produksi barang kebutuhanhidup' Berkaitan dengan rne
ngendalikan berbentuk.'.. konfigurasidari strukturtersebut ntzrjcmuk, konsepmasy
arakat \. lragrnetttrsi oposisipositif ll minoritasdominan O D. mayoritasclomina
n E. kompetisiseimbang
30.
Di Pulau Karimun Jawa befiempat tinggal banyak suku bangsa Indonesia dengan lata
r dan saling berinteraksidenganintensif. Ilal itu menunjukkan belakang agamayang
berbecla bersifat.... bahwahubunganantarkelornpok *1'.h, "ni^IJ", r\. bertentang
a" fuwlahrwr !-laf gcq-6^ r{noh J,'ho(vnwSzwtt
E. HIXilHT
aD) berdamiingan
E. bermusuha'n
,!.Ll,'vn,*,6'a* s)t^ /,r,c;.? e^-,,h,h vwe+,atoart -6 & . a_vB
l*{3 \oi].w/"onX,fr Y^l retu{6'rl,n
l\u.t
J'att Vtx. Ut ut .h,np\e_W' )^ru (*a .l.uuh w.rkt l q,bl"i ;'i vl terdiri dari b
eragambildaya daY kelompok'etnls.KenyataantefseDut u].1' 10 31. BangsaIndonesia
qu*'taulurt. disebabkan oleh proses diversifikisi kelompok di masa lalu. Faktor
sosiologis yang suku tersebutadalah .... terjadinya penganekaragaman menyebabkan
antaradua benua geografis-strategis A. kedudukan U* A'y^ntLu^ nfil,'n+' B. ikli
m dan stiuktur tanah di ivitayan Indonesia rrh[a.h.&,var C. pertumbuhan demograf
is yang tidak merata - o ft^L^ .1",s\r^4 S*,tlu^; a,^tt I -*'( n't.r ..(vduJ. p
e r b e d a a n e k o l o g i s b e r b a g a i w i l a y a h N u s a n tla r aD
.,
# Y :Lo,::n ffHLTX :', *'y "Wfh*^r:
Vpnan*ba , ytnar-6{ttra-ut fwAa^"t
aln^" J" s"-ya faxnLh ]2 "la'^oT

,
iQa+t ,AauJ'
@
il;i
h')u\ trcl.. kepulauan wtil''1,,." & tt*'4ir'"\'' fakto;g"ogrufi, sosialkarena .
;r'^' W'+/ A w\^,r*^ A Y*v
Aiwl6"t,-rop*w\rh
l^elnu{.r\ 2Lt9oh'dX 6 e,,r,rot2*^ ,A*$'tA
y{,^-\a,/-rw
,bwaa,vn "/
{'Flak Ciota
ti 5' t'yw5o^ul^no^'3*no^"'
Pr:ndidikan-BALJTIIANC-KEIVIDIKNAS Penilaian Pusat

PAKET46
SANGAT RAHASIA
ll
sos(rPS)-sMA/MA
yang banyakmemiliki ikatan batin secara dengananggota 32. Kelompok sosialkekerab
atan ciri-cirinya, Berdasarkan murni, tanpapamrih (ikhlas)dan bersifatalamiah(no
n-formal). adalah .... tersebut sosial kelomook paguyuban Ee*nn'^tt)\4+ / @ B, p
atembayan C. perkumpulan D. pagelaran E. perhimpunan
dau mempunyaipengaruhbesar terhadap kehidupan bermasyarakat 33. Primordialisme m
empunyai fungsi yang perlu diwaspadai. Karenaprimordialisme di bernegara Indones
ia latenlpitu .... konflikhorizontal -. @) memicu ikatan sosial $ B. memperkuat
. nasional stabilitas C. menciptakan I D. meningkatkan sikaptoleransi 1Q beranek
a budaya E. menyatukan i+l
)+.
Beberapafenomenasosial: (l) Pembangunan industrikecil listrilcmasukdesamendorong
pengangguran (2) PHK menyebabkan meningkat denganpesat ' (3) Pembangunan sarana
jalanraya di daerahterpencil sesuaianggaran gejalaindiviclualis' (4) Penggunaan
mesinpertanian memicuberkembangnya Dari contoh di atasyang termasukperubahantida
k dikehendakladalah .... A. (1) dan (2) B. (l) dan (3)
9, (2)dan(3) (D) (2) dan (a) E. (3)dan(a)
3 5 . Krisis minyak bumi mendorongmasyarakat Indonesiamelakukaninovasi/penemuan
baru.
Masyarakat berhasil menemukan bahan bakar gas yang bahan bakunya dari sisa kotor
an hewan. untuk menggantiminyak tanahyang semakinmahal. perubahan menunjukkan ol
eh faktor .... Contoh,tersebut sosialyang disebabkan CA, kemampuaninternal B. pe
ngaruheksternal C. lingkungansosial D. dinamika masyarakat E. budayakelompok

PAKET46
SANGAT RAHASIA
12
sos(rPs)-sMA/MA
peneliti memperolehdata fisik siswa 36. Melalui kegiatanobservasimaupun wawancar
a, '..' tergolong datatersebut bentuknya, Berdasarkan dan beratbadan tinggi bada
n, terutama A. kualitatif 'l]. kuantitatif C. sekunder D. pritner E. internal pa
rtaiyang sesual dapatmemilih dan menjadianggota di 37. Anggotamasyarakat Indones
ia denganhati iruraninya.Kenyataantersebutmenunjukkanadanyadampak positif dari .
..' bentuk dalam sosial perubahan A. sekularisasi @) demokratisasi C. westernisa
si D. industrialisasi E. slobalisasi
gejalasosial: 3 8 . Beberapa dan teknologi yang cukup maju (l ) Ilmu pengetahuan
(2) Struhtur sosial yang tertutup dan feodalistis homogen (3) Corak budaya masy
arakatmasil-r dunia luar (4) Banyak kontak budaya clengan sosialadalah.... prose
sperubahan yang memperlambat Di antaracontohtersebut (l) dan (2) A. ( 1 ) d a n(
3 ) B.
G.t, (2)dan(3) D. (2)dan(a)
E. (3) dan (4)
3 9 . f)ewasa ini sebagianselebritis dan warga masyarakatIndonesia sudah kehilan
gan jati diri
bangsadan berpola hidup gaya Eropa. Gejala sosial tersebutmerupakan akibat dari
proses perubahan sosialdalam bentuk .... A. sckulerisusi B. modcrnisasi C. Iiber
alisasi westernisasi A E. urbanisasi
l0/20 D17-fios(lPS)-Q-03-20 I I
oFlakCiptapada['usalPcnilaian Pcndidiltatr'Br\LlTt]ANC'l(EMDIKNASj

PAKET46
SANGAT RAi IASIA
i3
sos(rPS)-sMA/MA
ciri sosial: 40. Beberapa (sLrperorganis) tertenl,u (1) M"nlpunyoi tingkat kekel
<alan ataulebih (2) l'erdiri claridua individu cliwujudkan atar-r yang ingin cli
capai (3) Merniliki tr,rjuan masyarakat (4) Ditolak oleh sejumlahbesaranggota ci
ri lembagasosialadalah Dari claiiartersebut )/angmerupakan (1) dan (2) A
(:; 6- irjaan
(3) e . (2)dan (a) D. (2)dan 11. (3)dan(a)
4 1 . I'eneliti berusahatrtcurahamiproblem sosial clan keterkaitanfaktor-lirltto
rlrenyebabnya
...' aclalah penelitiantersebut ttya, clapatdiketaliui bahwa.jenis au Ilerdasarl
< tttj Ltan (A.., deskripsi R. stuclikasus (1. ltorelasi I). tltrlittttrclttasi
Fl. cl<spcrimcu
rtraka sesltrli.iaclrval, perrclitiannya kegiatan rnenyelesaikan untul< 12. Agar
pcncliti bcrsernangat yaitu ...' topik penelilianharusmementthisyarattertentu,
A. menatik minat peneliti B. menjadi perhatianttlltltm C. pentinguntuk diselidik
i sesuai tersediadata yar-rg e) E. bersifatfaktualdan obicktif
cotttolr keluargaadalirhalcksi. lleriliut ini yarlg tucrupakttn 43. Di antaraIun
gsi len-rlraga adalah .... lungsitersebut pcnerus keluarga keturunan A. melanjut
l<an rasaltyamall di rurlah/kcluarga GJ, nenciptak:rn hidup keluarga e . bekerja
mcmcnlthikebutuhan keluarga anggota pengawasan terhadap D. melal<ukatr kelttarga
kcpacla anggota pekerjaan E. memberikan
44. Setiap inc'liviclu harus mernperkaya lcehiclupandengan meugembangkatrcaklrtw
alll IJntttli ittr hiclLrp. iptelektuai deurcita rasa keindahandemi kemajuan dan
helangstlrlgatt lembaga,,.. memfitngsikan masyarakat A. ekonotni B. keauamaan /
.,\ pcndidikrrn $) D. kekttasaan
ir.. ltelLtitrslt
r-r-2() I 0/10I I i'S)-Q-r t ) I 7-sOS(l
o'llak I'cndidikan-BAl-lTBnNC-KDIVIDIKNAS; Pcnilaian Pusal Ciotanada

PAKET46
SANGAT RAHASIA
l4
sos(tPs)-sMA/MA
liasilpenelitian untnkkepentingan kesejahteraan 45. Salah satufungsilaporan bagi
perncrintah pembuatan adalah rnerryadi dasar firasyaraliit dalam .... pembanguna
n (A, kebijakan -8. pernerintahan sistem evaluasi C. daftarkoleksiperpustakaan p
endidikan D. program dasar yangkuat E. bentukkekuasaan
16.
Data nilai pelajaran sosiologisiswakelasXII SMA Nilai srs wa
o
8 7
5 10 20 1 2 3
Modus:7
lnterprelasi clata tersebut adalah.... A sedikit siswa mendapatkan nilai 7 palin
g banyaksiswamencapai nilai 7 Alt i: nilai yang termasuksedangadalahT D. nilai t
ertinggiyang diperolehmencapai 7 L. nilai batasketuntasan adalahT
47.
i)ata penelitiandapat disajikansecaravisual dalam bentuk grafik. Sebelummenggamb
ar penelitiperlu membuat.... data, 11ral-rl< seorang A. daftarsumberdata Il. per
bandingan data C. susunan datalapangan D. perhitungan sampel tabel frekuensi CEl
i
4tl.
data: Qri-ciri pengurnpulan Mernperolehdata aktual bersamaan denganberlangsungny
a (ty objek kajian (2) Sangatbaik untuk rnengetahui karakterpribadi individu res
ponden Menggunakansedikit saranadan waktu untuk memperolehdata primer ,Pl bagi p
eneliti untuk mengembangkan peftanyaan -- rl)>ib'l/1\ ( (il ) Mcmberi kesempirta
n
\--'/ tt J
Dari daftardi atasvir"' r!rerupakan keunggulan teknik wawancara adalah,... A " (
1 ) d a n( . ' r t B. (l) darr '' C'. (2)dal D . ( 2 ) d a nr . i r E . ( 3 ) d
a n( 4 )
D I 7 - S O S ( r P S ) - Q - 0 1 - 2|0 r0 / 2 0I
t-FIak pocla Ciptir Pusal Penilaian Pendidikan-BALITBANC-KEMDIKNAS

PAKET46
SANGA-I RAI'IASIA
15 suku
sos(lPS)-sMA/MA tertentu,peneliti sengaja
.bangsa 49. Dalam kegiatan penelitiantentangkebudayaan setempat kehidupanmasyara
kat di iokasi penelitia' agar bisa rnenyelami tinggal lama pengumpulan data ters
ebut Teknik sehingga data yang diperoleh sangat akurat' menggunakan.... A. wawan
cal'amendalam B. kuesioner/angket C. studidokumentasi laborat D. eksPerimen obse
rvasi PartisiPasi O
50. populasinyacukup besal' maka peneliti Seorangpeneliti dalam mengambil data a
pabila kelompok dan dari masingpof,ulasidibeclakan dalarnbeberapa dapat mengambi
lsampel. yang digunakanoleh peneliti tersebut 20 masingkelompok diambil sebanyak
orang. feknik adalah'... A. clusler samPling B. insidenlal samPling C. PurPosiv
esamPling D. area samPling E. random samPling
I 0/20 D l 7-sos(lPS)-Q-03-20 I I
S {rl-lali pcrrilaiilr pUsat Pendidikan-BALITBANC-Klllvll)lKNn Cirrra naria

Pamotan 53184:] 01Telp'iozgsf' Km Lase'm Jalan

AN E]G EE Tilo[??"isiflil'. PMR'-'iMA 1 PAMoTITN