Angket Penelitian Hubungan Motivasi terhadap Prestasi Belajar

HUBUNGAN MOTIVASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA BIDANG STUDI AKIDAH

AKHLAK DI SD XXX PONPES XXXX BATAM
I. Identitas Responden
Nama
:
Kelas
:
Umur
:
Asal Sekolah
:
Pek. Orang Tua :
II. Petunjuk Pengisian
a. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat menurut anda
b. Berikan tanda silang (X) pada jawaban yang dianggap paling benar
Soal-soal
1. Apakah Anda tertarik untuk selalu mengikuti pelajaran akidah akhlak?
a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak
2. Apakah Anda berminat belajar akidah akhlak?
a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak
3. Apakah Anda senang setiap mendapat tugas dari guru tentang pelajaran akidah
akhlak?
a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak
4. Bila hasil ulangan yang anda peroleh baik, apakah anda lebih giat untuk belajar?
a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak
5. Apakah Anda selalu senang mendapat tugas akidah akhlak?
a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak
6. Apakah Anda selalu bertanya ketika kegiatan belajar mengajar berlangsung dan guru
memberikan
kesempatan untuk bertanya?
a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak
7. Apakah Anda selalu mengikuti pelajaran akidah akhlak?
a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak
8. Selama pelajaran berlangsung, apakah Anda mengajukan pertanyaan-pertanyaan
yang belum jelas
kepada guru.
a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak
9. Apakah Anda selalu siap menjawab dari pertanyaan guru tentang pelajaran yang
telah disampaikan?
a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak
10. Apakah Anda senang belajar akidah akhlak tentang akhlak kepada orang tua?
a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak
11. Apakah Anda selalu menyelesaikan seluruh tugas yang diberikan oleh guru?
a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak
12 Apakah cara guru menyampaikan pelajaran akidah akhlak menarik perhatian?
a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak
13. Selama pelajaran akidah akhlak berlangsung apakah suasana di kelas menyenangkan

bagi anda?
a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak
14. Apakah nilai ulangan yang baik dapat membantu kegiatan belajar Anda?
a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak
15. Apakah Anda tertarik untuk selalu mengikuti pelajaran akidah akhlak?
a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak
16. Apakah selalu mengikuti pelajaran akidah akhlak walaupun cara penyajian yang
disampaikan guru
kurang menarik?
a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak
17. Apakah Anda merasa senang ketika guru memberikan pujian kepada anda karena
berhasil dalam
belajar?
a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak
18. Selama pelajaran berlangsung apakah guru selalu menegur anda karena tidak
berhasil dalam belajar?
a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak
19. Bila guru menghukum anda karena berkelakuan kurang baik selama kegiatan belajar
apakah anda
tidak merasa terganggu ntuk belajar?
a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak
20. Apakah Anda merasa kecewa bila hasil ulangan teman anda lebih baik dari hasil
ulangan anda?
a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak
21. Apakah Anda merasa senang bila hasil ulangan anda lebih baiik dari hasil ulangan
teman anda?
a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak
22.Apakah Anda selalu berkeinginan agar hasil ulangan anda lebih besar dari hasil
ulangan teman anda?
a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak
23. Sebelum kegiatan belajar mengajar bidang studi akidah akhlak, apakah guru anda
selalu menjelaskan
tujuan pelajaran terlebih dahulu?
a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak
24.Apakah Anda mengetahui tujuan dari pelajaran akidah akhlak yang sedang anda
pelajari?
a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak
25.Dengan mengetahui tujuan pelajaran akidah akhlak apakah anda akan lebih giat untuk
belajar?
a. Ya
b. Kadang-kadang c. Tidak