PANITIA BAHASA MELAYU

PENGENALAN

Bahasa Melayu merupakan mata pelajaran asas yang menegaskan penguasaan lisan, bacaan, dan
tulisan. Kesemuanya ini menekankan aspek Kemahiran Berfikir secara kritis dan kreatif.

RASIONAL

Berhasrat membina rasa bangga terhadap bahasa yang mencerminkan akal budi dan pemikiran rakyat
dan membolehkan murid menggunakan Bahasa Melayu secara berkesan dalam kehidupan harian serta
sebagai sokongan untuk memantapkan penguasaan Bahasa Melayu.

MATLAMAT

Melahirkan individu dengan berketrampilan berbahasa yang mencerminkan akal budi dan pemikiran
rakyat dan membolehkan murid menggunakan Bahasa Melayu secara berkesan dalam kehidupan harian
serta sebagai sokongan untuk memantapkan penguasaan bahasa murid.

OBJEKTIF

1.
2.
3.
4.

Memberi kesedaran kepada guru dan murid bahawa Bahasa Melayu bukan hanya mata pelajaran
yang melibatkan lisan, bacaan, tulisan tetapi menuju kea rah membentuk pemikiran kreatif
seperti yang digambarkan dalam KBKK.
Mengubah persepsi murid terhadap mata pelajaran Bahasa Melayu dan cuba mengatasi
kelemahan diri untuk meningkatkan kemahiran.
Dapat meningkatkan pencapaian murid dan sekolah serta mengekalkannya di tahap cemerlang di
dalam peperiksaan PKSR dan UPSR.
Memberi kesedaran kepada semua pihak yang terlibat tentang kepentingan Bahasa Melayu
dalam persekolahan dan kehidupan seharian.

ANALISIS SWOT
OBJEKTIF

KEKUATAN

1.Mengembangkan bakat dan

potensi pelajar dalam
berbahasa

1.Terdapat guru-guru
yang berpengalaman
dalam bidang ini.
- Seorang Guru
Cemerlang
- 2 Orang guru
pemeriksa
kertas BM.

2.Memperbanyakkan
perbendaharaan kata pelajar.
3.Meningkatkan peratus
kelulusan pelajar.

KELEMAHAN

PELUANG

1.Tiada garis panduan 1. Kemudahan Bilik

khusus
PSS, Komputer dll.
untuk menjalankan
aktiviti.
2.Guru-guru
terlatih

ANCAMAN
Kurang
pendedahan
tentang
kepentingan
berpersatuan

PELAN STRATEGIK
(Plan Jangka Panjang)
BIL

MATLAMAT

PROGRAM

TEMPOH
MASA

KUMPULAN
SASARAN

TANGGUNG
JAWAB

TOV

OTI1
2004

OTI2
2005

0TI3
2006

ETR

1.

Meningkatkan peratusan lulus

matapelajaran Bahasa Melayu dari
64.6% pada tahun 2003 ke 79.6%
pada tahun 2006 (Penulisan)

1. Program
Penulisan

1 Tahun
(Januari
hingga
Oktober

Semua Murid
Tahun 1

GPK Kurikulum

64.6%

69.6%

74.6%

79.6%

79.6%

2.

Meningkatkan peratus lulus

matapelajaran Bahasa Melayu dari
85.4% pada tahun 2003 ke 95.4%
pada tahun 2006 (Tatabahasa)

2. Program
Tatabahasa

1 Tahun
(Januari
hingga
Oktober

Semua murid
tahun 1
Kelas
1 Ceria
1 Damai
1 Elit

GPK Kurikulum

85.4%

90.4%

92.5%

95.4%

95.4%

3.

Meningkatkan prestasi lulus

matapelajaran Bahasa Melayu dari
85.4% pada tahun 2003 ke 95%
pada tahun 2006.

1 Pemahaman

3 tahun

Tahun 2:

GPK Kurikulum

85.4%

89.%

92%

95%

95%

Meningkatkan prestasi lulus

matapelajaran Bahasa Melayu dari
64.6% pada tahun 2003 ke 80%
pada tahun 2006

2. Penulisan

GPK Kurikulum

64.6%

70%

75%

80%

80%

4.

a) Bacaan

a) Buat ulasan
dari buku cerita.
b) Projek
NILAM.
c) Pengguna an
akhbar.
d) Pertanding
an menulis
karangan
ringkas.

1. 86 orang
(cemerlang)
2. 47 orang
(sederhana)
3. 73 orang
(GALUS)
3 tahun

Tahun 2:
1. 86 orang
(cemerlang)
2. 47 orang
(sederhana)
3. 73 orang
(GALUS)

BIL
5.

MATLAMAT

PROGRAM

TEMPOH
MASA

KUMPULAN
SASARAN

TANGGUNG
JAWAB

TOV

OTI1
2004

OTI2
2005

0TI3
2006

ETR

3 tahun

Tahun 3:

GPK Kurikulum

71%

76%

81%

86%

86%

GPK Kurikulum

65%

70%

75%

80%

80%

Pemahaman

1 Pemahaman

Meningkatkan prestasi lulus

pemahaman dari 71% pada tahun
2003 ke 80% pada tahun 2006.

a) Sayangi buku.

Penulisan

2. Penulisan

Meningkatkan prestasi lulus

penulisan dari 65% pada tahun
2003 ke 80% pada tahun 2006

a). Sasterawan
Cilik

7.

Pemahaman
Meningkatkan peratus lulus
matapelajaran Bahasa Melayu dari
88% pada tahun 2003 ke 96% pada
tahun 2006.

1 PROTAB

3 tahun

Semua muridmurid Tahun 4

GPK Kurikulum

71%

76%

81%

86%

86%

8.

Penulisan
Meningkatkan peratus lulus
matapelajaran Bahasa Melayu dari
73% pada tahun 2003 ke 83% pada
tahun 2006

2. Jejak
Penulisan.

3 tahun

Semua muridmurid Tahun 4

GPK Kurikulum

73%

76%

79%

83%

83%

9.

Pemahaman

1. PROTAB

1 tahun

Semua muridmurid Tahun 5.

GPK Kurikulum

72%

78%

82%

85%

85%

6.

Meningkatkan prestasi lulus 72%

matapelajaran Bahasa Melayu dari
72% pada tahun 2003 ke 85% pada
tahun 2006.

1. 86 orang
(cemerlang)
2. 47 orang
(sederhana)
3. 73 orang
(GALUS)
3 tahun

Tahun 3:
1. 86 orang
(cemerlang)
2. 47 orang
(sederhana)
3. 73 orang
(GALUS)

(Januari
hingga
Oktober)

BIL
10.

MATLAMAT
Penulisan

PROGRAM
2. Bijak
Berkarya.

Meningkatkan prestasi lulus

matapelajaran Bahasa Melayu dari
79% pada tahun 2003 ke 96% pada
tahun 2006
11.

Pemahaman

Penulisan
Meningkatkan prestasi lulus
matapelajaran dari 68% pada tahun
2003 ke 85% pada tahun 2006

KUMPULAN
SASARAN

TANGGUNG
JAWAB

TOV

OTI1
2004

OTI2
2005

0TI3
2006

ETR

1 tahun

Semua muridmurid Tahun 5.

GPK Kurikulum

79%

82%

88%

93%

93%

Semua murid
Tahun 6

GPK Kurikulum

91%

93%

95%

98%

98%

Semua murid
Tahun 6

GPK Kurikulum

68%

72%

78%

85%

85%

(Januari
hingga
Oktober)
1. PROTAB

Meningkatkan prestasi lulus

matapelajaran dari 91% pada tahun
2003 ke 98% pada tahun 2006.
12.

TEMPOH
MASA

1 tahun
(Januari
hingga
Oktober)

2. Bijak berkarya

1 tahun
(Januari
hingga
Oktober)

PANITIA BAHASA MELAYU

PENGENALAN

Bahasa Melayu merupakan mata pelajaran asas yang menegaskan penguasaan lisan, bacaan, dan
tulisan. Kesemuanya ini menekankan aspek Kemahiran Berfikir secara kritis dan kreatif.

RASIONAL

Berhasrat membina rasa bangga terhadap bahasa yang mencerminkan akal budi dan pemikiran rakyat
dan membolehkan murid menggunakan Bahasa Melayu secara berkesan dalam kehidupan harian serta
sebagai sokongan untuk memantapkan penguasaan Bahasa Melayu.

MATLAMAT

Melahirkan individu dengan berketrampilan berbahasa yang mencerminkan akal budi dan pemikiran
rakyat dan membolehkan murid menggunakan Bahasa Melayu secara berkesan dalam kehidupan harian
serta sebagai sokongan untuk memantapkan penguasaan bahasa murid.

OBJEKTIF

1.
3.
5.
6.

Memberi kesedaran kepada guru dan murid bahawa Bahasa Melayu bukan hanya mata pelajaran
yang melibatkan lisan, bacaan, tulisan tetapi menuju kea rah membentuk pemikiran kreatif
seperti yang digambarkan dalam KBKK.
Mengubah persepsi murid terhadap mata pelajaran Bahasa Melayu dan cuba mengatasi
kelemahan diri untuk meningkatkan kemahiran.
Dapat meningkatkan pencapaian murid dan sekolah serta mengekalkannya di tahap cemerlang di
dalam peperiksaan PKSR dan UPSR.
Memberi kesedaran kepada semua pihak yang terlibat tentang kepentingan Bahasa Melayu
dalam persekolahan dan kehidupan seharian.

ANALISIS SWOT
OBJEKTIF
1.Mengembangkan bakat dan
potensi pelajar dalam
berbahasa
2.Memperbanyakkan
perbendaharaan kata pelajar.
3.Meningkatkan peratus
kelulusan pelajar.

KEKUATAN
1.Terdapat guru-guru
yang berpengalaman
dalam bidang ini.

KELEMAHAN
1.Tiada garis panduan
khusus
untuk menjalankan
aktiviti.

PELUANG
1.Bilik ditentukan
untuk menjalankan
aktiviti
2.Guru-guru
terlatih

ANCAMAN
Kurang
pendedahan
tentang
kepentingan
berpersatuan

PROGRAM PELAN TAKTITAL

1.

Mesyuarat Panitia

2.

Penyediaan Perancangan Tahunan

3.

Penyediaan Pelan Taktikal

4.

Penyediaan soalan bulanan

5.

Penyediaan soalan peperiksaan

6.

Menganalisis soalan bulanan

7.

Menganalisis soalan peperiksaan

8.

Pertandingan karangan

9.

Persembahan murid pagi

10.

Kelas tambahan tahun 6

11.

Minggu panitia

12.

Penyediaan soalan PRA UPSR 1, 2, & 3

13.

Pertandingan bercerita

14.

Pertandingan pidato

15.

Pertandingan kuiz tahun 6

16.

Pengumpulan semula ABM, HSP dan Buku rujukan Panitia

17.

Mengemaskini fail Panitia

18.

Bengkel penyediaan ABM

CARTA GANTT PROGRAM PELAN TAKTIKAL

Bil
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.

AKTIVITI
Mesyuarat Panitia
Penyediaan Perancangan
Tahunan
Penyediaan Pelan Taktikal
Penyediaan soalan bulanan
Penyediaan soalan
peperiksaan
Menganalisis soalan
bulanan
Menganalisis soalan
peperiksaan
Pertandingan karangan
Persembahan murid pagi
Kelas tambahan tahun 6
Minggu panitia
Penyediaan soalan PRA
UPSR 1, 2, & 3
Pertandingan bercerita
Pertandingan pidato
Pertandingan kuiz tahun 6
Pengumpulan semula
ABM, HSP dan Buku
rujukan Panitia
Mengemaskini fail Panitia
Bengkel penyediaan ABM

JAN

FEB

MAC

APR

MEI

JUN

JUL

OGO

SEP

OKT

NOV

DIS

PELAN TAKTIKAL (2004) CONTOH)

BIL

NAMA
PROGRAM

1.

Penulisan

OBJEKTIF

SENARAI
PROJEK

Meningkatkan
peratusan lulus
matapelajaran
Bahasa Melayu
dari 64.6% ke
69.6% bagi tahun
1

1. Bijak
membaca
(NILAM)
2. Tiru macam
saya (Salinan
Contoh
Karangan)
3. Peta Minda

KUMPULAN
SASARAN
Tahun 1

Tatabahasa

Meningkatkan
peratus lulus
matapelajaran
Bahasa Melayu
dari 85.4% ke
90.4% bagi
murid tahun 1

1. Kamus
Bergerak
2. Kamus
Individu
3. Gerak
Gempur Bahan
(Dalam
perhimpunan,
kuiz spontan
perkataan)

3.

Pemahaman

Meningkat kan
peratusan lulus
bidang
pemahaman
murid-murid
Tahun 2 dari
85.4% ke 89%
pada PKSR 2
2004

1. Bacaan

Tahun 2

2 Pertandingan
membaca.

1. 86 orang
(cemerlang)

3. Program
membaca
dengan cepat.

2. 47 orang
(sederhana)

5. Buku skrap

Jan-Ogos

PELAKSANAAN

SUMBER
KEWANGAN

GPK
Kurikulum

TOV

OTI1

OTI2

0TI3

ETR

64.6%

69.6%

74.6%

79.6%

79.6
%

85.4%

87.4%

89.4%

90.4%

90.4
%

85.4%

87%

88%

89%

89%

1. 100 orang
murid
cemerlang
2. 60 orang
murid
sederhana
40 orang
murid galus

2.

4. Bercerita

TEMPOH
MASA

Jan-Jun

3. 73 orang
(GALUS)

1 Tahun
(Januari
hingga
Oktober)

Semua guru
Tahun 2

1. PIBG
2. SUWA

BIL

NAMA
PROGRAM

4.

Penulisan

5.

6.

Sayangi buku

Sasterawan cilik

OBJEKTIF
Meningkat kan
peratus lulus
dalam bidang
penulisan muridmurid Tahun 2
dari 64.6% ke
70% pada PKSR
2 2004.

SENARAI
PROJEK
1. Menulis
jurnal.

KUMPULAN
SASARAN
Tahun 2:

2. Buku skrap.

1. 86 orang
(cemerlang)

3. Membuat
carta.

2. 47 orang
(sederhana)

4 Pertandingan
menulis
karangan
terbaik

3. 73 orang
(GALUS)

Pemahaman
Meningkat kan
peratusan lulus
bidang
pemahaman
murid-murid
Tahun 3 dari 71%
pada tahun 2003
ke 76% pada
PKSR 2 2004

1.
Pertandingan
membaca.

Tahun 3

Penulisan
Meningkat kan
peratus lulus
dalam bidang
penulisan muridmurid Tahun 3
dari 65% ke 70%
pada 2004.

1.Pertandingan
Buku skrap.

2. Bacaan
akhbar di
dalam bilik
darjah.

TEMPOH
MASA

PELAKSANAAN

SUMBER
KEWANGAN

TOV

OTI1

OTI2

0TI3

ETR

1. PIBG

64.5%

90.4%

68%

70%

70%

71%

72%

74%

76%

76%

65%

66%

68%

70%

70%

1 Tahun
(Januarai
hingga
Oktober)

Semua guru
Tahun 2

1 Tahun

Semua guru
Bahasa
Melayu
Tahun 3

1. PIBG

Semua guru
Bahasa
Melayu
Tahun 3

1. PIBG

Seramai
185 orang
murid

2. SUWA

2. SUWA

3. Pertadingan
bercerita.

2.
Pertandingan
penulisan
kreatif.
3. Pertadingan
Esei

Tahun 3
Seramai 185
orang

1 Tahun

2. SUWA

BIL

NAMA
PROGRAM

7.

PROTAB

OBJEKTIF
Pemahaman
Meningkat kan
peratusan lulus
bidang
pemahaman
murid-murid
Tahun 4 dari 88%
pada tahun 2003
ke 90% pada
PKSR 2 2004

SENARAI
PROJEK
1. Kamus di
PSS.

KUMPULAN
SASARAN
Muridmurid Tahun
4

2. Kamus
individu.

TEMPOH
MASA
1 Tahun
( Januari
Hingga
Oktober )

PELAKSANAAN

SUMBER
KEWANGAN

Semua guru
Bahasa
Melayu
Tahun 4

1. PIBG

Semua guru
Bahasa
Melayu
Tahun 4

1. PIBG

Semua guru
Bahasa
Melayu
Tahun 5

1. PIBG

TOV

OTI1

OTI2

0TI3

ETR

88%

88.5%

90%

92%

92%

73%

74%

75%

76%

76%

72%

74%

76%

78%

78%

2. SUWA

3. Gerak
gempur
bahasa.
4. Membentuk
kelompok
(Kumpulan)

8.

9.

Jejak Penulisan

PROTAB

Penulisan
Meningkat kan
peratus lulus
dalam bidang
penulisan muridmurid Tahun 3
dari 73% ke 76%
pada 2004.

1. Peka akhbar.

Pemahaman
Meningkat kan
peratusan lulus
bidang
pemahaman
murid-murid
Tahun 5 dari 72%
pada tahun 2003
ke 78% pada
tahun 2004

1. Kamus
bergerak.

2. Kupasan isi

Muridmurid Tahun
4

3. Celik
membaca.

2. Kamus
individu.
3. Gerak
gempur
bahasa.

Semua
murid-murid
tahun 5.

1 Tahun
( Januari
Hingga
Oktober )

1 Tahun
(Januari
hingga
Oktober)

2. SUWA

2. SUWA

BIL

NAMA
PROGRAM

10.

Bijak karangan

11.

12.

PROTAB.

Bijak berkarya.

OBJEKTIF

SENARAI
PROJEK

Penulisan
Meningkat kan
peratus lulus
dalam bidang
penulisan dari
79% pada tahun
2003 kepada
82% pada tahun
2004.

1. Bijak
membaca.

Pemahaman
Meningkat kan
peratusan lulus
bidang
pemahaman
murid-murid
Tahun 6 dari 91%
pada tahun 2003
ke 93% pada
Tahun 2004.

1. Kamus
bergerak

Penulisan
Meningkat kan
peratus lulus
dalam bidang
penulisan muridmurid Tahun 6
dari 68% pada
2003 ke 72%
pada 2004.

1. Bijak
membaca.

KUMPULAN
SASARAN
Semua
murid-murid
tahun 5.

2. Tiru macam
saya.

TEMPOH
MASA
1 Tahun
(Januari
hingga
Oktober)

PELAKSANAAN

SUMBER
KEWANGAN

Semua guru
Bahasa
Melayu
Tahun 5

1. PIBG

Semua guru
Bahasa
Melayu
Tahun 6

1. PIBG

Semua guru
Bahasa
Melayu
Tahun 6

1. PIBG

TOV

OTI1

OTI2

0TI3

ETR

79%

80%

81%

82%

82%

91%

92%

92.5%

93%

93%

68%

69%

71%

72%

72%

2. SUWA

3. Peta minda

Semua
murid Tahun
6.

2. Kamus
individu.

1 Tahun
(Januari
hingga
Oktober)

2. SUWA

3. Gerak
gempur
bahasa.

2. Tiru macam
saya

Semua
murid Tahun
6.

1 Tahun
(Januari
hingga
Oktober)

2. SUWA

3. Peta minda

PERANCANGAN TAHUNAN

1.

Perancangan
1.1
Penubuhan J/Kuasa.
1.2
Penyediaan takwim.
1.3
Mesyuarat J/Kuasa.
1.4
Penyediaan jadual aktiviti kurikulum.
1.5
Penyediaan perlembagaan kegiatan kurikulum.

2.

Pengenalan
2.1
Pembahagian tugas kepada guru.
2.2
Penyediaan peralatan secukupnya.
2.3
Aktiviti kokurikulum bermula

3.

Penyeliaan
3.1
Penyediaan buku kawalan kegiatan kokurikulum
3.2
Penyemakan buku stok
3.3
Pencerapan

4.

Pelaporan
4.1
Merekod maklumat kegiatan murid.
Analisa untuk Mencari kelemahan Tajuk/Topik yang masih lemah.
Buat penambahbaikan.
Kaji balik keberkesannya. Capai/Pulih/Tidak.
Buat Program balik. Laksanakan

5.

Penilaian
5.1
Mewujudkan carta perbandingan kejayaan

CARTA GANTT PERANCANGAN TAHUNAN

Bil
1.

AKTIVITI
Perancangan
1.1 Penubuhan J/Kuasa.
1.2 Penydiaan takwim.
1.3 Mesyuarat J/Kuasa.

2.

3.

1.4 Penyediaan jadual aktiviti

kokurikulum.
1.5 Penyediaan perlembagaan
kegiatan kokurikulum.
Pengenalan
2.1 Pembahagian tugas kepada
guru.
2.2 Penyediaan peralatan
secukupnya.
2.3 Aktiviti kokurikulum
bermula
Penyeliaan
3.1 Penyediaan buku kawalan
kegiatan kokurikulum
3.2 Penyemakan buku stok
3.3 Pencerapan

4.
5.

Pelaporan
4.1 Merekod maklumat kegiatan
guru
Penilaian
5.1 Mewujudkan carta
perbandingan kejayaan

JAN

FEB

MAC

APR

MEI

JUN

JUL

OGO

SEP

OKT

NOV

DIS

PELAN OPERASI
BIL
1.

NAMA
PROGRAM
Penulisan

OBJEKTIF
Meningkat
kan peratus
lulus subjek
Bahasa
Melayu dari
64.6% ke
69.6% bagi
murid tahun
satu

SENARAI
PROJEK
1. Program
NILAM 10
minit
membaca
sebelum
perhimpunan
bermula

KUMPULAN
SASARAN
Tahun 1.
1. 100 orang
murid
cemerlang.
2. 60 orang
murid
sederhana.
3. 40 orang
murid galus
Sasaran
membaca:
1. 3 muka surat
bagi muridmurid
cemerlang.
Buat bukan
pada hari
persekolahan.
2. 2 muka surat
bagi muridmurid
sederhana. Buat
bukan pada hari
persekolahan
3. muka surat
sehari bagi
murid-murid
galus. Buat
bukan pada hari

TEMPOH
MASA
Setahun

PELAKSANAAN
Semua guru
tahun satu.

KOS
RM 150
insentif
kepada
muridmurid
yang
mencapai
bacaan
buku
NILAM

PENILAIAN &
INDIKATOR
PEMANTAUAN
KEJAYAAN
1.Guru subjek
Meningkatkan
Bahasa Melayu
peratus
pencapaiaan
2. Rekod bacaan
lulus subjek
buku NILAM
Bahasa Melayu
Tahun 1
daripada 64.6%
ke 79.6% dalam
PKSR akhir
tahun.

persekolahan
BIL
2.

NAMA
PROGRAM
Pemahaman

OBJEKTIF
Meningkat
kan peratus
lulus dalam
pemahaman
muridmurid tahun
2 dari
85.4%
hingga 89%
pada akhir
tahun 2004

SENARAI
PROJEK
1.
Membaca
10 minit
setiap hari
sebelum
memulakan
P&P
Bahasa
Melayu.
2. Program
NILAM.
3.
Membaca
Akhbar.

KUMPULAN
SASARAN
Tahun 2.
1. a) 86 murid
(cemerlang)
membaca 6
muka surat.
b) 47 murid
(sederhana)
membaca 4
muka surat.
c) 73 murid
(GALUS)
membaca 2
muka surat.
2. Bagi aktiviti
NILAM dan
membaca
akhbar:a) 86 murid
(cemerlang)
membaca 4
petikan.
b) 47 murid
(sederhana)
membaca 2
petikan.
c) 73 murid
(GALUS)
membaca 1
petikan.

TEMPOH
MASA
Setahun

PELAKSANAAN
Semua guru
Bahasa
Melayu
tahun dua.

PENILAIAN &
INDIKATOR
PEMANTAUAN
KEJAYAAN
RM 100 1.Guru
Meningkatkan
untuk
matapelajaran
peratus
memberi Bahasa Melayu
pencapaiaan
hadiah
lulus dalam
dan
2. Rekod bacaan
pemahaman
membeli buku NILAM
murid-murid
akhbar.
Tahun dua dari
3. Buku skrap
85.4% ke 89%
pada akhir
tahun 2004.
KOS

BIL
3.

NAMA
PROGRAM
Sayangi Buku

OBJEKTIF
Pemahaman
Meningkat
kan peratus
lulus dalam
pemahaman
muridmurid tahun
3 dari 71%
pada tahun
2003 ke
76% pada
akhir tahun
2004

SENARAI
PROJEK
1.
Membaca
10 minit
setiap hari
sebelum
memulakan
P&P
Bahasa
Melayu.
2. Muridmurid
membina
ayat secara
spontan

KUMPULAN
SASARAN
Murid-murid
Tahun 3 yang
terdiri
daripada :a) 50 murid
(cemerlang)
b) 115 murid
(sederhana)
c) 20 murid
(GALUS)

TEMPOH
MASA
Setahun

PELAKSANAAN
Semua guru
Bahasa
Melayu
tahun tiga.

KOS

PENILAIAN &
PEMANTAUAN
1.Guru
matapelajaran
Bahasa Melayu
Tahun 3

RM 120
insentif
kepada
muridmurid
yang
2. Rekod bacaan
menbuku NILAM
capai
sasaran
yang
ditetapk
an
Pemahaman :Tempat
1 RM 30
Tempat
2 RM 20
Tempat
3 RM 10

INDIKATOR
KEJAYAAN
Meningkatkan
peratus
pencapaiaan
lulus dalam
pemahaman
murid-murid
Tahun tiga dari
71% pada tahun
2003 ke 76%
pada akhir
tahun 2004.

BIL
4

NAMA
PROGRAM
PROTAB

OBJEKTIF
Pemahaman
Meningkat
kan peratus
lulus dalam
pemahaman
muridmurid tahun
4 dari 88%
pada tahun
2003 ke
90% pada
akhir tahun
2004

SENARAI
PROJEK
1. Muridmurid
merujuk
penggolong
an kata
dalam carta
yang
dilekatkan
di dalam
kelas.
2. Muridmurid
mencatatka
n perkataan
sukar di
dalam
kertas.
3. Kuiz
tatabahasa

KUMPULAN
SASARAN
Seramai 196
murid-murid
Tahun 4 yang
terdiri
daripada :a) 48 murid
(cemerlang)
b) 94 murid
(sederhana)
c) 53 murid
(GALUS)

TEMPOH
MASA
Setahun
(Januari
hingga
Oktober)

PELAKSANAAN
Semua guru
Bahasa
Melayu
tahun
empat.

KOS
RM 150
insentif
kepada
muridmurid
yang
mencapai
sasaran
yang
ditetapk
an
Pemahaman :Tempat
1 RM 4
Tempat
2 RM
2.50
Tempat
3 RM
1.50

PENILAIAN &
PEMANTAUAN
1.Guru
matapelajaran
Bahasa Melayu
Tahun 4
2. Buku catatan
murid.
3. Buku skrap.

INDIKATOR
KEJAYAAN
Meningkatkan
pretasi
pencapaian
lulus Bahasa
Melayu
(pemahaman)
Tahun 4 dari
88% pada tahun
2003 ke 90%
pada akhir
tahun 2004.

BIL
5

NAMA
PROGRAM
PROTAB

OBJEKTIF
Pemahaman
Meningkat
kan peratus
lulus dalam
pemahaman
muridmurid tahun
5 dari 72%
pada tahun
2003 ke
78% pada
akhir tahun
2004

SENARAI
PROJEK
1. Muridmurid
melekatkan
satu
perkataan
dan makna
di baju.
2. Muridmurid
mencatatka
n
perkataanperkataan
sukar serta
makna dan
ayat di
dalam buku
catatan.
3. Kuiz
spontan di
perhimpun
an.

KUMPULAN
SASARAN
Murid-murid
Tahun 5
seramai 117
orang yang
terdiri
daripada :a) 50 murid
(cemerlang)
b) 80 murid
(sederhana)
c) 47 murid
(GALUS)
Sasaran aktiviti
:a) 20 patah
perkataan
seminggu
bukan pada hari
persekolahan.
b) 10 patah
perkataan
seminggu buan
pada hari
persekolahan.
c) 5 patah
perkataan
seminggu buan
pada hari
persekolahan.

TEMPOH
MASA
Setahun
(Januari
hingga
Oktober)

PELAKSANAAN
Semua guru
Bahasa
Melayu
tahun lima.

KOS

PENILAIAN &
PEMANTAUAN
1.Guru
matapelajaran
Bahasa Melayu
Tahun 5

RM 150
insentif
kepada
muridmurid
yang
2. Buku muridmencamurid.
pai
sasaran
yang
ditetapkan
Pemahaman :Tempat
1 RM 4
Tempat
2 RM
2.50
Tempat
3 RM
1.50

INDIKATOR
KEJAYAAN
Meningkatkan
peratus
pencapaiaan
lulus dalam
pemahaman
murid-murid
Tahun Lima
dari 72% pada
tahun 2003 ke
98% pada akhir
tahun 2004.

BIL
6

NAMA
PROGRAM
Sayangi Buku

OBJEKTIF
Pemahaman
Meningkat
kan peratus
lulus dalam
pemahaman
muridmurid tahun
3 dari 71%
pada tahun
2003 ke
76% pada
akhir tahun
2004

SENARAI
PROJEK
1.
Membaca
10 minit
setiap hari
sebelum
memulakan
P&P
Bahasa
Melayu.
2. Muridmurid
membina
ayat secara
spontan

KUMPULAN
SASARAN
Murid-murid
Tahun 3 yang
terdiri
daripada :a) 50 murid
(cemerlang)
b) 115 murid
(sederhana)
c) 20 murid
(GALUS)

TEMPOH
MASA
Setahun

PELAKSANAAN
Semua guru
Bahasa
Melayu
tahun tiga.

KOS

PENILAIAN &
PEMANTAUAN
1.Guru
matapelajaran
Bahasa Melayu
Tahun 3

RM 120
insentif
kepada
muridmurid
yang
2. Rekod bacaan
mencabuku NILAM
pai
sasaran
yang
ditetapan
Pemahaman :Tempat
1 RM 30
Tempat
2 RM 20
Tempat
3 RM 10

INDIKATOR
KEJAYAAN
Meningkatkan
peratus
pencapaiaan
lulus dalam
pemahaman
murid-murid
Tahun tiga dari
71% pada tahun
2003 ke 76%
pada akhir
tahun 2004.