Anda di halaman 1dari 4

RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

I. Identitas
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Sub Materi Pokok
Satuan Pelajaran
Kelas / Semester
Waktu

:
:
:
:
:
:

Pendidikan Agama Islam


Rasul-rasul Allah
Nama-nama Rasul Allah Suhanahu wa taala
SD Negeri Sampang 01
V/ 2
3x35 menit (1x pertemuan)

A. Standar Komoetensi
7. Mengenal Rasul-rasul Allah
B. Kompetensi Dasar
7.1 Menyebutkan nama Rasul Allah
C. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat memahami pengertian beriman kepada Rasul-rasul Allah
Suhanahu wa taala
2. Siswa dapat menyebutkan nama-nama Rasul Allah Subhanahu wa taala
D. Karakter siswa yang diharapkan
Dapat dipercaya ( Trustworthines) , Rasa hormat dan perhatian ( respect ) ,
Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility ), Berani ( courage ),
Ketulusan (Honesty ), Integritas ( integrity ) , Peduli ( caring ) dan Jujur
( fairnes ).
E. Materi Pembelajaran
Nama-nama Rasul Allah
F. Metode dan Model Pembelajaran
Metode Pembelajaran : Demonstrasi Diskusi
G. Media, Alat dan Sumber Pembelajaran
1. Tulisan nama-nama Rasul Allah SWT di karton atau papan tulis
2. Buku Pendidikan Agama Islam
3. Buku-buku lain yang relevan
4. Ayat Alquran atau hadis yang berkaitan dengan bahan ajar
5. Kaset/CD tentang tentang Rasul-rasul Allah SWT
6. Pengalaman guru
H. Langkah langkah Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran
PENDAHULUAN
Prasyarat konsep
Guru memberikan pertanyaan untuk mengingat kembali mengenai konsep
yang digunakan sebagai prasyarat dalam pembelajaran
Motivasi dan Apersepsi
- Guru memberikan apersepsi tentang cerita singkat dan menarik yang
berkaitan dengan bahan ajar
Opini
Siswa diminta mengemukakan pendapatnya berkaitan dengan pertanyaan
yang diajukan oleh guru tentang Rasul-rasul Allah
KEGIATAN INTI
Eksplorasi
Siswa mendengarkan dan mengamati penjelasan guru tentang bahan ajar

yang disampaikan
Siswa memberikan pendapatnya tentang definisi beriman kepada Rasul-

rasul Allah
Siswa diperkenalkan materi tentang nama-nama Rasul Allah

Elaborasi
1. Siswa menyebutkan nama-nama Rasul Allah secara klasikal, kelompok

dan individu
2. Siswa menghafalkan nama-nama Rasul Allah

Konfirmasi
1. Guru bertanya jawab dengan siswa seputar pemahaman siswa tentang
definisi beriman kepasa Rasul-rasul Allah dan nama-namanya yang
dipelajari
2. Guru memberikan kesimpulan ringkas dari materi yang disampaikan
PENUTUP
Rangkuman
Membimbing siswa untuk membuat rangkuman tentang materi yang telah
disampaikan.
Evaluasi/Test
Memberikan evaluasi berupa soal uraian.
Umpan Balik
Guru memberikan penjelasan tentang jawaban soal evaluasi yang benar.
Tindak Lanjut
Memberikan tugas rumah berupa soal-soal untuk memperdalam pemahaman
siswa tentang materi hukum Ohm

I. Penilaian
Indikator Pencapaian

Teknik

Target

Penilaian

Beriman dan

Bentuk
Instrume

Tes Tulis

n
Essay

Instrumen/ Soal
1.

Apa yang kamu

mampu

ketahui tentang

menyebutkan nama-

iman kepada Rasul

nama Rsaul Allah

Allah SWT?

SWT
1.PRODUK ( HASIL DISKUSI )
No.
1.

Aspek
Konsep

Kriteria

Skor

* semua benar

* sebagian besar benar

* sebagian kecil benar

* semua salah

2.PERFORMANSI
No.
1.

2.

Aspek
Kerjasama

Partisipasi

Kriteria
* bekerjasama

Skor
4

* kadang-kadang kerjasama

* tidak bekerjasama

* aktif berpartisipasi

* kadang-kadang aktif

* tidak aktif

3. Lembar Penilaian
No

Nama Siswa

Performan
Kerjasam Partisipas
a

Produk

Jumla
h Skor

Nilai

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
.
CATATAN :
Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.

Untuk Siswa yang belum memenuhi syarat nilai sesuai KKM maka
diadakan Remedial.
Sampang, 26 Januari 2014
Mengetahui,

Guru PAI

Kepala Sekolah SD Negeri Sampang 01

Maful, S.Pd.SD

Mahmudah, S.Pd.I

NIP. 19631010 198508 1 005

NIP. 19580803 198405 2 001