ANGKET RESPON SISWA

Petunjuk:
a. Untuk

memberikan

penilaian

tentang

penggunaan

Handout

Kimia

Berorientasi Konstruktivisme, berilah tanda ceklis () pada kolom penilaian

dilembar angket respon siswa ini, dengan keterangan:
SL = jika pernyataan itu sesuai dengan diri, perasaan, pendapat dan dilakukan
dalam tindakan (80 100%).
KK= jika pernyataan itu sesuai dengan diri, perasaan, pendapat dan dilakukan
dalam tindakan (60 79%).
JR = jika pernyataan itu sesuai dengan diri, perasaan, pendapat dan dilakukan
dalam tindakan (40 59%).
JS = jika pernyataan itu sesuai dengan diri, perasaan, pendapat dan dilakukan
dalam tindakan ( < 40%).
b. Tulislah nama kamu di tempat yang telah disediakan pad alembar angket ini.
c. Pengisian angket ini tidak ada kaitannya dengan nilai kamu.
d. Terima kasih atas kesediannya mengisi angket ini.
No.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Pernyataan
Saya mengalami kemudahan dalam mempelajari
handout ini.
Saya tekun mengikuti pembelajaran dengan
menggunakan handout ini.
Petunjuk dalam handout mudah dipahami.
Bahasa yang digunakan dalam handout sederhana dan
mudah untuk saya pahami.
Materi yang disajikan dalam handout mudah dipahami.
Setiap contoh dan gambar yang ada di dalam handout
membantu saya dalam memahami materi.
Pertanyaan-pertanyaan yang ada dalam handout ini
mudah dipahami.
Handout mengarahkan saya untuk membangun
pengetahuan.
Alokasi waktu dalam handout sesuai dengan
kedalaman materi.
Soal-soal yang disajikan sesuai dengan materi dan
kompetensi dasar

Alternatif Jawaban
SL KK JR JS

Nama

:...................................................

Kelas

:...................................................

Tanggal

:...................................................

ANGKET RESPON GURU

Petunjuk:
a. Untuk

memberikan

penilaian

tentang

penggunaan

Handout

Kimia

Berorientasi Konstruktivisme, Bapak/Ibu cukup membubuhkan tanda ceklis

() pada kolom penilaian dilembar angket respon guru ini, dengan
keterangan:
SL = jika pernyataan itu sesuai dengan diri, perasaan, pendapat dan dilakukan
dalam tindakan (80 100%).
KK= jika pernyataan itu sesuai dengan diri, perasaan, pendapat dan dilakukan
dalam tindakan (60 79%).
JR = jika pernyataan itu sesuai dengan diri, perasaan, pendapat dan dilakukan
dalam tindakan (40 59%).
JS = jika pernyataan itu sesuai dengan diri, perasaan, pendapat dan dilakukan
dalam tindakan ( < 40%).

No.

Pernyataan

1.

Handout mudah digunakan dan dipahhami siswa.

Handout menarik minat siswa dalam peningkatan
proses pembelajaran.
Handout praktis digunakan dalam membangun
pengetahuan siswa.
Penggunaan handout sesuai dengan alokasi waktu
yang tersedia ditetapkan dalam pembelajaran.
Materi yang disajikan dalam handout mudah dipahami
siswa.
Setiap contoh dan gambar yang ada di dalam handout
membantu siswa dalam memahami materi.
Pertanyaan-pertanyaan yang ada dalam handout ini
mudah dipahami siswa dan sesuai dengan materi dan
kompetensi dasar.
Handout mengarahkan siswa untuk membangun
pengetahuan.
Bahasa yang digunakan adalah bahasa Indonesia
sesuai dengan aturan EYD.
Kalimat yang digunakan mudah dipahami, terkesan
akrab, sederhana dan mendekatkan penulis dengan
pembaca

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Alternatif Jawaban
SL KK JR JS

Saran-saran.

Dapat ditambahkan pada halaman yang kosong atau kertas lain.

Pekanbaru,
Responden

2012

(..)