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JORNADA NACIONAL DE FORMACIN DE FACILITADORAS Y FACILITADORES EN EL

CURRICULO NACIONAL BOLIVARIANO


MESA # 1
GENEROSIDAD
proyecto de aprendizaje en el sub-sistema de educacin inicial bolivariana
Nivel: PRE-escolar

Papel de Trabajo

Nias: 18

NUMERO DE NIOS: 30

GRUPO B: Homogneo
Nios: 12

EDAD: 4 Aos
Papel de Trabajo

ZONA: Rural

DIAGNOSTICO
Durante el desarrollo de las actividades de aprendizaje se observ que los nios y las nias manifiestan comportamientos
agresivos y no se incorporan voluntariamente al desarrollo de las actividades colectivas.

REA DE APRENDIZAJE
FORMACIN PERSONAL SOCIAL Y COMUNICACIN
Componente: Convivencia (Interaccin Social, Valoracin del trabajo, Normas, Deberes, Derechos, Costumbres, Tradiciones y Valores)

FINALIDAD
Que el nio y la nia adopten normas ejerciendo algunos deberes y derechos que favorezcan la convivencia dentro y fuera del espacio
educativo.

APRENDIZAJES A SER ALCANZADOS

Reconoce su capacidad para participar con otros nios y nias en juegos y actividades de aprendizaje.

Establece interacciones fluidas.

Acepta cuando gana y cuando pierde.

Papel de Trabajo

Alimentaci
n, aseo,
descanso
y
recreacin

Llegada y
Despedida.

ESTRATEGIAS

Potenciar en el nio y la nia el uso de las normas de cortesa al llegar y al despedirse.

Realizar actividades que propicien la Identidad Nacional, tales como: respeto a los smbolos patrios, correcta postura al
cantar el himno nacional, regional y/o municipal, as como el institucional

Elaborar la columna para entrar y salir del aula.

Potenciar la adquisicin de hbitos de alimentacin, higiene y limpieza a la hora del desayuno.

Esperar el turno al momento de ir al bao y/o lavarse las manos.

Escuchar la cancin Fray Santiago, invitndolos a la relajacin.


Convivencia familiar

Dramatizaciones de la vida hogarea

Actividades
Pedagogicas en
pequeos grupos

Simulacin de roles.

Elaboracin de producciones escritas para el nacimiento de Jess.

Realizacin de producciones plsticas, tales como:


*elaboracin de ovejas con arcilla y algodn, plastilina.
*construccin de casitas para el pesebre con cartn.
* dibujar y colorear escenas de la vida diaria.
*elaboracin de un collage con imgenes recortadas de peridicos, revistas, folletos, entre otros.
* utilizar arcilla u otro material para moldear siluetas.
Papel de Trabajo

Actividades Colectivas, en el
espacio exterior e intercambio y
recuento

Proyeccin de la pelcula: Navidad para rer.

Conversaciones espontneas y dirigidas sobre el anlisis de la pelcula.

Realizar ejercicios en corto tiempo de elongacin y movilidad articular, con calentamientos


musculares. Caminar y trotar distancias cortas con descansos prolongados.

Conformacin de equipos para realizar el juego de stop.

Planificacin de un bazar con el material elaborado en Proyecto Productivo.

Elaboracin del Pesebre.

Compartir Navideo Escuela-Estudiante-Familia-Comunidad.

Canciones de navidad: nio lindo, Din, din, din, el burrito sabanero, entre otros.

Visitas a entidades comerciales.

RECURSOS

Humanos: Coral de la iglesia y Profesor de msica.


Materiales: material de desecho, cartulinas, papel de peridico, cajitas, arcilla, nacimiento,
masa casera, pelcula, televisor, DVD, vestuario, reproductor.
Papel de Trabajo

EVALUACIN

Registro de Observaciones
Se realizara a travs de:
Tabla de Indicadores

Papel de Trabajo

NIOS Y NIAS
INDICADORES
Da oportunidad a la libre

Delcy

Ral

Magaly

Elisa

Alfredo

Yarima

Zulima

Mayela

Ftima

Roco

Hugo

Anyi

Gerardo

participacin de sus
compaeros en armar y
desarmar rompecabezas
ilustrados en la familia de
Nazareth.
Participa activamente en la
elaboracin de las ovejas.
Da oportunidad a la libre
participacin de sus
compaeros en la
construccin de las ovejas y
casitas para el pesebre.
Participa en las producciones
de dibujos relacionados con el
abrazo en familia, para el
peridico escolar.
Colabora y participa
activamente con sus
compaeros en la elaboracin
del pesebre.
Propone y participa en la
realizacin de juegos como el
stop.
Presta atencin y emite

Papel de Trabajo

RELACIN ENTRE EL VALOR GENEROSIDAD Y EL PROYECTO DE APRENDIZAJE.

En la medida en que el nio y la nia se valoren a si mismo y a sus compaeros y compaeras, podr
mostrarse generoso y se har grato el convivir en el espacio educativo. De igual manera se entiende la generosidad
como una virtud que permite compartir y vivir en armona.

Papel de Trabajo

Papel de Trabajo

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