RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran

: Pendidikan Muzik

Kelas

: Dua Intan

Masa

: 8.45 pagi 9.45 pagi

Bilangan murid

: 30 orang

Aspek

: Persepsi Estetik

Item

: 1.2 Melodi, warna ton, alat perkusi

Tajuk Lagu

: Aku Burung Tiung

Kemahiran

: Menyanyi dan memainkan alat muzik secara muzikal

Tempo dan melodi.

Hasil Pembelajaran

: Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid

boleh:
1. Memainkan dua alat perkusi mengikut corak irama
yang berlainan.

Pengetahuan
Sedia ada

: 1.Murid pernah menyanyi lagu Aku Burung Tiung.

2.Murid pernah mengendalikan dan memainkan alat
Perkusi kastenet dan woodblock.

Strategi

Kecerdasan pelbagai.
1. Muzik
2. Kinestik
3. Visual ruang

Nilai Murni

: Kerjasama, berkeyakinan

Alat Bantu Mengajar

: Laptop, LCD Projector, kibod, pita rakaman.

Langkah

Isi Pelajaran

Aktiviti menarik
nafas

Aktiviti

Catatan

1. Guru menayangkan
klip

video

menghidu
melalui

bunga
slaid

powerpoint.
2. Guru

mengaitkan

aktiviti

menghidu

( 5 minit )

bunga
aktiviti

dan

mendengar
keterangan guru.

gaya

menghidu

bunga

untuk

dengan

menarik

nafas

menarik

dengan bimbingan

nafas dengan betul.

tunjukcara

dan bimbing murid

menarik

memerhati

2. Murid-murid meniru

Set Induksi

3. Guru

1. Murid-murid

nafas

dengan betul iaitu

guru.

dengan
mengembangkan
dada di bahagian
diafragma

sama

seperti

cara

menghidu bunga.

4.

Memperkenalkan
lagu
Langkah 1
( 5 minit )

1. Guru menayangkan

1. Murid

memerhati

slaid powerpoint lirik

lirik lagu yang di

lagu Aku Burung

pamerkan

Tiung.

mendengar

2. Guru memainkan

sambil
lagu

yang dimainkan.

rakaman lagu ini

Menepuk corak
irama.

secara keseluruhan

ABM :

sebanyak 2 kali.

laptop, LCD

1. Guru menepuk

1. Murid-murid

tangan mengikut

memerhati

corak irama.

mendengar dengan

2. Guru menayangkan

Langkah 2
( 8 minit )

dan

teliti.

corak irama kepada

2. Murid-murid

murid dan meminta

menepuk

murid menepuk.

bimbingan guru.

Nilai
sabar.

dengan

Berdikari,

teliti,

Menyanyikan

1. Guru menyanyikan

1. Murid-murid

sambil menepuk

lagu ini dengan

memerhati

tangan mengikut

iringan minus one.

mendengar dengan

corak irama.

2. Guru menyanyikan
lagu ini sambil

teliti.
2. Murid-murid

menepuk tangan

menyanyikan

berpandukan corak

lagu ini.

irama tadi.

3. Murid

3. Guru dan murid

menynyi

sambil

menyanyi lagu

Langkah 3

dan

menepuk

tangan.

tersebut.

( 15 minit )

4. Guru membimbing
murid menyanyi

Nilai

Berdikari,

teliti,

sabar.

sambil menepuk
tangan.
5. Guru mengesan
kesalahan pitch,
sebutan dan
tepukan semasa
nyanyian.

Memainkan alat

1. Guru menayangkan

5. Murid-murid

perkusi mengikut

gambar cara

memerhati

corak irama yang

mengendalikan alat

mendengar

Langkah 4

diimbas pada

perkusi loceng dan

penerangan

( 15 minit )

slide powerpoint.

kayu tik tok.

seterusnya

2. Guru menunjukkan

memainkan

cara mengendali

perkusi

dan memainkan alat

mengikut

dan

guru

alat
tersebut
corak

perkusi mengikut

irama

corak irama.

dipelajari

yang
dengan

iringan muzik.

Loceng:

Kayu tik tok:

3. Guru
membahagikan
murid kepada 2
kumpulan dan
memberi alat
perkusi yang
berbeza kepada
setiap kumpulan.
4. Murid memainkan
alat perkusi
mengikut corak
irama yang
dipelajari.

Soalan
Langkah 5
(7 minit )

1. Guru menayangkan

1. Murid-murid

beberapa soalan

menjawab dengan

berkenaan alat

yakin.

perkusi.

Menyanyi serta

1. Guru

memainkan alat

memewujudkan

perkusi

satu kumpulan lagi

1. Kelas dibahagikan
kepada 3 kumpulan
2. Murid

menmyanyi

serta

memainkan

daripada 2

alat perkusi.

kumpulan yang
telah dibentuk tadi
kepada 3 kumpulan
dan meminta setiap
kumpulan
melakukan seperti
berikut;
a. Kumpulan A
menyanyikan lagu
Aku Burung Tiung
Penutup
(5 minit)

b. Kumpulan B
memainkan alat
perkusi loceng
mengikut corak
irama yang
dipelajari

c. Kumpulan C
memainkan alat
perkusi kayu tik tok
mengikut corak
irama yang
dipelajari

2. Guru memainkan

ABM
Laptop, LCD, alat perkusi
-

Loceng

Kayu tik tok

lagu dan kelas

menyanyi serta
memainkan alat
perkusi.