Pelan Strategik Pusat Sumber 2011 2013 Template
Pelan Strategik Pusat Sumber 2011 2013 Template
Pusat Sumber Sekolah (PSS) memainkan peranan penting dalam mempertingkatkan mutu pendidikan di sekolah-sekolah.
Ia berfungsi dalam membantu proses pengajaran dan pembelajaran supaya lebih berkesan dan memberi
sokongan kepada usaha belajar sendiri berasaskan sumber. M e n u r u t K e m e n t e r i a n P e n d i d i k a n M a l a y s i a , P S S
m e r u p a k a n n a d i s e g a l a p e r g e r a k a n d a n a k t i v i t i k e a r a h P & P y a n g berkesan. Ia perlu menjadi centre
of action , centre of learning dan centre of consultancy.
Perancangan yang teliti dan berfokus perlu dilaksanakan agar peranan sebenar PSS sebagai nadi sekolah
dan penyokong utama dalam peningkatan prestasi sekolah tercapai.
2.0 VISI PSS CEMERLANG 2013
3.0 MISI
Menjadi pusat penggerak kecemerlangan murid-murid di sekolah.
4.0 MATLAMAT
4.1 Menjadikan PSS sebagai pusat pengerak kepada kecemerlangan sekolah
4.2 Mengumpul, menyimpan dan mengedarkan pelbagai jenis maklumat serta menyediakan perisian pendidikan kepada
murid-murid dan guru-guru
4.3 Membentuk berbudaya ilmu dan gemar membaca dikalangan guru dan murid.
Page 1
5.0 OBJEKTIF
5.1 Menyediakan sumber-sumber bagi kemudahan guru-guru dan murid-murid.
5.2 Menyediakan tempat untuk guru-guru merancang dan menghasilkan sumber-sumber pengajaran danpembelajaran.
5.3 Meningkatkan profesionalisme guru.
5.4 Mengumpul, menyimpan dan mengedar pelbagai jenis maklumat.
5.7 Meningkatkan jumlah penggunaan media pengajaran dalam P&P.
Page 2
6.2 KELEMAHAN
1. Tiada pembantu pustakawan yang dapat berkhidmat sepenuh masa.
2.Tahap pembacaan dan kesedaran pembelajaran berasaskan sumber di kalangan guru-guru dan murid- murid
adalah rendah terutama bagi murid-murid yang lemah.
3. Guru PSS tidak dapat memberi komitmen sepenuhnya kerana turut dibebankan dengan lainl a i n t u g a s dari Unit HEM dan Ko-Kurikulum
4. Jumlah bahan bacaan dan alat bantu mengajar belum mencapai sasaran yang ditetapkan.
5. PSS yang keluasan fizikalnya yang terhad.
6. Kemahiran penggunaan PSS yang rendah di kalangan guru-guru dan murid-murid.
7. Promosi yang kurang berkesan.
6.3
ANCAMAN
1. Tekanan untuk menghabiskan sukatan pelajaran menyebabkan guru-guru lebih cenderung mengajar menggunakan kaedah
tradisional.
2. Guru lain kurang berfungsi kerana bebanan tugas guru .
3. Budaya membaca yang rendah di kalangan ibu bapa.
Page 3
6.4 PELUANG
1.Jaringan perhubungan yang baik antara pihak PSS dengan BTPN, PPD, PKG serta GPM sekolah lain
2.Latar belakang keluarga yang berpendidikan rendah tetapi mempunyai kesedaran untuk meningkatkan ilmu pengetahuan.
3.Sokongan dari pihak pengurusan,PIBG dan pihak luar.
Page 4
7.0
SWOT MATRIK
PELUANG (O)
1. Hubungan yang baik dengan
PIBG,PKG,BTP , PPD serta
agensi luar.
2. Sokongan daripada pelbagai
pihak.
KELEMAHAN (W)
1. Tiada pembantu perpustakaan
2. Pengawas perpustakaan yang
kurang pengetahuan tentang
pengurusan PSS.
3. Bebanan tugas GPM.
4. Kemahiran menggunakaan bahan
di dalam PSS yang rendah.
5. Keluasan PSS yang terhad.
6. Bahan perabot yang lama.
STRATEGI SO
S1 S2 S3 S4 S5 O1 O2
Program NILAM BERKUALITI
S2 S4 S5 O1 O2
STESEN PSS
W2,W4, O2, O3
Mengadakan kursus dan bengkel
teknologipendidikan secara berkala
supayapenggunaan media dalam
P&Pdipertingkatkan.
W2,W4,O2,O3
Sistem sirkulasi, katalog dan
NILAMberkomputer untuk meningkatkan
mutuperkhidmatan, memudahkan
pengurusan,perancangan, analisis dan
pelaksanaanaktiviti
Page 5
W4,O1, O3
Mengenalpasti keperluan bahan
menerusiperbincangan, soal selidik serta
kajiantindakan untuk meningkatkan
mutuperkhidmatan.
ANCAMAN (T)
1. Pendidikan yang berorentasikan
peperiksaan,guru tertumpu
dengan sukatan pelajaran
semata-mata.
2. Budaya membaca rendah
dikalangan keluarga di rumah.
3. Penggunaan PSS oleh guruguru matapelajaran bersama
murid kurang.
STRATEGI ST
S2, S4, S5, T1
Mewujudkan lebih banyak stesen PSS
dipersekitaran sekolah.
S1, S2, T2, T3
Menambah jumlah ABM serta
menggalakkanpenggunaannya di kalangan
guru-guru.
S2, S5, T4, T5
Memperkemaskan masa Literasi maklumat
bersama guru Bahasa Malaysia
STRATEGI WT
W2,W4, T2,T3, T4
Mengadakan program bersama panitia
untukmenggalakkan penggunaan PSS
serta meningkatkan pencapaian prestasi
akademik.
W1, W2,W4, T1,T2,T5
Mewujudkan sudut-sudut tertentu dan
memaksimumkanpenggunaan ruang
persekitaran sekolah untuk menjadi
Stesen PSS.
W2,W6,W7, T1,T3
Memaksimamkan promosi penggunaan
PSS
Page 6
PELAN SWOT
STRATEGI
PROGRAM
TINDAKAN
TUGASAN
SUMBER
p
Program
Peningkatan Bacaan
Berkualiti NILAM
NILAM BERKUALITI
Tambahkan Stesen
PSS di persekitaran
sekolah
STESEN PSS
Membudayakan
dan memperkasakan
Mengerakkan semua
panitia teras untuk
menghidupkan kawasan
masing-masing dengan
bahan ilmu
-Buat jawatankuasa
-Sedia kerta kerja
-Laksanakan program
-Penilaian dan
penambahbaikan
-Buat jawatankuasa
-Sedia kerta kerja
-Laksanakan program
-Penilaian dan
penambahbaikan
Tambahkan
Stesen PSS di
persekitaran
sekolah
Page 7
KPI
KEMUDAHAN FIZIKAL,
PERALATAN, DAN BAHAN
Peningkatan bilangan
prasarana, kemudahan
fizikal dan bahan
10%
PENGURUSAN DAN
PENGELOLAAN PSS
15%
PENGGUNAAN PSS
PROGRAM NILAM
PROGRAM PENINGKATAN
PSS
TOV
(2010)
2011
2012
20I3
ETR
45%
20%
10%
100%
JUMLAH
CIRI-CIRI KEISTIMEWAAN
Value-added berbanding
sekolah lain.
5%
Page 8
PROJEK
KHAS
NILAM
BERKUALI
TI
STESEN
PSS
SUSUN ATUR
BILIK DAN
RUANG
TAHUN PELAKSANAAN
KRITERIA
Menyediakan ruang bacaan rujukan, rak
terbuka dan sudut bacaan rekreasi
Mengubahsuai susun atur ruang
mengikut kesesuaian dan penggunaan.
Lanskap dalaman untuk ruang bacaan
rekreasi.
Pondok bacaan dan zon membaca di
kawasan kantin.
Pondok llmu, Taman llmu, Sudut Bacaan
Kelas, Laluan Ilmu
Sudut Sejarah Sekolah, Arkib Sekolah,
Karya Besar
Ruang koleksi matapelajaran untuk P&P
Meningkatkan prasarana untuk bacaan
dan kemudahan P&P.
Menambah saiz ruang fizikal.
Ruang pameran
Ruang rujukan
SAL (Ruang belajar secara individu)
Ruang majalah
Ruang Jurnal
2011
X
2012
X
2013
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Page 9
PERABOT DAN
KELENGKAPA N
PERTAMBAHAN
KOLEKSI
BAHAN
BAHAN CETAK
BAHAN BUKAN
CETAK
PERALATAN
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Page 10
CIRI-CIRI
KESELAMATAN
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
2011
2012
2013
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
PROJEK
KHAS
PENGURUSAN
DAN
PENGELOLAA
N PSS
RANCANGAN
TAHUNAN
PENGURUSAN
KEWANGAN
PSS
DOKUMEN
TAHUN PELAKSANAAN
KRITERIA
Menyediakan Struktur organisasi PSS
lengkap, kemas & dipamerkan:
a) Struktur Organisasi Jawatankuasa
Induk
b) Struktur Organisasi Jawatankuasa
Kerja
c) Struktur Organisasi Pengawas PSS
d) Jadual Bertugas Pengawas PSS
Menyediakan Rancangan Tahunan
bermula dari Januari hingga Disember
yang lengkap, meliputi matlamat,
objektif, aktiviti, implikasi kewangan,
carta Gantt dan lain-lain.
Rancangan dikemukakan ke dalam
mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum,
mesyuarat guru dan dimasukkan ke
dalam takwim sekolah.
Page 11
DAN REKOD :
Pengurusan
PSS
DOKUMEN
DAN REKOD :
Pengelolaan
Koleksi
Katalog pusat"
DOKUMEN
DAN REKOD :
Pengelolaan
Peralatan
PENGLIBATAN
WARGA
SEKOLAH DAN
KOMUNITI /
NGO
X
X
X
X
X
X
Page 12
PROJEK
KHAS
WAKTU
OPERASI PSS
KRITERIA
TAHUN PELAKSANAAN
2010
2011
X
2012
X
2013
X
X
X
X
X
X
X
JADUAL WAKTU
PINJAMAN
(SIRKULASI)
PENGGUNAAN
RANCANGAN TV
PENDIDIKAN
AKTIVlTI
PAMERAN
AKTIVITI
Page 13
GALAKAN
PEMBELAJARAN
KENDIRI
BAHAN
PROMOSI /
PUBLISITI
LITERASI
MAKLUMAT
PENGHASILAN
BAHAN DAN
PERISIAN
b)
Sudut pembelajaran kendiri
Mempertingkatkan penggunaan bilik
ekses
Mempertingkatkan penggunaan bilik
tayangan
X
X
x
x
x
X
x
x
Page 14
Page 15
2011
2012
2013
x
x
Page 16
PROJEK KHAS
NILAM
BERKUALITI
STESEN PSS
SUSUN ATUR
BILIK DAN
RUANG
TINDAKAN TAKTIKAL
TARIKH
SASARAN
Mengubahsuai susun
atur ruang mengikut
kesesuaian dan
penggunaan.
Pondok bacaan dan
zon membaca di
kawasan kantin.
Sudut Sejarah Sekolah,
Arkib Sekolah, Karya
Besar
Ruang koleksi
matapelajaran untuk
P&P
Jan-Feb
Jan-Feb
TINDAKAN
Perancangan
kewangan
GPM / AJK
PSS
Jan-Feb
Perancangan
kewangan
GPM / AJK
PSS
Feb-Mac
Perancangan
kewangan
Jan-Feb
Perancangan
kewangan
Jan-Feb
Jan-Feb
Jan-Feb
Jan-Feb
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
GPM / AJK
PSS/ KETUA
PANITIA
KETUA
PANITIA/ AJK
PSS
AJK PSS
Ruang pameran
Ruang rujukan
SAL (Ruang belajar
secara individu)
Ruang majalah
Ruang Jurnal
KOS/
SUMBER
Perancangan
kewangan
GPM / AJK
PSS
AJK SAL
AJK PSS
AJK PSS
Page 17
PERABOT DAN
KELENGKAPAN
PERTAMBAHAN
KOLEKSI
BAHAN
BAHAN CETAK
Buku
SR 1:5)
Akhbar
SR 2)
Majalah
SR 3)
(SM 1:7 ;
Feb-Mac
Feb-Mac
(SM 3
Jan
Julai
Jan-Okt
(SM 5
Jan-Okt
Mac-April
Mac-Sept
Apr-Okt
Apr-Okt
Carta/peta (5 unit)
BAHAN BUKAN
CETAK
Feb-Mac
Risalah /Lain-lain
(Tersusun dalam kotak
risalah) Jurnal yang
diterima, Buku
laporan,Bahan Rujukan
(Ensaiklopedia, Atlas,
Kamus, Direktori,
Almanac)
Koleksi hasil pelajar
mengikut panitia
Koleksi keratan akhbar
mengikut subjek
Koleksi bahan buku latih
tubi dan modul P&P
Aktiviti semakan stok
dan baikpulih
Pertambahan koleksi
kaset video / VCD,
Apr-Okt
Apr-Okt
Mac-Okt
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
GPM
GPM
GPM
GPM
GPM
GPM
GPM
GPM
GPM
GPM
GPM
GPM
GPM/ AJK
PSS
Page 18
Pembelian Komputer /
Projektor LCD (2 unit)
Pembelian Radio (1 unit)
CIRI-CIRI
KESELAMATAN
Pembelian Kamera (1
unit)
Meningkatkan ciri-ciri
keselamatan
e) Pemadam api
f) Pelan kecemasan
g) Arahan semasa
berlaku kecemasan
h) Peti kecemasan
Mac-Okt
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
GPM/ AJK
PSS
GPM/ AJK
PSS
GPM/ AJK
PSS
Mac-Okt
Mac-Okt
Mac-Okt
Perancangan
kewangan
GPM/ AJK
PSS
Mac-Okt
Perancangan
kewangan
GPM/ AJK
PSS
Mac-Okt
Mac
GPM/ AJK
PSS
GPM
Mac
Mac
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
GPM
GPM
GPM/ AJK
SEKOLAH
SELAMAT
Page 19
PROJEK KHAS
PENGURUSAN
DAN
PENGELOLAA
N PSS
RANCANGAN
TAHUNAN
TINDAKAN TAKTIKAL
TARIKH
SASARAN
KOS/
SUMBER
Perancangan
kewangan
TINDAKAN
Menyediakan Struktur
organisasi PSS lengkap,
kemas & dipamerkan:
d) Struktur Organisasi
Jawatankuasa Induk
e) Struktur Organisasi
Jawatankuasa Kerja
f) Struktur Organisasi
Pengawas PSS
d) Jadual Bertugas
Pengawas PSS
Menyediakan
Rancangan Tahunan
bermula dari Januari
hingga Disember yang
lengkap, meliputi
matlamat, objektif,
aktiviti, implikasi
kewangan, carta Gantt
dan lain-lain.
Rancangan
dikemukakan ke dalam
mesyuarat
Jawatankuasa
Kurikulum, mesyuarat
guru dan dimasukkan
ke dalam takwim
Jan-Okt
Jan-Okt
Perancangan
kewangan
GPM
Jan-Okt
Perancangan
kewangan
GPM
GPM/
PENGAWAS
PSS
Page 20
sekolah.
PENGURUSAN
KEWANGAN
PSS
DOKUMEN
DAN REKOD :
Pengurusan
PSS
DOKUMEN
DAN REKOD :
Pengelolaan
Koleksi
Merancang dan
menguruskan kewangan
dengan bijak.
Jan-Okt
Perancangan
kewangan
GPM
Penyediaan penyata
kewangan bulanan dan
tahunan.
Jan-Okt
Perancangan
kewangan
GPM
Jan-Okt
GPM
Dokumentasikan
peraturan-peraturan,
buku stok ,perolehan,
rekod pinjaman dan
penggunaan, aktiviti,
kajian, perbelanjaan,
penyenggaraan, fail
meja individu dan
semakan stok
Jan-Okt
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Mewujudkan Katalog
pusat"
Jan-Okt
Perancangan
kewangan
Pelaksanaan Proses
teknik (cop, label dll)
Pengkatalogan bahan
cetak dan bukan cetak
Jan-Okt
Perancangan
kewangan
Jan-Okt
Jan-Okt
Jan-Okt
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
GPM
Pengindeksan bahan
DOKUMEN
DAN REKOD :
Pengelolaan
Peralatan
PENGLIBATAN
Mengemaskini rekod
harta modal dan inventori
Penglibatan warga
Jan-Okt
GPM
Page 21
WARGA
SEKOLAH DAN
KOMUNITI /
NGO
kewangan
sekolah
Penglibatan komuniti
Jan-Okt
- Perkongsian pintar
bersama syarikat
koporat
Perancangan
kewangan
GPM
PROJEK
KHAS
WAKTU OPERASI
PSS
JADUAL WAKTU
PINJAMAN
TINDAKAN
TAKTIKAL
TARIKH
SASARAN
KOS/
SUMBER
TINDAKAN
Dibuka sepanjang
waktu persekolahan
Jan-Okt
Perancangan
kewangan
Dibuka sebelum
permulaan kelas
Jan-Okt
Perancangan
kewangan
Jan-Okt
Perancangan
kewangan
Mempamerkan
jadual waktu
penggunaan PSS
Jan-Okt
Perancangan
kewangan
Jan-Okt
Perancangan
kewangan
Jan-Okt
Perancangan
kewangan
Jan-Okt
Perancangan
kewangan
Jan-Okt
Perancangan
GPM
Page 22
(SIRKULASI)
PENGGUNAAN
RANCANGAN TV
PENDIDIKAN
AKTIVlTI
PAMERAN
AKTIVITI
GALAKAN
PEMBELAJARAN
KENDIRI
BAHAN
PROMOSI /
PUBLISITI
Pinjaman murid (1 :
7)
Meningkatkan
penggunaan
Rancangan TVP
secara "on-air" atau
"off-air"
kewangan
Jan-Okt
PAMERAN
BERTEMA
Jan-Okt
PROGRAM NILAM
Jan-Okt
Sudut pembelajaran
kendiri
Jan-Okt
Jan
Jan-Okt
Perancangan
kewangan
Feb-Ogos
Perancangan
kewangan
Program orientasi
PSS
Brosur PSS
LITERASI
MAKLUMAT
Perancangan
kewangan
Memperkenalkan
buku dalam
perhimpunan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
GPM/ AJK
BILIK
TAYANGAN
GPM/ AJK PSS/
PENGAWAS
PSS
GPM/ AJK PSS/
PENGAWAS
PSS
GPM/ AJK PSS/
PENGAWAS
PSS
GPM/ AJK PSS/
PENGAWAS
PSS
GPM/ AJK PSS/
PENGAWAS
PSS
GPM/ AJK PSS
Page 23
PERKARA
PROJEK KHAS
PROGRAM
NILAM
KUMPULAN
SASARAN
DOKUMEN DAN
REKOD
TINDAKAN
TAKTIKAL
TARIKH
SASARAN
KOS/
SUMBER
Perancangan
kewangan
TINDAKAN
Carta Organisasi
Jawatankuasa dan
dipamerkan
Jan-Okt
Menyediakan Senarai
Tugas
Jan-Okt
Perancangan
kewangan
GPM
Taklimat dan
Pelancaran Program
NILAM
Feb
Perancangan
kewangan
Promosi program
NILAM
Semua pelajar terlibat
dalam Program
NILAM dari tahun 1
hingga 5
Semua pelajar ada
buku rekod Bacaan
NILAM
Rekod bacaan BM,
BI
Feb-Okt
Perancangan
kewangan
Jan-Okt
Perancangan
kewangan
AJK NILAM/
AJK PSS
Jan-Okt
Perancangan
kewangan
AJK NILAM/
AJK PSS
Jan-Okt
Jan-Okt
Rekod bacaan
keseluruhan
Pencapaian
dipamerkan
Jan-Okt
Jan-Okt
Meningkatkan
pencapaian murid
dalam:
Jan-Okt
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
AJK NILAM/
AJK PSS
AJK NILAM/
AJK PSS
AJK NILAM/
AJK PSS
AJK NILAM/
AJK PSS
AJK NILAM/
AJK PSS
PENCAPAIAN
Murid
GPM
a) Gangsa (25%)
Page 24
Jauhari
b) Perak (20%)
Jauhari
c) Emas (15%)
Jauhari
d) NILAM (10%)
Jauhari
RAKAN
PEMBACA
PENGIKTIRAFAN
Jan-Okt
Murid
Perancangan
kewangan
AJK NILAM/
AJK PSS
Murid
Perancangan
kewangan
GPM/ AJK
NILAM/ AJK
PSS
Okt
PROJEK KHAS
TINDAKAN TAKTIKAL
TARIKH
SASARAN
KOS/
TINDAKAN
Page 25
RANCANGANPEMBANGUNAN
JANGKA
PANJANG
Menyedia perancangan
pembangunan PSS yang
menyeluruh - matlamat,
objektif, pengunjuran, carta
Gantt, laporan pencapaian,
kajian kemajuan, dsb
Sept-Okt
Sep-Okt
SUMBER
Perancangan
kewangan
GPM/ AJK
NILAM/ AJK
PSS
SUMBER
KEWANGAN
LAIN
PEMBANGUNAN
STAFF
Membuat penilaian tahunan
PENILAIAN
Kajian tindakan
pembangunan PSS
a) Karya Besar
b) Automasi
c) Projek Inovasi
CIRI
KElSTIMEWAAN
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
Perancangan
kewangan
GPM/ AJK
PSS
GPM/ AJK
PSS
GPM/ AJK
PSS
AKTIVITI
JAN
FEB
MAC
APR
MEI
JUN
JUL
OGO
S
SEP
OKT
NOV
TINDAKAN
Page 26
NILAM BERKUALITI
Objektif program
Pembacaan dan murid mencatat di dalam Rekod NILAM dengan betul dan berkualiti
Page 27
Sasaran
Tempoh
Kos
Langkah
Jawatankuasa NILAM
AJK PSS
Guru-guru
Murid-murid
Jan- Oktober
RM 100.00 ( hadiah kepada murid setaip dua bulan untuk Tahap 1 dan Tahap 2)
Proses Kerja
Tempoh
1.
2 hari
2.
1 hari
3.
1 hari
4.
Masa Literasi Maklumat dikemaskini dan diguna dengan baik
5.
Pelaksanaan agihan tugasan bersama Jawatankuasa NILAM
6
Pemantauan berterusan pada Rekod NILAM murid
Sepanjang
tahun
Sepanjang
tahun
Sepanjang
tahun
7.
Membuat pemantauan dan penambah baikan
Kaedah Penilaian 1. Borang soal selidik murid/ guru
Program
2. Borang penilaian kendiri
3. Pemantauan pihak PKG/ BTPN\
2 hari
Program 2
Objektif program
Sasaran
Paniti Matapelajaran
Kontingensi/Status/
Catatan
AJK Induk PSS
Jawatankuasa
NILAM
Agihan melibatkan
seluruh warga
sekolah
brainstorm dengan
semua guru
Bantuan pembantu
PSS
Instrumen
pemantauan
-
Page 28
Tempoh
Kos
Langkah
1.
AJK PSS
Guru-guru
Murid-murid
Jan- Oktober
Duit panitia , Sumbangan luar
Proses Kerja
Mewujudkan AJK/ pasukan kerja PSS berkualiti yang mantap
Proses Kerja
Tempoh
2.
1 hari
3.
4.
1 hari
Sepanjang
tahun
Sepanjang
tahun
Sepanjang
tahun
Sepanjang
tahun
Proses Kerja
Kontingensi/Status/
Catatan
Panitia
Panitia
Agihan melibatkan
seluruh warga
sekolah
brainstorm dengan
semua guru
PK Kurikulum
Program 3
Objektif program
Page 29
Sasaran
Tempoh
Kos
Langkah
Proses Kerja
Tempoh
Kontingensi/Status/
Catatan
1.
2.
3.
4.
5.
6
7.
Kaedah Penilaian
Program
Page 30