Anda di halaman 1dari 3

PENGERTIAN MEDIA

1. Sumber : Susilana, Rudi. Riyana, Cepi. 2009. Media Pembelajaran:


Hakikat, Pengembangan, Pemanfaatan, dan Penilaian. Bandung: CV
Wacana Prima.
Media adalah segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan
informasi atau pesan. Kata media berasal dari kata latin, merupakan bentuk jamak dari
kata medium. Secara harfiah kata tersebut mempunyai arti "perantara" atau
"pengantar", yaitu perantara sumber pesan (a source) dengan penerima pesan (a receiver).
Jadi, dalam pengertian yang lain, media adalah alat atau sarana yang dipergunakan untuk
menyampaikan pesan dari komunikator kepada khalayak. Banyak ahli dan juga organisasi
yang memberikan batasan mengenai pengertian media. Beberapa diantaranya adalah
sebagai berikut:
Menurut Syaiful Bahri Djamarah: Media adalah alat bantu apa saja yang dapat dijadikan
sebagai penyalur pesan guna mencapai tujuan.
Menurut Schram: Media adalah teknologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan
untuk keperluan pembelajaran.
Menurut National Education Asociation (NEA): Media adalah sarana komunikasi dalam
bentuk cetak maupun audio visual, termasuk teknologi perangkat kerasnya.
Menurut Briggs: Media adalah alat untuk memberikan perangsang bagi siswa supaya
terjadi proses belajar.
Asociation of Education Comunication Technology (AECT): Media adalah segala bentuk
dan saluran yang dipergunakan untuk proses penyaluran pesan.
Menurut Gagne: Media adalah berbagai jenis komponen dalam lingkungan siswa yang
dapat merangsang siswa untuk belajar.
Menurut Miarso: Media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan
pesan yang dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan kemauan siswa untuk
belajar.

2. Sumber : http://elib.unikom.ac.id/files/disk1/454/jbptunikompp-gdladesiskawi-22657-7-%289%29babii.pdf
Kata media berasal dari kata latin, merupakan bentuk jamak dari kata medium
yang secara harfiah kata tersebut mempunyai arti perantara atau pengantar. Beberapa
definisi menurut para ahli tentang multimedia. Menurut EACT yang dikutip oleh Rohani
(1997:2) media adalah segala bentuk yang dipergunakan untuk proses penyaluran
informasi, sedangkan pengertian media menurut Djamarah (1995:136) adalah media

adalah alat bantu apa saja yang dapat dijadikan sebagai penyalur pesan guna mencapai
tujuan pembelajaran.
Selanjutnya ditegaskan oleh Purnamawati dan Eldarni (2001:4) yaitu media adalah
segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima
sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan minat siswa sedemikian rupa
sehingga

terjadi

proses

belajar.

Selain

itu,

Bovee

(1987)

dalam

http://www.ialf.edu/kipbipa/papers/OudaTedaEna.doc bahwa Media adalah sebuah alat


yang mempunyai fungsi menyampaikan pesan.
Jadi, media merupakan alat perantara yang diciptakan untuk menyalurkan pesan
dengan tujuan agar pemakai dapat lebih mudah dalam mencapai suatu tujuan.

3.
Kata media merupakan bentuk jamak dari kata medium. Medium dapat didefinisikan sebagai
perantara atau pengantar terjadinya komunikasi dari pengirim menuju penerima (Heinich
et.al., 2002; Ibrahim, 1997; Ibrahim et.al., 2001). Media merupakan salah satu komponen
komunikasi, yaitu sebagai pembawa pesan dari komunikator menuju komunikan (Criticos,
1996). Heinich mengemukakan bahwa Media secara harfiah yang berarti perantara sumber
pesan dengan penerima pesan. Gagne (Sardiman, 2005:6) menyatakan bahwa media adalah
berbagai jenis komponen dalam
lingkungan siswa yang dapat merangsangnya untuk belajar. Sementara Briggs (Sardiman,
1998) berpendapat bahwa media adalah segala alat fisik yang dapat menyajikan pesan serta
merangsang siswa untuk belajar. Berdasarkan definisi tersebut, dapat dikatakan bahwa proses
pembelajaran merupakan proses komunikasi. Proses pembelajaran mengandung lima
komponen komunikasi, guru (komunikator), bahan pembelajaran, media pembelajaran, siswa
(komunikan), dan tujuan pembelajaran. Jadi, Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang
dapat digunakan untuk menyalurkan pesan (bahan pembelajaran), sehingga dapat merangsang
perhatian, minat, pikiran, dan perasaan siswa dalam kegiatan belajar untuk mencapai tujuan
belajarMedia adalah salah satu faktor yang menunjang keberhasilan pembelajaran, Media
dapat berupa audio maupun visual yang diharapkan mampu untuk menjelaskan konsep yang
abstrak dan tidak jelas menjadi konsep yang mudah dimengerti dan lebih jelas.
Sumber
:
http://digilib.unimed.ac.id/public/UNIMED-Master-22535-8106142023%20%20BAB%20II.pdf
Media dapat diartikan sebagai: 1. Alat. 2. Alat atau (sarana) komunikasi seperti majalah, radio,
televisi, film, poster, dan spanduk. Media Cetak : Sarana media massa yang dicetak dan di
terbitkan secara berkala seperti surat kabar, majalah. Media Elektronik : Sarana media massa
yang mempergunakan alat-alat elektronik modern, misal radio, televisi, dan film
Media masa : Sarana dan saluran resmi sebagai alat komunikasi untuk menyebarkan berita dan
pesan kepada masyarakat luas.
Sumber : Depdiknas, Kamus Besar Bahasa Indonesia, (Jakarta: Balai Pustaka, 2001). hal 726
Secara harfiah kata Media memiliki arti Perantara atau Pengantar. Association for
education and communication technologi (AECT) mendefinisikan media yaitu segala bentuk
yang di pergunakan untuk suatu proses penyaluran informasi.
Sedangkan education association (NEA) mendefinisikan sebagai benda yang dapat
dimanipulasikan, dilihat, didengar, dibaca atau dibicarakan beserta instrumen yang
dipergunakan dengan baik.
Sumber : Asnawir dan Basyirudin Usman, Media Pembelajaran, (Jakarta: Ciputat Pers, 2002)
Hal. 12