KSSR PENDIDIKAN KHAS 2015

RANCANGAN TAHUNAN PENGURUSAN TINGKAH LAKU (PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN)

TAHUN 1

MINGGU

TEMA / UNIT

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

1. Disiplin Diri

1.1 Beratur mengikut keperluan di

sesuatu tempat

1.1.1 Beratur mengikut giliran

1. Disiplin Diri

1.1 Beratur mengikut keperluan di

sesuatu tempat

1.1.2 Beratur dengan betul dan tertib

1. Disiplin Diri

1.1 Beratur mengikut keperluan di

sesuatu tempat

1.1.3 Beratur dengan senyap

1. Disiplin Diri

1.2 Mematuhi arahan yang diterima

1.2.1 Mendengar arahan lisan yang

diberi

1. Disiplin Diri

1.2 Mematuhi arahan yang diterima

1.2.2 Melaksanakan arahan yang diberi

1. Disiplin Diri

1.3 Mematuhi peraturan pakaian

seragam sekolah

1.3.1 Memakai pakaian seragam

sekolah yang lengkap

1. Disiplin Diri

1.3 Mematuhi peraturan pakaian

1.3.1 Memakai pakaian seragam

Disiplin Ilmu Pengurusan Tingkah Laku (Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran) Tahun 1 KSSR

KSSR PENDIDIKAN KHAS 2015

seragam sekolah

sekolah yang lengkap

1. Disiplin Diri

1.3 Mematuhi peraturan pakaian

seragam sekolah

1.3.2 Menjaga kekemasan pakaian

seragam sekolah

1. Disiplin Diri

2.1 Memperkenalkan diri sendiri

2.1.1 Mengetahui nama sendiri

10

2. Kemahiran Sosial

2.1 Memperkenalkan diri sendiri

2.1.2 Mengetahui umur sendiri

11

2. Kemahiran Sosial

2.1 Memperkenalkan diri sendiri

2.1.3 Mengetahui tempat tinggal sendiri

12

2. Kemahiran Sosial

2.2 Mengenal rakan-rakan sebaya

dalam kelas

2.2.1 Menyebut nama rakan sekelas

13

2. Kemahiran Sosial

2.2 Mengenal rakan-rakan sebaya

dalam kelas

2.2.2 Mengetahui jantina rakan sekelas

14

2. Kemahiran Sosial

2.3 Melafazkan panggilan yang sesuai

untuk orang lain

2.3.1 Melafazkan panggilan yang betul

kepada setiap ahli keluarga

15

2. Kemahiran Sosial
diri

2.3 Melafazkan panggilan yang sesuai

untuk orang lain

2.3.1 Melafazkan panggilan yang betul

kepada setiap ahli keluarga

Disiplin Ilmu Pengurusan Tingkah Laku (Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran) Tahun 1 KSSR

KSSR PENDIDIKAN KHAS 2015

16

2. Kemahiran Sosial

2.3 Melafazkan panggilan yang sesuai

untuk orang lain

2.3.2 Menggunakan kata ganti nama

diri yang betul

17

3. Keselamatan Diri

3.1 Mengamalkan perbuatan yang betul 3.1.1 Berjalan mengikut laluan yang
di sekolah
telah ditetapkan

18

3. Keselamatan Diri

3.1 Mengamalkan perbuatan yang betul 3.1.1 Berjalan mengikut laluan yang
di sekolah
telah ditetapkan

19

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

20

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

21

3. Keselamatan Diri

3.1 Mengamalkan perbuatan yang betul 3.1.2 Tidak berlari di kawasan sekolah
di sekolah

22

3. Keselamatan Diri

3.1 Mengamalkan perbuatan yang betul 3.1.3 Tidak memasuki kawasan

di sekolah
larangan

23

3. Keselamatan Diri

3.1 Mengamalkan perbuatan yang betul 3.1.3 Tidak memasuki kawasan

di sekolah
larangan

24

3. Keselamatan Diri

3.2 Mengamalkan langkah-langkah

Disiplin Ilmu Pengurusan Tingkah Laku (Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran) Tahun 1 KSSR

3.2.1 Menyimpan peralatan di tempat

3

KSSR PENDIDIKAN KHAS 2015

keselamatan yang perlu ketika di
dapur

yang betul

25

3. Keselamatan Diri

3.2 Mengamalkan langkah-langkah

keselamatan yang perlu ketika di
dapur

3.2.2 Mematuhi peraturan keselamatan

26

3. Keselamatan Diri

3.3 Mematuhi peraturan keselamatan

ketika di jalan raya

3.3.1 Melintas jalan raya dengan cara

yang betul

27

3. Keselamatan Diri

3.3 Mematuhi peraturan keselamatan

ketika di jalan raya

3.3.2 Berjalan kaki secara melawan

arus di jalan raya

28

3. Keselamatan Diri

3.3 Mematuhi peraturan keselamatan

ketika di jalan raya

3.3.2 Berjalan kaki secara melawan

arus di jalan raya

29

4. Tatasusila / Adab

4.1 Melafazkan ucapan bertatasusila

4.1.1 Memberikan ucapan yang sesuai

30

4. Tatasusila / Adab

4.1 Melafazkan ucapan bertatasusila

4.1.1 Memberikan ucapan yang sesuai

31

4. Tatasusila / Adab

4.1 Melafazkan ucapan bertatasusila

4.1.2 Meminta izin untuk pergi ke

tandas

Disiplin Ilmu Pengurusan Tingkah Laku (Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran) Tahun 1 KSSR

KSSR PENDIDIKAN KHAS 2015

32

4. Tatasusila / Adab

4.1 Melafazkan ucapan bertatasusila

4.1.3 Meminta izin untuk meminjam

barang

33

4. Tatasusila / Adab

4.2 Menunjukkan aksi yang sopan

semasa berinteraksi

4.2.1 Mendengar arahan dengan penuh

perhatian

34

4. Tatasusila / Adab

4.2 Menunjukkan aksi yang sopan

semasa berinteraksi

4.2.2 Memahami arahan yang diberi

35

4. Tatasusila / Adab

4.2 Menunjukkan aksi yang sopan

semasa berinteraksi

4.2.2 Memahami arahan yang diberi

36

4. Tatasusila / Adab

4.2 Menunjukkan aksi yang sopan

semasa berinteraksi

4.2.3 Melakukan arahan ringkas yang

diberi

37

5. Emosi

5.1 Mengenal emosi asas

5.1.1 Menunjukkan aksi gembira

38

5. Emosi

5.1 Mengenal emosi asas

5.1.2 Menunjukkan aksi sedih

39

5. Emosi

5.1 Mengenal emosi asas

5.1.3 Menunjukkan aksi marah

Disiplin Ilmu Pengurusan Tingkah Laku (Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran) Tahun 1 KSSR

KSSR PENDIDIKAN KHAS 2015

40

5. Emosi

5.1 Mengenal emosi asas

5.1.4 Menunjukkan aksi takut

41

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

42

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

DISEDIAKAN OLEH:

.
(ASRINA BINTI SAHMAN)
Guru PPKI
SK Parit Bilal, Batu Pahat

Disiplin Ilmu Pengurusan Tingkah Laku (Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran) Tahun 1 KSSR

DISEMAK OLEH:

.
(HJH. ROHANA BINTI AHMAD)
Guru Besar
SK Parit Bilal, Batu Pahat