Kriteria Ketuntasan Minimal ( Kkm ) Mata Pelajaran: Ips Sekolah: Smp K Penabur Jakarta Kelas: Vii Semester: I (Satu) KKM: 64

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN: IPS

Sekolah
Kelas
Semester
KKM
: SMP K PENABUR JAKARTA

: VII
: I (SATU)
: 64
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan Ketuntasan
Kompetensi Dasar dan Indikator

1.
Memahami lingkungan
kehidupan manusia.
1.1
Mendeskripsikan keragaman
bentuk muka bumi, proses
pembentukan, dan dampaknya
terhadap kehidupan.
Mendeskripsikan proses
alam endogen yang
menyebabkan terjadinya
bentuk muka bumi.
Mendeskripsikan gejala
diastropisme dan
vulkanisme serta sebaran
tipe gunung api.
Kompleksitas
Daya Dukung
Intake
Nilai KKM
%
65
65
63
64,3
63
65
63
64
Mendeskripsikan faktorfaktor penyebab terjadinya

gempa bumi dan akibat
yang ditimbulkannya.
65
65
63
64,3
Mengindentifikasi jenis
batuan berdasarkan proses
pembentukannya.
60
65
63
62,6
pelapukan.
62
65
63
63,3
erosi, dan faktor-faktor
penyebabnya, dampaknya..
62
65
63
63,3
Memberikan contoh
bentukan yang dihasilkan
oleh proses sedimentasi.
64
65
63
64
Mengidentifikasi dampak
positif dan negatif dari
tenaga endogen dan
eksogen bagi kehidupan
serta upaya
penanggulangannya.
65
65
63
64,3
1.2
2.
Mendeskripsikan kehidupan pada

masa pra-aksara di Indonesia.
Menjelaskan pengertian
dan kurun waktu masa pra
aksara
60
65
63
62,6
Mengidentifikasi jenis- jenis

manusia Indonesia yang
hidup pada masa praaksara
63
65
63
63,6
Mendeskripsikan
perkembangan kehidupan
pada masa pra- aksara dan
peralatan kehidupan yang
dipergunakan.
60
65
63
62,6
Mengidentiifikasi
peninggalanpeninggalan
kebudayaan pada masa
pra-aksara.
60
65
63
62,6
Melacak kedatangan dan

persebaran nenek moyang
bangsa Indonesia di
Nusantara dengan atlas
sejarah.
62
65
63
63,3
65
65
63
64,3
64
65
63
64
65
65
63
64,3
65
65
63
64,3
65
65
63
64,3
Memahami kehidupan sosial

manusia.
2.1. Mendeskripsikan interaksi sebagai

proses sosial
Menjelaskan kaitan
interaksi sosial dan proses
sosial.
Menjelaskan pengaruh
interaksi sosial terhadap
keselarasan sosial.
2.2. Mendeskripsikan sosialisasi sebagai

proses pembentukan kepribadian
dan pentingnya proses
sosialisasi.
Mengidentifikasi faktorfaktor yang mempengaruhi

sosialisasi.
Menguraikan fungsi
sosialisasi dalam
pembentukan kepribadian.
2.3. Mengidentifikasi bentuk-bentuk

interaksi sosial
Menjelaskan syarat-syarat
terjadinya interaksi sosial.
65
65
63
64,3
Mengidentifikasi bentukbentuk interaksi sosial.
65
65
63
64,3
Mengidentifikasi proses
sosial asosiatif .
65
65
63
64,3
Memberi contoh proses

sosial disosiatif.
65
65
63
64,3
65
65
63
64,3
2.4. Mengurai-kan proses interaksi sosial
3.
Memahami usaha manusia

memenuhi kebutuhan
1.1. Mendeskrepsikan manusia sebagai

makhluk sosial dan ekonomi yang
bermoral dalam memenui
kebutuhan
Mendeskripsikan hakekat
manusia sebagai makhluk
sosial dan ekonomi yang
bermoral
Mengidentifikasi makna
manusia sebagai makhluk
sosial dan makhluk
ekonomi yang bermoral
65
65
63
64,3
Mengidentifikasi ciri-ciri
makhluk sosial dan makhluk
ekonomi yang bermoral
65
65
63
64,3
64
65
63
64
Mewujudkan hubungan
yang harmonis
antarmanusia sebagai
makhluk sosial & ekonomi
yang bermoral
1.2. Mengidentifikasi tindakan ekonomi

berdasarkan motif dan prinsip
ekonomi dalam berbagai kegiatan
sehari-hari
Mendeskripsikan perilaku
manusia dalam
memanfaatkan sumber
daya yang terbatas untuk
memenuhi kebutuhan
hidupnya
65
65
63
64,3
Mendeskripsikan berbagai
tindakan ekonomi rasional
yang dilakukan manusia
64
65
63
64
Mendefinisikan pengertian
65
65
63
64,3
motif dan prinsip ekonomi.
Mengidentifikasi macammacam motif dan prinsip

ekonomi.
Mengaplikasikan
kegiatan / tindakan
ekonomi sehari-hari
berdasar motif dan prinsip
ekonomi.
64
65
63
64
65
65
63
64,3
64
65
63
64
Mengidentifikasi manfaat /
pentingnya prinsip ekonomi
dalam kehidupan seharihari.

MATA PELAJARAN: IPS
Sekolah
Kelas
Semester
KKM

: VII
: II (DUA)
: 64

2.
Kompleksitas
Daya Dukung
Intake
Nilai KKM
%
65
65
63
64,3
65
65
63
64,3
63
65
63
63,7
64
65
63
64
63
65
63
64
64
65
63
64
64
65
63
64,3
65
65
63
64,3
62
65
63
63,3
62
65
63
63,3
60
65
63
62,7
Memahami usaha manusia

untuk mengenali
perkembangan
lingkungannya.
2.1. Menggunakan peta, atlas,dan

globe, untuk mendapat-kan
informasi keruangan
Membedakan peta, atlas,
dan globe.
Mengidentifikasi
jenis,bentuk dan
pemanfaatan peta.
Mengidentifikasi
informasi geografis dari
peta, atlas dan globe.
Mengartikan berbagai
skala.
Memperbesar dan
memperkecil peta
dengan bantuan garisgaris koordinat
2.2. Membuat sketsa dan peta wilayah
yang menggam barkan obyek
geografi
Membuat sketsa wilayah
dan obyek geografi.
Menentukan skala peta.
Menentukan simbolsimbol geografi pada
peta.
2.3. Mendeskripsikan kondisi geografis
dan penduduk
Mendeskripsikan kondisi
geografis suatu wilayah
pada peta.
penduduk suatu wilayah.
Menganalisis kaitan
antara kondisi geografis
dengan keadaan
penduduk.
2.4. Mendeskripsikan gejala-gejala
yang terjadi di atmosfer dan
hidrosfer serta dampaknya
3.
terhadap kehidupan.
Mendeskripsikan sifatsifat fisik atmosfer.
Mendiskripsikan cuaca
dan iklim.
Mengidentifikasi tipe
hujan (orografis, zenithal,
frontal).
Menghitung suhu suatu
daerah berdasarkan
ketinggian di atas
permukaan air laut.
Menganalisis proses
terjadinya angin dan
memberikan contohcontohnya.
Mendeskripsikan siklus
hidrologi dan bagianbagiannya.
Mengklasifikasikan
bentuk-bentuk tubuh air
permukaan dan air tanah
serta pemanfaatannya.
Mendiskripsikan zona
laut menurut letak (laut
pedalaman, laut tepi, laut
tengah) dan
kedalamannya (litoral,
batial, abisal).
Menafsirkan pengertian
batas landas kontinen,
laut territorial, dan Zona
Ekonomi Eksklusif (ZEE)
dan menunjukkannya
pada peta.
Memahaami perkembangan
masyarakat sejak masa
Hindu-Buddha sampai masa
Kolonial Eropa.
3.1. Mendeskripsikan perkembangan

masyarakat, kebudayaan, dan
pemerintahan pada masa
Hindu-Buddha serta
peninggalan-peninggalannya.
Mendeskripsikan masuk
dan berkembangnya
agama Hindu dan
Buddha di Indonesia
Menunjukkan pada peta
daerah-daerah yang
dipengaruhi unsur Hindu
Buddha di Indonesia
Menyusun kronologi
perkembangan kerajaan
Hindu-Buddha ke
berbagai wilayah
Indonesia
Mengidentifikasi dan
memberi contoh
peninggalan-peninggalan
sejarah kerajaan-
60
65
63
62,7
65
65
63
64,3
62
65
63
63,3
62
65
63
63,3
65
65
63
64,3
65
65
63
64,3
62
65
63
63,3
64
65
63
64
62
65
63
63,3
64
65
63
64
62
65
63
63,3
62
65
63
63,3
64
65
63
64
kerajaan bercorak HinduBuddha di berbagai

daerah
3.2. Mendeskripsikan perkem-bangan
Islam di Indonesia, serta
peninggalan-pening-galannya.
Melacak proses masuk
dan berkem-bangnya
agama Islam ke
Indonesia
Mendiskrepsikan
saluran-saluran
Islamisasi di Indonesia
Menjelaskan cara yang
digunakan oleh Wali
Songo/Ulama lainnya
dalam menyebarkan
Islam.
Membaca dan membuat
peta jalur dan daerah
penyebaran Islam di
Indonesia
Menyusun kronologi
perkembangan kerajaan
Islam di berbagai
wilayah Indonesia
Mengidentifikasi dan
memberi contoh
peninggalan-peninggalan
sejarah bercorak Islam
diberbagai daerah
3.3. Mendeskripsikan perkembangan
Kolonial Eropa
Menguraikan proses
masuknya bangsa
bangsa Eropa ke
Indonesia
Mengidentifikasi caracara yang digunakan
bangsa Eropa untuk
mencapai tujuannya
Mengidentifikasi reaksi
bangsa Indonesia
terhadap bangsa Eropa
Mendiskripsikan
perkembangan
kehidupan masyarakat,
kebudayaan ,dan
pemerintahan pada
masa kolonial Eropa
4. Memahami kegiatan ekonomi
masyarakat
4.1. Mendeskripsikan pola kegiatan
ekonomi penduduk,
penggunaan lahan, dan pola
permukiman berdasarkan
kondisi fisik permukaan bumi.
64
65
63
64
62
65
63
63,3
62
65
63
63,3
60
65
63
62,7
62
65
63
64
64
65
63
64
64
65
63
64
63
65
63
63,7
63
65
63
63,7
63
65
63
63,7
65
65
63
64,3
Mengidentifikasi mata
pencaharian penduduk
(pertanian, non
pertanian).
Mendeskripsikan bentuk
penggunaan lahan di
pedesaan dan
perkotaan.
Mendeskripsikan pola
permukiman penduduk
(mengikuti alur sungai,
jalan, pantai).
Mendiskripsikan
persebaran (agihan)
permukiman penduduk di
berbagai bentang lahan
dan mengungkapkan
alasan penduduk
memilih bermukim di
lokasi tersebut
Mendeskripsikan
bentang lahan dengan
persebaran permukiman
penduduk.
4.2. Mendeskripsikan kegiatan pokok

ekonomi, yang meliputi
kegiataan konsumsi, produksi,
dan distribusi barang /jasa
Mendefinisikan
pengertian dan macammacam kegiatan
ekonomi.
Mendefinisikan
pengertian konsumsi dan
jenis barang-barang
yang dikonsumsi siswa
dan keluarga ( harian,
mingguan dan bulanan ).
Menyusun skala prioritas
dalam memenuhi
kebutuhan sebagai
siswa.
Mengidentifikasi aspekaspek positif dan negatif
perilaku konsumtif
seseorang.
Mengidentifikasi faktorfaktor yang
mempengaruhi
konsumsi seseorang.
Mendefinisikan
pengertian produksi dan
sumber daya ekonomi
Mengklasifikasi macammacam sumber daya
ekonomi
Mengidentifikasi etika
ekonomi dalam
memanfaatkan fak torfaktor produksi dalam
kehidupan suatu
usaha/bisnis
65
65
63
64,3
63
65
63
63,7
63
65
63
63,7
63
65
63
63,7
65
65
63
64,3
65
65
63
64,3
63
65
63
63,3
63
65
63
63,3
63
65
63
63,3
65
65
63
64,3
63
65
63
63,7
64
65
63
64
62
65
63
63,3
Mengidentifikasi usahausaha yang dapat

dilakukan guna
meningkatkan jumlah
dan mutu hasil
produksi (bidang industri
dan pertanian ) baik
melalui intensifikasi
maupun ekstensifikasi
Mendefinisikan
pengertian dan tujuan
distribusi
Mengklasifikasi sistem
distribusi beserta
contohnya (langsung,
tidak langsung dan semi
langsung)
Melakukan kegiatan
yang menggambarkan
contoh etika ekonomi
dalam kegiatan distribusi
yang memenuhi unsur
keadilan dan
pemerataan.
Mendefinisikan
pengertian usaha,
perusahaan dan badan
usaha
4.3. Mendeskripsikan peran badan

usaha, termasuk koperasi,
sebagai tempat
berlangsungnya proses
produksi dalam kaitannya
dengan pelaku ekonomi
Mendeskripsikan
macammacam badan
usaha. (menurut pemilik
modal, lapangan usaha
banyaknya pekerja dan
menurut bentuk hukum)
Mengidentifikasi
misi/tujuan badan usaha
(milik negara /daerah,
milik swasta,
koperasi)
Mengidentifikasi
beberapa pertimbangan
yang perlu diperhatikan
dalam berbisnis
Mengidentifikasi badan
usaha yang dikelola
secara profesional dan
manusiawi
Mendeskripsikan
peranan pemerintah
sebagai pelaku dan
pengatur kegiatan
ekonomi
4.4. Menggunakan gagasan kreatif
dalam tindakan ekonomi untuk
mencapai kemandirian dan
kesejahteraan
65
65
63
64,3
64
65
63
64
64
65
63
64
62
65
63
63,3
62
65
63
63,3
64
65
63
64
60
65
63
63
62
65
63
63,3
62
65
63
63
64
65
63
64
64
65
63
64
Mendefinisikan
pengertian kreatif dan
proses kreatifitas dalam
tindakan ekonomi
Mendefinisikan
pengertian inovatif dan
manfaatnya dalam
kehidupan sehari-hari
yang mampu mendorong
peningkatan
kesejahteraan
Mengidentifikasi proses
kemandirian dalam
usaha meningkatkan
kesejahteraan
Berlatih mengerjakan
sendiri dan kreatifitas
dan inovasi yang
direncakan
Membuat produk berupa
barang/ jasa dari sumber
daya yang dimiliki.
64
65
63
64
64
65
63
64
64
65
63
64
10

MATA PELAJARAN: IPS
Sekolah
Kelas
Semester
KKM
: SMPK BPK PENABUR JAKARTA

: VIII
: I (SATU)
: 65

memahami permasalahan
sosial berkaitan dengan
pertumbuhan jumlah
penduduk.
1.1 Mendeskripsikan kondisi fisik
wilayah dan penduduk
Menunjukkan letak
geografis (posisi
geografis, letak
geografis) Indonesia.
Menganalisis hubungan
posisi geografis dengan
perubahan musim di
Indonesia.
Mengidentifikasi
penyebab terjadinya
perubahan musim dan
menentukan bulan
berlangsungnya musim
hujan dan musim
kemarau di wilayah
Indonesia.
Menyajikan informasi
persebaran flora dan
fauna tipe Asia, tipe
Australia serta kaitannya
dengan pembagian
wilayah Wallacea dan
Weber.
Mendeskripsikan
persebaran jenis tanah
dan pemanfaatannya di
Indonesia.
1.2 Mengidentifikasi permasalahan
kependudukan dan upaya
penanggulangannya
Mengidentifikasi faktorfaktor yang
mempengaruhi
pertumbuhan penduduk
(kelahiran dan kematian).
Mendesripsikan arti dan
ukuran angka kelahiran
dan angka kematian.
Mengdentifikasi faktorfaktor pendorong dan

Kompleksitas Daya Dukung
Intake
Nilai KKM
%
1.
64
65
66
65
64
65
66
65
64
65
64
64,3
64
65
64
64,3
64
65
64
64,3
66
65
64
65
66
65
64
65
66
65
64
65
11
penghambat kelahiran
dan kematian.
Membandingkan tingkat
kepadatan penduduk
tiap-tiap propinsi dan
pulau di Indonesia
penduduk Indonesia
berdasarkan piramida
penduduknya.
Menghitung angka
perbandingan laki-laki
perempuan (sex ratio)
dan beban
ketergantungan, serta
mengartikan angka
tersebut.
Mengartikan angka Usia
Harapan Hidup.
Mendeskripsikan
berbagai dampak
ledakan penduduk dan
upaya mengatasinya.
Menyajikan informasi
kependudukan dalam
bentuk peta, tabel, dan
grafik.
Mengidentifikasi jenisjenis migrasi dan faktor
penyebabnya.
Menganalisis dampak
positif dan negatif migrasi
serta usaha
penanggulangannya
1.3 Mendeskripsikan permasalahan
lingkungan hidup dan upaya
penanggulangannya dalam
pembangunan berkelanjutan
Mengidentifikasi unsurunsur lingkungan (unsur
abiotik, unsur biotik,
sosial budaya)
Menafsirkan arti penting
lingkungan bagi
kehidupan.
Mengidentifikasi bentukbentuk kerusakan
lingkungan hidup dan
faktor penyebabnya.
Memberi contoh usaha
pelestarian lingkungan
hidup.
Menafsirkan hakekat
pembangunan
berkelanjutan.
pembangunan
berkelanjutan.
Mengidentifikasi
penerapan
pembangunan
berkelanjutan
66
65
64
65
66
65
64
65
66
65
66
65,5
66
65
65
65,3
66
65
65
65,3
66
65
65
65,3
66
65
65
65,3
66
65
65
65,3
65
64
65
64,3
65
64
65
64,3
65
64
65
64,3
65
64
65
64,3
65
64
65
64,3
65
64
65
64,3
65
64
65
64,3
12
1.4 Mendeskripsikan permasalahan

kependudukan dan
dampaknya terhadap
pembangunan.
Menjelaskan
permasalahan kuantitas
penduduk (kuantitas dan
kualitas).
permasalahan penduduk
terhadap pembangunan.
2.
Memahami proses
kebangkitan nasional.
2.1. Menjelaskan proses
perkembangan kolonialisme
dan imperalisme Barat, serta
pengaruh yang ditimbulkannya
di berbagai daerah
Mengidentifikasi
kebijakan-kebijaka
pemerintah kolonial
Mengidentifikasi
pengaruh yang
ditimbulkan oleh
kebijakan kebijakan
pemerintah kolonial di
berbagai daerah
Mendeskripsikan bentukbentuk perlawanan
rakyat dalam menentang
kolonialisme Barat
diberbagai daerah
Mengidentifikasi daerah
daerah persebaran
agama Kristiani
2.2. Menguraikan proses terbentuknya
kesadaran nasional, identitas
Indonesia , dan perkembangan pergerakan
kebangsaan Indonesia
perluasan kekuasaan
kolonial , perkembangan
pendidikan Barat ,dan
perkembangan
pendidikan islam
terhadap munculnya
nasionalisme Indonesia
Mendiskripsikan peranan
golongan terpelajar,
profesional, dan pers
dalam menumbuh
kembangkan kesadaran
nasional Indonesia
Mendiskripsikan
perkembangan
pergerakan nasional dari
yang bersifat etnik,
kedaerahan, keagamaan
sampai terbentuknya
nasionalisme Indonesia
Mendiskripsikan peran
manifesto politik 1925,
65
66
64
65
65
66
64
65
65
66
64
65
65
66
64
65
65
66
64
65
65
66
64
65
63
66
66
65
65
66
64
65
65
66
64
65
64
66
65
66
13
Konggres Pemuda 1928,

dan Konggres
Perempuan Pertama
dalam proses
pembentukan identitas
kebangsaan Indonesia
3.
Memahami masalah
penyimpangan sosial.
3.1. Mengidentifikasi berbagai penyakit
sosial (miras, judi, narkoba,
HIV/Aids, PSK, dan
sebagainya) sebagai akibat
penyimpangan sosial dalam
keluarga dan masyarakat
Mengidentifikasi
penyimpangan sosial
dalam keluarga dan
masyarakat.
Mengidentifikasi bentukbentuk penyimpangan
sosial dalam keluarga
dan masyarakat.
Memberi contoh
penyimpangan sosial
yang terjadi dalam
keluarga dan masyarakat
3.2. Mengidentifikasi berbagai usaha
pencegahan penyimpangan
sosial dalam keluarga dan
masyarakat
Mengidentifikasi akibat
penyimpangan sosial
dalam keluarga dan
masyarakat.
Mengidentifikasi faktorfaktor penyebab
terjadinya penyimpangan
sosial,
Mengidentifikasi upayaupaya pencegahan
penyimpangan sosial
dalam keluarga dan
masyarakat.
4.
Memahami kegiatan pelaku
ekonomi di masyarakat
4.1. Mendeskripsikan hubungan antara
kelangkaan sumber daya
dengan kebutuhan manusia
yang tidak terbatas
Mendeskripsikan arti
kelangkaan dan faktorfaktor penyebab
terjadinya kelangkaan
Mengidentifikasi usahausaha manusia dalam
mengatasi kelangkaan
memanfaatkan sumber
daya yang langka untuk
berbagai alternatif dalam
me menuhi kebutuhan
Mengidentifikasi arti dan
jenis kebutuhan
Mengidentifikasi faktor-
65
64
66
65
65
64
66
65
65
64
66
65
65
65
65
65
65
65
65
65
65
65
65
65
65
65
66
65,3
65
65
66
65,3
65
65
66
65,3
65
65
65
65
65
66
64
65
14
faktor penyebab
kebutuhan manusia
beraneka ragam
skala prioritas dan
menyusun skala prioritas
kebutuhan manusia pada
umumnya
Mengidentifikas arti dan
macam-macam alat
pemenuhan kebutuhan
4.2. Mendistribusikan pelakuku ekonomi:
rumah tangga, masyarakat,
perusahaan, koperasi, dan
negara
Menggolongkan Pelaku
ekonomi utama dalam
perekonomian Indonesia
Mengidentifikasi peranan
dan tujuan keberadaan
3 sektor usaha formal
(BUMN, BUMS dan
Koperasi )
Mengidentifikasi pokokpokok perkoperasian
diIndonesia (pengertian,
landasaan, azas,
sejarah,
keanggotaannya, sumber
modal, prinsip-prinsip)
Mengidentifikasi tentang
cara pendirian, tujuan,
peranan, ciri-ciri,
manfaat, RAT, cara
pemba-gian SHU,
pembubaran dan jenisjenis usaha koperasi.
Mampu menampilkan
simulasi dalam tata cara
pendirian koperasi
4.3. Mengidentifikasi bentuk pasar dalam
kegiatan ekonomi masyarakat
Menjelaskan pengertian,
fungsi, dan peranan
pasar bagi masyarakat
Mengidentifikasi syaratsyarat terjadinya pasar
Mengklasifikasi macammacam pasar beserta
contohnya masingmasing
Mengidentifikasi ciri -ciri
pasar konkrit dan pasar
abstrak serta
menyebutkan contohcontohnya
Mendemonstrasikan
kegiatan jual beli di suatu
pasar
65
66
64
65
65
66
64
65
65
66
65
65,3
64
65
66
65
63
65
66
64,3
65
65
65
65
65
65
65
65
65
65
65
65
65
65
65
65
65
65
65
65
15

MATA PELAJARAN: IPS
Sekolah
Kelas
Semester
KKM

: VIII
: II (DUA)
: 65

Memahami usaha persiapan
kemerdekaan
5.1. Mendeskripsikan peristiwa-peristiwa
sekitar proklamasi dan proses
terbentuknya negara kesatuan
Republik Indonesia
Melacak perbedaan
perspektif antar kelompok
sekitar proklamasi
kemerdekaan Indonesia
Menyusun kronologi
proklamasi kemerdekaan
Indonesia
Mendeskripsikan secara
kronologis proses
penyebaran berita tentang
proklamasi kemerdekaan
dan sikap rakyat di berbagai
daerah
Menjelaskan proses
terbentuknya negara dan
pemerintah Republik
Indonesia beserta
kelengkapanya dengan
sidang PPKI
Menganalis dukungan
spontan dan tindakan
heroik dari berbagai daerah
terhadap pembentukan
negara dan pemerintah
Republik Indonesia
5.2. Menjelaskan Proses persiapan
kemerdekaan Indonesia
Menjelaskan alasan jepang
membentuk BPUPKI
Mendiskripssikan secara
kronologis proses
penyusunan dasar dan
konstitusi untuk negara
Indonesia yang akan
didirikan
Mengidentifikasi
dibentuknya PPKI dan
peranannyadalam proses
persiapan kemerdekaan
Indonesia
Kompleksitas
Daya Dukung
Intake
Nilai KKM
%
63
66
65
65
65
66
65
65
65
66
65
65
63
66
65
65
65
66
65
65
65
66
65
65
63
66
65
65
67
66
65
65
5.
16
6.
6.1.
6.2.
6.3.
7.
7.1.
7.2.
Memahami pranata dan

Mendeskripsikan bentuk-bentuk
hubungan sosial
Mengidentifikasi bentukbentuk hubungan sosial.
Mengidentifikasi faktorfaktor pendorong terjadinya
hubungan sosial.
Mengidentifikasi dampakdampak hubungan sosial.
Mendeskripsikan pranata sosial
dalam kehidupan masyarakat
Mendeskripsikan peran
pranata keluarga dalam
pembentukan kepribadian.
Mengidentifikasi fungsi
pranata sosial.
Mengidentifikasi jenis-jenis
pranata sosial.
Mendeskripsikan pengendalian
penyimpangan sosial
Mengidentifikasi jenis
pengendalian
Menguraikan peran
lembaga-lembaga
pengendalian sosial.
Memahami Kegiatan perekonomian
Indonesia
Mendeskripsikan permasalahan
angkatan kerja dan tenaga kerja
sebagai sumber daya dalam
kegiatan ekonomi, serta peranan
pemerintah dalam upaya
penainggulangannya
tenaga kerja, angkatan
kerja dan kesempatan kerja
Menganalisis hubungan
antara jumlah penduduk,
angkatan kerja,
kesempatan kerja dan
pengangguran
Mengidentifikasi
permasalahan dasar yang
berhubungan dengan
tenaga kerja di Indonesia
(jumlah, mutu,
persebarandan angka
pengangguran)
pengangguran terhadap
keamanan lingkungan
Mengidentifikasi
peningkatan mutu tenaga
kerja
Mengidentifikasi peranan
pemerintah dalam
mengatasi masalah tenaga
kerja di Indonesia
Mendeskripsikan pelaku-pelaku
65
66
65
65
63
66
65
65
65
66
65
65
65
66
65
65
63
66
65
65
65
66
65
65
63
66
65
65
65
66
65
65
65
66
65
65
63
66
65
65
65
66
65
65
63
66
65
65
65
66
65
65
64
66
65
65
65
66
65
65
17
ekonomi dalam sistem

Mendeskripsikan arti
sistem perekonomian dan
macam-macamnya
Mengidentifikasi kebaikan
dan kelemahan macammacam sistem ekonomi
utama perekonomian
Indonesia
Mengidentifikasi kebaikan
dan kelemahan sistem
7.3. Mendeskripsikan fungsi pajak dalam
perekonomian nasional
pajak dan retribusi.
Mengidentifikasi sifat dan
penetapan tarif pajak.
Membedakan pajak
langsung dengan pajak
tidak langsung.
Menjelaskan perbedaan
pajak pusat dengan pajak
daerah beserta contohnya
Mengidentifikasi unsurunsur pajak.
Menjelaskan fungsi dan
peranan pajak dalam
kehidupan suatu negara.
pajak yang ditanggung oleh
keluarga.
Mengidentifikasi sanksisanksi terhadap wajib pajak
yang melalaikan
kewajibannya.
7.4. Mendeskripsikan permintaan dan
penawaran serta terbentuknya
harga pasar
Mendeskripsikan pengertian
dan faktor-faktor yang
mempengaruhi permintaan
barang / jasa
Menjelaskan hubungan
antara permintaan
barang/jasa dengan harga
barang / jasa tersebut.
Mendefinisikan Hukum
Permintaan.
Menjelaskan tentang
berlakunya hukum
permintaan itu ceteris
paribus
penawaran dan faktor-faktor
yang mempengaruhi
penawaran barang / jasa.
Mengidentifikasi keterkaitan
antara penawaran dengan
harga barang yang di
63
66
65
65
65
66
65
65
63
66
65
65
65
66
66
65
63
66
66
65
65
66
66
65
63
66
66
65
65
66
66
65
63
66
66
65
65
66
66
65
63
66
66
65
65
66
66
65
63
66
66
65
65
66
66
65
63
66
66
65
65
66
66
65
63
66
66
65
65
66
66
65
65
66
66
65
63
66
66
65
18
tawarkan.
Mendekripsikan kurve
penawaran
harga.
Mendiskripsikan macammacam harga ( termasuk
harga yang ditetapkan
pemerintah
Mengidentifikasi hubungan
antara permintaan dengan
penawaran yang
digambarkan dalam bentuk
kurve harga keseimbangan
65
66
66
65
19

MATA PELAJARAN: IPS
Sekolah
Kelas
Semester
KKM

: IX
: I (SATU)
: 65

Memahami kondisi perkembangan
negara di dunia.
1.1 Mengidentifikasi ciri-ciri negara
berkembang dan negara maju
Mengidentifikasi ciri-ciri negara
maju dan negara berkembang.
Membuat peta wilayah negara
maju dan negara berkembang.
Memberi contoh negaranegara yang tergolong
kedalam negara maju dan
negara berkembang beserta
alasannya.
1.2 Mendeskrepsikan Perang Dunia II
(termasuk penduduk-an Jepang)
serta pengaruhnya terhadap
keadaan sosial, ekonomi, dan politik
di Indonesia
Menggambarkan Secara
kronologis Perang Dunia II
Mengidentifikasi Perang Dunia
II di asia Pasifik serta
pendudukan militer Jepang di
Indonesia
kebijakan pemerintah
pendudukan Jepang terhadap
kehidupan ekonomi,sosialdan
pergerakan kebangsaan
Indonesia
Mendeskripsikan bentukbentuk perlawanan rakyat dan
pergerakan kebangsaan
Indonesia di berbagai daerah
pada masa pendudukan
Jepang
1. Memahami usaha mempertahankan
kemerdekaan
1.1. Mengidentifikasi usaha perjuangan
mempertahankan kemerdekaan
Indonesia
Mendiskripsikan faktor faktor
yang menyebabkan terjadinya
konflik antara Indonesia
dengan Belanda
Mendiskripsikan peran dunia
Kompleksitas
Daya Dukung
Intake
Nilai KKM
%
64
66
65
65
64
66
65
65
64
66
65
66
64
66
65
65
64
66
65
65
64
66
65
65
64
66
65
65
66
64
65
65
66
64
65
65
1.
20
internasional dalam konflik

Indonesia- Belanda
Mendiskripsikan pengaruh
konflik Indonesia Belanda
terhadap keberadaan negara
kesatuan Republik Indonesia
Melacak atifitas diplomasi
Indonesia di dunia
internasional untuk
mempertahankan
kemerdekaan
Mendiskripsikan perjuangan
rakyat dan pemerintah di
berbagai daerah dalam usaha
mempertahankan Indonesia
Mengidentifikasi faktorfaktor
yang memaksa Belanda keluar
dari Indonesia
1.2. Mendeskripsikan peristiwa-peristiwa
politik dan ekonomi Indonesia pasca
pengakuan kedaulatan
Mendiskripsikan proses
kembalinya Republik
Indonesia sebagai negara
kesatuan
Mendiskripsikan berbagai
peristiwa yang berhubungan
dengan Pemilihan Umum 1955
di tingkat pusat dan daerah
Menjelaskan alasan
dikeluarkanya Dekrit Presiden
5 Juli 1959 dan pengaruh
yang ditimbulkannya
Menjelaskan dampak
persoalan hubungan pusatdaerah , persaingan
ideologis ,dan pergolakan
sosial-politik lainnya terhadap
kehidupan politik nasional dan
daerah sampai awal tahun
1960-an
2. Memahami perubahan sosial budaya
2.1. Mendeskripsikan perubahan sosialbudaya pada masyarakat
Memberi contoh terjadinya
perubahan sosial budaya.
Menguraikan faktor pendorong
dan penghambat perubahan
sosial budaya.
Mengidentifikasi faktor-faktor
penyebab perubahan sosial.
Mengidentifikasi penyebab
perubahan sosial budaya
2.2. Menguraikan tipe-tipe perilaku
masyarakat dalam menyikapi
perubahan
Mengidentifikasin tipe-tipe
masyarakat dalam menyikapi
perubahan.
Memberi contoh perilaku
masyarakat sebagai akibat
adanya perubahan sosial
66
64
65
65
66
64
65
65
66
64
65
65
66
64
65
65
65
64
66
65
65
64
66
65
65
64
66
65
65
64
66
65
65
64
66
66
65
64
66
65
65
64
66
65
65
64
66
65
65
64
66
65
65
64
66
65
21
budaya.
Memahami Lembaga Keuangan dan
Perdagangan.
3.1. Mendeskripsikan uang dan lembaga
keuangan
Mengidentifikasi sejarah
terjadinya uang dan
pengertian uang
Mengidentifikasi syarat-syarat
suatu benda dapat dijadikan
uang.
Mendiskripsikan fungsi uang
(fungsi asli dan fungsi turunan)
uang ( uang kartal dan uang
giral )
Mendiskripsikan nilai mata
uang ( nilai intrinsik, nilai
nominal, nilai internal dan nilai
eksternal )
Mendeskripsikan mata uang
asing
Menjelaskan nilai kurs mata
uang ( kurs jual, kurs beli dan
kurs tengah ) serta
manfaatnya.
Melakukan kegiatan praktek
jual/beli valuta asing
Menjelaskan pengertian bank
dan sejarah terjadinya bank
Mengidentifikasi azas, prinsip,
fungsi dan tujuan perbankan di
Indonesia.
Mendiskripsikan jenis-jenis
bank serta tugas pokoknya
Mengidentifikasi produkproduk bank
Melakukan kegiatan
menabung di bank
lembaga keuangan bukan
bank
Mengidentifikasi fungsi,
peranan dan manfaat lembaga
keuangan bukan bank
(pegadaian, asuransi, lembaga
pensiun, koperasi simpan
pinjam ) bagi peningkatan
kesejahteraaan rakyat banyak
Membuat daftar contoh
lembaga keuangan bukan
bank milik pemerintah dan
milik swasta nasional maupun
swasta asing
Melakukan kegiatan survey
pada asuransi tentang produkproduk asuransi atau di
pegadaian tentang jenis-jenis
barang yang bisa digadaikan
3.2. Mendeskripsikan perdagangan
internasional dan dampaknya
terhadap perekonomian Indonesia
3.
66
64
65
65
66
64
64
65
66
64
64
65
66
64
64
65
66
64
64
65
66
64
64
65
66
64
64
65
66
64
64
65
66
64
64
65
66
64
64
65
66
64
64
66
64
64
66
64
64
65
66
64
64
65
66
64
64
65
66
64
64
65
66
64
64
65
66
64
64
65
66
64
64
65
65
22
Menjelaskan pengertian dan

faktor-faktor yang
menyebabkan timbulnya
perdagangan internasional
Mengidentifikasi manfaat
Mengidentifikasi hambatan
Mengidentifikasi perbedaan
perdagangan dalam negeri
dengan perdagangan
internasional
Mengidentifikasi komoditi
ekspor/impor Indonesia.
Mendeskripsikan pengertian
dan fungsi dan jenis-jenis
devisa , serta mengidentifikasi
sumber-sumber dan tujuan
penggunaan devisa.
Dampak perdagangan
internasional terhadap
66
64
66
64
65
65
65
65
66
64
65
65
66
64
65
65
66
64
65
65
23

MATA PELAJARAN: IPS
Sekolah
Kelas
Semester
KKM

: IX
: II (DUA)
: 65
Daya Dukung
Intake
Nilai KKM
%
64
64
66
65
64
64
66
65
64
64
66
65
64
64
66
65
64
64
66
65
64
64
Kompleksitas
4.
Memahami hubungan manusia

dengan bumi
4.1. Peta tentang pola dan bentukbentuk muka bumi
Menganalisis bentukbentuk muka bumi pada
peta.
Membuat diagram/
penampang melintang
bentuk muka bumi
daratan dan dasar laut.
Mendeskripsikan pola
dan bentuk obyek
geografis sesuai dengan
bentang alam
4.2. Mendeskripsikan keterkaitan
unsur-unsur geografis dan
penduduk di kawasan Asia
Tenggara
Menunjukkan letak
geografis kawasan Asia
Tenggara.
Menginterpretasi peta
untuk mendapatkan
informasi bentang alam
kawasan Asia Tenggara.
Mendeskripsikan
keadaan iklim di
Mendeskripsikan sumber
daya alam di kawasan
Asia Tenggara.
Penyajikan informasi
data kependudukan
(jumlah, persebaran,
suku bangsa), dan mata
pencaharian di kawasan
Asia Tenggara.
Memberikan contoh
barang-barang
perdagangan antar
negara di kawasan Asia
Tenggara.
Memberikan contoh
bentuk kerjasama
Indonesia dengan
65
66
64
64
65
66
64
64
65
66
64
64
65
66
64
64
66
65
24
negara-negara di
4.3. Mendeskripsikan pembagian
permukaan bumi atas benua
dan samudera
pembentukan benua.
dunia dan atau globe
untuk mendapatkan
informasi tentang posisi
benua-benua dan
samudera.
Mendeskripsikan
karakteristik masingmasing benua.
Memberi contoh negaranegara di masing-masing
kawasan benua.
dunia untuk
mendapatkan informasi
tetang karakteristik
masing-masing
samudera.
Membaca buku sumber
tentang fungsi samudera
5. Memahami usaha
mempertahankan Republik
Indonesia.
5.1. Mendekripsikan perjuangan
bangsa Indonesia merebut
Irian Barat
Menguraikan latar
belakang terjadinya
perjuangan
mengembalikan Irian
Barat
Mengidentifikasi
perjuangan diplomasi
dalam upaya
mengembalikan Irian
Barat
Mengidentifikasi
perjuangan dengan
konfrontasi politik dan
ekonomidalam upaya
mengembalikan Irian
Barat
Mengidentifikasi
pelaksanaan Trikomando
Rakyat (Trikora)
Untuk merebut Irian Bara
Mendiskripsikan
Persetujuan New York
dan pengaruhnya
terhadap penyelesaian
masalah Irian Barat
Menjelaskan arti penting
Penentuan pendapat
rakyat (Pepera)
5.2. Mendeskripsikan strategi nasional
peristiwa Madiun / PKI, DI / TII,
65
64
66
65
65
64
66
65
65
64
66
65
64
66
65
64
66
65
65
64
66
65
65
65
66
65
64
65
66
65
64
65
66
65
64
65
66
65
64
65
66
65
64
65
66
65
64
65
66
65
64
65
25
G 30 S/PKI dan konflik-konflik

internal lainnya
Menjelaskan dampak
persoalan hubungan
pusat-daerah,
persaingan ideologis,
dan pergolakan sosialpolitik lainnya terhadap
kehidupan politik
nasional dan daerah
sampai awal tahun 1960an
Mendiskripsikan
terjadinya peristiwa
Madiun/ PKI dan cara
yang dilakukan oleh
pemerintah dalam
penanggulangannya dan
konflik-konflik internal
lainnya
Mendeskripsikan
terjadinya peristiwa DI/TII
dan cara yang dilakukan
oleh pemerintah dalam
penaggulangannya
Mengidentifikasi keadaan
politik, ekonomi, sosial,
dan budaya sebelum
terjadinya peristiwaG.30
S/PKI
Mendiskripsikan
terjadinya perstiwa G
30S/PKIdan cara
penumpasannya
6. Memahami perubahan
pemerintahan dan kerjasama
internasional
6.1. Menjelaskan berakhirnya masa
Orde Baru dan lahirnya
Reformasi
Menyusun kronologi dan
dan mendiskripsikan
peristiwa peristiwa
politik penting pada
masa Orde Baru
Menggunakan data
statistik untuk
menguraikan proses
perkembangan ekonomi
pada masa Orde Baru
Mendiskripsikan
berakhirnya Orde Baru
dan lahirnya Reformasi
6.2. Menguraikan perkembangan
lembaga internasional dan
peran Indonesia dalam
kerjasama internasional
Menguraikan secara
kronologis Konferensi
Asia Afrika dan
mendiskripsikan peran
Indonesia
Mendeskripsikan
66
65
64
65
66
65
64
65
66
65
64
65
66
65
64
65
66
65
64
65
66
65
64
65
66
65
64
65
66
65
64
65
66
65
64
65
66
65
64
65
26
perkembangan ASEAN
dan peran indonesia
Mendiskripsikan
perkembangan
keanggotaan dan
aktivitas Perserikatan
Bangsa-Bangsa dan
peran Indonesia
Mendeskripsikan
perkembangan Gerakan
Non Blok dan peran
Indonesia
6.3. Menguraikan perilaku masyarakat
dalam perubahan sosialbudaya di era global
globalisasi.
Mendeskripsikan dampak
globalisi terhadap
masyarakat.
Menguraikan perilaku
masyarakat dalam
perubahan sosial-budaya
di era global.
6.4. Mendeskripsikan kerjasama
antarnegara di bidang ekonomi
Menjelaskan arti
kerjasama ekonomi
antarnegara.
Mengidentifikasi faktorfaktor penyebab
terjadinya kerjasama
ekonomi antarnegara.
Menjelaskan tujuan
kerjasama ekonomi
antarnegara
Mengidentifikasi
hambatan-hambatan
dalam kerjasama
ekonomi antarnegara.
Mengidentifikasi bentukbentuk kerja sama
antarnegara
Mengidentifikasi badanbadan kerja sama
ekonomi yang bersifat
regional maupun
multilateral yang penting
bagi Indonesia.
6.5. Mengidentifikasi dampak
kerjasama antar-negara
terhadap perekonomian
Indonesia
Mengidentifikasi badanbadan kerjasama
ekonomi regional dan
multilateral.
Mendeskripsikan dampak
kerjasama ekonomi antar
negara terhadap
perekonomian Indonesia.
66
65
64
65
65
66
65
65,3
65
66
65
65,3
65
66
65
65,3
65
66
65
65,3
65
66
65
65,3
65
66
65
65,3
65
66
65
65,3
65
66
65
65,3
65
66
65
65,3
65
66
65
65,3
65
66
65
65,3
27
28

Bahasa

Selamat datang di Scribd!

Kriteria Ketuntasan Minimal ( Kkm ) Mata Pelajaran: Ips Sekolah: Smp K Penabur Jakarta Kelas: Vii Semester: I (Satu) KKM: 64

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi:

Data diunggah

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Deskripsi:

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kriteria Ketuntasan Minimal ( Kkm ) Mata Pelajaran: Ips Sekolah: Smp K Penabur Jakarta Kelas: Vii Semester: I (Satu) KKM: 64

Judul Asli:

Diunggah oleh

Deskripsi:

Hak Cipta:

Format Tersedia

Judul terkait

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN: IPS

: SMP K PENABUR JAKARTA

Kompetensi Dasar dan Indikator

Mendeskripsikan faktorfaktor penyebab terjadinya

Mendeskripsikan kehidupan pada

Mengidentifikasi jenis- jenis

Melacak kedatangan dan

Memahami kehidupan sosial

2.1. Mendeskripsikan interaksi sebagai

2.2. Mendeskripsikan sosialisasi sebagai

Mengidentifikasi faktorfaktor yang mempengaruhi

2.3. Mengidentifikasi bentuk-bentuk

Mengidentifikasi bentukbentuk interaksi sosial.

Memberi contoh proses

2.4. Mengurai-kan proses interaksi sosial

Memahami usaha manusia

1.1. Mendeskrepsikan manusia sebagai

1.2. Mengidentifikasi tindakan ekonomi

motif dan prinsip ekonomi.

Mengidentifikasi macammacam motif dan prinsip