Anda di halaman 1dari 63

BORANG PROGRAM STUDI

IDENTITAS PROGRAM STUDI

Program Studi/ PS

: D-3 Teknik Telekomunikasi

Jurusan/Departemen

: Teknik Telekomunikasi

Perguruan Tinggi

: Politeknik Widya Dharma Bali

Nomor SK pendirian PS (*)

: 119/D/0/2009

Tanggal SK pendirian PS

: 03-08-2009

Pejabat Penandatangan
SK Pendirian PS

: Direktur Jendral Pendidikan Tinggi

Bulan & Tahun Dimulainya


Penyelenggaraan PS

: September 2009

Nomor SK Izin Operasional (*)

: 119/D/0/2009

Tanggal SK Izin Operasional

: 3 Agustus 2009

Peringkat (Nilai) Akreditasi Terakhir

Nomor SK BAN-PT

Alamat PS

: Jalan Letda Kajeng No. 16, Denpasar

No. Telepon PS

: (0361) 234410

No. Faksimili PS

: (0361) 234420

Homepage dan E-mail PS

: http://www.poltekombali.ac.id dan
tt@poltekombali.ac.id

(*) : Lampirkan fotokopi SK terakhir


Bagi PS yang dibina oleh Departemen Pendidikan Nasional, sebutkan nama dosen tetap
institusi yang terdaftar sebagai dosen tetap PS berdasarkan SK 034/DIKTI/Kep/2002,
dalam tabel di bawah ini.

No.

Nama Dosen
Tetap

NIDN*

(1)

(2)

(3)

Tgl. Lahir

Jabatan
Akademik

Gelar
Akademik

Pendidikan S1,
S2, S3 dan Asal
Universitas

(4)

(5)

(6)

(7)

Bidang
Keahlian
untuk Setiap
Jenjang
Pendidikan
(8)

Ir. I Gede
Pariutama
Westra

0810054
601

10-05-1946

Lektor

Insinyur,

S1 ITS

Teknik
Telekomunikasi

I Wayan
Werdika, ST.

21-04-1977

Dosen
Tetap

Sarjana
Teknik

S1 Univ. Udayana

Teknik
Telekomunikasi

Ni Luh Gede
Rina Agustini,
ST.

0819088
701

19-08-1987

Tenaga
Pengajar

Sarjana
Teknik

S1 IT Telkom

Teknik
Telekomunikasi

I Made
Mertawijaya, ST.

11-04-1982

Dosen
Tetap

Sarjana
Teknik

S1 Univ. Udayana

Teknik
Telekomunikasi

I Nyoman
Purnawan, ST.

09-11-1984

Dosen
Tetap

Teknik
Elektro

S1 ITS

Teknik Elektro

I Wayan Arsa
Suteja, ST., MT.

20-10-1982

Dosen
Tetap

Sarjana
Teknik,
Magister
Teknik

S1 Univ. Udayana - Teknik


S2 Univ. Udayana
Telekomunikasi
- Manajemen
Energi

Ketut Wirtayasa,
ST., MT.

14-06-1983

Dosen
Tetap

Sarjana
Teknik,
Magister
Teknik

S1 Univ. Udayana
S2 Univ. Udayana

- Teknik Sitem
Tenega
- Manajemen
Energi

I Wayan
Sudastra, SMB,
MM

29-05-1962

Dosen
Tetap

Sarjana
Magister
Manajemen,
Magister
Manajemen

S1
S2 Univ.Udayana

- Manajemen
Bisnis
Telekomunikasi
- Manajemen
Pemasaran

I Wayan
Sumitra,
S.Kom., MM.

10-05-1968

Dosen
Tetap

Sarjana
Komputer,
Magister
Manajemen

S1 Univ.
Gunadharma
S2 ITS

- Teknik
Informatika
- Manajemen
Teknologi

** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional

IDENTITAS PENGISI BORANG PROGRAM STUDI


Nama

: Ir. I Gede Pariutama Westra

NIDN

: 0810054601

Jabatan

: Wakil Direktur I

Tanggal Pengisian

0
:
9

Tanda Tangan

10 -

Nama

: I Wayan Werdika, ST.

NIDN

: -

Jabatan

: Ketua Program Studi Teknik Telekomunikasi


0
- 10 - 2 0 1 1
:
9

Tanggal Pengisian
Tanda Tangan

Nama

: I Made Mertawijaya, ST.

NIDN

: -

Jabatan

: Sekretaris Program Studi Teknik Telekomunikasi


: 09 - 10 - 2 0 1 1

Tanggal Pengisian
Tanda Tangan

Nama

: Ni Luh Wiwik SRG,S.Kom

NIDN

: -

Jabatan

: Tim Unit Penjaminan Mutu


11
- 03 - 2 0 1 1
:

Tanggal Pengisian
Tanda Tangan

STANDAR 1.

VISI,

MISI,

TUJUAN

DAN

SASARAN,

SERTA STRATEGI

PENCAPAIAN
1.1 Visi, misi, tujuan, dan sasaran serta strategi pencapaian
1.1.1 Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program
studi, serta pihak-pihak yang dilibatkan.
Visi, misi, tujuan, dan sasaran, serta strategi pencapaian Program Studi
Teknik Telekomunikasi Politeknik Widya Dharma Bali disusun oleh tim khusus.
Tim khusus atau yang disebut juga Tim Khusus ini bekerja sama dengan
Senat Politeknik Widya Dharma Bali, civitas akademika, stakeholder, dan
mitra/calon pengguna lulusan. Adapun mekanisme penyusunan oleh tim yang
bekerja sama dengan pihak lain adalah sebagai berikut :
1. Direktur membentuk tim khusus/Inti untuk menyusun visi, misi, tujuan, dan
sasaran, serta strategi pencapaian. Struktur organisasi Tim khusus adalah
:
a. Penanggung Jawab

: Ir. I Gede Pariutama

Westra
b. Ketua

Wayan

Werdika, ST.
Sekretaris
c. Anggota

: I Made Mertawijaya, ST.

(1) I Wayan Arsa Suteja, ST., MT.


(2) Ketut Wirtayasa, ST., MT.

2. Tim Khusus yang terbentuk mulai menyusun draft visi, misi, tujuan, dan
sasaran, serta strategi pencapaian. Visi, misi, tujuan, dan sasaran, serta
strategi pencapaian disusun berdasarkan visi, misi, tujuan, dan sasaran,
serta strategi pencapaian Program Studi Teknik Telekomunikasi dan juga
mengacu pada visi, misi Politeknik Widya Dharma Bali.
3. Draft pertama yang telah disusun oleh Tim Khusus, selanjutnya
dipaparkan

pada

mendapatkan

SENAT

masukan

Politeknik

atas

Widya

kekurangan

Dharma

maupun

Bali

untuk

kelemahannya.

Paparan draft I yang telah mendapat masukan dari SENAT Politeknik


Widya Dharma Bali, draft I direview Tim Khusus, kemudian direvisi.
4

4. Hasil revisi I (draft II), direview oleh SENAT Politeknik Widya Dharma Bali.
Hasil review SENAT, diserahkan kepada Tim Khusus untuk direvisi tahap
II. Hasil revisi tahap II, dijadikan draft akhir.
5. Draft akhir dipaparkan pada rapat pleno. Pleno terdiri dari pimpinan
Politeknik, Tim Khusus, Senat Politeknik, Dosen, fungsionaris mahasiswa,
lembaga mitra.
6. Draft akhir yang telah ditetapkan dalam rapat pleno, selanjutnya
disosialisasikan di internal Program Studi. Dalam sosialisasi ini, peserta
rapat memberikan masukan-masukan sebagai bahan penyempurnaan
untuk hasil akhir. Revisi terakhir dilakukan oleh Tim Khusus untuk
dirumuskan sebagai visi, misi, tujuan, dan sasaran, serta strategi
pencapaian yang siap dipublikasikan.
7. Visi, misi, tujuan, dan sasaran, serta strategi pencapaian Prodi, ditinjau
kembali dilakukan secara periodik. Peninjauan periodik dilakukan minimal
3

tahun

sekali.

Perbaikan

dilakukan

seiring

dengan

tuntutan

perkembangan IPTEK dan tuntutan masyarakat.

DIAGRAM MEKANISME PENYUSUNAN


VISI, MISI, TUJUAN, DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN
PROGRAM STUDI TEKNIK TELEKOMUNIKASI
POLITEKNIK WIDYA DHARMA BALI
Mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan, dan sasaran, serta strategi
pencapaian program studi ditunjukkan pada alur seperti dibawah ini :

1.1.2 Visi
Menjadi pusat pendidikan unggulan, professional atau vocasional di bidang
Teknik

Telekomunikasi di area Indonesia tengah dan timur dengan

keahlian di bidang Jaringan Telekomunikasi.


1.1.3 Misi
Menghasilkan Ahli Madya professional di bidang sistem komunikasi dan
jaringan

telekomunikasi.

Misi

Pendidikan Jurusan Teknik Telekomunikasi adalah :

1. Menyelenggarakan pendidikan professional dan vocasional yang


responsive terhadap lingkungan dan kebutuhan dunia kerja khususnya di
area Indonesia tengah dan timur.
2.

Menghasilkan tenaga teknisi ahli madya yang profesional di bidang


jaringan

telekomunikasi

yang

memiliki

wawasan

yang

luas

dan

mempunyai daya saing di pasar global dengan cara memberikan atmosfir


persaingan akademik yang baik kepada mahasiswa.
3.

Melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi di bidang ICT untuk


kesejahteraan masyarakat.

1.1.4 Tujuan
Bidang keahlian Teknik Telekomunikasi mempunyai kualifikasi keluaran yakni
menghasilkan Ahli Madya professional di bidang Telekomunikasi dengan
kualifikasi

kompetensi :

1. Memiliki integritas kepribadian serta bermental jujur dan bertanggung


jawab.
2. Mampu dalam bidang instalasi, perawatan, pengelolaan, pengamanan
dan penanggulangan masalah jaringan telekomunikasi.
3. Mampu

menganalisis,

memperbaiki

permasalahan

hardware

telekomunikasi.
4. Mampu mengembangkan diri sesuai dengan perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi global dan memberikan manfaatnya pada
masyarakat.
5. Memiliki kemampuan berkomunikasi, beradaptasi, kerjasama kelompok
yang baik dalam suatu organisasi.
1.1.5 Sasaran dan Strategi Pencapaiannya
Sasaran:
1. Terwujudnya

pelaksanaan

Tri

Dharma

Perguruan

Tinggi

dan

menghasilkan lulusan yang memiliki :


a. Indeks Prestasi kumulatif sama dengan atau lebih besar dari 3.00.
b. Kecakapan hidup yang handal dan mampu bersaing serta inovatif.
7

c. Penguasaan teknologi informasi dan komunikasi (tik) serta memiliki


kompetensi berkomunikasi secara efektif.
d. Masa tunggu kerja, lebih kecil atau sama dengan 6 bulan.
e. Masa studi sama dengan atau lebih kecil dari 4 tahun.
f. Lulusan dapat terserap dalam semua lini pekerjaan, baik di instansi
pemerintah, swasta maupun berwirausaha.
2. Terwujudnya pembelajaran yang kondusif, bermutu dan berdaya saing
tinggi.
3. Tercapainya peningkatan reputasi dan akreditasi program studi.
Strategi Pencapaian
1. Mengelola

program

studi

yang

transparan,

akuntabel,

kredibel,

bertanggungjawab dan adil.


2. Mengembangkan suasana akademis yang kondusif dan memungkinkan
warga kampus dapat bekerja secara optimal sesuai dengan fungsi
masing-masing.
3. Menjalin kerjasama yang saling menguntungkan (baik secara finansial
maupun sarana prasarana dan

SDM) dengan berbagai pihak baik di

dalam maupun di luar kampus.


4. Mengembangkan sistem penjaminan mutu yang memungkinkan semua
unit dapat bekerja dengan baik.
5. Memenuhi

kebutuhan

sarana

dan

prasarana

pembelajaran

yang

diperlukan bagi pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi.


1.2 Sosialisasi
Uraikan upaya penyebaran/sosialisasi visi, misi dan tujuan program studi serta
pemahaman

civitas

akademika

(dosen

dan

mahasiswa)

dan

tenaga

kependidikan.
Visi, misi dan tujuan Program Studi disosialisasikan kepada calon mahasiswa,
mahasiswa, dosen, stakeholder dan mitra, pengguna lulusan, dan tenaga
kependidikan.
Sosialisasi visi, misi, dan tujuan Program Studi kepada pihak-pihak tersebut di
atas sebagai berikut :
8

1. Sosialisasi kepada calon mahasiswa


Sosialisasi visi, misi, dan tujuan Program Studi kepada calon mahasiswa
Program Studi Teknik Telekomunikasi dilakukan dengan strategi sistem
jemput bola. Artinya Program Studi Teknik Telekomunikasi
promosi

dengan

sistem

mendatangi

langsung

siswa

melakukan
calon-calon

mahasiswa di sekolah-sekolah di wilayah Kota Denpasar dan beberapa


Kabupaten

di

Bali.

Disamping

promosi,

Program

Studi

juga

mensosialisasikan visi, misi, dan tujuan melalui kegiatan penyuluhan dalam


rangka

pengabdian

masyarakat

ke

sekolah-sekolah

SMA

dengan

membawa brosur tentang profil Prodi.


2. Sosialisasi kepada mahasiswa
Sosialisasi visi, misi, dan tujuan Program Studi kepada mahasiswa
Program Studi Teknik Telekomunikasi dilakukan pada saat masa orientasi
mahasiswa baru, kuliah umum, pada saat kuliah berlangsung serta melalui
buku Pedoman Akademik.
3.

Sosialisasi kepada dosen


Sosialisasi visi, misi, dan tujuan Program Studi kepada dosen dilakukan
dengan melibatkan dosen pada penyusunan visi, misi dan tujuan Program
Studi, pada saat rapat senat, melalui Buku Pedoman Akademik. Disamping
itu penyampaian visi, misi, dan tujuan Program Studi kepada dosen
disampaikan pada saat rapat kerja Program Studi Teknik Telekomunikasi
yang dilaksanakan setiap awal tahun akademik.

4.

Sosialisasi kepada stakeholder dan Mitra


Sosialisasi visi, misi, dan tujuan Program Studi Teknik Telekomunikasi
kepada stakeholder dilakukan dengan cara menjalin kerja sama/kemitraan
serta melalui media cetak maupun elektronik, dan diwujudkan melalui MoU
dengan sistem magang dan kegiatan pengabdian kepada Masyarakat.

5.

Sosialisasi kepada pengguna lulusan


Sosialisasi visi, misi, dan tujuan Program Studi Teknik Telekomunikasi
kepada calon pengguna lulusan dilakukan melalui kerja sama kemitraan
9

serta melalui seminar-seminar atau forum ilmiah dan acara Yudisium yang
diadakan Program Studi Teknik Telekomunikasi.
6.

Sosialisasi kepada tenaga kependidikan


Sosialisasi kepada tenaga kependidikan disampaikan pada saat

rapat-

rapat, lomba-lomba yang melibatkan pegawai, dosen dan mahasiswa.

10

STANDAR 2. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN


PENJAMINAN MUTU
2.1 Sistem Tata Pamong
Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata pamong di Program Studi
untuk membangun sistem tata pamong yang kredibel, transparan, akuntabel,
bertanggung jawab dan adil.
Sistem

Tata

Pamong

yang

dilaksanakan

di

Program

Studi

Teknik

Telekomunikasi Politeknik Widya Dharma Bali, memungkinkan terlaksananya


secara konsisten prinsip tata pamong dan menjamin penyelenggaraan Prodi
yang memenuhi aspek-aspek berikut :
a Kredibel :
Membangun

kepercayaan

stakeholder

maupun

publik

terhadap

pengelolaan institusi merupakan aspek penting dan menjadi keharusan


untuk diwujudkan pada Prodi Teknik Telekomunikasi. Penegakan aturan
akademik dan administratif dilaksanakan secara konsisten serta pemberian
sanksi yang tegas. Hal ini dilakukan agar senantiasa terpelihara
kepercayaan bahwa lembaga pendidikan tinggi ini diselenggarakan secara
sungguh-sungguh.
Sistem tata pamong yang ada terdiri dari beberapa unsur. Tiap-tiap unsur
memiliki fungsi dan peran masing-masing. Meskipun memiliki fungsi dan
peran yang tidak sama, unsur-unsur tersebut bekerja sama untuk
menciptakan suasana akademik yang kondusif. Selain itu, antar unsur
melaksanakan tugas dan perannya dengan berdasarkan pada pedoman,
aturan, maupun tata tertib yang sudah dibuat dan disepakati bersama.
Komponen penting yang sangat menentukan kepercayaan masyarakat
kepada Prodi Teknik Telekomunikasi adalah dilaksanakannya sistem
penjaminan mutu.
Dengan berpedoman pada hal-hal tersebut, kinerja setiap unsur menjadi
jelas, nyaman bekerja, saling membantu, mengisi, memberi masukan demi
terciptanya suasana kerja yang harmonis, sehingga dapat terbangun
kepercayaan

dari

berbagai

pihak

internal

dan

eksternal

dalam
11

penyelenggaraan lembaga. Pedoman pelaksanaan sistem tata pamong di


Program Studi Teknik Telekomunikasi adalah :
1. Pedoman-pedoman
Pembimbingan

Pedoman

Mahasiswa,

Pedoman

Akademik, Pedoman Penulisan Skripsi


2. Tata Krama

Tata

Krama

Mahasiswa, Tata Krama Dosen dan Karyawan


3. Tata Tertib

Tata Tertib Pemilihan

Pimpinan, Tata Tertib Kerja Pejabat Struktural,


Tenaga Administratif/ karyawan
4. Panduan Jaminan mutu
5. Pemberian Penghargaan dan sanksi
b Transparan
Sistem tata kelola dilaksanakan secara efektif dan terbuka melalui
mekanisme musyawarah dimana peran semua unsur terakomodasi dengan
baik. Dalam mengembangkan tata pamong senantiasa dibangun kultur dan
komunikasi organisasi yang berpijak pada ketentuan normatif di program
studi, sehingga prinsip transparansi dapat terimplementasikan dengan
baik.
Selain itu kesempatan memberikan masukan pada setiap unsur atau
bidang kegiatan dapat dilakukan secara seimbang. Masukan dapat
tersampaikan saat diadakannya rapat-rapat yang dilaksanakan prodi
terutama rapat yang biasa digelar pada menjelang kuliah semester dimulai.
Pada rapat tersebut semua dosen tetap dan dosen tidak tetap diharapkan
hadir untuk memberi masukan atau semacam evaluasi atas kegiatan
pembelajaran selama satu semester dan resolusi-resolusi untuk semester
berikutnya. Hal ini dibuktikan dengan peraturan-peraturan yang disepakati
dan tertulis yang berkaitan dengan pola bersosialisasi antar berbagai
pihak.
Disamping itu untuk menunjukkan sistem yang transparan dan terbuka
terhadap saran, kritik atau masukan baik dari dosen, mahasiswa,
karyawan, stakeholder juga disediakan kotak saran untuk menampung
berbagai hal yang dapat dijadikan sebagai umpan balik demi kemajuan
12

Prodi. Kotak saran ini dibuat untuk menampung hal-hal yang tidak
terakomodasi melalui mekanisme formal.
c Akuntabel
Dengan adanya panduan-panduan dalam melaksanakan tugas maka
semua unsur program studi dalam melaksanakan setiap aktivitas harus
memberi pertanggungjawaban terhadap kinerja yang telah dilakukan
sesuai

ketentuan

yang

berlaku.

Pertanggungjawaban

tugas-tugas

berlangsung sesuai hierarki dalam struktur organisasi.


d Bertanggung jawab
Adapun unsur tata pamong yang ada di Program Studi Teknik
Telekomunikasi terdiri dari :
a. Ketua Program Studi
b. Sekretaris Program Studi
c. Kepala Lab/Studio/unit
d. Dosen
e. Tata Usaha/tenaga kependidikan/administratif
f. Mahasiswa
Unsur-unsur di atas mempunyai tanggungjawab tugas masing-masing
sesuai dengan pedoman yang dimiliki. Dalam melaksanakan tugas dan
perannya dapat dipaparkan sebagai berikut.
Ketua Program Studi bertanggung jawab atas terlaksananya kegiatan
perkuliahan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang dalam
kelancaran pelaksanaannya dibantu oleh dosen dan tenaga administratif
dan Mahasiswa.
Pelaksanaan tata pamong di Program Studi Teknik Telekomunikasi,
sebagai berikut :
1. Program Studi Teknik Telekomunikasi dipimpin oleh seorang Ketua
Program Studi yang bertanggung jawab kepada Wakil Direktur I.
2. Ketua Program Studi membawahi Unit/Lab/Studio, dosen yang ada di
program studi. Ketua Program Studi bersama staf pengajar membuat
perencanaan kegiatan akademik tiap semester dan tahunan dalam
rapat program studi. Pengelolaan kegiatan akademik dan unit-unit
kegiatan yang dikoordinasikan oleh dosen. Tugas utama dosen adalah
melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi, memberikan masukan
13

kepada Kaprodi dalam mengambil keputusan demi memajukan


Program Studi.
3. Program Studi Teknik Telekomunikasi memiliki beberapa unit kegiatan
untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa. Adapun unit kegiatan
tersebut meliputi bidang instalai CPE (Customer Premises Equipment)
penanganan gangguan broadband access (Speedy).
4. Pemantauan pelaksanaan kegiatan dilakukan oleh pejabat tingkat
Politeknik dan unit Penjaminan Mutu Politeknik. Waktu pemantauan
dilakukan secara tidak terjadwal. Hal tersebut dimaksudkan agar
kinerja seluruh unsur optimal.
e. Adil
Sistem tata pamong memperlakukan semua unsur termasuk mahasiswa
secara adil dan tidak terjadi diskriminasi dengan penerapan like and dislike
tetapi semua penyelenggaraan mengacu pada ketentuan yang baku dan
tidak terjadi perbedaan perlakuan. Guna menghindari ketidakadilan maka
dilakukan evaluasi secara berkala dan berkelanjutan terhadap kinerja tata
pamong prodi.
Evaluasi pelaksanaan kegiatan dilakukanlah secara menyeluruh, artinya
evaluasi dilakukan tidak hanya oleh pimpinan melainkan juga oleh semua
pihak terkait. Pelaku evaluasi adalah pimpinan, unit penjaminan mutu,
sejawat, diri sendiri, bawahan, mahasiswa maupun pihak luar. Tujuan
evaluasi dengan sistem ini adalah untuk terciptanya kinerja yang sinergis
dengan hasil yang maksimal.
2.2 Kepemimpinan
Jelaskan pola kepemimpinan dalam Program Studi !
Pola Kepemimpinan yang dikembangkan adalah kepemimpinan partisipatif
demokratik, dengan mengutamakan kepentingan program studi melalui
kesepakatan bersama. Program Studi memberikan kebebasan berpikir dan
menyampaikan pendapat untuk mencapai tujuan. Kondisi ini memungkinkan
untuk mengantisipasi dan menanggulangi permasalahan yang membutuhkan
solusi cepat pada lingkungan internal maupun eksternal. Guna mencapai
efektifitas kepemimpinan maka diterapkan kepemimpinan kolektif kolegial,
14

yakni kepemimpinan yang mengedepankan kebijakan serta keputusan secara


musyawarah. Pola kepemimpinan ini tercermin dari rapat-rapat prodi yang
secara regular dilaksanakan seperti rapat rutin, rapat insidental, rapat bulanan,
dan rapat semester. Rapat-rapat tersebut membahas pelaksanaan perkuliahan
yang telah atau akan dilaksanakan dan evaluasi kegiatan prodi, serta
mendorong inovasi semua civitas dan merancang rencana-rencana mutakhir
yang perlu dilakukan.
Pengambilan

keputusan

dilakukan

secara

demokratis

berdasarkan

pertimbangan kebersamaan. Keputusan diambil mempertimbangkan urgensi,


waktu dan jenjang jalur struktur kerja, sehingga tidak menghasilkan keputusan
yang bersifat otoriter. Kasus-kasus khusus berkaitan dengan pribadi tertentu
dibicarakan dalam lingkungan terbatas melalui pihak-pihak berwenang pada
bidang masalah yang dihadapi berdasarkan rambu-rambu peraturan yang ada.
Sikap pengelola yang akomodatif terhadap masukan, kritik dan saran yang
konstruktif, baik dari kalangan staf pengajar, mahasiswa, alumni maupun pihak
pengguna yang disampaikan secara formal dan informal diterima dengan baik
demi kemajuan prodi.
2.3 Sistem Pengelolaan
Sistem pengelolaan fungsional dan operasional program studi mencakup
planning, organizing, staffing, leading, controlling dalam kegiatan internal
maupun eksternal.
Jelaskan sistem pengelolaan Program Studi serta dokumen pendukungnya!
a. Perencanaan (planning)
Program Studi secara rutin di awal semester menetapkan rencana kerja
yang berhubungan dengan pengajaran, penelitian, dan pengabdian
masyarakat berdasarkan kalender akademik.
b. Pengaturan (organizing)
Untuk melaksanakan rencana yang telah ditetapkan, Program Studi
mengatur kebijakan dengan melibatkan dosen, mahasiswa, dan karyawan di
lingkungan Program Studi berdasarkan azas efisiensi, kapabilitas, dan
keadilan.
c. Sttaffing
15

Dalam melaksanakan program kerja, Program Studi memberikan tugastugas dan mengevaluasi setiap kegiatan yang dilakukan berdasarkan
standar yang telah ditentukan. Di tingkat prodi, penanggungjawab kegiatan
tersebut adalah Kaprodi dibawah pemantauan Direktur sebagai pimpinan
tertinggi di tingkat Kampus.
d. Monitoring (controlling)
Secara periodik dan kontinyu Program Studi akan melakukan peninjauan
terhadap pelaksanaan program kerja yang telah ditetapkan, selaras dengan
program kerja dan indikator pencapaian tujuan yang ditentukan Unit
pengelola. Hal ini dilakukan dengan melakukan pertemuan rutin untuk
mengadakan evaluasi.
2.4 Penjaminan Mutu
Bagaimanakah pelaksanaan penjaminan mutu pada Program Studi? Jelaskan !
Penjaminan mutu merupakan bagian penting dalam keseluruhan pengelolaan
akademik dan kelembagaan, karena dengan penjaminan mutu yang baik maka
diharapkan menghasilkan keluaran yang berkualitas dan produktif sehingga
publik tetap percaya atas berbagai produk yang dihasilkan. Sistem dan
kelembagaan penjaminan mutu program studi dilakukan oleh Unit Penjaminan
Mutu Politeknik. Unit Penjaminan Mutu diketuai oleh Direktur dan dibantu oleh
sekretaris dan

beberapa anggota dari unsur dosen tetap prodi yang tidak

menjabat sebagai fungsionaris struktural, dengan maksud agar tidak terjadi


unsur subyektifitas dalam melakukan pemantauan dan evaluasi. Secara umum
konsep penjaminan mutu pendidikan tinggi merupakan proses untuk mencapai
tujuan pendidikan dan kompetensi lulusan yang telah ditetapkan melalui
pemenuhan standar nasional pendidikan yang terdiri dari (1) standar isi (2)
standar proses (3) standar kompetensi lulusan (4) standar pendidik dan tenaga
kependidikan (5) standar sarana dan prasarana (6) standar pengelolaan (7)
standar pembiayaan (8) standar penilaian pendidikan. Standar mutu tersebut
mengacu pada standar isi dan proses yang diatur oleh Dirjen Dikti, Statuta dan
peraturan Akademik Politeknik Widya Dharma Bali, serta alur sistem
penjaminan mutu akademik yang ditetapkan Kampus. Dalam menjaga mutu
akademik, program studi secara rutin mengadakan rapat internal untuk
16

mempersiapkan dan mengevaluasi keberlangsungan proses pembelajaran,


sesuai dengan temuan dan rekomendasi dari Unit Penjaminan Mutu.

2.5 Umpan Balik


Apakah program studi telah melakukan kajian tentang proses pembelajaran
melalui umpan balik dari dosen, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan
mengenai harapan dan persepsi mereka? Jika Ya, jelaskan isi umpan balik
dan tindak lanjutnya.
Ya

Tidak
Umpan Balik dari
(1)

Dosen

Mahasiswa

Isi Umpan Balik


(2)

Tindak Lanjut
(3)

1. Media mengajar kurang

1. Menambah jumlah Sarana


pendukung
media
pembelajaran,
misalnya
LCD, Software

2. Jumlah
kurang

2. Menambah jumlah buku


referensi

referensi

buku

3. Peningkatan
kualitas
dosen, untuk menempuh
jenjang selanjutnya

3.

1. Disiplin mengajar beberapa


dosen masih kurang.

1. Pemantauan
aktivitas
mengajar
dosen
secara
intensif
dan
pemberian
sanksi.

2. Perlu disiapkan angket di


setiap kelas untuk menilai
pelaksanaan perkuliahan.

Studi lanjut Dosen (S2)

2. Hasil angket dikaji dalam


rapat prodi untuk perbaikan
ke arah yang lebih proporsional dan transparan.

17

Alumni

Pengguna lulusan

1. Pelayanan
administrasi
belum optimal.

1. Institusi
memberikan
deskripsi tugas yang lebih
jelas pada TU/karyawan
program studi/ fakultas atau
unit pelayanan lainnya, dan
bila perlu menambah jumlah
karyawan.

2. Peran
Alumni
maksimal.

belum

2. Mendorong
optimalisasi
peran
alumni
melalui
penyegaran pengurus dan
peningkatan
intensitas
komunikasi.

3. Relevansi Materi
masih kurang.

kuliah

3. Pemutakhiran kurikulum

1. Kemampuan lulusan untuk


presentasi masih kurang.
2. Perlu penguasaan bahasa
asing.

1. Melatih mahasiswa untuk


percaya
diri
dalam
mempresentasikan
tugastugas dalam perkuliahan.
2. Mendorong untuk dilakukan
Kursus Bahasa asing.

2.6 Keberlanjutan
Jelaskan upaya untuk menjamin keberlanjutan (sustainability) program studi ini,
khususnya dalam hal:
a Upaya untuk peningkatan animo calon mahasiswa:
Dengan melakukan promosi yang dilakukan secara rutin oleh institusi
maupun program studi. Upaya yang dilakukan oleh institusi adalah dengan
promosi melalui brosur, spanduk, media cetak dan elektronik serta promosi
(presentasi) langsung ke sekolah yang dilakukan oleh tim khusus. Selain itu
pihak panitia penerimaan mahasiswa baru memasang baliho di berbagai
tempat di Kota Denpasar, kabupaten Badung, Gianyar, Bangli, Klungkung,
Karangasem, Jembrana

dan Tabanan serta menyebarkan brosur ke

berbagai sekolah di Bali dan Banyuwangi.

Bagi mahasiswa yang

berprestasi, diberi beasiswa dari Yayasan Bali Widya Dharma maupun dari
DIKTI. Secara nyata, program studi telah melaksanakan beberapa hal
berkaitan dengan promosi yakni dengan mengundang siswa sekolahsekolah SMA/SMK untuk mengikuti berbagai kegiatan yang dilakukan

18

secara rutin oleh program studi. Misalnya,

seminar , pesraman dan

workshop ICT.
b. Upaya peningkatan mutu manajemen:
Ada beberapa upaya yang dilakukan untuk peningkatan mutu manajemen
program studi: 1) Program Studi menyebarkan angket umpan balik
pelayanan program studi kepada mahasiswa; 2) mengikutsertakan dosen
dan mahasiswa dalam ceramah-ceramah kepemimpinan, serta pelatihan
manajemen pengelolaan lembaga pendidikan Tinggi; 3) mengadakan rapat
dosen serta dialog dengan mahasiswa untuk menjaring aspirasi dan
pendapat dari dosen dan mahasiswa untuk peningkatan mutu manajemen;
4) mengundang Ketua Yayasan Bali Widya Dharma untuk memberi arahan
tata kelola lembaga di lingkungan Yayasan; (5) menerapkan aturan-aturan
manajerial secara optimal.
c.

Upaya peningkatan mutu lulusan :


Upaya untuk meningkatkan mutu lulusan dilakukan melalui peningkatan
kualitas pembelajaran termasuk redisain kurikulum yang dilakukan secara
berkala yaitu 3 tahun sekali, melaksanakan penelitian, dan pengabdian
kepada masyarakat. Proses dan hasil pembelajaran yang ada diperkaya
oleh Prodi melalui kuliah umum oleh dosen tamu (general stadium), kegiatan
mahasiswa dalam forum dialog ilmiah dan pembentukan tim kreatif
mahasiswa

sebagai

wahana

latihan

pembuatan

dokumentasi

serta

penawaran mata kuliah pilihan. Pelaksanaan pembelajaran secara internal


ditunjang oleh sarana dan prasarana serta sumber daya manusia yakni
dosen-dosen yang telah berkualifikasi

memadai.

Agar calon lulusan

memiliki kemampuan teknologi jaringan telekomunikasi yang efektif, maka


kualitas pembelajaran mata kuliah jaringan akses ditingkatkan mutunya.
Kualitas

sarana

penunjang

perkuliahan

juga

ditingkatkan

melalui

penambahan atau pengadaan alat pendukung yang lebih berkualitas. Hasilhasil Penelitian dosen diarahkan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran
yakni untuk menambah atau pengayaan bahan pengajaran. Peninjauan
kurikulum dilakukan secara periodik untuk menyesuaikan kurikulum nasional
dan menjawab kebutuhan pengguna atau pasar.
19

d.

Upaya untuk pelaksanaan dan hasil kerjasama kemitraan:


Pelaksanaan kemitraan berupa penempatan mahasiswa magang di
berbagai institusi yang relevan dan pemantauan mutu alumni selalu
dipertahankan dan ditingkatkan setiap tahunnya melalui evaluasi.
e. Upaya dan prestasi memperoleh dana hibah kompetitif :
Pelaksanaan upaya untuk memperoleh dana hibah kompetitif di mulai
dengan

mengadakan

pelatihan

penyusunan

proposal

dengan

mendatangkan tenaga ahli dari luar institusi dan mengakses informasi


melalui internet atau mengadakan hubungan dengan berbagai pihak yang
ada di Kopertis wilayah VIII dan DIKTI.

20

STANDAR 3. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN


3.1 Profil Mahasiswa dan Lulusan
3.1.1 Tuliskan data seluruh mahasiswa reguler(1) dan lulusannya dalam lima tahun terakhir
dengan mengikuti format tabel berikut:
Tahun
Akademik

Daya
Tampung

(1)

20112012
2010 2011
2009
2010

Jumlah

Jumlah Calon
Mahasiswa Reguler
Ikut
Seleksi

Lulus
Seleksi

(3)

(4)

(2)

Jumlah Mahasiswa
Baru
Regular
bukan
Transfer(2)
Transfer
(5)
(6)

Jumlah Total
Mahasiswa
Reguler
bukan
Transfer(2)
Transfer
(7)
(8)

Jumlah Lulusan

Lul
Reguler
bukan
Transfer
(9)

Transfer(2)
(10)

Min
(11)

30

25

20

15

15

30

18

12

30

10

2,99

90

53

40

27

27

Catatan:
TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang
Min: IPK Minimum; Rata2:IPK Rata-rata; Mak:IPK Maksimum
Catatan:
(1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara
penuh waktu (baik kelas pagi, siang, sore, malam, dan di seluruh kampus).
(2) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer
mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS lain, baik dari dalam PT maupun luar PT.

21

3.1.2 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam lima tahun terakhir di


bidang akademik dan non-akademik (misalnya prestasi dalam penelitian dan lomba
karya ilmiah, olahraga, dan seni).
Nama Prestasi/Penghargaan/Kegiatan dan Waktu
Tingkat (Lokal, Wilayah,
No.
Penyelenggaraan
Nasional, atau Internasional)
(1)
(2)
(3)
1
Mahasiswa berprestasi/beasiswa kopertis/2011
Lokal

I
T

3.1.3 Tuliskan data jumlah mahasiswa reguler lima tahun terakhir dengan mengikuti format
tabel berikut:
Diisi oleh PS D3

(1)

TS-4
TS-3
TS-2
TS-1
TS

Jumlah Lulusan s.d. TS


(dari Mahasiswa Regule

Jumlah Mahasiswa Reguler per Angkatan pada Tahun*

Tahun Masuk
TS-4
(2)

(a)=0

TS-3
(3)

0
5

TS-2
(4)

0
5
(d)=?

TS-1
(5)

0
4
7
15

TS
(6)

(b)=0
0
(e)=7
11
0

(7)

(c)=
0
(f)=0

* Tidak memasukkan mahasiswa transfer.


Catatan : huruf-huruf a, b, c, d, e, dan f harus tetap tercantum pada tabel di atas.

22

3.2 Layanan kepada Mahasiswa


Lengkapilah tabel berikut untuk setiap jenis pelayanan kepada mahasiswa PS.
No.
(1)
1

Jenis Pelayanan kepada Mahasiswa


(2)
Bimbingan dan konseling

Minat dan bakat (ekstra kurikuler)

Pembinaan soft skills

Beasiswa

Kesehatan

Bentuk Kegiatan, Pelaksanaan dan


Hasilnya
(3)
Memberikan penjelasan serta solusi dari
keluhan mahasiswa baik itu mengenai
proses perkuliahan maupun administrasi
mahasiswa, pelaksanaan setiap sebulan
sekali, hasilnya bisa terbantu kelancaran
perkuliahan dan administrasinya.
Menyalurkan minat dan bakat Mahasiswa
melalui ukm futsal dan kewirausahaan
yang dilaksanakan seminggu sekali.
Memberikan pelatihan berupa teknik
instalasi kabel fiber optic, instalasi kabel
rumah dan CPE (customer premises
equipment) pada mahasiswa semester 6,
yang dilaksanakan untuk paket 18 kali tatap
muka, seminggu sekali.
Implementasi beasiswa program studi
Teknik Telekomunikasi adalah dengan
diberikanya beasiswa kepada mahasiswa
yang kurang mampu dari segi
ekonomi,serta beasiswa untuk mahasiswa
berprestasi baik secara akademis maupun
non akademis.
Implementasi kesehatan program studi
Teknik Telekomunikasi adalah dengan
memberikan penyuluhan kesehatan 3 bulan
sekali dari Dokter, dan memberikan
asuransi kecelakaan kepada seluruh
mahasiswa/i

3.3 Jelaskan usaha-usaha program studi/jurusan mencarikan tempat kerja bagi lulusannya
dalam hal:
No.

Jenis Upaya

(1)

(2)
Memberikan informasi tentang
kesempatan bekerja di berbagai instansi
pemerintah / swasta kepada mahasiswa/
lulusan.

Melakukan kerjasama dengan beberapa


instansi pemerintah / swasta

Keterangan (Jelaskan lembaga, waktu


pelaksanaan, pihak yang diundang, atau bentuk
kerjasama)
(3)
Lembaga :
PT. Telkom Divisi Customer service
Waktu Pelaksanaan :
1 Februari 2011
Pihak yang diundang :
Manager Divisi Customer Service
Bentuk Kerjasama :
Penempatan lulusan untuk tenaga setter speedy
Lembaga :
- PT. Telkom Divisi Customer Service
Waktu pelaksanaan :
1 Juni 2011
Pihak yang diundang :
Pimpinan CV. Lintas Gatra
Bentuk kerjasama :
Penempatan lulusan sebagai teknisi
- PT. Telkom Divisi Customer service

23

3.4

No.

Jenis Upaya

(1)

(2)

Mengundang pihak yang memerlukan


tenaga lulusan ke kampus untuk
memberi penjelasan tentang
kesempatan kerja.

Menawarkan kepada pihak-pihak yang


dianggap memerlukan tenaga lulusan.

Kerja sama antara program studi/


jurusan dengan program studi lain ke
jengang lebih tinggi seperti DIV / S1.

Keterangan (Jelaskan lembaga, waktu


pelaksanaan, pihak yang diundang, atau bentuk
kerjasama)
(3)
Waktu Pelaksanaan :
1 Februari 2011
Pihak yang diundang :
Manager Divisi Customer Service
Bentuk Kerjasama :
Penempatan lulusan untuk tenaga setter speedy
Lembaga :
CV. Lintas Gatra
Waktu pelaksanaan :
1 Juni 2011
Pihak yang diundang :
Pimpinan CV. Lintas Gatra
Bentuk kerjasama :
Penempatan lulusan sebagai teknisi
Lembaga :
PT. Telkom Divisi Akses
Waktu Pelaksanaan :
20 Januari 2011
Pihak yang diundang :
Manager Telkom Divisi Akses
Bentuk Kerjasama :
Penempatan lulusan untuk tenaga maintenance
jaringan
Lembaga :
Universitas Udayana
Waktu Pelaksanaan :
10 November 2011
Pihak yang diundang :
Kepala Jurusan Teknik Elektro, Universitas Udayana.
Bentuk kerjasama :
Alih jenjang dari D-3 ke S1.

Evaluasi Lulusan

3.4.1 Evaluasi kinerja lulusan oleh pihak pengguna lulusan


Adakah studi pelacakan (tracer study) untuk mendapatkan hasil evaluasi kinerja
lulusan dengan pihak pengguna?
tidak ada

ada

Jika ada, uraikan metode, proses dan mekanisme kegiatan studi pelacakan
tersebut. Jelaskan pula bentuk tindak lanjut dari hasil kegiatan ini, misalnya
dalam hal: proses pembelajaran, penggalangan dana, informasi pekerjaan, dan
membangun jejaring.
Untuk studi pelacakan, program studi Teknik Telekomunikasi menggunakan metode
kuisioner, dimana pihak pengguna lulusan diberikan form yang sudah berisi beberapa
point yang harus diisi sesuai dengan kemampuan lulusan program studi yang bekerja
di perusahaannya.
Hasil studi pelacakan dirangkum dalam tabel berikut:
Nyatakan angka persentasenya(*) pada kolom yang sesuai.

24

No.

Jenis Kemampuan

(1)

(2)

1
2
3
4
5
6
7

Tanggapan Pihak Pengguna


Sangat
Baik
Cukup Kurang
Baik
(%)
(%)
(%)
(%)
(3)
(4)
(5)
(6)

Integritas (etika dan moral)


Keahlian berdasarkan
bidang ilmu (kompetensi
utama)
Bahasa Inggris
Penggunaan teknologi
informasi
Komunikasi
Kerjasama tim
Pengembangan diri
Total

(a)

75

25

50

50

75

25

75

25

75
75
50

25
25
50

(b)

(c)

Rencana Tindak
Lanjut oleh Program
Studi
(7)

(d)

Catatan : Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan.


(*) persentase tanggapan pihak pengguna terhadap alumni pada peringkat = [(jumlah
tanggapan pada peringkat) : (jumlah tanggapan yang ada)] x 100

3.4.2

Jelaskan keahlian/kemampuan yang merupakan keunggulan lulusan program


studi ini.
Lulusan program studi Teknik Telekomunikasi mampu melakukan instalasi
jaringan wireline / PSTN, juga mampu melalukan maintenance jaringan
wireline/PSTN, bisa membuat komponen antenna pada jaringan wireless /
WLAN.

3.4.3 Rata-rata waktu tunggu lulusan lima tahun terakhir untuk memperoleh
pekerjaan yang pertama = 0 bulan. Jelaskan bagaimana data ini diperoleh.
Monitoring lulusan dengan cara para lulusan memberikan informasi ke e-mail
program studi, dimana mereka diterima bekerja.
3.4.4 Persentase lulusan lima tahun terakhir yang bekerja pada bidang yang sesuai
dengan keahliannya = 75 %. Jelaskan bagaimana data ini diperoleh.
Berdasarkan penelusuran program studi pada perusahaan dimana mereka
bekerja.
3.4.5 Sebutkan lembaga (instansi/industri) yang memesan lulusan untuk bekerja di
lembaga tersebut dalam lima tahun terakhir.
25

Tahun
(1)

Jumlah Lulusan yang


Diwisuda pada
(2)

TS

Total

Jumlah Lulusan yang


Dipesan dan Diterima
(4)

Nama Lembaga (Instansi/Industri)


(3)

1. CV. LINTAS GATRA


2.PT. BERCA GLOBAL ACCESS
dst.

2
2

3.5 Partisipasi Alumni


Jelaskan program kegiatan alumni selama lima tahun terakhir dan hasilnya
untuk mendukung kemajuan program studi, misalnya dalam hal: sumbangan
dana, sumbangan fasilitas, masukan untuk perbaikan proses pembelajaran, dan
pengembangan jejaring.
Alumni program studi Teknik Telekomunikasi, turut membantu peningkatan
mutu program studi melalui partisipasinya dalam hal menyumbang buku
perpustakaan.

26

STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA


4.1 Sistem Seleksi dan Pengembangan

Jelaskan sistem seleksi/perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi, dan


pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan untuk menjamin mutu
penyelenggaraan program akademik (termasuk informasi tentang ketersediaan
pedoman tertulis).
Sistem seleksi dosen dan tenaga Kependidikan dilaksanakan Program Studi,
dengan melibatkan Direktur, Wakil Direktur I Bidang Akademik serta yayasan.
Seleksi dilakukan dalam beberapa tahap yaitu, seleksi administrasi, ujian tulis
dan wawancara. Penempatan dilaksanakan setelah pengumuman penerimaan
dengan cara serah terima dari yayasan atau lembaga ke program studi.
Penempatan atau bidang tugas yang diemban sangat memperhatikan kualifikasi
dan minat dosen dan tenaga Kependidikan. Pengembangan terhadap kualitas
dosen dilakukan oleh program studi atas persetujuan Direktur Politeknik Widya
Dharma. Untuk menjamin kualitas proses pembelajaran dilakukan monitoring
secara berkelanjutan oleh Prodi dan Unit Penjaminan Mutu. Apabila dosen dan
tenaga kependidikan ditemukan adanya kejanggalan dalam melaksanakan
tugas, Prodi akan memberi peringatan dalam bentuk teguran lisan, kemudian
apabila tidak ada perubahan dilakukan teguran melalui surat atau kunjungan ke
rumah atas persetujuan Direktur. Apabila tetap tidak ada perubahan maka prodi
melalui persetujuan Direktur mempunyai wewenang untuk mengembalikan
dosen dan tenaga kependidikan yang bersangkutan pada Yayasan.
4.2 Monitoring dan Evaluasi

Jelaskan sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja akademik
dosen dan kinerja tenaga kependidikan (termasuk informasi tentang
ketersediaan pedoman tertulis).
Monitoring dan evaluasi terhadap kinerja dosen dapat dilakukan melalui presensi
dosen, pengisian jurnal setelah mengajar, menjaring persepsi mahasiswa serta
angket yang disebarkan kepada mahasiswa tentang pelaksanaan kegiatan
pembelajaran. Tenaga Kependidikan dipantau secara ketat melalui presensi sidik
jari dan secara insidental diberikan arahan khusus oleh Direktur Politeknik Widya
Dharma.
27

Di setiap akhir tahun, pimpinan prodi harus melakukan penilaian secara individu
terhadap Dosen dan tenaga kependidikan berdasarkan criteria yang telah
ditetapkan oleh lembaga melalui format penilaian dalam bentuk DP3
4.3 Dosen Tetap
Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan
sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk dosen penugasan Kopertis,
dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya.
Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi, dan
mempunyai penugasan kerja minimum 36 jam/minggu.
Dosen tetap dipilah dalam 2 kelompok, yaitu:
1. dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS
2. dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS
4.3.1 Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS:

No.

Nama
Dosen
Tetap(a)

(1)

(2)

NIDN(b)

Tgl.
Lahir

Jabatan
Akademik

(3)

(4)

(5)

Sertifikat
Dosen (Beri
Tanda Jika
Memiliki)
(6)

Pendidikan(c)
D4, S1, S2, S3; Bidang; Asal PT
atau Keahlian Praktis(d)
(7)

Ir. I Gede
Pariutama
Westra

081005460
1

10-051946

Lektor

S1 ITS

I Wayan
Werdika, ST.

21-041977

Dosen Tetap

S1 Univ. Udayana

Ni Luh Gede
Rina Agustini,
ST.

081908870
1

19-081987

Tenaga
Pengajar

S1 IT Telkom

I Made
Mertawijaya,
ST.

11-041982

Dosen Tetap

S1 Univ. Udayana

I Nyoman
Purnawan, ST.

09-111984

Dosen Tetap

I Wayan Arsa
Suteja, ST.,
MT.

20-101982

Dosen Tetap

S1 Univ. Udayana
S2 Univ. Udayana

Ketut
Wirtayasa, ST.,
MT.

14-061983

Dosen Tetap

S1 Univ. Udayana
S2 Univ. Udayana

I Wayan
Sudastra,
SMB, MM

29-051962

Dosen Tetap

Sarjana muda Teknik Telekomunikasi


S1 Sekolah Tinggi Manajemen Bandung
S2 Univ.Udayana

S1 ITS

28

I Wayan
Sumitra,
S.Kom., MM.

10-051968

Tenega
pengajar

S1 Univ. Guna Dharma


S2 ITS

(a) Dosen yang telah memperoleh sertifikat kompetensi/profesi agar diberi tanda (*) dan fotokopi
sertifikatnya agar dilampirkan.
(b) NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional
(c) Lampirkan fotokopi ijazah.
(d) Melalui sertifikasi atau keahlian yang diakui secara luas oleh masyarakat.

4.3.2 Data dosen tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS:
Nama
Dosen
Tetap(a)

No.
(1)
1

(2)
I
Wayan
Kartamin,
SS, MM.

NIDN(b)

Tgl.
Lahir

(3)
0831126348

(4)
31-121963

Jabatan
Akademik
(5)
Tenaga
Pengajar

Sertifikat
Dosen (beri
tanda jika
memiliki)
(6)

Pendidikan(c)
D4, S1, S2, S3; Bidang; Asal PT
atau Keahlian Praktis(d)
(7)
S2, Universitas Udayana, Pariwisata

(a) Dosen yang telah memperoleh sertifikat kompetensi/profesi agar diberi tanda (*) dan fotokopi
sertifikatnya agar dilampirkan.
(b) NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional
(c) Lampirkan fotokopi ijazah.
(d) Melalui sertifikasi atau keahlian yang diakui secara luas oleh masyarakat.

4.3.3 Aktivitas dosen tetap yang bidang bidang keahliannya sesuai dengan PS dinyatakan
dalam SKS rata-rata per semester pada satu tahun akademik terakhir, diisi dengan
perhitungan sesuai SK Dirjen DIKTI no. 48 tahun 1983 (12 SKS setara dengan 36 jam
kerja per minggu)
No.

(1)

Nama
Dosen Tetap

SKS
Pengajaran pada
PS
Sendiri

PS lain
PT sendiri

PT lain

(3)

(4)

(5)

(2)

Ir. I Gede
Pariutama
Westra

I Wayan
Werdika, ST.

Ni Luh Gede
Rina Agustini,
ST.

I Made
Mertawijaya, ST.

I Nyoman
Purnawan, ST.

I Wayan Arsa
Suteja, ST., MT.

Ketut Wirtayasa,
ST., MT.

I Wayan
Sudastra, SMB,
MM
I Wayan sumitra,
S.Kom., MM.

(6)

PT sendiri
(8)

SKS
Manajemen**

Jumlah SKS

PT
lain
(9)

(10)

10

26

12

26

12

12

14

11

SKS
Penelitian

SKS
Pengabdian
kepada
Masyarakat
(7)

15

19

14

29

Jumlah
Rata-rata*

76

27

26

16

143

Catatan:
SKS pengajaran sama dengan SKS mata kuliah yang diajarkan. Bila dosen mengajar kelas
paralel, maka beban SKS pengajaran untuk satu tambahan kelas paralel adalah 1/2 kali SKS
mata kuliah.
* rata-rata adalah jumlah SKS dibagi dengan jumlah dosen tetap.
** SKS manajemen dihitung sbb :
Beban kerja manajemen untuk jabatan-jabatan ini adalah sbb.
- rektor/direktur politeknik 12 SKS
- pembantu rektor/dekan/ketua sekolah tinggi/direktur akademi 10 SKS
- ketua lembaga/kepala UPT 8 SKS
- pembantu dekan/ketua jurusan/kepala pusat/ketua senat akademik/ketua senat fakultas 6
SKS
- sekretaris jurusan/sekretaris pusat/sekretaris senat akademik/sekretaris senat universitas/
sekretaris senat fakultas/ kepala lab. atau studio/kepala balai/ketua PS 4 SKS
- sekretaris PS 3 SKS
Bagi PT yang memiliki struktur organisasi yang berbeda, beban kerja manajemen untuk
jabatan baru disamakan dengan beban kerja jabatan yang setara.

4.3.4 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan
PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel
berikut:

No.

Nama
Dosen Tetap

(1)

(2)

Ir. I Gede
Pariutama Westra

I Wayan Werdika,
ST.

Ni Luh Gede Rina


Agustini, ST.

Bidang
Keahlian

(3)
Teknik
telekomunikasi

Teknik
telekomunikasi

Teknik
telekomunikasi

Kode
Mata
Kuliah
(4)

Nama Mata
Kuliah

Jumlah
Kelas

(5)

Jumlah
Pertemuan
yang
Direncanakan

(6)

Jumlah
Pertemuan
yang
Dilaksanakan

(7)

(8)

TT
2362
TT
3372
TT
3333
TT
2372

Rangkaian Listrik 1
Rangkaian Listrik 2
Elektronika
Pengantar
Teknologi
Telekomunikasi

18

16

18

16

1
1

18
18

16
16

TT
3363
TT
4363
TT
2343
TT
1481
TT
2481
TT
3381

Teknik Trafik dan


penyambungan
Teknik
Saluran
Transmisi
Teknik Digital
Praktikum 1
Praktikum 2
Praktikum 3

18

16

18

16

1
1
1
1

18
18
18
18

16
16
16
16

KU
1233
KU
2333
KU
4523
TT
4333

Matematika Teknik
Matematika Diskrit
Statistik
dan
Probabilitas
Sistem komunikasi

18

16

18

16

18

16

18

16

30

I Made
Mertawijaya, ST.

I Wayan Arsa
Suteja, ST., MT.

Teknik
telekomunikasi

Teknik
telekomunikasi

TT
4302
TT
5363
TT
3343
TT
4381

TT
5323
TT
5343
TT
3353

Antena
dan
Propagasi
Jaringan wire line
Elektromagnetika
terapan
bengkel 3

Teknik gelombang
mikro
Keamanan jaringan
signal dan sistem
- Bengkel 2

18

16

18

16

18

16

18
18

16
16

18

16

18

16

1
1

18
18

16
16

18

18

TT
3391
6

I Nyoman
Purnawan

Ketut Wirtayasa,
ST., MT.

I Wayan Sudastra,
SMB, MM

Teknik Elektro

TT
3302

Teknik
telekomunikasi

TT
3302
TT
5472

Komunikasi data
Pra project dan
seminar

18

16

18

16

TT
5363
TT
7312

Jaringan wireless
IP PABX

18

16

18

16

TT
5333

Pengendalian Mutu
Telekomunikasi
Bengkel 4

18

16

18

16

29

540

464

Teknik
telekomunikasi

I Wayan sumitra,
S.Kom., MM.

TT
5391
Total

Komunikasi
Data

31

4.3.5 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS,
dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut:
Nama
Dosen Tetap

No.

(1)

(2)

Kode
Mata
Kuliah

Bidang
Keahlian

(3)

I Wayan Kartamin,
SS, MM.

Nama Mata
Kuliah

(4)

Pariwisata

(5)

(6)

Bahasa Inggris 1
Bahasa Inggris 2

DU
1522
DU
2512

Jumlah
Pertemuan
yang
Direncanakan

Jumlah
Kelas

Total

Jumlah
Pertemuan
yang
Dilaksanakan

(7)

(8)

18

16

18

16

36

32

4.4 Dosen Tidak Tetap


4.4.1 Tuliskan data dosen tidak tetap pada PS dengan mengikuti format tabel berikut:
NIDN(b)

Nama Dosen
Tidak Tetap(a)

No.
(1)
1
2
3
4

Tgl.
Lahir

Sertifikat
Dosen (Beri
Tanda Jika
Memiliki)
(6)

Jabatan
Akademik

(2)

(3)

(4)

(5)

Ir.
Poniman,
MSc.
I G. A. Putra
Raka
Agung,
ST, MT.
Sanjaya Iswara,
ST.

000606560
5
0001076711

06-061956
01-071967

Lektor Kepala

081310750
1

13-101975

Tenaga
Pengajar

I
Kadek
Amertayasa, ST,
MT.

001209680
6

12-091968

Lektor Kepala

Lektor

Pendidikan(c)
D4, S1, S2, S3
dan Asal PT
(7)

Bidang Keahlian
untuk Setiap
Jenjang
Pendidikan
(8)

S1 ITS
S2 ITB
S1 ITS
S2 UGM

S2, Insitut Teknologi


Bandung, Fisika
S2 UGM, Teknik
Elektro

S1 ITATS

S1,
Institut
Adhi
Tama
Surabaya,
Teknik Elektro
S2,
Universitas
Udayana,
Teknik
Elektro

S1 UNUD
S2 UNUD

(a) Dosen yang telah memperoleh sertifikat kompetensi/profesi agar diberi tanda (*) dan fotokopi
sertifikatnya agar dilampirkan.
(b) NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional
(c) Lampirkan fotokopi ijazah.

4.4.2 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tidak tetap pada satu tahun terakhir di PS ini
dengan mengikuti format tabel berikut:

No.

Nama
Dosen
Tdk Tetap

(1)

(2)

Ir.
MSc.

2
3
4

Bidang
Keahlian

Poniman,

(3)

Kode
Mata
Kuliah
(4)

Nama Mata
Kuliah

Jumlah
Kelas

(5)

Jumlah
Pertemuan
yang Direncanakan

(6)

Jumlah
Pertemuan
yang
Dilaksanakan

(7)

(8)

Fisika

TT
1272

Fisika Dasar

18

16

I G. A. Putra
Raka Agung, ST,
MT.
Sanjaya Iswara,
ST.

Elektronika

TT
4353

Microproceessor &
Microcontroller

18

16

Elektronika

TT
2491

Bengkel 1

18

16

I
Kadek
Amertayasa, ST,
MT.

Elektronika

TT
4343

Elektronika
Komunikasi

18

16

72

64

Jumlah

32

4.5 Upaya Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam Tiga Tahun Terakhir
4.5.1 Kegiatan tenaga ahli/pakar sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan, pembicara
tamu, dsb, dari luar PT sendiri (tidak termasuk dosen tidak tetap)
No.
(1)
1

Nama Tenaga Ahli/Pakar


(2)
I Wayan Werdika, ST.

Nama dan Judul Kegiatan


(3)
Team Project Indonesia Wifi
Peningkatan Kualitas jaringan
telepon

Waktu Pelaksanaan
(4)
Agustus 2012- sekarang
Juli 2012 - sekarang

4.5.2 Peningkatan kemampuan dosen tetap melalui program tugas belajar dalam bidang
yang sesuai dengan bidang PS
No
.

Nama Dosen

(1)
1

(2)
I Nyoman Purnama, ST.

Jenjang
Pendidikan
Lanjut
(3)
S2

Bidang
Studi
(4)
Teknik
Elektro

Perguruan
Tinggi

Negara

(5)
Univ.
udayana

(6)
Indonesia

Tahun
Mulai
Studi
(7)
2011

4.5.3. Kegiatan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam seminar
ilmiah/lokakarya/penataran/workshop/ pagelaran/ pameran/peragaan yang tidak
hanya melibatkan dosen PT sendiri
No.

Nama Dosen
(1)
I Wayan Werdika,
ST,

Jenis Kegiatan*
(2)
Pre-wire

Tempat
(3)
Telkom DCS

Waktu
(4)
09.0011.00

Sebagai
Penyaji
Peserta
(5)
(6)
peserta

Jumlah
* Jenis kegiatan : Seminar ilmiah, Lokakarya, Penataran/Pelatihan, Workshop, Pagelaran, Pameran,
Peragaan dll

4.5.4

Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi dosen (misalnya prestasi dalam pendidikan,


penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat).

No.

Nama Dosen

(1)

(2)

Ir. I Gede Pariutama


Westra

I Wayan Werdika, ST.

Prestasi yang Dicapai*

Waktu
Pencapaian

(3)

(4)

Tingkat
(Lokal, Nasional,
Internasional)

(5)

Pembicara
besakih

pada

pasraman

Lokal

Pembicara
besakih

pada

pasraman

Lokal

* Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan.

4.5.5 Sebutkan keikutsertaan dosen tetap dalam organisasi keilmuan atau organisasi
profesi.
33

No.

(1)
1

Nama Dosen

Nama Organisasi
Keilmuan atau
Organisasi Profesi

Kurun
Waktu

(3)

(4)

(2)
Ir.
I gede Pariutama
Westra

Persatuan Insinyur Indonesia

Tingkat
(Nasional, Internasional)

(5)
Nasional

4.6 Tenaga kependidikan


4.6.1 Tuliskan data tenaga kependidikan yang ada di PS, Jurusan, Fakultas atau PT yang
melayani mahasiswa PS dengan mengikuti format tabel berikut:
No.
(1)
1
2
3
4

Jenis Tenaga
Kependidikan
(2)
Pustakawan *
Laboran/ Teknisi/
Analis/ Operator/
Programer
Tenaga Administrasi

S3
(3)

Jumlah Tenaga Kependidikan dengan


Pendidikan Terakhir
S2
S1
D4
D3
D2
D1
SMA/SMK
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
1
1
1

Unit Kerja
(11)
Politeknik
Dharma

Widya

Politeknik
Dharma

Widya

Lainnya :
Total

* Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan

4.6.2 Jelaskan upaya yang telah dilakukan PS dalam meningkatkan kualifikasi dan

kompetensi tenaga kependidikan.


Upaya program studi dalam meningkatkan kualifikasi dan kompetensi tenaga
kependidikan melalui pengiriman tenaga tersebut untuk mengikuti berbagai
forum ilmiah. Misalnya, seminar, worshop dan pelatihan terkait dengan bidang
pekerjaan masing-masing. Di Tingkat prodi tenaga kependidikan/administrasi,
teknisi dan laboran secara berkala diberikan pembinaan oleh kaprodi untuk
peningkatan ketrampilan dan profesionalitasnya, serta mengirim tenaga
tersebut pada berbagai pelatihan yang terkait bidang tugasnya baik yang
dilaksanakan di dalam dan di luar lingkungan Politeknik Widya Dharma. Selain
itu, Kaprodi sebagai penanggungjawab terus melakukan pemantauan sebagai
wujud menjaga kualitas tenaga kependidikan.

34

5.1.2 Struktur Kurikulum


5.1.2.1 Jumlah SKS minimum untuk kelulusan PS : 114 SKS. Tuliskan struktur kurikulum
berdasarkan urutan mata kuliah (MK) semester demi semester, dengan mengikuti
format tabel berikut:

Beri Tanda
Pada Kolom
yang Sesuai
InstiInti*
tusional
(6)
(7)

20%

ada

ada

20%

ada

ada

20%

ada

ada

20%

ada

ada

20%

ada

ada

20%

ada

ada

1
1
1

20%
20%
20%

ada
ada
ada

ada
ada
ada

20%

ada

ada

2
1
1

1
1
1

20%
20%
20%

ada
ada
ada

ada
ada
ada

20%

ada

ada

20%

ada

ada

1
1

20%
20%

ada
ada

ada
ada

Bobot SKS untuk


Smt

Kode MK

Nama Mata Kuliah


Kuliah

(1)

(2)

DU 1113
DU 1522
DU 2522
KU 1233
KU 1343
KU 1353
TI 1262
TT 1272
TT 1481

II

DU 2512
KU 2333
TT 2343
TT 2352
TT 2362
TT 2372
TI 2273
TT 2481
TT 2491

III
DU 3512
DU 3322
TT 3333
TT 3343

(3)

Pendidikan
Agama
Bahasa Inggris
1
Bahasa
Indonesia
Matematika
Teknik
Algoritma dan
Pemrograman
Sistem
Komputer
Pengantar
Teknologi
Informasi
Fisika Dasar
Praktikum 1
Bahasa Inggris
2
Matematika
Diskrit
Teknik Digital
Fisika Terapan
Rangkaian
Listrik 1
Pengantar
Teknologi
Telekomunikasi
Jaringan
Komputer
Praktikum 2
Bengkel
1
(Mekanik dan
Listrik)
Pancasila dan
Kewarganegar
aan
Bahasa Inggris
3
Elektronika
Elektromagnet
ika Terapan

(4)

Praktiku
m/Praktek
(5)

Kelengkap

Bobot
Tugas**

Deskripsi
(8)

(9)

Silabus
(10)

20%

ada

ada

20%

ada

ada

20%

ada

ada

2
2

1
1

20%
20%

ada
ada

ada
ada

35

TT 3353

TT 3363
TT 3372
TT 3381
TT 3391
TT 3302
IV

DU 4512
KU 4523
TT 4333
TT 4343
TT 4353
TT 4363
TT 4392
TT 4302
TT 4371
TT 4381

KU 5212
KU 5512
KU 5352
TT 5323
TT 5333
TT 5343
TT 5363
TT 5472
TT 5382

Signal
dan
System
Teknik
Trafik
dan
Penyambunga
n
Rangkaian
Listrik 2
Praktikum 3
Bengkel
2
(Elektronika 1)
Komunikasi
Data
Bahasa Inggris
4
Stastistik dan
Probabilitas
Sistem
Komunikasi
Elektronika
Komunikasi
Microprocessor
&
Microcontroller
Teknik Saluran
Transmissi
Jaringan Wire
Less
Antena
dan
Propagasi
Praktikum 4
Bengkel
3
(Elektronika 2)
Keterampilan
Berkomunikasi
Inovasi
Kewirausahaan
Etika Profesi
Teknik
Gelombang
Micro
Pengendalian
Mutu
Telekomunikasi
Keamanan
Jaringan
Jaringan Wire
Line
Pra Project &
Seminar
Methode
Penelitian

20%

ada

ada

20%

ada

ada

20%

ada

ada

1
1

20%
20%

ada
ada

ada
ada

20%

ada

ada

20%

ada

ada

20%

ada

ada

20%

ada

ada

20%

ada

ada

20%

ada

ada

20%

ada

ada

20%

ada

ada

20%

ada

ada

1
1

20%
20%

ada
ada

ada
ada

20%

ada

ada

20%

ada

ada

1
2

1
1

20%
20%

ada
ada

ada
ada

20%

ada

ada

20%

ada

ada

20%

ada

ada

20%

ada

ada

20%

ada

ada

36


Bengkel
4
1
20%
ada
(Elektronika
Telekomunikasi
TT 5391 )

Mata
kuliah 1
1
20%
ada
VI
TT 6312 Pilihan

TT 6334 Project Akhir


4
20%
ada

Kerja Praktek
2
20%
ada
TT 6322 Lapangan
Total SKS
59
55
* Menurut rujukan peer group / SK Mendiknas 045/U/2002 (ps. 3 ayat 2e)
** Beri tanda pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan
bobot pada tugas-tugas (PR atau laporan) 20%.
***Beri tanda pada mata kuliah yang dilengkapi dengan deskripsi, silabus, dan atau
SAP. Sediakan dokumen pada saat asesmen lapangan.

ada

ada
ada
ada

5.1.2.2 Tuliskan substansi praktikum/praktek yang mandiri ataupun yang merupakan


bagian dari mata kuliah tertentu, dengan mengikuti format di bawah ini:
No.
(1)

Nama Praktikum/Praktek
(2)

Praktikum 1

2
3
4
5

Bengkel 1
Praktikum 2
Bengkel 2
Praktikum 3

Isi Praktikum/Praktek
Judul/Modul
Jam Pelaksanaan
(3)
(4)

Fisika Dasar, Algoritma, Sistem


Komputer
Mekanik dan Listrik
Fisika 2, Jaringan Komputer
Elektronika 1
Rangkaian Listrik, Sinyal dan
sistem
Elektronika 2
Sistem komunikasi
Elektronika Telekomunikasi

2 jam

Lab Fi

2 jam
2 jam
2 jam
2 jam

Lab Fi
Lab Fi
Lab Fi
Lab Fi

6
Bengkel 3
2 jam
7
Praktikum 4
2 jam
8
Bengkel 4
2 jam
Keterangan:
Praktikum adalah upaya pembuktian teori (validasi) atau pemahaman substansi
yang diberikan dalam mata kuliah.
Praktek adalah upaya pengembangan dan peningkatan keterampilan untuk
penerapan yang sesuai dengan standar.

37

Lab Fi
Lab Te
Lab Fi

5.2 Pelaksanaan Proses Pembelajaran

Sistem pembelajaran dibangun berdasarkan perencanaan yang relevan


dengan tujuan, ranah belajar dan hierarkinya.
Pembelajaran dilaksanakan menggunakan berbagai strategi dan teknik
yang

menantang,

mendorong

mahasiswa

untuk

berpikir

kritis

bereksplorasi, berkreasi dan bereksperimen dengan memanfaatkan aneka


sumber.
Pelaksanaan pembelajaran memiliki mekanisme untuk memonitor,

mengkaji, dan memperbaiki secara periodik kegiatan perkuliahan


(kehadiran dosen dan mahasiswa), penyusunan materi perkuliahan, serta
penilaian hasil belajar.

5.2.1 Mekanisme Monitoring Perkuliahan

Jelaskan mekanisme untuk memonitor perkuliahan, antara lain

kehadiran dosen dan mahasiswa, serta materi perkuliahan.

Kehadiran para dosen yang mengajar di Poltekom bali harus

datang lebih awal untuk mengambil absensi di bagian akademik serta


perlengkapan alat tulis serta langsung ke kelas sesuai kelas yang akan
diajarkan, selesai mengajar dosen menyerahkan kembali absensi beserta
alat tulis ke bagian akademik dan memasukan data apa yang telah
diajarkan di SIA (sistem unformasi akademik) secara periodik. Bagi
dosen yang tidak bisa hadir dalam proses belajar mengajar dosen harus
memberitahukan kepada bagian akademik 1 X 24 jam, apa penyebab
tidak bisa hadir harus jelas, serta ditanyakan kapan akan diganti ,
sehingga tidak ada sampai yang kurang pertemuannya. Bagi dosen yang
tidak ada pemberitahuan, dosen yang bersangkutan dipanggil oleh
Kepala program Studi agar dosen yang bersangkutan tahu masalah yang
dihadapi.

5.2.2

Berapa waktu yang disediakan untuk pelaksanaan real proses

belajar mengajar yang diselenggarakan oleh program studi :

Teori: 59 jam per paket program

Praktek: 55 jam per paket program


38

Praktikum: 16 jam per paket program

Praktek Kerja Lapangan: 90 hari per paket program

Catatan: Satu paket program DIV = 4 tahun, satu paket program


DIII = 3 tahun, satu paket program DII = 2 tahun, satu paket
program DI = 1 tahun.

5.2.3 Lampirkan contoh soal ujian dalam 1 tahun terakhir untuk 5 mata
kuliah keahlian berikut silabusnya.

5.3 Peninjauan kurikulum dalam 5 tahun terakhir

5.3.1 Jelaskan mekanisme peninjauan kurikulum dan pihak-pihak yang


dilibatkan dalam proses peninjauan tersebut.

A. Peninjauan kurikulum jangka pendek


1.
2.
3.
4.

Atas dasar masukan dari para dosen serta umpan balik.


Setelah ditampung dan dibahas di tim evaluasi kurikulum prodi
Dibahas kembali bersama seluruh staff mengajar dan prodi.
Dibuatlah surat keputusan oleh prodi setelah mendapat
persetujuan dari Wadir I bidang akademik.

Evaluasi terbatas dilaksanakan setiap 2 tahun

5.3.2 Tuliskan hasil peninjauan, khusus untuk silabus/SAP mata kuliah


mengikuti format tabel berikut.

(1

(2

N
a
m
a
M
K
(
3
)

Per
uba
han
pad
a

(6

Ala

Ata

(7)

(8)

39

A
nt
e
n
a
d
a
n
P
ro
p
a
g
a
si

Ka

5.4 Sistem Pembimbingan Akademik

5.4.1 Tuliskan nama dosen pembimbing akademik /wali dan jumlah mahasiswa
yang dibimbingnya dengan mengikuti format tabel berikut:

Nama Dosen Pembimbing


Akademik/Wali

(2)

I Wayan Werdika, ST.


Ir. I Gede Pariutama
Westra
Total

Jumla
h
Mahas
iswa
Bimbi
ngan
(3)

Rata-rata
Banyaknya
Pertemuan/m
hs/semester

19
5

24

(4)

6x
6x

5.4.2 Jelaskan proses pembimbingan akademik yang diterapkan pada


Program Studi ini dalam hal-hal berikut:

Hal

(1)

(2)

Tujuan pembimbingan

Pelaksanaan
pembimbingan

Penjelasan

(3)

Agar
tidak
kesalahpahaman
perkuliahan
Sebulan sekali

terjadi
mengenai

40

Masalah yang dibicarakan


dalam pembimbingan

Kesulitan dalam
pembimbingan dan upaya
untuk mengatasinya
Manfaat yang diperoleh
mahasiswa dari
pembimbingan

Biaya Kuliah, Dosen, ketepatan


datang, kebersihan, sarana dan
prasarana kampus.
Tidak
ada
kesulitan,
memberikan
solusi
agar
menguntungkan semua pihak
Mendapatkan jawaban yang
masuk akal dan rasional secara
langsung dari Pejabat kampus.

5.5 Karya/Tugas Akhir


5.5.1 Jelaskan bentuk karya/tugas akhir mahasiswa program diploma.

Tugas akhir merupakan salah satu mata kuliah di lingkungan Prodi


Teknik Telekomunikasi, mata kuliah Tugas Akhir terdiri dari 4 SKS yang
terdiri dari 2 SKS tatap muka (proses bimbingan dari dosen pembimbing)
dan 2 SKS praktikum (implementasi dari tugas akhir sesuai dengan judul
yang diambil oleh mahasiswa yang bersangkutan). Adapun bentuk tugas
akhir dari Program Studi Teknik Telekomunikasi adalah berupa Analisis
jaringan

telekomunikasi,

Perancangan

atau

mendesain

jaringan

telekomunikasi dan pembuatan alat atau komponen yang berhubungan


dengan bidang telekomunikasi. Sehingga diharapkan dari proses Tugas
Akhir yang dikerjakan mahasiswa mengeluarkan sebuah produk nyata
yang bisa diimplementasikan sesuai dengan judul yang diambil. Sistem
yang dibuat kemudian dibuakan laporan mulai dari Pendahuluan,
Landasan Teori, Metode Penulisan, Pembahasan atau analisa sampai
dengan penutup.

5.5.2 Pelaksanaan pembimbingan karya/tugas akhir.


5.5.2.1 Jelaskan bentuk dan pelaksanaan pembimbingan karya/tugas

akhir yang diterapkan pada PS ini, termasuk informasi tentang


ketersediaan panduan karya/tugas akhir. Jelaskan pula cara sosialisasi
dan pelaksanaannya.

Proses bimbingan Tugas Akhir merupakan proses memberi

bimbingan oleh dosen pembimbing kepada mahasiswa bimbingan


41

untuk

membantu

mengarahkan

mahasiswa

mulai

dari

proses

pembuatan sampai dengan Tugas Akhir selesai disidangkan dan


dinyatakan lulus oleh dosen penguji. Adapun tahapan-tapan dalam
menyelesaikan tugas akhir antara lain sebagai berikut :
1. Sosialisasi dari Prodi kepada mahasiswa yang mau mengerjakan
Tugas Akhir, berupa syarat dan ketentuan serta panduan Tugas
Akhir.
2. Mahasiswa mengajukan proposal Tugas Akhir ke Prodi.
3. Pelaksanaan Seminar Ujian Proposal Tugas Akhir melibatkan dosen
penguji internal.
4. Apabila proposal Tugas Akhir dinyatakan tidak lulus,mahasiswa
yang bersangkutan wajib untuk membuat proposal ulang untuk bisa
diadakan seminar ulang Ujian Proposal.
5. Apabila proposal Tugas akhir dinyatakan lulus maka mahasiswa
yang bersangkutan untuk melanjutkan Proses Tugas Akhir.
6. Proses bimbingan: bentuk bimbingannya adalah berupa tatap muka
secara langsung antara mahasiswa dengan dosen pembimbing
yang dilaksanakan rata- rata 16 kali pertemuan sampai dengan
Tugas Akhir selesai.
7. Mahasiswa mengumpulkan Tugas Akhir dan selanjutnya dikeluarkan
jadwal Ujian Tugas Akhir .
8. Pelaksanaan Ujian Tugas

Akhir

melibatkan

dosen

penguji,

mahasiswa dan dosen pembimbing.


9. Apabila mahasiswa dinyatakan tidak lulus ujian Tugas Akhir,
mahasiswa

yang

bersangkutan

wajib

untuk

memperbaiki

/mengulang Tugas Akhir yang dikerjakan.


10. Apabila mahasiswa dinyatakan lulus ujian Tugas Akhir, maka
mahasiswa yang bersangkutan berhak untuk mengikuti yudisium
dan kemudian wisuda.

5.5.2.2

Rata-rata banyaknya mahasiswa per dosen pembimbing

karya/tugas akhir (TA) 2 mahasiswa/dosen TA.

5.5.2.3

Rata-rata

jumlah

pertemuan

dosen-mahasiswa

untuk

menyelesaikan karya/tugas akhir : 12 kali mulai dari saat mengambil


TA hingga menyelesaikan TA.

42

5.5.2.4 Tuliskan nama-nama dosen yang

menjadi pembimbing

karya/tugas akhir, dan jumlah mahasiswa bimbingannya

dengan

mengikuti format tabel berikut:

Nama Dosen Pembimbing

Jumlah Mahasiswa

(2)

IR. I G. Pariutama Westra


I Wayan Werdika, ST.

(3)

2
2

5.6 Upaya Perbaikan Pembelajaran


Uraikan upaya perbaikan pembelajaran serta hasil yang telah dilakukan dan
dicapai dalam tiga tahun terakhir dan hasilnya.

Butir

(1)

Materi

Upaya Perbaikan

Tindakan
(2)
Sebelum
perkuliahan,
mahasiswa
diberitahu
terlebih
dahulu
silabus dan
deskripsi
mata kuliah
serta
buku
wajib
yang
harus
dipelajari
mahasiswa.
Mahasiswa
juga
mendapatkan
informasi
tentang
sistem
evaluasi ujian
baik
kuis,
UTS, maupun
UAS Dosen
juga
memanfaatka
n media yang
ada,
yaitu
LCD

Hasil
(3)
Materi
yang
disampaik
an sudah
sesuai
dengan
SAP dan
deskripsi
mata
kuliah,
serta
menggun
akan
media
pembelaja
ran yang
tepat

43

Metode Pembelajaran

Penggunaan Teknologi
Pembelajaran

Cara-cara evaluasi

..

Menerapkan
metode
pembelajaran
yang
menekankan
pada
mahasiswa
aktif
dan
dosen
sebagai
pembimbing/
pemandudan
katalisator
Dengan
tersedianya
Hotspot,
WiFi, dosen
dan
mahasiswa
diminta untuk
memanfaatka
n-nya. Dosen
juga
menyediakan
fasilitas
elearning
melalui blog
yang sudah
dibuat
Penilaian
melalui UTS,
penugasan,
UAS,
dan
penilaian
terhadap
partisipasi
mahasiswa
dalam
pembelajaran
.

Sebagian
besar
dosen
sudah
menerapk
an
metode
pembelaja
ran
tersebut

60 % dari
jumlah
dosen
sudah
memanfa
atkan.

Adanya
peningkat
an
pencapaia
n IP dan
IPK
mahasisw
a.

5.7 Peningkatan Suasana Akademik

5.7.1 Jelaskan kebijakan tentang suasana akademik (otonomi keilmuan, kebebasan


akademik, kebebasan mimbar akademik) serta ketersediaan dokumen
pendukungnya.

Kebijakan

tentang

suasana

akademik

(otonomi

keilmuan,

kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik).


Secara menyeluruh, rancangan untuk mengembangkan suasana
akademik yang kondusif untuk pembelajaran, penelitian, dan
pengabdian kepada masyarakat yaitu :
44

1. Menginformasikan secara rutin dan cepat hal-hal yang


berkaitan dengan Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian
Masyarakat serta kegiatan kemahasiswaan, terutama tentang
lomba karya ilmiah mahasiswa; program kreativitas mahasiswa
dan beasiswa.
2. Mengumumkan segera kepada para dosen dan mahasiswa
segala hal mengenai pembelajaran, penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat agar mereka dapat segera mempersiapkan
diri.
3. Mendorong dosen untuk senantiasa mengajukan proposal
penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
4. Mendorong dosen untuk mengadakan kolaborasi dalam
penelitian.
5. Mengikutsertakan dosen dalam kegiatan seminar, workshop
dan pelatihan.
6. Mengadakan seminar untuk penelitian yang telah dilakukan
dosen, dan mahasiswa.
7. Mendorong dan memberi bimbingan mahasiswa dalam
penulisan karya ilmiah dan program kreativitas mahasiswa

5.7.2 Jelaskan ketersediaan dan jenis prasarana, sarana dan dana yang
memungkinkan terciptanya interaksi akademik antara sivitas akademika,
serta status kepemilikan prasarana dan sarana.

Prasarana seperti gedung dan ruang kuliah dikelola langsung oleh


institusi. Pemeliharaannya dilaksanakan oleh Bagian Administrasi
Umum (BAU Kampus). Pemanfaatannya diatur institusi di bawah
kendali

Wadir

Ka.Prodi.Sarana
komputer,

media

I.

Sedangkan

pendukung

di

seperti

pembelajaran

dan

prodi

dibawah

peralatan
sebagainya

kendali

laboratorium,
dikelola,

dimanfaatkan, dan diperoleh oleh masing-masing pengguna di


tingkat prodi. Sarana yang tersedia digunakan untuk memelihara
interaksi dosen dan mahasiswa, dosen-dosen, baik didalam maupun

45

di luar kampus dan untuk menciptakan iklim yang mendorong


perkembangan dan kegiatan akademik

5.7.3 Jelaskan program dan kegiatan di dalam dan di luar proses


pembelajaran, yang dilaksanakan baik di dalam maupun di luar kelas,
untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif (misalnya seminar,
simposium, lokakarya, bedah buku, penelitian bersama, pengenalan
kehidupan kampus, dan temu dosen-mahasiswa-alumni) serta hasil
yang diperoleh.

Untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif program

studi mempunyai agenda tahunan yang dilaksanakan setiap semester.


Seperti seminar, pelatihan (workshop), pembimbingan penulisan karya
ilmiah, pembimbingan penulisan artikel, pengenalan kehidupan kampus
yang populer disebut New Student Orientation ( NSO), dan kreativitas
Mahasiswa, temu dosen ,penelitian bersama selalu dilakukan dosen
secara berkelanjutan maupun insidental

5.7.4 Jelaskan interaksi akademik antara dosen-mahasiswa, antar


mahasiswa, serta antar dosen serta hasilnya.

a.

Interaksi akademik antara dosen dan mahasiswa.

Interaksi ini dilakukan melalui ;


1) Kegiatan Perkuliahan
2) Bimbingan Akademik (pengisian KRS, ujian, karya tulis,
tugas akhir)
Bimbingan Organisasi Kemahasiswaan (koordinasi
kegiatan, program organisasi)

b. Interaksi Antar Mahasiswa

Interaksi ini dilakukan dalam bentuk ;

1)

Belajar diskusi

2) Kegiatan lomba
3) Menggalang dana bersama untuk bantuan sosial
4) Mengorganisir berbagai event kegiatan
5) Pelatihan
c. Interaksi Akademik antar Dosen
46

Interaksi ini dilakukan melalui :

1) Rapat-rapat Prodi
2) Koordinasi dan diskusi mata kuliah tertentu ( clustering)
3) Penelitian dan pengabdian masyarakat bersama
4) Pemantauan media
Seminar/workshop

5.8 Pembekalan Etika Profesi

Apakah lulusan program studi ini dibekali dengan etika profesi sebelum
mereka lulus ? [Ya / Tidak]. Coret yang tidak sesuai.
Bila Ya, jelaskan bentuk pembekalan tersebut.
Ya, dengan bentuk memberikan materi kuliah umum, seminar dan
mengundang pakar atau orang yang professional dibidangnya agar seluruh
mahasiswa mengetahui dengan benar etika di dalam melaksanakan
pekerjaan.

5.9 Keselamatan Kerja

Upaya program studi untuk menumbuhkan budaya keselamatan


kerja dalam kegiatan praktikum/praktek.
a. Apakah telah memiliki pedoman sistem keselamatan kerja
praktikum/praktek : [Ya/Tidak]. Coret yang tidak sesuai.
b.

Apakah sistem keselamatan kerja telah dilaksanakan dengan


semestinya berdasarkan pedoman keselamatan kerja yang dimaksud
pada pertanyaan 5.8.a di atas: [Ya/Tidak]. Coret yang tidak sesuai.

c.

Tuliskan daftar peralatan dan bahan-bahan yang dipergunakan dalam


sistem keselamatan kerja dimaksud.

No

(1)

Nama Peralatan/ Bahan

(2)

Tabung Gas Pemadam


Kebakaran

Fungsi

(3)

Pemadaman api
apabila ada
kebakaran.

47

STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN


SISTEM INFORMASI
6.1 Pengelolaan Dana
Keterlibatan aktif program studi harus tercerminkan dalam dokumen
tentang proses perencanaan, pengelolaan dan pelaporan serta
pertanggungjawaban penggunaan dana kepada pemangku kepentingan
melalui mekanisme yang transparan dan akuntabel.

48

Jelaskan keterlibatan PS dalam perencanaan anggaran dan pengelolaan dana.

Keuangan program studi dikelola secara sentralistik di tingkat Yayasan


dengan mengakomodasi semua usulan program studi melalui Direktur.
Dalam sentralisme pengelolaan ini, seluruh pemasukan dan pengeluaran
diatur melalui satu pintu. Jenis dan besar pemasukan/iuran dari
mahasiswa ditentukan melalui rapat senat Politeknik dan dalam
pelaksanaannya di bawah komando Wadir II. Pemasukan yang ada
digunakan

untuk

pengeluaran

gaji

pegawai,

pejabat

struktural,

penyelenggaraan Proses Belajar Mengajar (honor mengajar, ujian-ujian,


pengadaan fasilitas belajar, dan pelatihan) dan pengeluaran lain (ATK,
rapat-rapat, kendaraan, perjalanan, pengadaan dan pemeliharaan sarana
sekretariat, dan lain-lain). Prinsip yang dianut bahwa penerimaan dan
pengeluaran dikelola secara seimbang.

6.2 Perolehan dan Alokasi Dana

6.2.1 Tuliskan realisasi perolehan dan alokasi dana (termasuk hibah) dalam
juta rupiah termasuk gaji, selama tiga tahun terakhir, pada tabel berikut:

Sumb
er
Dana

Mahas
iswa

Jumlah Dana (Juta Rupiah)

TS
TS
1

(3)

(1)
Usaha
sendiri

Jenis Dana

TS-

(2)

Penerimaan kegiatan
orientasi mahasiswa
baru

Penerimaan uang
partisipasi
penyelenggaraan
pendidikan (UP3)

Penerimaan
pengembangan
pendidikan (SDP2)

Penerimaan uang
SPP

(4)

Rp.
2.5
00.
00,Rp.
19.
500
.00,
Rp.
5.0
00.
000
,Rp.
12.
000
.00
0,-

(5)

Rp.
3.00
0.00
0,Rp.
23.4
00.0
00,-

Rp.
6.00
0.00
0,-

Rp.
27.5
00.0
00,-

49

Pemer
intah

Penerimaan uang
SKS teori

Penerimaan uang
SKS praktikum

Sumb
er lain
(Yayas
an)

Subsidi

Total

Rp.
12.
950
.00
0,Rp.
4.5
00.
00,-

Rp.
28.8
40.0
00,-

Rp.
9.15
0.00
0,-

Rp.
7.8
20.
000
,-

Rp.
64.
770
.00
0,-

Rp.
19.2
50.0
00,-

Rp.1
17.1
40.0
00,-

Penggunaan dana:

(1

Jenis Penggunaan

(2)

TS

Jumlah Dana (Juta Rupiah)

TS-1

(3)

Pendidikan

Penelitian

Pelayanan/pengabdia
n kepada Masyarakat

Jumlah dana operasional

(4)

Rp.
62.270.
000,-

Rp.
2.500.0
00,Rp.
64.770.
000,-

Investasi prasarana

Investasi sarana

Investasi SDM

Jumlah dana untuk investasi

Jumlah dana (operasional +


investasi)

Jumlah mahasiswa aktif


(student body)

(5)

Rp.
113.54
0.000,-

TS

Rp.
64.770.
000,
5

Rp.
3.600.0
00,Rp.117
.140.00
0,-

Rp.
117.14
0.000,
12

50

6.2.2 Tuliskan dana untuk kegiatan penelitian pada tiga tahun terakhir yang
melibatkan dosen yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi,
dengan mengikuti format tabel berikut:

Tahun

Judul
Penelitian

(1)

Sumber
dan
Jenis
Dana

(2)

(3)

Jumlah
Dana*
(dalam
juta
rupiah)
(4)

Jumlah

* Di luar dana penelitian/penulisan skripsi, tesis, dan disertasi sebagai bagian dari studi
lanjut. Kontrak penelitian disiapkan untuk asesmen lapangan.

6.2.3 Tuliskan dana yang diperoleh dari/untuk kegiatan pelayanan/pengabdian


kepada masyarakat pada tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel
berikut:

Judul
Kegiatan
Pelayanan/P
engabdian
kepada
Masyarakat
(2)

Tahun

(1)

2009/2
010

Sumber
dan
Jenis
Dana

2010/2
011

(3)
SPP

SPP

SPP

Soft skill

Kersos
Kegiatan
kemahasiswa
an

Jumlah

Soft skill

Kersos
Kegiatan
kemahasiswa
an

SPP

SPP

SPP

Jumlah

Jumlah

Jumlah
Dana
(dalam
juta
rupiah)
(4)
Rp.
1.000.00
0,Rp.
1.000.00
0,Rp.
500.000,
Rp.
2.500.00
0,Rp.
600.000,
Rp.
2.500.00
0,
Rp.
500.000,
Rp.
3.600.00
0,Rp.
6.100.00
0,-

51

6.3 Prasarana
6.3.1 Tuliskan data ruang kerja dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai
dengan PS dengan mengikuti format tabel berikut:

Ruang Kerja Dosen


(1)

Satu ruang untuk lebih


dari 4 dosen
Satu ruang untuk 3 - 4
dosen
Satu ruang untuk 2
dosen
Satu ruang untuk 1
dosen (bukan ruangan
pimpinan jurusan/
direktorat/fakultas/PT)
TOTAL

Jumlah
Luas
(m2)

(3)

(a)=25
m2
(b)=15
m2
(c)=

(d)=

(t) =40
m2

6.3.2 Tuliskan data prasarana (kantor, ruang kelas, ruang laboratorium,


studio, ruang perpustakaan, kebun percobaan, dsb. kecuali ruang dosen)
yang dipergunakan PS dalam proses belajar mengajar dengan mengikuti
format tabel berikut:

Jumla
h
Ruang

(2)

Jen
is
Pra
sar
ana

(2)
R.
Dire
ktur
R.

K
e
p
e
m
il
i
k
a
n

(5)

(6)

Ut
ili
sa
si
(J
a
m/
mi
ng
gu
)

Kond
isi

(9)

30

40

52

Fro
nt
Offi
ce
R.
Ad
mini
stra
si
R.
Kap
rodi
R.
Per
pus
tak
aan
R.L
ab
Tele
ko
mu
nika
si
R.L
ab.
Fisi
ka
R.L
ab.
Jari
nga
n
Ko
mp
uter
Keb
un
R.
Ka
mar
Ma
ndi
R.
Kel
as
R.
Kes
eha
tan
R.
Kan
tin
T.
Par
kir
T.
Iba
dah

40

40

40

40

40

40

40

40

40

40

53

Keterangan:
SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama

6.3.3 Tuliskan data prasarana lain yang menunjang (misalnya tempat olah
raga, ruang bersama, ruang himpunan mahasiswa, poliklinik) dengan
mengikuti format tabel berikut:

No

Jenis
Pras
arana
Penu
njang

Ju

K
e
p
e
m
il
i
k
a
n

SD

(1)

(3)

(2)

Rua
ng
BEM
Rua
ng
UK
M
Rua
ng
HMJ
Rua
ng
Kes
ehat
an

(5)

(6)

Kondis
i

(9

Keterangan: SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama.

6.4 Sarana Pelaksanaan Kegiatan Akademik

6.4.1
Pustaka (buku teks, karya ilmiah, dan jurnal; termasuk juga dalam
bentuk CD-ROM dan media lainnya)

Tuliskan rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan


bidang PS dengan mengikuti format tabel 1 berikut:

Jumlah
Jumlah
Jenis Pustaka
Judul
Copy

(1)

Buku teks dan handbook


Modul praktikum/praktek
Jurnal yang terakreditasi oleh

165
8

(2)

(3)

1
1
54

lembaga resmi (Dikti. LIPI, dll).


Jurnal internasional*
Majalah ilmiah
Prosiding
TOTAL
Catatan * = termasuk e-journal.

173

6.4.2 Sebutkan sumber-sumber pustaka di lembaga lain (lembaga


perpustakaan lainnya) yang biasa diakses/dimanfaatkan oleh dosen dan
mahasiswa program studi ini. Jika ada kerjasama, bukti agar disiapkan saat
asesmen lapangan.
1. Perpustakaan STI College

2. Toko Buku Toga Mas


3. Perpustakaan Provinsi Bali

55

6.4.3 Tuliskan peralatan utama yang digunakan di laboratorium (tempat praktikum, bengkel, studio, ruang simulasi, rumah sakit,
puskesmas/balai kesehatan, green house, lahan untuk pertanian, dan sejenisnya) yang dipergunakan dalam proses pembelajaran di
jurusan/fakultas/PT dengan mengikuti format tabel berikut:

Nama
Laboratoriu
m

(2)

Fisika,
Elektronika
dan
Bengkel

Jenis
Peralatan
Utama

(3)

Ju

(4)

Ra
sio
Al
at:
Mh
s
pe
r
Ke
gia
tan
Pr
akt
iku
m/
Pr
akt
ek

Kepemili
kan

Kondisi

Ba

Ru

(8)

(9)

(10)

2/mi
ngg
u
2/mi
ngg
u
2/mi
ngg
u
2/mi
ngg
u

(5)

1/
3

Mekanika

Listrik dan
Magnet

1/
3

Optik

1/
3

Rangkaian
Listrik

1/
3

Rata
-rata
Wak
tu
Pen
ggu
naa
n
(jam
/min
ggu)

56

Elektronik
a

1/
3

Power
supply

1/
3

1/
3

1/
3

1/
3

Mesin Bor

Tool Box

PABX

Pesawat
Telp

1/
3

Oscillosco
pe

1/
3

Sistem
Komunikas
i

Sinyal
audio

1/
3

Multitester

1/
3

2/mi
ngg
u
2/mi
ngg
u
2/mi
ngg
u
2/mi
ngg
u
2/mi
ngg
u
2/mi
ngg
u
2/mi
ngg
u
2/mi
ngg
u
2/mi
ngg
u

Keterangan:
SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama/Hak Pakai.

57

6.5 Sistem Informasi

6.5.1 Jelaskan sistem informasi dan fasilitas yang digunakan oleh program studi untuk
proses pembelajaran (hardware, software, e-learning, akses on-line ke
perpustakaan, dll.).

Sistem informasi yang digunakan dalam proses pembelajaran yaitu lisan, tertulis dan
elektronik.
a. Sistem Informasi secara lisan, dilakukan dosen melalui tatap muka pada
proses pembelajaran.
b. Sistem informasi tertulis dilakukan dalam bentuk tugas terstruktur maupun
mandiri di perpustakaan maupun di rumah.
c. Sistem informasi elektronik dilakukan berkaitan dengan tugas-tugas yang
harus diakses dan dikirim melalui internet (e-mail).
Pelaksanaan perkuliahan di dalam kelas telah mengakomodasi mahasiswa untuk mampu
menggunakan fasilitas media elektronik yang ada di prodi. Media elektronik
yang sementara ini disediakan oleh prodi adalah LCD.
Fasilitas lain adalah laboratorium bahasa dan komputer, internet gratis 24 jam, hot spot,
perpustakaan dengan ruangan yang nyaman dan fasilitas cukup memadai.
Selain itu beberapa dosen di prodi juga menyarankan mahasiswa untuk bisa
mengakses blog yang memuat beberapa informasi terkait dengan dosen yang
bersangkutan.
6.5.2

Beri tanda pada kolom yang sesuai dengan aksesibilitas tiap jenis data, dengan
mengikuti format tabel berikut:
Sistem Pengelolaan Data
Dengan
Dengan
Komputer
Komputer
Tanpa
Jaringan
Jaringan
Lokal (LAN)

Dengan
Komputer
Jaringan
Luas (WAN)

No.

Jenis Data

Secara
Manual

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

Mahasiswa
Kartu Rencana Studi (KRS)
Jadwal mata kuliah
Nilai mata kuliah
Transkrip akademik
Lulusan
Dosen
Pegawai
Keuangan
Inventaris
Perpustakaan

58

STANDAR 7. PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA


MASYARAKAT, DAN KERJASAMA
7.1 Penelitian Dosen Tetap yang Bidang Keahliannya Sesuai dengan PS
7.1.1 Tuliskan jumlah judul penelitian* yang sesuai dengan bidang keilmuan PS, yang
dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS selama tiga
tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
Sumber Pembiayaan
(1)

TS-2
(2)

TS-1
(3)

TS
(4)

Pembiayaan sendiri oleh peneliti


PT yang bersangkutan
Depdiknas
Institusi dalam negeri di luar
Depdiknas
Institusi luar negeri
Jumlah
Catatan: (*) sediakan data pendukung pada saat asesmen lapangan

7.1.2 Tuliskan judul artikel ilmiah/karya ilmiah/karya seni/buku yang dihasilkan selama tiga
tahun terakhir oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan
mengikuti format tabel berikut:
No.

Judul

(1)
1

Nama-nama
Dosen

(2)

(3)

Aplikasi
Algoritma
Genetika Untuk
Merancang
Fungsi
Keanggotaan
Pada
Sistem
Kendali Lengan
Robot Berbasis
Logika Fuzzy

Kadek
Amerta
Yasa, ST., MT.

Dihasilkan/
Dipublikasikan
pada
(4)
Jurnal Sistem Dan
Informatika Volume 3,
Edisi Februari 2007.
ISSN: 1858-473X

Tahun
Penyajian/
Publikasi
(5)
2007

Lokal
(6)

Tingkat*
NasioInternanal
sional
(7)
(8)

Catatan: * = beri tanda pada kolom yang sesuai. Untuk jurnal ilmiah tingkat nasional, yang
dimaksud adalah jurnal yang telah terakreditasi oleh Dikti. Jika tidak terakreditasi Dikti,
digolongkan jurnal tingkat lokal.

7.1.3 Sebutkan karya dosen dan atau mahasiswa program studi yang telah memperoleh
Hak atas Kekayaan Intelektual (Paten/HaKI) atau karya yang mendapat
pengakuan/penghargaan dari lembaga nasional/ internasional selama tiga tahun
terakhir.
Nama Karya*
No.

Paten/HaKI

(1)

(2)

Karya yang Mendapat


Pengakuan/Penghargaan dari Lembaga
Wilayah/Nasional/Internasional
(3)

1
2
Dst.
59

* Lampirkan surat paten/HaKI atau surat pengakuan/penghargaan dari lembaga nasional/ internasional.

7.2 Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (PkM)


7.2.1 Tuliskan jumlah kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat (*) yang sesuai
dengan bidang keilmuan PS selama tiga tahun terakhir yang dilakukan oleh dosen
tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format tabel
berikut:
Sumber Dana Kegiatan
Pelayanan/Pengabdian kepada
TS-2
TS-1
TS
Masyarakat
(1)
(2)
(3)
(4)
Pembiayaan sendiri oleh dosen
PT yang bersangkutan
12
Depdiknas
Institusi dalam negeri di luar Depdiknas
Institusi luar negeri
Catatan: (*) Pelayanan/pengabdian kepada masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk
menyelesaikan masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri, pemerintah, dsb.)

7.2.2 Adakah mahasiswa yang dilibatkan dalam kegiatan pelayanan/pengabdian kepada


masyarakat dalam tiga tahun terakhir?
Tidak
Ya
Jika Ya,

jelaskan tingkat partisipasi dan bentuk keterlibatan


pelayanan/pengabdian kepada masyarakat.

mahasiswa

dalam

kegiatan

Kegiatan pengabdian masyarakat merupakan salah sati Tri Dharma Perguruan Tinggi
yang pelaksanaannya dilakukan di luar kampus. salah satu bentuk pengabdian
masyarakat yang dilakukan oleh prodi TekniknTelekomunikasi adalah memberikan
pelatihan tentang teknologi informasi dan komunikasi kepada masyarakat di daerah
Bali. Dalam kegiatan ini prodi melibatkan Mahasiswa sebagai panitia pelaksana
kegiatan dan beberapa juga menjadi asisten instruktur dalam pelaksana pelatihan
tersebut. Keterlibatan Mahasiswa ini juga menjadi suatu hal yang sangat berguna
bagi Mahasiswa selain untuk belajar berorganisasi juga berguna untuk
mengimplementasikan ilmu mereka dalam dunia nyata. Dalam hal ini sebagai asisten
instruktur yang diharapkan perkembangannya kemudian menjadi instruktur.
7.3 Kegiatan Kerjasama dengan Instansi Lain
7.3.1 Tuliskan instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program
studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir.
No.
(1)
1

Nama Instansi

Jenis
Kegiatan

(2)
(3)
Politeknik
Telkom Pemasaran
Bandung
bersama,penyelengg
araan
proses
pendidikan,
pengembangan SDM
di bidang ICT
Universitas udayana

Praktikum
pelatihan

Kurun Waktu
Kerjasama
Mulai
Berakhir
(4)
(5)
2009
2014

dan 2012

2014

Manfaat yang Telah Diperoleh


(6)
Dengan adanya kerjasama dengan
Politeknik Telkom yang berlokasi di
Bandung, Prodi bisa melaksanakan
proses pendidikan khususnya di
bidang
akademik
(pembuatan
satuan
acara
perkuliahan,
pembuatan buku acuan kuliah, dll)
Dedngan
adanya
kerjasama
dengan Universitas Udayana, kita
dapat melaksanakan praktikum dan

60

STI College

Kerjasama
akademik

bidang 2009

PT. Telekomunikasi Sinergy


marketing
Indonesia
dalam
dunia
pendidikan, praktek
kerja lapangan

CV. Lintas Gatra

Penempatan
alumni

Toko Buku Toga Mas

Perpustakaan
Provinsi Bali

Kerjasama
2010
Penyediaan
buku
referensi perkuliahan
Penggunaan
2012
perpustakaan
oleh
mahasiswa

2014

kerja
2013
2017

pelatihan di bidang Telekomunikasi


Dengan adanya kerjasama dengan
STI college, kita bisa melakukan
pertukaran informasi khususnya di
bidang IT, perpustakaan dan kuliah
umum
Dengan adanya kerjasama dengan
PT.
Telekomunikasi
Indonesia,
Mahasiswa
mendapatkan
kesempatan untuk terjun langsung
menangani
gangguan
jaringan
broadband
access
(Speedy),
instalasi GPON, instalasi Wifi,
instalasi
Telkom
Vision
dan
sebagainya
Mahasiswa diberikan kesempatan
untuk bisa bekerja sebagai mitra
PT, Telkom
Adanya informasi update buku-buku
terbaru di bidang telekomunikasi
Dengan adanya kerjasama ini maka
Mahasiswa bisa memanfaatkan
peminjaman buku

dst.
Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan

7.3.2 Tuliskan instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program
studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir.
No.

Nama Instansi

Jenis
Kegiatan

(1)

(2)

(3)

Kurun Waktu
Kerjasama
Mulai
Berakhir
(4)
(5)

Manfaat yang Telah Diperoleh


(6)

1
2
3
dst.
Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan.

61

DAFTAR LAMPIRAN
A.

LAMPIRAN YANG HARUS DIKIRIM BERSAMA BORANG


No
.
1
2
3

Nomor Butir

Keterangan

4.3.1

4.3.2

5
6

4.4.1
5.2.3

7.1.3

Fotokopi SK pendirian PS
Fotokopi SK izin operasional PS
Fotokopi ijazah dan sertifikat pendidik dosen tetap yang bidang
keahliannya sesuai dengan PS.
Fotokopi ijazah dan sertifikat pendidik dosen tetap yang bidang
keahliannya di luar bidang PS.
Fotokopi ijazah dan sertifikat pendidik dosen tidak tetap.
Contoh soal ujian dalam satu tahun terakhir untuk lima mata kuliah
keahlian berikut silabusnya.
Surat paten HaKI atau surat pengakuan/penghargaan terhadap
karya dosen atau mahasiswa dari lembaga nasional atau
internasional.

B. LAMPIRAN YANG HARUS DISEDIAKAN PROGRAM STUDI PADA SAAT ASESMEN LAPANGAN
No
.
1

Nomor Butir

Keterangan

2.1

2
3

2.4
2.5

4
5
6

3.1.1
3.2
3.3

7
8
9

3.4
3.5
4.1

10

4.2

11

4.3.3

12

4.5.3

13
14

4.5.4
4.5.5

15
16

4.6.1
5.1.2.1

Dokumen tentang aturan etika dosen, etika mahasiswa, etika tenaga


kependidikan, sistem penghargaan dan sanksi, serta pedoman dan
prosedur pelayanan.
Dokumen tentang jaminan mutu.
Dokumen (kuesioner dan hasil) kajian proses pembelajaran melalui
umpan balik dari dosen, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan.
Daftar lulusan dalam lima tahun terakhir (termasuk IPK)
Dokumen pendukung pelayanan kepada mahasiswa.
Dokumen pendukung kegiatan yang merupakan upaya program
studi mencari tempat kerja bagi luusannya.
Dokumen (kuesioner dan hasil) kinerja lulusan oleh pihak pengguna.
Laporan kegiatan himpunan alumni.
Pedoman tertulis tentang sistem seleksi, perekrutan, penempatan,
pengembangan, retensi dan pemberhentian dosen dan tenaga
kependidikan.
Pedoman tertulis tentang monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak
kinerja akademik dosen dan tenaga kependidikan.
Bukti tentang kinerja dosen di bidang pendidikan, penelitian,
pelayanan/pengabdian kepada masyarakat
Bukti kegiatan dosen tetap dalam seminar ilmiah/ lokakarya/
penataran/ workshop/ pagelaran/pameran/peragaan.
Bukti pencapaian prestasi/reputasi dosen.
Fotokopi bukti keikutsertaan dosen tetap dalam organisasi
keilmuan/profesi.
Fotokopi ijazah dan sertifikat tenaga kependidikan.
Silabus dan SAP tiap mata kuliah.

17

5.1.2.2

Modul praktikum/praktek untuk setiap kegiatan praktikum/praktek.


62

18
19
20
21
22

5.2.1
5.3
5.5.2.1
5.9
6.1

23
24

6.2.2
6.4.1

25
26
27

6.4.2
6.5.1
7.1.1

28

7.2.1

29

7.3.1

30

7.3.2

Dokumen pendukung monitoring perkuliahan.


Dokumen pendukung kegiatan peninjauan kurikulum.
Panduan karya/tugas akhir.
Pedoman sistem keselamatan kerja.
Notulen rapat/ bukti keterlibatan PS dalam perencanaan anggaran
dan pengelolaan dana.
Kontrak penelitian.
Daftar pustaka yang relevan dengan PS, yang dipilah berdasarkan
kategorinya.
Bukti MOU kerjasama dengan lembaga perpustakaan lain (jika ada).
Daftar software yang relevan dan petunjuk penggunaan SIM.
Hasil penelitian (rekapitulasi judul dan dokumen laporan penelitian)
yang jumlah judulnya ada dalam borang.
Hasil pelayanan/pengabdian kepada masyarakat (rekapitulasi judul
dan dokumen laporan PkM) yang jumlah judulnya ada dalam
borang.
Dokumen pendukung kegiatan kerjasama dengan instansi dalam
negeri.
Dokumen pendukung kegiatan kerjasama dengan instansi luar
negeri.

63