ALAT PERAGA

MELIPAT

KARYA

SISWATI

NIP

197005012007012017

UNIT KERJA :

TK AISYAH BUSTANUL ATFAL

MARGOKATON II

KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahka rahmatnya pada kami
sehingga dapat mrmbuat alat pebelajaran melipat ini sampai selesai . kami ucapkan banyak
terimakasih pada semua pihak, teman sejawat yang sangat mendukung alat pembelajaran ini
terwujud.
Mohon maaf apabila banyak kekurangan dalam pembuatan alat pembelajaran melipat
ini dan semoga alat pembelajaran ini dapat bermanfaat.
Seyegan, 30 juli 2013
Guru Kelas

Siswati S.pd Aud

NIP 197005012007012012

DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL

............................................................................

LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................

KATA PENGANTAR ............................................................................

LATAR BELAKANG ............................................................................

TUJUAN ALAT

............................................................................

TUJUAN UNTUK GURU

............................................................................

TUJUAN UNTUK MURID ............................................................................

BAHAN YANG DIGUNAKAN

................................................................

CARA PENGGUNAAN

............................................................................

TEHNIK PEMBUATAN

............................................................................

I.

LATAR BELAKANG

Ketrampilan adalah suatu pembelajaran yang menilai pola pikir anak yang diterapkan
dalam wujud gerakan, ketrampilan biasanya setiap anak akan berbeda-beda tergantung dari
imajinasi, pengetahuan dan kebiasaan fisik dari si anak, anak yang aktiv dan senang mencoba
sesuatu hal baru biasanya akan mempunyai ketrampilan yang lebih dibanding dengan temantemannya, hal ini dikarenakan anak yang biasanya pasif jaarang menggunakan motoriknya
dalam bermain mereka cenderung dengan sebatas imajinasi maka dari itu ketrampilan adalah
salah satu materi penting dalam pendidikan taman kanak kanak untuk menyelaraskan gerakan
motorik penjalan dari pola pikir anak.
Wujud dari kemampuan ketrampilan sangat banyak, dari menggambar, mewarnai,
menjahit dan melipat. Pada kesempatan ali ini saya akan membahas dan membuat alat peraga
tentang cara melipat. Karena melipat adalah salah satu ketrampilan yang nantinya akan
menghasilkan benda yang berbntuk 3 dimensi tidak hanya 2 dimensi , dan cara pengajarannya
pun tergolong mudah.
Produk yang saya akan buat ini adalah kliping yang berisi tentang bagaimana cara
melipat, kliping ini bertujuan nantinya agar bisa dibaca para pendidik dan anak untuk
ditirukan membuat benda yang diinginkan.

ALAT PERAGA
MELIPAT

KARYA

SISWATI

NIP

197005012007012017

UNIT KERJA :

TK AISYAH BUSTANUL ATFAL

MARGOKATON II

KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahka rahmatnya pada kami
sehingga dapat mrmbuat alat pebelajaran melipat ini sampai selesai . kami ucapkan banyak
terimakasih pada semua pihak, teman sejawat yang sangat mendukung alat pembelajaran ini
terwujud.
Mohon maaf apabila banyak kekurangan dalam pembuatan alat pembelajaran gambar
seni ini dan semoga alat pembelajaran ini dapat bermanfaat.
Seyegan, 27 Oktober 2013
Guru Kelas

Siswati S.pd Aud

NIP 197005012007012012

II.

BAHAN YANG DIGUNAKAN

1. Kertas lipat warna
2. Gunting
3. Lem

III.

CARA MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PEMBELAJARAN MELIPAT

1. Guru menunjukan kertas lipatan yang sudah jadi, bisa bentuk binatang,
bunga dll.
2. Kamudian guru memberi contoh melipat pada anak.
3. Anak diajak melipat bersama , sesuai contoh guru.
4. Anak praktek sendiri untuk melipat.

IV.

CARA MEMBUAT ALAT PMBELAJARAN MELIPAT

1. Ambil kertas lipat
2. Kemudian bantuk lipatan langkah per langkah atau lipatan demi lipatan.
3. Kertas lipat akan terbentuk sesuai dengan keingian kita, bisa baju, bunga dll
4. Selamat mencoba

TUJUAN PEMBELAJARAN
Bagi Guru

- Dapat meningkatkan profesionalisme sebagai pendidik.

- Dapat memudahkan proses penyampaian pembelajaran pada anak.

- Sebagai bukti pengembangan fisik.
Bagi Siswa

- Meningkatkan pengetahuan anak pada motorik halus da kasar.

- Melatih kesabaran dan kerapian.
- Menambahkan minat anak untuk mencoba.

PROGRAM KERJA
KEGIATAN EKSTRA IQRO
JANUARI DESEMBER 2014 /
SEMESTER II TAHUN AJARAN 2013/2014 DAN
SEMESTER I TAHUN AJARAN 2014/2015

No

Bulan

Januari

8 & 9 jan2014

Februari

5 & 6 feb2014

Maret

April

Mei

7 & 8 mei2014

Juni

4 & 5 juni2014

Juli

Agustus

September

3 & 4 sept2014

10

Oktober

01 okt2014

11

Nopember

8 & 9 nop2014

12

Desember

3 & 4 des2014

5&6
maret2014
2&3

Kelom
4

pok

B1

B1

B1

B1

B1

15 & 16

22 & 23

29 & 30 jan

jan2014
12 & 13

jan2014
19 & 20

2014
26 &27

feb2014
12 &13

feb,2014
19 & 20

feb2014
26 & 27

maret2014

maret2014
16 & 17

Maret2014
23 & 24

14 & 15

april2014
21 & 22

april2014
28 & 29

mei2014
11 & 12

mei2014
11 & 12

mei2014

juni,2014
13 & 14

juni,2014
13 & 14

B1

27 & 28

B1

agust,2014
10 &11

agust2014
10 & 11

agust2014
24 & 25

B1

sept2014

sept2014

B1

8 & 9 okt2014

8 & 9 okt2014

sept,2014
22& 24

12 &13

12 & 13

nop2014
10 & 11

nop2014
10 & 11

des2014

des,2014

10 april2014

april2014

Minggu
3

29 & 30 Okt

okt2014
26 &27

2014

nop2014
-

Ket.

B1

B1

B1

Seyegan, 2 Januari 2014

Mengetahui
Kepala Sekolah

Guru pembimbing

Yuniati S.pd

Siswati S.pd Aud

PROGRAM KERJA
KEGIATAN EKSTRA IQRO
JANUARI DESEMBER 2014 /
SEMESTER II TAHUN AJARAN 2013/2014 DAN
SEMESTER I TAHUN AJARAN 2014/2015

No

Bulan

Januari

Minggu
3
-

Kelom
4

pok

30 jan 2014

B2

Ket.

2
3
4

Februari
Maret
April

27 feb2014
27 Maret2014
24 april2014

B2
B2
B2

Mei

29 mei2014

B2

Juni

B2

Juli

8
9
10
11

Agustus
September
Oktober
Nopember

12

Desember

19 juni 2014

B2

28 agust2014
25 sept,2014
24 okt2014
27 nop2014

B2
B2
B2
B2

18 desember

B2

2014

Seyegan, 2 Januari 2014

Mengetahui
Kepala Sekolah

Guru pembimbing

Yuniati S.pd

Siswati S.pd Aud

NIP 19700501 200701 2 017

LEMBAR PENGESAHAN
Puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang mana telah melimpahkan rahmat ridha
taufik dan hidayahnya pada kami semua sehingga saya dapat membuat alat peraga
pembelajaran berupa kliping cara melipat dengan benar dan kreatif.
Alat pembelajaran ini sudah digunakan untuk membimbing anak kelas B2 oleh ibu
Siswati Spd Aud.
Demikian keterangan alat pembelajaran sebagai ukti pengembangan diri dan
peningkatan kreativitas dan profesionalisme guru.

Seyegan, 2 Januari 2014

Mengetahui
Kepala Sekolah

Guru pembimbing

Yuniati S.pd

Siswati S.pd Aud

NIP 19700501 200701 2 017

LEMBAR PENGESAHAN
Puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang mana telah melimpahkan rahmat ridha
taufik dan hidayahnya pada kami semua sehingga saya dapat membuat alat peraga
pembelajaran berupa gambar seni dengan benar dan kreatif.
Alat pembelajaran ini sudah digunakan untuk membimbing anak kelas B2 oleh ibu
Siswati Spd Aud.
Demikian keterangan alat pembelajaran sebagai ukti pengembangan diri dan
peningkatan kreativitas dan profesionalisme guru.

Seyegan, 2 Januari 2014

Mengetahui
Kepala Sekolah

Guru pembimbing

Yuniati S.pd

Siswati S.pd Aud

NIP 19700501 200701 2 017

CARA PENGGUNAAN ALAT PEMBELAJARAN GAMBAR SENI

-

Guru membawa gambar seni dan membuat urutan cerita pada anak, kemudian gambar
seni tadi di baca lembar per lembar, setiap lembar guru menceritakan kisah yang terjadi

sampai pada lembar terakhir.

Setelah selesai, guru menanyakan pada anak tentang gambar atau cerita apa yang sudah

diceritakan tadi.
Guru meminta anak untuk bercerita kedepan tentang gambar itu.
Anak bisa menggunakan gambar seni tersebut sebagai media bercerita versi anak.
Selamat mencoba.
TUJUAN ALAT PEMBELAJARAN GAMBAR SENI

Bagi Guru

Dapat menarik siswa untuk memperhatikan cerita.

Penyampaian cerit lebih mudah menarik dan menyenangkan.
Sebagai bukti pengembangan diri dan profesionalisme.
Untuk meningkatkan kepercayaan diri.

Bagi Siswa
-

Menambah perbendaharaan kata dan meningkatkan kemampuan bahasa anak.

Melatih daya ingat pada anak.
Meningkatkan perhatian pembelajaran
Dapat menyebutan nama tokoh yang diceritakan.
Lebih menyenangkan dan menarik.

BAHAN YANG DIGUNAKAN ALAT UNTUK PEMBUATAN ALAT PEMBELAJARAN

GAMBAR SENI STORY READING
- Kertas gambar
- Pensil warna, kerayon, dan cat air
- Lem dan solasi

CARA PEMBUATAN GAMBAR SENI

- SIAPKAN BUKU GAMBAR BISA UKURAN KECIL ATAU BESAR (A3).
- Siapkan pensil warna , kerayon dan cat air.
- Ambil buku gambar dan pensil, gambar buku dan gambar seni dengan cerita yang
-

disampaikan lembar per lembar.

Sisakan satu lembar untuk menulis cerita apa yang mau disampaikan lengkap dengan

judul cerita.
Setelah itu warnai gabar yang da untuk terlihat indah

Sambung gambar lembar per lembar menjadi gambar seri sesuai urutan.
Selamat mencoba.