Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Pertemuan KeAlokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
:
Menyimak pengumuman
III. Metode Pembelajaran:
Metode Ceramah
Tanyaesi
Penugasan
Inti
LIFE SKILL
Menyebutkan isi
pengumuman
Memilih sumber
informasi dari
informasi yang
didengar.
Penutup
Penyimpulan
Pemberian Tugas / PR
Melaksanakan Tes Akhir
Penyampaian informasi materi untuk
pertemuan berikutnya
Remedial
VII. Penilaian
Prosedur : Tes Awal dan Tes akhir
Jenis tes : lisan dan tertulis
Bentuk tes : Uraian
Sukabumi, Juli 2007
Mengetahui,
Kepala SMK Handayani Banjaran
...........................................
............................................
Indikator
:
Menyimak berita
III. Metode Pembelajaran:
Metode Ceramah
Tanya jawab
Diskusi
Penugasan
LIFE SKILL
Menyebutkan isi
pengumuman
Memilih sumber
informasi dari
informasi yang
didengar.
Inti
.
Penutup
Penyimpulan
Pemberian Tugas / PR
Melaksanakan Tes Akhir
Penyampaian informasi materi untuk
pertemuan berikutnya
Remedial
VII. Penilaian
Prosedur : Tes Awal dan Tes akhir
Jenis tes : lisan dan tertulis
Bentuk tes : Uraian
Sukabumi, Juli 2007
Mengetahui,
Kepala SMK Handayani Banjaran
...........................................
............................................
Indikator
:
Menyimak cerita
III. Metode Pembelajaran:
Metode Ceramah
Tanya jawab
Diskusi
Penugasan
Inti
LIFE SKILL
Memilih sumber
informasi dari
informasi yang
didengar.
Penutup
Penyimpulan
Pemberian Tugas / PR
Melaksanakan Tes Akhir
Penyampaian informasi materi untuk
pertemuan berikutnya
Remedial
VII. Penilaian
Prosedur : Tes Awal dan Tes akhir
Jenis tes : lisan dan tertulis
Bentuk tes : Uraian
Sukabumi, Juli 2007
Mengetahui,
Kepala SMK Handayani Banjaran
...........................................
............................................
: Berbicara
Indikator
:
Metode Penugasan
Tanya jawab
Demonstrasi
LIFE SKILL
Berdialog dalam
bahasa sunda
Berdiskusi dalam
bahasa sunda
Inti :
Mengungkapkan pikiran, pendapat,
gagasan dan perasaan secara lisan
dalam berdialog dengan bahasa
sunda yang benar
Mengungkapkan pikiran, pendapat,
gagasan dan perasaan tentang
sastra (cerita rakyat/novel)
Mendiskusikan isi cerita rakyat
secara lisan dengan menggunakan
bahasa sunda yang benar.
Penutup :
Penyimpulan
Pemberian tugas/PR
Melaksanakan tes akhir
Penyampaian informasi tentang
materi untuk pertemuan berikutnya.
VI. Evaluasi :
Prosedur
Jenis Tes
Bentuk tes
Mengetahui,
Kepala SMK Handayani Banjaran
...........................................
............................................
: Mengapresiasi cerita
Indikator
:
LIFE SKILL
Inti
Mengungkapkan pikiran, pendapat,
gagasan dan perasaan dalam
berbagai bentuk wawacan melalui
membaca dari berbagai judul
Membaca wacana sesuai kaidah
bahasa sunda
Penutup
Penyimpulan
Pemberian Tugas / PR
Melaksanakan Tes Akhir
Penyampaian informasi materi untuk
pertemuan berikutnya
Remedial
VII. Penilaian
Prosedur : Tes Awal dan Tes akhir
Jenis tes : lisan dan tertulis
Bentuk tes : Uraian
Sukabumi, Juli 2007
Mengetahui,
Kepala SMK Handayani Banjaran
...........................................
............................................
Kompetensi Dasar
:
V. Langkah-langkah Pembelajaran :
NO
KEGIATAN PEMBELAJARAN
LIFE SKILL
A
Pendahuluan
Pengondisian
kelas
berdoa, Menulis aksara Sunda
pengabsenan, apersepsi.
Penyampaian informasi tentang
materi yang akan dibahas
Melaksanakan tes awal.
B
Inti :
Menuliskan ungkapan gagasan dalam
bentuk wacana narasi
Meringkas bergai ragam wacana
Menjelaskan penulisan aksara sunda
Menulis kalimat dengan aksara sunda
Penutup :
Penyimpulan
Pemberian tugas/PR
Melaksanakan tes akhir
Penyampaian informasi tentang
materi untuk pertemuan berikutnya.
VI. Evaluasi :
Prosedur
Jenis Tes
Bentuk tes
Soal
Mengetahui,
Kepala SMK Handayani Banjaran
...........................................
............................................