TEMA

MINGG
U KE 2
(SEKOL
AH
SAYA)

ISNIN
Subtema: Kelas saya.
Tajuk: Ucapan salam
semasa di dalam
kelas.
Objektif,murid dapat:
-Mengenal cara ucapan
salam semasa di dalam
kelas dalam bahasa
arab.
Aktiviti:
1. Guru menyebut cara
ucapan salam semasa di
dalam kelas dalam
bahasa arab dan murid
mengikut.
2. Guru mendengar murid
menyebut dan
memperbetulkan
kesalahan sebutan murid.
3. Guru
memperdengarkan cara
ucapan salam semasa di
dalam kelas dalam
bahasa arab dalam
bentuk nyanyian dan
murid mengikutnya.
4. Guru mendengar murid
menyanyi dan guru

SELASA
subtema: Diri saya.
Tajuk: Anggota
badan.

RABU
Subtema: Kenali
kawan saya.
Tajuk: Berkenalan

Objektif, murid dapat:

-Mengenal anggota yang
berada di kawasan muka
dalam bahasa arab.

Objektif,murid dapat:
-Mengenal cara
berkenalan dalam bahasa
arab.

Aktiviti:
1. Guru memberi murid
sekeping kertas yang
ada bulatan kosong.
2. Guru meminta murid
melukis gambar anggota
yang berada di kawasan
muka.
3. Guru mengajar murid
anggota muka dalam
bahasa arab.
4. Murid diminta untuk
mewarnakan anggota
muka yang dilukis.

Aktiviti:
1. Guru menyebut cara
berkenalan dalam bahasa
arab dan murid
mengikut.
2. Guru mendengar
murid menyebut dan
memperbetulkan
kesalahan sebutan murid.
3. Guru
memperdengarkan cara
berkenalan dalam bahasa
arab dalam bentuk
nyanyian dan murid
mengikutnya.
4. Guru mendengar
murid menyanyi dan guru
memperbetulkan.
5. Guru meminta murid
lelaki dahulu yang
menyanyi kemudian

Lembaran kerja:
-Murid melukis dan
mewarna di atas kertas
yang di beri.

KHAMIS
Subtema: Kawasan
persekitaran sekolah.
Tajuk: Kawasan
persekitaran sekolah.

JUMAAT
Subtema:
Peraturan sekolah
Tajuk: Peraturan
pergi ke tandas.

Objektif,murid dapat:
-mengenal kawasan
persekitaran sekolah
dalam bahasa arab.

Objektif, murid
dapat:
-mengetahui tatacara
ke tandas dalam
bahasa arab.

Aktiviti:
1. Guru bersoal jawab
dengan murid mengenai
persekitaran sekolah.
2. Guru menunjukkan
beberapa keping gambar
berkenaan dengan
persekitaran sekolah.
3. Guru memberitahu
murid-murid dalam
bahasa arab berkenaan
dengan gambar.
4. Guru meminta murid
menyebut mengikut
kelas, kumpulan dan
individu.

Aktiviti:
1. Guru menanyakan
kepada murid
bagaimana cara-cara
untuk ke tandas dan
apa peraturanperaturan yang perlu
di patuhi ketika ke
tandas.
2. Guru menerangkan
satu-persatu dan
meminta murid
mengikutinya.
3. Guru mengajar
bagaimana meminta
izin dalam bahasa
arab untuk ke tandas.
4. Guru meminta
murid mengulanginya

memperbetulkan.
5. Guru meminta murid
lelaki dahulu yang
menyanyi kemudian
murid perempuan.

MINGG
U ke 3
ALAM
PERSE
KITARA
N

Lembaran kerja:
1. mewarna kalimah
ucapan salam
Sub tema :haiwan
Tajuk: Mengenal huruf
melalui bunyi haiwan .
Objektif,murid dapat:
-mengenal huruf melalui
bunyi haiwan.
Aktiviti :
1. Melihat gambar dan
membunyikan bunyi
haiwan-haiwan yang
ditunjukkan.
2. Bersoal jawab huruf
awal daripada bunyi
haiwan.
3. Menyebut huruf awal
daripada bunyi haiwan
yang ditunjukkan.
Lembaran kerja
1 Menyambung titik-tik

murid perempuan.

secara kelas,
kumpulan dan
individu.

Lembaran kerja:
1. suaikan perkataan
dengan gambar.

Subtema: tumbuhtumbuhan
Tajuk: mengenal
nombor 1-5 dalam
bahasa arab.
Objektif,murid dapat:
-mengenal nombor 1-5
dalam bahasa arab.
Aktiviti:
1. Guru menunjukkan
gambar tumbuhtumbuhan mengikut
bilangan yang ingin di
ajar.
2. Kemudian guru
mengajar murid
membilang dalam
bahasa arab.
3. Guru meminta murid
menyebut secara kelas,

Subtema: makanan
Tajuk: buah-buahan
Objektif, murid dapat:
-Mengenal 5 buahbuahan dalam bahasa
arab
Aktiviti:
1. Guru menunjukkan
gambar buah-buahan
satu persatu dan
meminta murid
menjawab dalam bahasa
Malaysia.
2. Kemudian guru
menunjukkan sekali lagi
dan menerangkan dalam
bahasa arab, murid
mengikut sebutan guru.
3. Guru meminta murid
menyebut secara kelas,

Sub tema :kenderaan

Tajuk: Mengenal huruf
melalui bunyi
kenderaan .

Subtema:pakaian
Tajuk: mengenal
nombor 1-10 dalam
bahasa arab

Objektif,murid dapat:
-Mengenal huruf melalui
bunyi kenderaan.

Objektif,murid
dapat:
-Mengenal nombor 110 dalam bahasa
arab.

Aktiviti :
1. Melihat gambar dan
membunyikan bunyi
kenderaan yang
ditunjukkan.
2.Bersoal jawab huruf
awal daripada bunyi
kenderaan.
3.Menyebut huruf awal
daripada bunyi
kenderaan yang
ditunjukkan.

Aktiviti:
1. Guru mengajar
nombor 1-10 dalam
bahasa arab.
2. Guru menerangkan
konsep tambah
dalam lingkungan 10.
3. Guru meminta
murid membilang
dan menambah
gambar-gambar

menjadi huruf dan

menulis huruf.

berkumpulan dan
individu.
4. Guru meminta murid
duduk dalam kumpulan
dan membuat aktiviti
dalam kumpulan
(menampal tumbuhtumbuhan mengikut
bilangan yang di minta).
Lembaran kerja
1 Murid menampal
tumbuh-tumbuhan di
atas kertas manila kad.

kumpulan dan individu.

4. Guru mengajar murid
menyebut nama buah
beserta membuat gaya
rasanya. Contoh:
mangga(masam).
5. Apabila guru
menyebut rasa sesuatu
buah, murid dikehendaki
menyebut nama buah.

Lembaran kerja
1 Menyambung titik-tik
menjadi huruf dan
menulis huruf.

pakaian yang ada.

4. Guru mengedarkan
lembaran kerja.
Lembaran kerja:
1 Mengira atau
menambah pakaianpakaian yang ada
dan menulis angka
dalam bahasa arab.