LAMPIRAN KT1-A-(RUBRIK MARKAH)

RUBRIK PEMARKAHAN ANALITIKAL

TUGASAN PROJEK
SEMESTER 7
TAJUK KURSUS: Kajian Tindakan I (Kertas Cadangan)
KOD KURSUS:

TAJUK PROGRAM:
MAJOR:

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TAWAU

ASPEK YANG
DINILAI
KRITERIA DAN PEMBERATAN MARKAH PEMBENTANGAN KERTAS CADANGAN KAJIAN PENYELIDIKAN TINDAKAN I (30%)
KRITERIA
PENYAMPAIAN

PENGOLAHAN
PEMBENTANGAN

ISI KANDUNGAN

CEMERLANG
(16 20 markah)
Membentangkan hasil kajian dengan
amat jelas dan yakin.

BAIK
(10 15 markah)
Membentangkan hasil kajian
dengan jelas.

SEDERHANA
(6 10 markah)
Membentangkan hasil kajian
dengan kurang jelas.

LEMAH
(1 5 markah)
Membentangkan hasil
kajian dengan tidak jelas.

Nada yang amat sesuai.

Nada yang sesuai.

Nada yang kurang berkesan.

Nada yang tidak berkesan,

Penggunaan bahasa yang tepat dan

menarik.

Penggunaan bahasa yang tepat.

Penggunaan bahasa yang kurang

tepat .

Penggunaan bahasa yang

tidak tepat.

Penggunaan media sangat berkesan.

Penggunaan media berkesan.

Penggunaan media kurang

berkesan.

Penggunaan media yang

tidak berkesan.

(24 30 markah)
Memperkenalkan topik secara amat
jelas dan kreatif.

(16 23 markah)
Memperkenalkan topik secara
jelas.

(8 15 markah)
Kurang jelas memperkenalkan
topik.

(1 7 markah)
Tidak jelas
memperkenalkan topik.

Isi-isi disusun secara koheren.

Isi-isi disusun secara hampir

koheren.

Isi-isi disusun dengan kurang

koheren.

Isi-isi disusun dengan

tidak koheren.

Membuat kesimpulan yang amat baik

berasaskan bukti.
(20 25 markah)

Membuat kesimpulan yang

baik berasaskan bukti.
(14 19 markah)
1

Membuat kesimpulan yang kurang

baik berasaskan bukti.
(7 13 markah)

Membuat kesimpulan
tanpa bukti.
(1 6 markah)

SOAL JAWAB

SIKAP &
SAHSIAH

Fokus kajian sangat jelas.

Fokus kajian jelas.

Fokus kajian kurang jelas.

Fokus kajian tidak jelas.

Menyokong perbincangan dengan bukti

yang amat tepat.

Menyokong perbincangan
dengan bukti yang tepat.

Menyokong perbincangan dengan

bukti yang kurang tepat.

Menyokong perbincangan
dengan bukti yang tidak
tepat.

Bukti dari pelbagai sumber.

Bukti dari beberapa sumber.

Bukti dari sumber yang terhad.

(16 20 markah)
Menjawab soalan dengan amat jelas.

(11 15 markah)
Menjawab soalan dengan jelas.

Berpengetahuan yang sangat baik

dalam kajian yang dibentang.

Berpengetahuan yang baik

dalam kajian yang dibentang.

(5 markah)

(4 markah)

Berpengetahuan yang kurang baik

dalam kajian yang dibentang.
(3 markah)

Bukti dari sumber yang

sangat terhad.
(1 5 markah)
Tidak dapat menjawab
dengan jelas.
Kurang berpengetahuan
dalam kajian yang
dibentang.
(1- 2 markah)

(6 10 markah)
Menjawab soalan dengan kurang
jelas.

Menepati masa

Menepati masa.

Kurang menepati masa.

Tidak menepati masa.

Penampilan diri yang sangat menarik.

Penampilan diri yang menarik.

Sangat yakin.

Yakin.

Penampilan diri yang kurang

menarik.

Penampilan diri yang tidak

menarik.

Kurang yakin

Tidak yakin.

Ulasan/cadangan/komen
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
PENILAI/PANEL PERTAMA

PENILAI/ PANEL KEDUA

PENILAI/PANEL PERTAMA

PENILAI/ PANEL KEDUA

TANDATANGAN
NAMA & COP
TARIKH
TANDATANGAN
NAMA
TARIKH

PENGESAHAN KJ/KU
TANDATANGAN :
NAMA & COP :
TARIKH :
PENGESAHAN KJ/KU
TANDATANGAN :
NAMA :
TARIKH :