Anda di halaman 1dari 1

Mata pelajaran dan kelas

Tajuk
Tarikh dan masa
Standard pembelajaran
Objektif pembelajaran

Pendidikan Jasmani / Tahun 3


Pergerakan Berirama
11 Februari 2015 / 8.40 pagi 9.40 tengahari
1.5
Pada akhir pembelajaran murid dapat:
1. Melakukan pelbagai jenis langkah lurus
mengikut tempo seperti step-close,
schottische, polka, dan grapevine.
2. Melakukan satu rangkaian pergerakan
menggunakan pelbagai jenis langkah lurus

Aktiviti pengajaran dan


pembelajaran

mengikut tempo.
1 Murid memanaskan badan.
2 Murid memahami dan melakukan langkah
lurus step-close .
3 Murid memahami dan melakukan langkah
lurus heel-toe..
4 Murid melakukan langkah lurus step-close
dan heel-toe.mengikut tempo.
5 Murid dalam kumpulan mempersembahkan
tarian step-close dan heel-toe.
6 Murid mempelbagaikan cara tepukan

Elemen merentas merentas

mengikut tempo secara berkumpulan.


7 Murid melakukkan penyejukkan badan.
Kreativiti dan inovasi

kurikulum
Bahan bantu mengajar
Penilaian pengajaran dan

Skital
Melakukan langkah lurus step-close dan heel-

pembelajaran
Refleksi

toe.mengikut tempo.