PENDAHULUAN
Kementerian Pelajaran Malaysia berusaha melahirkan rakyat Malaysia
yang
berilmu
pengetahuan,
berketerampilan
,
berakhlak
mulia,
bertanggungjawab, dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri. Program
mentor mentee merupakan satu proses interaksi antara guru dan murid
melibatkan tindakan seperti membimbing, menyokong dan memberi nasihat .
Mentor bukan sahaja menitikberatkan individu ( mentee) dan perhubungan
psikologi menteenya, tetapi juga membimbing, memberi penghargaan, kasih
sayang dan mengasah kemahiran -kemahiran lain seperti membuat keputusan,
menghadapi masalah atau mengatasi tekanan dan berusaha membimbing
menteenya menjadi individu yang berguna kepada masyarakat dan negara.
Bagi merealisasikan hasrat tersebut, maka Unit Bimbingan & Kaunseling
SK Alor Gajah 1 merancang bagi mewujudkan Program Mentor Mentee agar
hubungan yang erat dapat dijalinkan antara guru dan murid secara tidak
langsung dapat meningkatkan kecemerlangan dalam akademik dan disiplin
murid.
2.0
KONSEP
Membangun Sahsiah Diri Murid Melalui Budaya Amalan Penyayang.
3.0
RASIONAL
3.1 Setiap murid
mempunyai
kebolehan
membangun
potensi
diri
bagi
meningkatkan pencapaian
sahsiah diri melalui bimbingan dan panduan mentor.
3.2Murid masa kini terdedah dengan pelbagai cabaran dalam memenuhi
tuntutan remaja yang
sudah pasti amat memerlukan sokongan, bimbingan, panduan dan
perhatian bagi
membolehkan mereka menikmati kehidupan dengan lebih optimis dan
menyeronokkan.
4.0
OBJEKTIF
Melalui program ini, murid diharapkan dapat;
4.1Murid-murid akan mendapat bimbingan,dorongan, nasihat dan panduan
daripada individu lain.
4.2Mengamalkan budaya penyayang dan saling menghargai antara satu sama
lain.
4.3Membina keyakinan diri dalam menghadapi masalah, hasil dari bimbingan
dan sentuhan dari
mentor yang sentiasa mengambil berat (caring) terhadap kebajikan mereka
4.4 Murid-murid dapat membentuk sikap yang lebih positif terhadap tingkah laku
dan
5.0
PELAKSANAAN
5.1
5.2
Melaksanakan
aktiviti
sekolah
mengikut kesesuaian
masa seperti selepas waktu persekolahan.
5.2 Perjumpaan diadakan sekurang-kurangnya 10 kali setahun.
perjumpaan adalah sekurang-kurangnya 10 hingga 15
Jangka masa
STRATEGI PELAKSANAAN
6.1
Program Mentor Mentee 2015 dilaksanakan di antara guru-guru
(Mentor) dengan murid-murid Tahun 6 (Mentee).
6.2
bersama barisan
pentadbir dan guru-guru SK Alor Gajah 1.
6.3
Perjumpaan
Mentor
Mentee
dalam
bentuk
temu
bual,
nasihat,
perbincangan,
bimbingan dan tunjuk ajar.
6.4Progam dilaksanakan selama 9 bulan mulai bulan Januari sehingga September.
Sepanjang tempoh tersebut, Mentor Mentee akan mengadakan
beberapa kali
perjumpaan. Walaubagaimanapun mentee boleh berjumpa mentor
pada bila-bila masa
jika ingin berbincang mengikut kesesuaian.
6.5Terdapat modul dibekalkan kepada setiap Mentor sebagai panduan dan boleh
digunakan semasa perjumpaan.
6.6
Pengagihan mentee.
6.7
Tugas Mentor
a.
b.
c.
d.
e.
7.0
SASARAN
Murid Tahun 6 SK Alor Gajah 1 seramai 105 orang
Pengerusi
Timbalan Pengerusi
Naib Pengerusi
Setiausaha
Kaunseling
Pe. Setiausaha
AJK
BACAAN DOA
BROSUR
Pn.
Nur
Nadia
binti
Ibrahim
Pn. Azmira bt. Md Said
Pn. Jamaeyah bt Mahat
FOTOGRAFI
bin Noh
Pn. Siti Zainon bt Salleh
Pn. Hjh. Shariah bt. Ismail
SIARAYA
LAPORAN/DOKUMENTASI
Wahid
WAKIL IKRAR MENTOR
PENYERAHAN
FAIL
MENTOR MENTEE
Pn. Fatimah binti Kana
: 26 Januari 2015
: Isnin
: 7.30 pagi
7.30 pagi
SK Alor Gajah 1
TARIKH / BULAN
26 Januari 2015
Mentor Mentee
Program Bersama Mentor Mentee
Minggu
bermula Februari
September 2015
Keempat
setiap
bulan
Perkara
Fail ( Fail Laporan)
JUMLAH
Kuantiti
Harga
40
(Seunit)
RM 1.20
Jumlah
RM 48.00
RM 48.00
12.0 PENUTUP
Program ini adalah merupakan salah satu program yang perlu
dilaksanakan di sekolah di bawah Program Guru Penyayang, Kementerian
Pelajaran Malaysia. Sehubungan dengan itu, program ini dipantau dan diselia
oleh Pegawai di Jabatan Pelajaran Melaka dan Pejabat Pelajaran Alor Gajah.
Semoga dengan terlaksananya Program Mentor Mentee dan Guru
Penyayang Tahun 2015 ini, akan dapat membantu meningkatkan perkembangan
potensi dan sahsiah diri murid-murid sebagai generasi yang cemerlang dalam
pelbagai aspek.
Dalam menghasilkan sesuatu kejayaan program yang dijalankan,
kerjasama antara guru-guru selaku mentor amat penting. Bekerja dalam satu
pasukan, melaksana amanah yang diberikan dan menjalankan aktiviti yang
dirancang merupakan kunci kepada kejayaan program ini.
Disediakan oleh :
Disahkan oleh :
Disemak oleh :
(SHAMSINAH BT.
GPK Hal Ehwal Murid,
Sekolah Kebangsaan