Anda di halaman 1dari 2

Nama : Febrinia Tika Maratus Sholihah

NIM

: 120341421936

Off.

:C

Tugas : Jurnal Perkuliahan (30 Januari 2015)


JURNAL BELAJAR
Dalam pembelajaran hari ini saya banyak memahami tentang penelitian-penelitian baru
antara lain:
1. Analisis Pelaksanaan Praktikum Biologi dan Permasalahannya di SMA Negeri
Sekabupaten Karo
2. Pengembangan Bahan Ajar Sains Berbasis Pendekatan Inkuiri pada Sub Pokok Bahasan
Bioteknologi Kelas IX SMP

3. Penerapan Pembelajaran Di Luar Kelas dengan Model Kooperatif Jigsaw Berbasis


Masalah untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X-A1
SMA Negeri 2 Malang
4. Penerapan Pembelajaran Berbasis Praktikum untuk Meningkatkan Penguasaan
Konsep dan Keterampilan Proses Sains Siswa SMP pada Subkonsep Difusi
Osmosis.
5. Peningkatan Pemahaman dan daya Ingat Siswa Melalui Strategi Preview,
Question, Read, Reflect, Recite, dan Review (PQ4R)
Pada hari ini saya jadi lebih paham tentang pembelajaran Pelaksanaan Praktikum
Biologi karena Pembelajaran Biologi menuntut siswa untuk memiliki kemampuan dalam
keterampilan proses, memiliki sikap ilmiah dan melek terhadap sains.
Pengembangan Bahan Ajar Sains Berbasis Pendekatan Inkuiri pada Sub Pokok Bahasan
Bioteknologi Kelas IX SMP. Pada penelitian ini menurut saya sangat bermanfaat. Adanya
bahan ajar sains berbasis pendekatan inkuiri akan melatih siswa mengembangkan kemampuan
kognitif, psikomotorik, dan afektifnya didalam kehidupan.

Serta pada penelitian Penerapan Pembelajaran Di Luar Kelas dengan Model


Kooperatif Jigsaw Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar
Biologi Siswa Kelas X-A1 SMA Negeri 2 Malang menurut saya perlu diterapkan agar

motivasi belajar biologi oleh peserta didik, keaktifan, rasa tanggung jawab dari diri siswa dapat
meningkat dan hasil belajar pun lebih baik serta tujuan pembelajaran dapat tercapai.

Kemudian pada penelitian tentang Penerapan Pembelajaran Berbasis Praktikum


Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Siswa SMP
pada Subkonsep Difusi Osmosis. saya menyimpulkan bahwa kegiatan praktikum sangat
diperlukan untuk membantu siswa dalam memahami konsep yang sulit dan abstrak.
Serta pada penelitian Peningkatan Pemahaman dan daya Ingat Siswa Melalui
Strategi Preview, Question, Read, Reflect, Recite, dan Review (PQ4R) Strategi ini
menuntun siswa untuk memotivasi dirinya untuk membaca lebih rinci dan teliti serta
bagaimana mereka menyelesaikan masalah yang mereka temukan. Selain itu juga
menuntun mereka dalam mengkritisi, memahami, dan mengemukakan pendapatnya dan
pandangan pribadinya terhadap topic yang sedang.
Dengan demikian pembelajaran seminar hari ini sangat bermanfaat baik untuk
pengalaman dalam menyampaikan materi dan juga materi yang dibawakan yang sangat
menambah pengetahuan dan wawasan saya. Terima kasih juga kepada bu Hera yang telah
membantu dalam berlangsungnya seminar hari ini dengan lancar.